學期計劃

時間：2024-01-11 09:54:37 計劃范文我要投稿

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實用的學期計劃9篇【熱門】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的學期計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的學期計劃9篇【熱門】

學期計劃篇1

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、工作重點

　　 1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　 2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

　　 3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　 4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　三、工作措施

　　 1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周二隊活動課進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　 2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　　（1）課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　（2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的`同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　 3、重視班干部的培養。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　 4、家校結合，分類施教。

　　（1）經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　（2）對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　（3）對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　（4）經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

學期計劃篇2

　　為保證在短時間內復習的質量，讓學生在扎實掌握知識的基礎上提升能力，特制定如下計劃：

　　復習目標

　　通過復習，準確把握本冊教材的重點、難點、考點，努力提高學生的期末成績。

　　復習內容

　　漢語拼音、生字、詞語、句子、閱讀、寫話

　　復習重難點

　　1、拼音：補充音節、區分前、后鼻音、平舌音、翹舌音及默寫聲母韻母

　　2、生字：易錯字的筆順，如“衣、里、果、九、力、為、方、年”等；加一筆成新字，同音字形近字的辨析組詞。

　　3、詞語：量詞的準確使用、填上合適的詞語搭配、反義詞、積累“又又 ”、疊詞等。

　　4、句子：能正確使用“。？！”寫句，會亂詞組句、把句子補充完整，照樣子寫句子。

　　5、閱讀：會數自然段共有幾句、標自然段，會根據問題思考，并按問題填空。

　　6、寫話時能寫清四素句（什么時間？什么地方？誰？干什么），準確表達自己的情感，不會寫的字能用正確的拼音代替。

　　時間安排：

　　12月13日——12月24日

　　具體做到：

　　一、兩條線保證課堂復習的高效，上午側重按課本的單元知識點兒每天一個單元指導學

　　生歸納整理，讀讀背背說說練練；下午側重綜合練習，比比賽賽評評議議，做到每節課都有目標、有教案，堂堂清。

　　二、通過開展同桌比賽、小組賽等形式讓學生主動參與，提高復習趣味性。

　　三、家校聯手，作好個別學生的輔導。

　　專項練習：

