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期末復習計劃

時間:2024-01-24 13:53:05 計劃范文 我要投稿

期末復習計劃10篇(集合)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的期末復習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末復習計劃10篇(集合)

期末復習計劃 篇1

  第一單元:

  正確認讀32個生字,規(guī)范,美觀地書寫24個生字;正確、流利、有感情地朗讀,背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的`方法理解詞句;滲透用詞造句,仿照例句寫句子;寫擬人句;

  第二單元:

  正確認讀33個生字,規(guī)范,美觀地書寫28個生字;正確,流利,有感情地朗讀,背誦精講課文和練習2中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句,滲透用詞造句,仿照例子寫句子;懂得從表面文字理解深層含義;會正確運用標點符號;會續(xù)寫童話故事。

  第三單元:

  正確認讀37個生字,規(guī)范、美觀地書寫26個生字;正確、流利,有感情地朗讀,背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”;能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句;滲透用詞造句,仿照例句子,學會寫生活中的新發(fā)現(xiàn)。

期末復習計劃 篇2

  盛夏來臨,五、六年級的教學已接近尾聲,為提高同學的學業(yè)成果,給同學、家長、學校社會一個滿意的答案,特制定期末復習計劃如下:

  一、 指導思想

  通過復習,使同學熟悉所學內(nèi)容,查遺補漏,整體加強對品德與社會課學習的認識,提高知識水平。

  二、每周復習內(nèi)容布置

  1、從6月15日開始進入隨堂期末總復習。

  五年級:第一周,四單元我是小小主人翁。五單元歷史告訴我們。第二周第六單元向人民英雄致敬。綜合知識復習檢測。

  六年級:第一周,六年級四單元永恒的愿望。五單元地球真美麗。第二周第六單元生長記錄冊。綜合知識復習檢測。

  三、復習方法

  先基礎、后提升、采取兩輪復習法。

  第一輪:夯實基礎知識階段

  1、教者根據(jù)事先整理的知識點,上課時,先概述本單元主要內(nèi)容,使同學形成整體知識框架,然后根據(jù)筆記和歸納的知識框架,要求在規(guī)定時間內(nèi)理解并強化記憶,后檢查提問,最大限度的提升課堂效率。

  2、達標檢測,和時反饋。

  做單元練習,進一步鞏固基礎知識,并通過精選資料題和問答題的練習,提高同學綜合分析問題能力,使同學對自身的'水平有正確的認識,教師對同學掌握情況做到心中有數(shù)。

  第二輪:綜合提升階段

  利用綜合題進行模擬測試,從中找出知識的內(nèi)在聯(lián)系做到融會貫通,使同學分析問題和解決問題的能力進一步提高。

  四、采取的措施

  充沛發(fā)揮好同學的帶頭作用,對自覺性差、不求上進的同學安排任務,隨時抽查,和時驗收,督促其完成任務,讓各層次同學各有所獲,各有提高。

期末復習計劃 篇3

  進入了初三,本次期終考試對于學生來說意義是非比尋常的,我們可以以此來檢驗此前的學習成果,同時也是發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學習計劃的最佳機會,所以我們要進行合理的規(guī)劃,要充分的利用好這次考試和復習。

  一、學情分析

  期中考試,初三物理成績不是特別好。這個原因是:將近五分之一學生是低分學生,出現(xiàn)兩極分化。這部分學生主要問題:不重視學習,不認真聽課,不做作業(yè),不愿意思考。但是通過初二一年的學習習慣培養(yǎng),他們對于學習物理的方法還是有一些了解的,所以要想通過期末復習,提高他們當中一些人的成績,還是有可能的。

  二、復習課設計原則

  1、不能是對知識點簡單的重復,要強調(diào)知識點之間的聯(lián)系,為考點設計知識框架,用知識對知識進行整合,重新排列,這樣做平時優(yōu)秀的學生不覺得簡單重復很乏味,同時也為學困生對知識點的理解搭了梯子,降低了記憶和理解的難度。

  2、具體課時設計,我計劃結課時間是1月15日,期末考試時間是1月23日,大致復習課時數(shù)5節(jié),根據(jù)對期末考試的考點分析,難易度分析,制定了每節(jié)課的教學目標,和復習專題,做到每節(jié)課都有針對性,每節(jié)課都對復習內(nèi)容有檢測和反饋。而且課時設計有重點。

