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個人計劃

時間:2024-01-18 07:13:42 計劃范文 我要投稿

個人計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的個人計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人計劃

個人計劃 篇1

  新時期的教師應該能夠觸角敏銳,重視與學生的溝通。能夠積極進取,創新求變。要因材施教,教學方法也應靈活多變。更要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師,在認真學習領會學校工作計劃的基礎上,我為自己制定了一個近期的自培計劃:

  一、指導思想

  現代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質、科學的人生觀、崇高的敬業精神等思想素質外,還應具備現代教育理念、合理的知識結構和較強的能力素質、健康的心理和完美的人格魅力,更應該通過不斷地學習和接受培訓,充實和更新知識,提高自身的'專業水平和能力。 在教學實踐方面的加強,任何理論都是用以指導實踐的,只有通過不斷的實踐,才能更快更有效的提高自身。

  本年度自我素質提高的目標:

  1、作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。

  2、認真學習《教育教學常規》的各項要求,努力鉆研教材教法,體會課標的意義。

  3、學會利用現代化設備,尋找網絡資源,加強對教材的理解,多找些與課堂內容相關的資料充實教材,開闊學生的眼界。多聽教師講課,取他人之長,補已之短。

  4、養成良好的閱讀習慣,讀到好書希望和更多的人一起探討,共同進步。

  5、樹立終生學習的觀念,不斷學習各方面的理論知識充實自己,武裝自己。 提高具體措施:

  1、提高思想認識,認真學習《教師職業道德規范》。加強師德修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。

  4、精心備好每一份教案,認真對待每一節課,細心批改每一本作業,特別要求在批改作業時,批語的書寫要認真、規范、準確,并及時做好批改記錄。

  5、專業發展的途徑與策略:

  (1)樹立專業意識,提升自己的專業素質,不斷豐富自己的專業知識,提高專業技能。

  (2)不斷學習新的教育理念,樹立起適應新課程的專業意識。

  (3)樹立終身學習理念,不斷地充實自己,多看教育名著、教育雜志,勤寫讀書筆記,借鑒別人好的方法,促使自己更大更快的進步。

  (4)通過集體備課、互相聽課、組內評課等途徑,集精粹改不足。

  (5)平時多觀摩教學,學習優秀教師的教學長處,不斷地調整自己的教學行為,提高教學水平,盡快形成自己獨特的教學風格。

  (6)積極參加校本培訓及教育科研活動,促進自己快速成長。

  做一個合格的教師,要不斷地實踐、探索、總結自己的不足和缺點,力爭成為一名優秀的人民教師。

  本年度自我素質提高學習的書目及要求:讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學習筆記。

  1、 學習教育教學方面書籍。

  2、 通過教學教研提高教學能力。

個人計劃 篇2

  2月中旬簽約,兩個月免租,3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、菜點設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網絡推廣等等,4月中旬試營業,5月1日正式營業。 十七、開業策劃:

  試營業兩周,正式開業外現場策劃、店內布置、促銷活動設計等。

個人計劃 篇3

  一、學習目標:

  1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

  2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

  3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

  5、進一步提高現代信息意識,提高現代信息技術水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網絡資源搜索等。

  二、學習內容:

  (一)豐富教育教學理論

  閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業化的理論與實踐》、《現代代藝術的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

  (二)提高現代信息技術的應用能力

  繼續學習相關的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的'學習;用Dreamweaver制作靜態網頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與維修等。

  (三)繼續加強個人師德的修養,學習先進個人的事跡

  三、學習措施

  1、利用課余時間堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

  2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

  3、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。

  4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

  5、規范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養,在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。

  四、學習安排:

  時間、學習內容

  20xx.9閱讀《現代代藝術的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》

  20xx.10photoshop繪圖軟件的學習

  20xx.11Photoshop繪圖軟件的學習

  20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

  20xx.3《愛心與教育》、Flash動畫的制作

  20xx.4flash動畫的制作

  20xx.5學習用Dreamweaver制作靜態網頁

  20xx.6計算機的保養與維護

個人計劃 篇4

  隨著我國教育事業的不斷發展,每年的高校畢業生逐漸增加,超出了勞動力市場的需求,直接造成畢業大學生的就業壓力過大,在這種形勢下,提高我們大學生的職場競爭力就顯得非常有必要,而成功的關鍵一步就是順利通過招聘會這一難關。為此,系生活部舉辦此次活動。

  一、活動目的 此次大賽的主辦,旨在培養并提高同學們的競爭意識與團隊精神,激發自身潛能,通過此次大賽,同學們可以充分展示自己的才華和風采,提升自信心和能力,提高就業技能,也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎。

  二、活動主題

  “未雨綢繆,成就精彩人生”

  三、活動時間

  XXXX年X月X日(周日)19:00—20:30

  四、活動地點

  三號教學樓304教室

  五、參賽對象、報名方法

  大一新生,每班選2名選手。

  各班在12月4日前填妥報名表(參賽者姓名、班級、才藝表演項目等)上交。

  六、主辦單位

  系生活部

  七、大賽形式 (一)環節

  1. 自我介紹:每人兩分鐘,介紹完畢后評委對其點評并打分

  2. 才藝展示:形式不限,控制時間五分鐘

  3. 結構化面試:此環節共30道題,每位評委負責3道題目的.打分與評論,每位選手將現場隨機抽取兩道題作答。

  4. 情景測試:每人5分鐘,選手在設定好的某一場景進行臨場發揮,例如現場促銷

  5. 選手比賽完畢評委打分,工作人員計分,評委點評,宣布最后結果,嘉賓進行頒獎。

  注:決賽各環節按參賽選手序號進行。

  (二)評分方法

  我們將請評審員為每位選手進行打分,并進行意見反饋,指出不足與改進意見。 滿分——100分

  參賽選手的氣質形象:20分

  自我介紹:15分

  才藝展示:15分

  結構化面試:25分

  情景測試:25分

  八、參賽注意事項

  1、18:30參賽選手應全部到場并且抽簽,按抽簽的先后順序出場。19:00比賽正式開始。

  2、參加大賽人員應按規定時間到場,遲到十分鐘按自動棄權處理。

  3、參賽人員必須在規定時間內進行表演。

  4、參賽團隊對主持人、評委產生不滿時,不得當場頂撞,可在大賽結束后,向主辦單位提出申請,請求解決。

  5、如有不解,請與此次活動負責人聯系。

個人計劃 篇5

  校本研究既是學校的一種研究制度,也是教師的一種研究方式。 根據學校制定的研修規劃,結合我本人的教學實際,在本學年我的校本研修目標和內容是:

  以終身教育思想為指導,以教師專業業務素質提升為目標,以進行課題研修為載體,認真參加素質培訓,采用集中研修、分散自學,集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術和師德教育,遠程教育培訓”等方面全面提升個人素質。具體目標如下:

  1、新理念:

  以實施素質教育理念為核心,注重理論與實踐相結合,通過多種形式和內容,加強自己對實施素質教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀,開拓知識視野,增強實施素質教育的主動性和自覺性,提高實施素質教育的能力和水平。

  2、新課程:

  根據基礎教育課題改革工作計劃,積極參加中小學教師新課程培訓,從具體案例入手,科學地創新地解決新課程實施過程中出現的新問題,進一步幫助自己解決新課程中的實際困難,提高個人在教育教學實踐中實施新課程的能力和水平,促進新課程改革。

  3、新技術:

  認真學習多媒體應用技術和現代信息技術,同時,結合本學科以及我個人的教學實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。

  4、師德教育:

  結合師德師風建設活動,全面加強個人職業道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳,從板報、學習資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例,增加師德教育的'針對性和實效性,促進自己職業道德水平的顯著提高。

  5、遠程教育培訓:

  認真參加市局組織的遠程教育培訓活動,力爭通過培訓學習使自己更新理念,轉變角色,切實提高教育教學能力,盡快適應新課程改革。

  以“如何激發學生學習語文的興趣”為具體研修內容,積極與同事交流 研討,力爭在提高個人教學能力的同時也大面積提高學生的學習成績。

個人計劃 篇6

  一、研修的特殊課例(至少三個,可以根據實際情況增加)

  1、“開學第一課”:《新學堂歌——谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會》

  2、利用整合資源,優化常規教學

  3、集體籌劃音樂參賽課,提升集體備課能力與教室教學水平

  4、《如何將新課標理念落到實處,切實提高教學效果》

  5、網絡研修——遠教資源人教版音樂教室實例及網上的優秀課例

  二、簡要分析課例特殊的原因

  1、谷建芬古詩文少兒歌曲演唱會由文化部主辦、中國音樂家協會承辦,采用了學堂授課的形式,將舞臺劇作為一個特殊的德育和美育教室,教大家習古文、唱古詩,在古詩文中感受古人的文采和蘊含其中的道理,在音樂中講述光陰的古詩。晚會分為學堂樂歌篇、田園風情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經》到《弟子規》,從《詠鵝》到《元日》,從《相思》到《游子吟》,從《憫農》到《格言連壁》,整臺晚會一共演唱了谷建芬近年來為古詩詞譜曲的'少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質樸優美,旋律簡單易記,受到孩子們以及父母們的喜愛。她的這些歌曲已被列入重點項目在全國的學校推廣,并在北京的東城區和平谷區進行試點推廣,因此要作為我們全體音樂教師的學習重點。

  2、體現音樂教師自己制作課件,進行資源整合,優化常規教學。

  3、為了突出團結合作,集體備課,音樂組老師們要主動籌劃音樂參賽課,創造新模式,運用新方法,拓寬新形式,提高教學水平。

  4、做學習型、科研型教師,進行經常性的聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性教室教學模式與學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方法,鼓勵學生主動參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

  5、通過便捷的網絡,及時更新現代化教學理論,不斷學習現代教學手段,感受最新的音樂教室教學,豐富教學經驗,繼續提升自身素質。

個人計劃 篇7

  學習目標:

  鞏固原有專業知識,把參加會議列入重要的學習計劃中,個人目標與計劃。走出去請進來,讓自己的能力與知識大幅度提高。界內人士說得好:“大會大會,小會小會,不參加會議就不會”一定要認識到學習的重要性,學他人之長,補己之短是最大的智慧也是最明智的學習。我常常說,想高考及第,你必需胸有知識,否則名落孫山一點也不奇怪。責人先責己,自己必須率先學習才能把團隊打造出一個知識型、專業性的團隊。

  行動目標:

  通過學習必須掌握應該掌握的技能,那樣就會使自己進入一個摩拳擦掌、躍躍欲試的行動狀態中來。失敗是成功之母,總結是成功之父,在學習中實踐,在總結中提升,在實踐中實現。要求自己一個月至少影響一個人,哪怕溝通十個以上成功一個也是好的',只要能夠吸引他人就是成功的學習與溝通。

  級別目標:

  給自己定一個別人認為不可能完成的任務,那就要求自己努力來完成它,工作計劃《個人目標與計劃》。年底級別目標為高級經理。這是一個學習力與行動力的體現,也是教與做的過程。我相信我是最棒的!

  承擔目標:

  敢于承擔責任,主動帶領團隊全力以赴,奔向理想的彼岸。年底力爭打造出150人的團隊。

  感恩目標:

  感恩老師、感恩伙伴,是老師的推薦讓我認識了隆力奇,是伙伴的加盟才使自己日漸成熟,所以有責任去回報老師,有責任去帶動伙伴實現夢想!

  成功目標:

  三年內達到財務自由、身心自由、時間自由。做自己想做的事情、干自己喜歡干的事情,報效對我一生有恩的所有親朋好友,證明自己真正的能力,體現人生最美好的價值。

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