　　12月13日：拼音部分

　　1、生母、韻母、整體認讀音節

　　2、比較、歸類形近的聲韻母。（復習一我會寫、復習二、三我會讀）

　　3、分辨字母和音節。（語文園地一我會寫）

　　4、按順序連線組成圖形，復習聲韻母。（復習四我會連）

　　12月14日：拼音部分、生字部分（重點字寫筆順、加一筆成新字、讀音節寫詞語）

　　1、比較音節，認識事物，把音節和圖畫正確地連起來或判斷正確的音節。（復習一、三、四我會連、讀讀連連）

　　2、認讀音節。（復習一、二、四在一定的情境中認讀音節）

　　3、字音：區別發音易混的字母、音節。

　　看拼音，寫漢字詞語。

　　拼音和漢字相連。（語文園地二我會連）

　　區分前鼻韻母和后鼻韻母、平翹舌音、邊鼻音、輕聲、多音字等。

　　12月15日：偏旁部首、字詞部分

　　1、偏旁部首認寫

　　2、字形

　�。�1）數筆畫。（語文園地三我會填）

　�。�2）按偏旁歸類。（語文園地二我會找，80頁讀讀說說，語文園地三讀讀畫畫，語文園地四、五我會認，語文園地六我會說）

　　（3）把字形相近的進行比較區別，了解它們的`異同點。（語文園地二讀讀比比，語文園地四、五比比寫寫）。

　　3、寫字：按筆順規則、間架結構、字形相近的字進行練習。

　　4、課外認字（語文園地一我會認，語文園地四我會讀）

　　5、掌握由生字組成的詞語。

　　12月16日：詞語部分

　　1、了解字、詞的關系。（一字組多詞：122頁我會讀，127頁讀讀說說）

　　2、數量詞。（語文園地三看看讀讀，91頁我會說 136頁讀讀說說）

　　3、字義：看圖寫字

　　4、反義詞。（語文園地一我會連，60頁我會說）

　　12月17日字詞部分、偏旁部首

　　1、詞語搭配。（68、70、110頁讀讀說說，語文園地六我會連）

　　2、動詞、形容詞的表達形式。（116、132頁、語文園地六的讀讀說說）

　　3、形近字組詞

　　4、疊詞（AABB式如138頁高高興興等）、

　　又---又----（如：又大又圓等）越——越——

　　12月20日：句子部分（亂詞組句、補充句子、加標點、選字填空“呢、吧、嗎、哪”）

　　主要形式有：

　�。�1）某某干什么？（如：樂樂洗蘋果。課本56頁）

　�。�2）某某地方有什么？（如：72頁我家門口有一棵小樹。）

　�。�3）問句：------嗎？-------呢？-------吧？（如：你去北京嗎？我的書包呢？他就是你的朋友吧？118頁）

　　12月21日句子部分

　　1、---越----越-----（如：雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。100頁）

　　2、把排列錯亂的詞語連成一句通順的話。

　　3、比喻句：如：彎彎的月亮像。（77頁）

　　4、----從-----（如：雨點從天上落下來。）

　　12月22日閱讀部分（出三篇典型短文：動物、人事、寫景的）

　　12月23日句子部分寫話部分（出三幅圖，要求明確，重點練習。善于啟發孩子想象，清楚表達圖意，符合題目要求）

　　12月24日課文背誦部分、翻看書本，查漏補缺。

　　以上為每天上午復習內容，每天下午鞏固練習外，完成學校下發的試卷。

學期計劃篇3

　　為了提高我班集體思想素質，教學成績，豐富學生的第二課堂生活，所以作為團委的我，本學期的計劃如下：

　　1 重點進行思想教育學習，讓同學間的平日被動學習的思想轉變為主動學習的`思想，從而更快的提高我們同學的成績；

　　2 為了應屆教師節的到來，團委已計劃將班委組織起來商討決定：圍繞“贊老師”為主題班會進行展開；

　　3 為了迎國慶，我班將會組織一次“迎十一，慶祖國”文藝晚會，晚會將會呈現出同學們“愛國之情，驕傲祖國，展望未來”的主題，分別以歌曲、舞蹈、小品、朗誦、繪畫、刺繡、等不同形式來表現；晚會還將邀請我系領導和代課老師一起參與，爭取辦一次高質量、有創新的聯歡；

　　4 為了提高同學個人素質，養成禮貌待人的好習慣，團委將盡力為同學爭取有限的多媒體資源，選取《金正昆先生——服裝禮儀全集》視頻、挑選一些名人社交的精彩片段，已達到豐富同學第二課堂的同時，進一步提高同學的綜合素養的目的；