  3、采取多種多樣的復習模式,比如小組學習,這半年以來也取得一定的效果,通過組內(nèi)合作學習,讓基礎好一點的學生充當組內(nèi)小老師,解決一些常識問題。也可以把抗震加固那段時間沒做的`演示實驗或學生實驗,在復習課上作為主線,以加深學習印象。

  4、分層練習、分層作業(yè)、分層輔導。這主要是針對學困生和優(yōu)秀生而言,每年期末考試結束之后,都會留一些遺憾,能拿優(yōu)秀的沒拿著,能及格的沒及格。其實這也是不得已而為之,學困生主要還是抓基礎,優(yōu)秀生主要進行便是訓練,通過訓練,挖掘對物理意義的理解和應用。

  5、落實課堂效果,落實考點過關,根據(jù)以往記錄的知識點過關表進行有針對性的鞏固和復習,并且要反復過關,及時記錄。落實課堂實效,建立在研究考點的基礎上,不僅知道要考什么,還要知道考到什么程度。選擇例題要典型,不做題海戰(zhàn),時間緊迫也來不及做題海戰(zhàn)。

  6、落實模擬題的訓練,近3年的期末考試題目,爭取做到有效模擬,不僅是做卷子上的題目,更要通過做模擬題提高應試能力,答題能力,以及考試的實踐分配能力。

  三、復習目標

  復習目標定為三個層次:

  (1)對基礎差的學生,做好思想工作,讓他們獲得基礎知識和基本技能;

  (2)對基礎略好的學生著眼深化和提高;

  (3)對基礎好的學生著眼能力提高。因此要充分調(diào)動學生的積極性,讓他們動眼、動腦、動手,積極解決問題,充分發(fā)揮學生的主題作用。

期末復習計劃 篇4

  [復習內(nèi)容]

  1、數(shù)一數(shù)、比一比

  2、位置

  3、1-10認識和加減法

  4、認識圖形

  5、11~20各數(shù)的認識

  6、認識鐘表

  7、20以內(nèi)的進位加法

  8、綜合練習

  [復習目標]

  1、通過復習熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,會用一一對應的方法比較物體的多少。

  2、通過直觀演示和動手操作,使學生認識“上、下”“前、后”“左、右”的基本含義,初步感受他們的相對性。會用“上、下”“前、后”“左、右”描述物體的相對位置。

  3.通過復習使學生熟練地數(shù)出1~10各數(shù),會讀、會寫這些數(shù),并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。會比較它們的大小,熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡單問題。

  4.通過復習使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

  5.使學生能正確地數(shù)出數(shù)量在11~20的物體個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。掌握“十位”、“個位”,初步了解十進制;能夠正確地、迅速地讀、寫11~20各數(shù)。能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

  6.使學生結合生活經(jīng)驗學會看整時和幾時過一點兒、快幾時了。建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。

  7.使學生比較熟練地口算20以內(nèi)的`進位加法。熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。

  8.體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。

  [復習重點]

  20以內(nèi)進位加法和10以內(nèi)加減法,根據(jù)加減的含義和算法解決簡單的實際問題

  [復習難點]

  加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識。

  [復習時間安排]

  12月30日復習《數(shù)一數(shù)、比一比》

  1月2日復習《位置》

  1月3、6日復習《1——10的認識和加減法》

  1月7日復習《認識圖形》

  1月8復習《11——20各數(shù)的認識》

  1月9日復習《認識鐘表》

  1月10、13日復習《20以內(nèi)的進位加法》

  1月14日綜合復習

期末復習計劃 篇5

  一、復習內(nèi)容:

  方程、長方體和正方體、分數(shù)乘除法、認識比、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、可能性、認識百分數(shù)。

  二、復習目標:

  1、能正確解形如aⅹb=c、aⅹb= c 、aⅹbⅹ= c 的方程,能正確分析簡單實際問題中數(shù)量關系,會列方程解答兩、三步的實際問題。

  2、進一步掌握分數(shù)法的計算方法和分數(shù)四則混合運算的運算順序,能應用定律和性質(zhì)進行簡便計算,能列方程解答實際問題,能用分數(shù)乘除法解決稍復雜的實際問題。

  3、進一步理解比的意義和性質(zhì),能用比的意義和性質(zhì)求比值、化簡比,能正確解決按比例分配的實際問題。

  4、進一步理解百分數(shù)的意義,能正確進行百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化,會解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題。

  5、進一步體會長方體和正方體的基本特征,進一步理解體積(容積)及其常用的計量單位,進一步掌握長方體和正方體的表面積和體積的計算方法,會解答這方面的.簡單實際問題。

