新學期新計劃作文4篇【優選】
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的新學期新計劃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期新計劃作文1
古人云：“今日事今日畢。”可是，有多少人把希望寄托于明日，卻又在不知曉中荒廢了我們的每一個今日呢？詩曰：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”，可是，總是明日又明日的，明日是何等之多啊！而如果天天等待明天，那么只會空度時光，最終一事無成。
在感嘆今日即明日之際，時間又像沙漏里的細沙，仍不斷地傾瀉在逝去的歲月之上。而新一學期的生活之旅也早已躺在我們的腳下，踏上了它，便無回頭之路。為了能夠在無遺憾的情況下走過小學生涯，我們要以周密的.學習計劃為宙斯之盾，化勇于拼搏的精神為利刃，去挑戰那所謂無法跨越的溝壑，為自己開船更閑逛亮麗的明天！
對于小學來說，這一年是至關重要的，我曾粗略的算過，我們還有多少日子去準備迎接我們人生第一次考核，只有九十多天……在這九十多天里，我們要珍惜時間，把握住分分秒秒，不要讓它無謂的流逝。
除了珍惜時間，我們還要很好地去規劃它，把一天變成兩天過，只有這樣，才能科學又合理地分配每一項學習任務。對此，我也為此而規劃了一下。大致為：以三十天為一個階段，先學完本學期的內容，再開始著手復習小學以來的所有知識點，而最后的三十天里，則是“魔鬼式訓練”，至于如何個訓練法，則要針對于自己的實際情況去做定奪。
心動不如行動。在我們長篇大論時，不要忘了時間在“開溜”呢！不過只要我們去付出，一切都將成為possible！
新學期新計劃作文2
歡樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期。新學期，新開始，我給自我訂一個新學期計劃。
首先，在學習方面：
一、課前做好預習，給學習新的知識做好準備。在自我看不不明白的地方做個標記，異常是語文和英語必須要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟。”
二、課上集中精力認真聽講。不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過教師講的任何知識點。課后再把作業做完，這樣學到的知識就不會忘了。
三、課后認真復習，增加自我的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學期里，我必須改正之前會了就不用寫了這種不好的心態，按時完成教師布置的每一項作業。讀書這也是一種增長自我知識的好方法。一些國內外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導自我心理健康成長。
最終，在生活方面也想給自我定一些計劃。我今年已經九歲了，是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自我的房間自我整理，鞋襪之類的自我洗。還有啊，我已經已經跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的`飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸福歡樂的生活環境，健健康康的長大。我不僅僅要把學習學好也要幫他們做一些自我力所能及的事情。
新的學期，新的開始，我會按著我的計劃學習新的知識理解新的挑戰。在新學期里讓自我在學習中提高，在挑戰中更加優秀。
新學期新計劃作文3
不知不覺一個愉快而又充實的暑假已經過去了。轉眼又是新的一學期了，新學期的知識要比過去的＂豐滿＂，我要以新的姿態對待新學期。
對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的`新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的，我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
在新的學期中我立志要做一個全新的自我。
新學期新計劃作文4
暑假就快跟我們說拜拜了，開學時間也越來越接近。只要一開學，我們就要迎來一個新學期，同時也要迎來不同的老師。現在我就很期待有哪些不同的老師，這是一個謎，但是有一位老師卻讓謎團解開了那么一點點，那就是夏敬球夏老師。這位老師將擔任我們新的班主任兼數學老師，可見他，是一位很有實力的老師。
說到夏老師，許多人都略有耳聞，同時這位老師和我們還是有點“緣分”的：三年級時，夏老師給我們上過一堂公開課；五年級時，夏老師為我們和三班一起上了一節心理課。
通過那兩節課，他在我的印象中，是一位風趣幽默的、負責任的教師。他在我們開學前給每位家長發了短信，還建了一個家長群，后來又發了一些有用的資料。媽媽幫我把這些資料打印了出來，我也把這些資料中的“六上數學測試要求”兩張貼在了我的`課桌上。我也認真的把每張都看了幾遍。他的幽默也讓我難忘。記得那時的心理課，他的每句話都透露著快樂的氣息，讓氣氛總是那么活躍，也總讓我們那么快樂。
不過對這個夏老師我也有那么一點點的緊張，因為有的時候我偶然遇見那位夏老師是很嚴厲的在責罵學生，那是的表情真的有點讓我嚇到呢。而且聽說那位老師是非常嚴的，我媽媽這幾天也在說這位夏老師應該會很嚴的，還沒開學就有要求，但這對你們班也是不錯的。
我想媽媽說的話應該沒錯，這下我們班的數學真的有機會提高呢。但更重要的是，我更要認真學了。雖然我有點緊張，但我依然很期待一個新的學期。
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