　　5 希望在團委平日和同學思想交流溝通、不斷進行思想教育，同時與班委的共同努力下，我班能順利被評定為“先進班集體”，為此我團委將會和班委進行更具體的計劃。

學期計劃篇4

　　二月份

　　1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業。

　　2、組織制定交流學校各部門工作計劃。

　　3、召開全校教學質量專題分析會、模式構建研討會、安全專題會。

　　4、班級文化建設展評。

　　5. 組建田徑隊并進行訓練，定好新學期排球隊訓練計劃。

　　6．組織參加豐利小學高效課堂教學模式過關展示活動。

　　7、組織青年教師報名參加全鎮青年教師讀書中心組。

　　8、修訂績效考核細則。

　　9、書法考級報名。

　　10、試行食堂聯合采購、組織送菜人員競價。

　　三月份

　　1、組織參加鎮新教育實驗優秀項目展評活動。

　　2、迎接鎮高效課堂過關驗收。

　　3、組織青年教師參加優課評比暨“黃海潮”優課參賽人員遴選活動（第五周）。

　　4、組織20xx年績效考核。

　　5、質量抽測和跟蹤調研。

　　6、參加全鎮在豐利小學舉行的師德文化建設現場交流推進會。

　　7、按縣局要求實施崗位設置管理。

　　8、教育技術常規管理檢查評比活動（第六周）。

　　9、收繳小學“黃海潮”論文。

　　10、迎接鎮常規管理校校行活動。

　　11、進行學生體質健康標準和技能測試并上報。

　　12、迎接鎮教學視導。

　　13、組織學生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。

　　四月份

　　1、組織學生祭掃烈士墓。

　　2、高效課堂教學迎驗專項視導活動（第九周）

　　3、中小學生“三獨”比賽。

　　4、階段性師德評議活動。

　　5、高效課堂抽簽過關點評活動（第八周）。

　　6、鎮陽光體育節，運動會（擬第八周）

　　7、 “2+1”項目觀摩交流活動（第九周）。

　　8、青年教師基本功比賽暨“成長杯”優課評比參賽人員選拔活動。

　　9、期中抽測和質量分析。

　　10、組織20xx-2010年度教育科研優秀成果的申報推薦工作。

　　11、有關學校自主聯系進行航模培訓和參加縣比賽。

　　12、期中督導、小結。

　　五月份

　　1、安排好“五一”假。

　　2、高效課堂教學模式“說模用模評�！鼻闆r抽查（第十周）。

　　3、篩選并集訓運動員，組織參加縣運動會。

　　4、團隊活動抽簽評比。

　　5、舉行中小學生環保手工制作比賽。

　　6、十二五課題集體開題活動（擬第十二周）。

　　7、檢查評比各校師德文化建設情況。

　　8、學校安全、綜治檢查評比。

　　9、開展“510”思廉日主題教育系列活動。

　　10、書法考級。

　　11、中小學畢業班復習研討活動。

　　六月份

　　1、鎮中小學舞蹈、合唱、校園劇比賽。

　　2、教師抽簽考學。

　　3、落實金鑰匙比賽指標和培訓目標。

　　4、組織對學校進行教學視導和質量抽測。

　　5、組織學校食堂、小商店檢查考核。

　　6、組織小學畢業考試。

　　7、期末督導、小結。

　　8、各校結算代辦費。

　　9、期末學生素質測試。

　　10、讀書考級。

　　11、學校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。

　　七月份

　　1、做好各項學期結束工作。

　　2、期末質量分析。

　　3、安排好暑期活動。

　　4、教師考學。

　　5、組織本校學生參加縣排球比賽。

　　6、收繳各項資料、表冊。

　　7、慰問老干部。

　　8、德育系列三評選材料上報。

　　9、組織申報并評選學年度鎮級先進集體和先進個人。

　　10、安排有關班主任和教學人員工作考核。

學期計劃篇5

　　一、工作思路

　　在國家、省、市有關教育法律、法規指導下，進一步確立以人為本的理念，研究學科教學規律和學生的身心發展規律，依據數學課程標準實驗稿，結合“蘇教版小學數學教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動，總結第一輪課程標準教材實驗工作中的經驗，深入研究、反思實施過程中出現的問題，共同探討、努力尋求問題解決的策略和方法，提升各自的研究水平和能力，進一步提高我市小學數學教師的整體素質，追求課堂實效，為學生的發展服務。

　　二、主要工作

　　（一）加強教研組建設，提高教師隊伍素質

　　1.各單位要認真組織學科教研組回顧第一輪課改實驗的實施情況，集思廣益，在總結經驗的基礎上，深入反思存在的問題。依托理論學習，首先從理念層面進一步更新認識。可以根據面上的問題，充分考慮教師們的需求，整體規劃學期理論學習活動，提高理論學習的針對性與系統性。

　　2.各單位要健全以課堂教學研究為核心的校本教研制度，注重對學科責任人的培訓和指導，引導教師進行有效的教學行動研究，使數學校本教研規范化，制度化，有實效。在整個過程中，進一步發揮教科研基地學校和數學學科中心組的研究與輻射作用。

　�。ǘ┲匾暯虒W常規管理，夯實課程實施基石

　　1.各單位要結合教學常規調研，引導教師深入學習和研究《常州市中小學課堂教學建議（常規）》，為深度推進新課程打下良好的`基礎。要加強學科教學建議的執行和管理，在廣泛調查分析的基礎上及時提出改進建議，使之有利于師生的共同發展。

　　2．各單位要繼續認真貫徹落實“減負”精神。嚴格要求教師按“課程標準”的要求進行教學，堅持杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，加重學生課業負擔的現象，積極為推進素質教育創設寬松的環境與條件；同時要妥善處理好常規保證與教育創新的關系，確保基本學習要求的有效落實，為學生的健康成長打下扎實的基礎。