  6、進一步掌握用分數(shù)(或百分數(shù))表示簡單事件發(fā)生的可能性。

  7、在全面復習過程中,進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合運用學過的知識和方法解釋日常生活中的生活現(xiàn)象。解決簡單實際問題,進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念,提高解決問題的能力。

期末復習計劃 篇6

  一、復習目的:

  力爭通過復習,使學生較為系統(tǒng)地掌握教材知識,提高分析問題和解決問題的能力,具備應有的考試技巧和方法,最終讓學生以百倍的信心迎接考試。

  二、復習內(nèi)容及要點:

  本冊教材有四個單元,共9課。

  第一課《相親相愛一家人》復習要點:為什么要孝敬父母;孝敬父母的要求;影響青少年與父母溝通的原因;與父母進行更好溝通的要求。

  第二課《我們共有一個家》復習要點:祖國的可愛之處;熱愛祖國的表現(xiàn);維護民族團結的要求;炎黃子孫一脈相承;中華民族精神的內(nèi)涵;在生活中落實愛國行動。

  第三課《在交往中完善自我》:交往的作用;交往要注意的問題;交往內(nèi)圈和外圈的劃分;怎樣擴大交往;正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

  第四課《掌握交往藝術》:講文明有禮貌的重要性;講文明有禮貌的表現(xiàn);交往禮儀三原則;交往的藝術

  第五課《合作競爭求發(fā)展》:合作的重要性;競爭的積極作用;競爭與合作的關系;怎樣實現(xiàn)雙贏;正確對待競爭與合作的關系。

  第六課《合奏好生活的樂章》:如何做到心中有他人;誠實守信的重要性;誠信做人到永遠。

  第七課《法律保護我們的權利》:什么是法律;公民的'基本權利和基本義務;我國公民權利和義務的關系;正確行使權利,自覺履行義務;法律的作用。

  第八課《伴我們一生的權利》:生命健康權是最根本的人身權;怎樣依法保護公民的生命健康權;青少年怎樣維護自己的隱私權;維護自己的人格尊嚴權。

  第九課《依法享有財產(chǎn)權、消費者權》:公民合法的私有財產(chǎn)權;如何維護公民的財產(chǎn)所有權;怎樣維護公民的繼承權;怎樣保護公民的智力成果權;消費者享有什么權利;消費者維權的正確途徑。

  三、復習安排

  20xx年從12月30日開始到20xx年12月13日止,共2個周7節(jié)課(含自習)。 用2節(jié)課復習一二單元;用5節(jié)課,重點復習三四兩個單元。

  四、復習措施

  —、狠抓基礎知識和基本技能 在復習的過程中,應做到:

  1、在基礎知識的梳理過程中,要重視幫助學生完善知識結構;

  2、在完善知識結構后,要重視挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系;

  3、要重視基礎知識中的基本觀點和觀點的探究,發(fā)現(xiàn)、歸納乃至運用的過程,進行聯(lián)系實際的運用。

  二、梳理體系,講練結合。

  1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破章節(jié)之間的界限,以單元為中心,整合相關思想品德知識,形成知識系統(tǒng)。以幫助學生形成完整的知識結構,便于學生復習。

  2、講練結合環(huán)節(jié)。通過講練,幫助學生總結和歸納有規(guī)律性的知識,教給學生解題思路和方法,解決某一類問題的切入點、方法,規(guī)范表達的方法,分析材料的方法及提取有效信息的方法。

  初二年級思想品德課教師:吳鳳臣

  二〇xx年十二月二十六日

期末復習計劃 篇7

  本學期期末考試為市調(diào)研考試,為了有好的效果,特對試題進行了分析和對后期復習提出計劃。

  一、試題預測:

  基本知識不會太難,重在知道、辨析,注意理解、應用;

  基本作圖簡單容易,知曉原理,重在方向;

  基本計算沒有難題,強調(diào)單位換算、解題格式。

  實驗探究初次接觸,知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,適當練習。

  二、重點內(nèi)容的梳理:各章的重點內(nèi)容:

  第一章:聲現(xiàn)象----聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關計算。

  第二章:光現(xiàn)象-----光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的'反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;

  第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

  第四章:物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點,凝固點;沸點的理解。

  第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。

  三、學情分析:

  本班沒有領物,大多數(shù)同學能學習,但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。

  四、復習的基本要求:

  1.梳理知識,形成結構---便于記憶;

  2.重點內(nèi)容,細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;