　�。ㄈ┙M織教學專題研討活動，提高課程實施水平

　　1.加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態課”“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究新思路。組織形式上仍由各區、校自愿申報參加全市性公開教學研討活動，在市教研室認可的情況下，組織教學觀摩、研討活動。根據省教研室相關文件精神，本學期市級公開活動以“具體的教學專題研討”形式開展。本學期要重點抓好“整數計算的教學”專題研討工作，在總結計算教學取得成功經驗的基礎上，具體圍繞計算教學的基本理念及具體要求、蘇教版課程標準教材關于計算教學的編寫特點及其對教學的啟示、當前計算教學中存在的問題及改進建議、學生計算能力的現狀調查、分析與改進建議、學生計算錯誤的類型及原因分析等問題展開（具體時間、地點另行通知）。

　　2.以小數會理事、學科中心組成員等優秀教師群體為骨干，圍繞學科教學改革中存在的共性問題，通過開展專題研討、組織學術沙龍等活動，深入反思、及時總結，形成經過實踐檢驗是行之有效的、對教學起具體指導作用的教學建議。

　�。ㄋ模┘訌娗嗄杲處熍囵B，提高青年教師業務素質

　　1.組織市青數會開展“同課異構”、“主題沙龍”等小型研討活動，注意加強校際之間的交流與合作，以點帶面，提高青年教師隊伍的理論水平與教學業務水平，加快青年教師的專業發展。

　　2.組織常州市小學數學教學評優活動（具體時間、辦法另行通知）。積極準備，群策群力，參加省優質課評比活動。

　　（五）有序推進課題研究，深化數學教育教學改革

　　1.各轄市（區）校已立項的各級各類教育教學研究課題，要繼續扎實抓好研究過程的落實，有條件的要在認真做好階段小結的基礎上，及時推廣成功經驗，以提高研究效益。

　　2.在教學中積極推進由市教研室領銜的“預設與生成的關系研究”，特別是已被江蘇省教育廳確認為實驗小學的學校要先行一步，積極探索，努力實踐，提高教師教學預設的水平和駕馭課堂生成的能力，探索實現師生主體性張揚的途徑和實施策略，同時以“優化學生的學習方式，提升學生的學習能力”為核心，培養學生的創新精神與實踐能力，為學生的后續學習打下扎實的基礎。

　　3.在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學論文，積極參加省市組織的各類論文評比活動。本學期將組織市“小數會”20xx年論文評比（截稿時間10月30日）和召開市小數年會（具體時間另行通知）。

　　三、日程安排

　　八月份

　　1.各年級教材分析（由各區安排）。

　　2．各區、校教研計劃交流。

　　九月份

　　1.教學常規調研活動。

　　2.市“整數計算教學”專題研討活動（一）。

　　3.直屬小學數學教學評優活動。

　　4.上報省蘇教版小學數學教材實驗工作先進集體和先進個人材料（截止日期9月10日）

　　十月份

　　1．教學常規調研活動。

　　2．市“整數計算教學”專題研討活動（二）暨蘇教版教材實驗經驗交流。

　　3．市小學數學教學評優活動（高段）。

　　4．省課堂教學觀摩活動（10月中旬）

　　5.市“小數會”論文評比（截稿時間10月30日）

　　十一月份

　　1.教學常規調研活動。

　　2．市青數會活動。

　　3.省秋季蘇教版教材培訓（整數計算教學研討會）。

　　十二月份

　　1.教學常規調研工作及總結。

　　2.學科基地展示活動。

　　3.召開市小數年會（具體地點、時間待定）。

　　一月份

　　學期總結工作。

學期計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我校教科研工作繼續堅持以《國家中長期教育改革發展規劃綱要》及《xx區教育發展“十二五”規劃》的精神為指導，全面貫徹落實《xx小學五年發展規劃》目標任務，以學生、教師和學校的長遠發展為根本,努力提升教育服務水平，不斷更新教育理念，改變教學方法,打造優質高效課堂,全面提高教師素質和學校教育教學質量。

　　二、學期教學目標及重點工作

　　1.規范辦學行為，嚴格執行上級教育部門制定的學校辦學基本要求和規范，全面實施素質教育。

　　2.繼續加強學校課程管理，各年級各班級要開足、開齊、開好各類課程；要全面落實國家課程、地方課程和校本課程并能夠做到有機結合，根據實際開發學校特色課程。

　　3.加強教師隊伍建設。要抓師德、重培訓、促學習，全面規范教師從教行為，增強教師的職業使命感和社會責任意識。

　　4.要穩步推進教科研工作，尤其是要下大力氣加強學科組的集體性研究活動的開展，促進教師專業成長的同時也能夠不斷提高課堂教學質量，進而全面提高學校教育教學質量。

　　5.加強教科研管理，抓好常規教學工作的開展。各項常規教學工作要做到提前部署，認真落實，有序開展，適時監督和檢查。要強化集體備課、學科課堂教學、作業批改、培優輔差、學習效果檢測等常規教學工作，充分發揮年級組、學科組的集體智慧，穩步提升教學質量。

　　6.繼續組織開展好新教育兒童課程和校園經典誦讀活動，人人爭做“書香學子”“書香教師”，班班都爭“書香班級”“書香集體”，努力營造學習型、研究型、書香型校園。

　　7.繼續實施骨干教師、青年教師的師徒結對工程，加大骨干教師、青年教師的培養力度，使骨干教師、優秀青年教師都要發揮模范帶頭作用，也引領全體新教師、年輕教師得到不斷成長。不斷形成梯隊教師培養的模式，建立教師成長的長效培訓機制。

　　8.扎實開展好豐富多彩的校本教研活動，充分發揮好骨干教師的引領、示范作用，進而達到優質高效課堂的目標。教研活動不追求形式，目的就是要促進教師的專業成長，促進課堂優質高效地開展。

　　9.加強語言文字規范化工作，將普通話、規范字的訓練納入教學常規教學工作中，使普通話成為課堂語言、校園語言。

　　10.注重學科德育滲透，要在各學科中積極滲透理想信念教育、愛國主義教育、傳統美德教育、安全提示教育、法制宣傳教育等，培養學生養成良好的'品質。（結合德育、安全、法制、綜合實踐要求組織開展相應教育活動）

　　11.由計算機老師輔助各科室做好學校網站建設和資料留存工作，加快學校網站建設，繼續充實資源庫，更好地服務于教育教學工作。

　　12.加強體衛藝學科課堂教學，注重學生藝術能力培養，強化體質鍛煉。要切實依據上級教育部門每天鍛煉一小時的文件精神，扎實推進校園體育運動，讓每一個孩子都能夠成為身心兩健、品學兼優的好少年。

　　13.進一步加強教科室日常管理工作，各項工作都要做到縝密思考、提前部署、過程與結果并重的管理思想，使學校教科研管理走向規范化、精細化、系統化、科學化，不斷提高學校的教學管理水平。

　　三、學期工作重點及措施

　　本學期，是新學年的一個新學期，結合學校年度工作計劃和學生發展，教科研工作主要從教師隊伍建設、教學常規管理工作、教科研課堂教學有效研究及學校辦學其他方面進行落實，力求在新學期能夠取得新的、更大的進步。

　�。ㄒ唬┳ズ媒逃虒W常規管理與指導，鞏固規范辦學行為

　　本學期，我校的教科研工作重點從加強教學常規管理和有效科研來促進課堂教學這兩個方面入手，讓優質、高效的教學常態工作來保證學校教育教學工作的順利開展和教學質量的穩步提升。

　　本學期，學校教學常規工作和考核方式將繼續沿用上學年管理辦法，在原有常規工作的備、講、批、輔、考等五個環節實行跟蹤管理外，還要加強平時常態聽課（分管領導要每周至少聽2次常態課或公開課）、教研組集體備課、磨課（各分管領導深入參與并有效指導）以及各類公開課等的跟蹤指導，做到教學常規工作能夠深入一線、指導及時、落實到位、保證效果的工作監督檢查機制。以嚴格的管理和有效的指導保證學生扎實的基礎，進而保證學校的教育教學質量穩步提升。本學期的教學常規業務具體從以下六個方面實施：

　　1.開學前的各項準備工作

　�。�1）教科室要按照開學計劃積極組織開展好新學期開學前的各項準備工作。要做好學校各年級、各學科教師任課安排、新舊學生報名安排、班級三表上墻、教師學科教學學習等各項學校規范辦學行為的工作，提前做好教師教材、教案、工作手冊及學生課本、作業本發放工作，協助其他科室搞好開學初的工作，確保教學秩序有條不紊。共