  3.注意糾錯,規(guī)范習慣---易錯點是難點,找出錯誤,分析原因,

  規(guī)范格式,養(yǎng)成習慣。

  4.綜合練習,評講拓展---練中記憶,練中鞏固,練中知新,

  講中糾錯,講中深化,講中思維

  五、復習時間安排:

  1月10前結束新課,全面進入復習階段。加上晚自習共約12課時。

  第五章計劃3課時第四章計劃3課時

  第二三章計劃3課時第一章計劃1課時

  查漏補缺、方法指導計劃2課時

  六、復習資料編寫

  參考物理組的復習計劃。本人負責二三章的學案。

期末復習計劃 篇8

  為了更好的指導好高三政治高考復習,根據(jù)新課標教材及20xx年安徽高考政治學科考試說明的內(nèi)容和特點,并按照學校的要求和年級組工作的計劃,特制定本屆高三政治第一輪復習計劃。

  一、高三政治一輪復習計劃

  (一)指導思想

  依據(jù)課程標準和考試說明,抓實課本,抓牢基礎,關注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識體系;注重講練結合,突出能力培養(yǎng),落實教學環(huán)節(jié),秩序漸進,逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。

  (二)一輪復習內(nèi)容

  4本必修:必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》(注:關于選修內(nèi)容等20xx年考試說明公布后再定)

  (三)一輪復習所用教材資料

  新課程標準、20xx年安徽高考政治學科考試說明、四本必修教材、自編的一輪復習教學案(包括診斷卷)、20xx年4月至20xx年1月重大時政

  (四)一輪復習目標、要求及措施

  1、目標:著重復習掌握單元基礎知識,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓練,全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪復習,要讓學生達到下列要求:

  (1)掌握考綱規(guī)定的基本知識,能夠對知識進行基礎的歸納總結,能把握教材主干知識。

  (2)能學會辯證的思維方法。

  (3)答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的`解題方法。

  (4)能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題,做到理論聯(lián)系實際,活學活用,提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質(zhì)。

期末復習計劃 篇9

  一、復習指導思想:

  本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要, 在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味,復習應從學生實際出發(fā),要因地制宜,因材施教,有的放矢。

  二、復習目標:

  1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。

  2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習題。

  3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)容有關的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn) 的句型,運用翻譯補充所學句子。

  4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。

  三、復習內(nèi)容及要點:

  1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

  1)按詞性歸類復習單詞。

  2)按詞匯表復習單詞。

  2、詞組。詞組是學習英語的關鍵,它是復習英語的良好途徑,同時又是學習句子的基礎,把詞組歸類,分類掌握。

  3、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。

  1) 指導學生在語境中復習句子。

  2) 根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適當?shù)恼Z法知識。

  3) 指導學生在表演中運用句子,這樣的復習課也不缺趣味性。

  4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難,可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。

  四、復習方法及原則:

  1、加強單詞的朗讀和默寫,給學生明確的任務,使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。 將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體,在復習過程中將它們緊密聯(lián)系起來,合理安排復習內(nèi)容,提高學生整體運用知識的能力。

  2. 以聽說讀寫為主要途徑,讓學生多讀,在復習中培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣,在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力,聽說讀寫要有機結合,才能相輔相成。學生基礎差,見過的英語習題比較少,因此要從習題入手,讓學生盡可能的做出比較多的習題,這樣在初次考試中不至于束手無策。

  3. 注意復習過程中的趣味性,充分調(diào)動學生的'學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣,所以要選擇適當?shù)男问胶蛢?nèi)容,控制好內(nèi)容的難度,要學生獲得成功的機會和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到緊張的復習中,并在復習中獲得進步。

  4. 注意因材施教,采用分層分類教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想象嚴重,那么對不同層次的學生就要提出不同的要求,對于成績較差的學生復習重點放在單詞,句型等基礎知識上。

  5. 注意做好學生的心理調(diào)試工作,讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習,較好的完成任務。對于沒有投入到復習的學生來說要給于適當?shù)膲毫Α?/p>

  五、應注意的問題:

  1、教師在復習過程中,要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞,這是不可或缺的。因為學生下去后沒有時間進行口頭練習,而且上課時,也沒有多余的時間給學生記憶單詞。

  2、復習時,對于每一個語法現(xiàn)象,教師不必給予太清楚的說明了,只要學生能夠會運用,這就達到了目標。

  3、課本中出現(xiàn)的動詞的語法知識,一定要求學生記住并且會運用。

  4、課文中的句子,學生要知道它的漢語意思,這要花一定的時間給學生進行復習,對于我們班的特殊情況,逐句逐詞進行講解,直到學生掌握為止。

  六、綜合模擬練習

  根據(jù)學生的情況出2到3張綜合練習卷,提供給學生一個模擬實戰(zhàn)的機會,并根據(jù)考試情況及時鞏固學生某些語言點或者練習上的不足,迎接考試!

  復習期間應該進行因材施教,特殊情況采取特殊復習的方法,主要抓后進生的單詞、詞組、句子的過關情況以及課文的認讀,一些語法知識讓他們記會做題的方法,出一些相對比較簡單的題目,讓他們體會成功的快樂,并對考試充滿信心。

  總之,緊張的復習工作已經(jīng)全面展開,我們要以學生為主體,以求從實際出發(fā),讓所有的學生都獲得一定的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為以后的學習打下堅實的基礎。

  七、復習安排表

  第十七周、十八周:(12.16—12.27)系統(tǒng)復習全冊知識,重點在于各單元詞匯、句型的復習與整理識記。

  第十八周(12.30—12.31)綜合復習。綜合題型訓練、應試能力培養(yǎng)。

  【結語】:以上就是關于《pep人教版四年級上冊英語期末復習計劃》的具體內(nèi)容,謝謝查閱。

期末復習計劃 篇10

  轉眼之間,學期又將結束。回顧前階段的工作,心中充滿自豪與快樂。近幾個月來,在鄉(xiāng)中心校的正確引領和我校全體師生的共同努力下,工作取得了一定成績:三至五月鄉(xiāng)月督查均為一類,田徑運動會鄉(xiāng)第2名,版畫展覽第三名,讀書活動獲鄉(xiāng)一等獎。

  成績只代表過去,教育質(zhì)量是我們的生命。最后二十余天,擺在我們面前的任務更大、更艱巨。如何在最后一個月搞好復習,打好攻堅戰(zhàn),取得更好成績,給家長、社會一個更好的交代,我們的壓力很大。現(xiàn)將我校最后一月的工作措施及安排匯報如下:

  一、開好幾個重要會議

  1、開好領導班子會

  5月28日,學校組織召開了領導班子會議。就期末復習人人拿出可行的意見和建議,并進行了明確分工。實行領導包班制度,落實責任,期末按所包年級教師平均成績考評領導。領導對所包年級每周做到五個一:每天查一次所包教師的出勤;每天上下午進教室查班一次;每周對所包教師聽課一次;每周查一次復習教案;每周驗收一次所包年級的.教學質(zhì)量(可利用走訪學生、口頭提問、卷面考察等形式)。

  附:領導包班情況:

  李新建:六 年 級;羅海現(xiàn):五年級;李明現(xiàn):四年級;

  左國法:二三年級;王中祥:一年級。

  2、開好班主任會議

  認真學習鄉(xiāng)、市質(zhì)量管理意見和班主任工作意見。切實履行職責,努力提高班主任工作質(zhì)量,做好班級日常管理,為期末復習做好一切準備工作。

  3、開好全體教師會。

  學校要求全體教師牢記:教育質(zhì)量是我們的生命。謹記:一流學校,一流設備,必須有一流的教學質(zhì)量相匹配。銘記:學校制定的目標“一年變樣,兩年像樣,三年樹立榜樣”。切實喚起全體教師的質(zhì)量意識,做好期末復習工作。

  二、采取幾項有力措施:

  1、各教師制定好復習計劃,同課頭教師一周必須交流一次復習經(jīng)驗。

  2、備課組組長要組織上好復習課,并進行深入研究。

  3、教導處認真組織好期末評價工作。本月內(nèi),將組織兩次質(zhì)量驗收。在學校統(tǒng)一組織測試的情況下,查找問題,取長補短,鞏固復習成果。

  4、校長不定期對學校領導包班情況、教師復習情況抽查,及時總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  5、獎罰分明,嚴格按照開學初制定的獎懲制度落實。

  6、期末考評,領導要與所包教師工作成績掛鉤。所包教師的平均成績?yōu)轭I導成績。

  7、做好后勤保障。檢修線路,確保各室電扇正常運轉;保證教師茶水供應。為師生處設一個良好的復習環(huán)境。

  “布置工作+不落實=零”警示就在身邊。我們會嚴格按照上述安排有序進行復習。爭取以最優(yōu)異的教學成績,給領導、家長、社會一個滿意的匯報。

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