學期計劃篇7

　　一、指導思想：

　　在教導處的領導下，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，以“遵循規律，激發興趣”為行動指南，全面推進課程建設。堅持“興趣教育”、“分層教學”，以學習好習慣為抓手，以學生學業成就評價為切入點，加強學習，扎實工作，規范管理，努力提高英語學科教學質量。

　　二、工作重點：

　　1）以區本教材《教學規范從這里開始》為綱，規范教學常規工作，加強教學流程管理。

　　2）繼續加強學生英語學習習慣的培養。

　　3）堅持“基于課程標準的教學與評價”，以《小學低年段英語學科基于課程標準評價指南》為引領，結合學校實際，對學生學業成就進行多元化、多維度評價。以綠色指標為導向，設計有效作業，分層作業，控制周末作業量，使“增效減負”落到實處。

　　4）以展能課、邀請課以及國家課程的校本化實施為契機，開展各種形式的教研活動，提升教師專業素養，爭創特色。

　　5）積極推進一年級“零起點”教學，注重家校合力，組織一二年級“家長開放”活動。

　　6）完成“一師一優課，一課一名師”網上曬課。

　　7）完成英語學科學期課程綱要的撰寫。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬┳嵔虒W常規，提高課堂教學效益

　　1、備課方面：以徐匯區區本教材《教學規范從這里開始——備課分冊》為綱，以高質量的備課取代平庸的備課。備課需基于《課標》并進行單元整體設計，備課中注意格式與規范，增加與學生的互動，提高創新能力，及時反思修改，不斷優化自己的教案。教案中根據學生的實際情況需體現分層教學設計與分層作業設計，并用紅筆劃出。教齡3年以內的教師須有三分之一手寫教案，教齡5年以內的教師須有四分之一手寫教案。統一組內反思本的書寫格式，教研組內做好備課及反思的自查，及時反饋。

　　2、上課方面：以區本教材《教學規范從這里開始——上課分冊》為綱，注重課堂教學的'分層與有效性。關注課堂語境的創設，要求真實、自然；關注課堂教學活動的設計，要求可行、有效；關注課堂各環節的過渡語，要求自然、流暢；關注課堂中的德育，要求無聲、無痕。做到不拖堂不流于形式，努力提高課堂實效。

　　3、作業方面：以區本教材《教學規范從這里開始——作業分冊》為綱，注重課堂課后作業的分層與有效性。遵循高效減負的原則，從對作業的精選到分層，切實減輕學生的課業負擔，從低年級起注重培養學生良好的學習習慣的養成，注重聽說能力的訓練。三到五年級根據教學需要和學生知識點的掌握情況進行專項練習。低年級要注重口頭作業的考查，每單元結束后進行錄音作業。對于機械性的抄寫作業可根據學生的默寫情況減量或免抄。規范作業批改要求，組內認真做好自查，做好記錄及時反饋。每個年級都要控制好周末作業的量。

　　4、試卷方面：以客觀真實為原則，認真組織各類考查。出卷教師要根據課程標準、大綱要求和教材精心命題制卷。二至五年級周練卷與單元考卷由出卷教師根據學生的分層情況出A、B兩份，一份針對大部分學生，另一份針對小部分學困生降低難度。單元考卷設定一至二分學習習慣分，考查內容為卷面清潔、連線用尺，閱讀文章劃出相關句等。各年級的練習卷只有等第，不出現分數。期末考查各年級交叉出卷，閱卷以流水方式交叉閱卷。提高質量分析的質量，規范格式與要求，分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要有個例分析及解決方案，同時加入分層學生的考試情況分析，各年級的負責老師要把好關。一年級期末組織開心樂園活動。

　　5、評價方面：以《小學低年段英語學科基于課程標準評價指南》為引領，繼續落實以等第制為主的評價。規范學生評價活動，將過程性評價與結果性評價相結合，從學業成果、學習習慣、學習態度三個維度對學生進行綜合評價。在準確反映學生不同學習情況的基礎上，切實減輕學生的負擔。

學期計劃篇8

　　一、背景

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式也就發生了巨大的改變，我們不再埋頭苦學于沉悶的教室，寢室、校園隨之成為我們最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛，積極愉悅，學習氛圍濃厚的校園生活對我們班學風的完善，文化的深化，同學間的相互了解，相互信任顯得尤為重要。

　　二、目的及意義

　　有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對同學們的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過開展各項工作與活動，希望同學們能增進彼此之間的了解，深化相互的友誼，達到進一步融洽班級氛圍的目的。同時，在活動過程中，由于各班級在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在活動過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到相互激勵的作用，達到共同進步。

　　三、本學期計劃開展的的各項事宜

　�。ㄒ唬┬律鄷n。新生入學，新生來到一個全新的學習生活環境，開展好新生的第一個班會顯得尤為重要。先由班主任與新生初次見面，相互認識，強調些該注意的`事項，明確今后的工作方向。再由新生輪流上講臺進行自我介紹，介紹最好新穎獨特好讓同學印象深刻。最后再由助班進行總結，與新生互動，解決新生的各種情緒問題，分享自我的經驗。

　�。ǘ┬律蹠Ｐ律牡谝淮尉蹠�，邀請我們敬愛的班主任列席，在餐桌上暢所欲言。大家相互的自我認識，相互了解，說說自己經歷的事情，談談自己的家鄉，來到新的環境有何感想，相互分享自己的心情等等，留下一個難忘輕松愉快的聚會。

　�。ㄈ└傔x班委會。在同學們相互認識的兩個星期后，競選班干。主要以毛遂自薦的方式與民主投票的結果來產生，給大家一個展現自我、鍛煉自我的平臺，是金子就該發光。好讓班級能夠在班委的帶領下，有序的開展后期的一系列工作，服務班級、服務于同學。同時也趁此機會收取班費，好為班級日后活動的開展做好準備。

　�。ㄋ模┙M織排球賽。以宿舍為單位或男女混合搭配的形式進行，時間可以是放晚學后或周末，以此來豐富同學們的課間生活，增進班級凝聚力與團結力，加深同學間的了解與彼此間的感情。

　　（五）中秋班會。中秋佳節，可以開展一次以“濃情中秋，緣來是你”為主題的主題班會。情在中秋，情香益濃；緣來是你，緣聚一堂。以班會形式讓同學們聚在一起，沉淀大家的鄉思之情，讓同學們在異鄉花好月圓人團圓。在此過程中，可以進行一些娛樂性的活動，例如讓同學們進行一有趣的演講，唱一些喜歡的歌曲，猜字謎，講笑話，有獎競答，真心話大冒險等，以此為中秋娛樂又能寬闊胸懷，發揮各自的積極性與特長。

　　（六）參觀景點。一方水土，一方人；異地他鄉，入鄉隨俗。了解當地的文化也是精神上的一種熏陶和自身文化底蘊的加深。周末，可以帶同學們去參觀當地的馮子材故居與劉永福故居，讓同學們在游玩的同時也領略一下一代人物的光輝事跡。之后，可以帶領同學們品嘗一下欽州的特色小吃。

　�。ㄆ撸╅_班委會。加大班干部的培訓工作，進一步提高班干部的綜合業務素質。進行研討與經驗交流會，在實踐中提高工作水平，講原則，嚴格組織紀律，振奮精神。開展批評與自我批評，增強班子的團結，增進班級的諒解和友誼的關系，做到思想上同心，目標同向，工作同步。

　�。ò耍┙M織聯誼。與其他班級聯誼，可以是本學院的也可以是其他學院的�？梢砸宰剷男问剑部梢砸曰顒拥男问�，如排球賽、拔河等。讓同學們了解本專業知識的同時也可獲悉其他專業領域的知識，也讓同學們多結識些志同道合朋友，擴充自己的人脈，所謂多一個朋友，多一條路。在日常生活中，朋友互幫互助，這樣，我們才能獲得更多同學、朋友的肯定和幫助。

　　（九）班會。進行一次有關暢想未來的主題班會，讓同學們各抒己見，暢所欲言，分享一下這段時間以來的所見所聞所想所感，想象一下對未來的憧憬，聯系一下實際，自己為達到夢想做了哪些，沒做哪些，計劃應做哪些，而要應實現哪些。

　　以上即為xxx班本學期的部分工作計劃，希望日后能夠按此計劃開展一系列的工作，盡力讓同學們在學習以及生活上獲得雙豐收，也希望同學們能夠擁有一份既充實又有意義的美好的大學回憶。

　　此份計劃只是為今后的工作明確方向，今后也會根據實際情況來具體要求具體而定。