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學期計劃作文集錦【8篇】
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學期計劃作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學期計劃作文 篇1
新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃:
1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為,反正老師要講,課前預習是多余的,而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯系,有利于更好地掌握新知識。再次,預習可以克服聽課的盲目性,提高學習效率。最后,預習可使聽課更專心,與老師的`配合更默契,從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節,把所學知識認真復習一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習,然后像對待考試一樣對待作業的話,那就等于一天幾次考試,就不會出現平時作業優秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。到考試時,平時學習好的同學可能考不出理想的成績。
學期計劃作文 篇2
“光陰似箭,日用如梭。”一個暑假在一眨眼中悄然逝去。在這個暑假中,我學習到了很多,認識到了很多,收獲到了很多,過了一個很充實、很快樂的寒假。
但是在不久的幾日后,我將邁入最重要的一個學期,這個學期將面臨人生的.第一個轉折點初中。雖然還沒走上“戰場”,但掐指一算,完完全全的學習時間卻因雙休假日減少的只有51天!如此短暫的時間想比別人更勝一籌并非一件容易的事,不用功只會是紙上談兵!所以,我一定要在新學期里好好用功,下定新學期的計劃!
在新學年里,我的計劃如下:
一、認真聽好每一節課的內容,不開小差。
二、作業認真工整地完成。
三、每天堅持做課外的習題,數量因情況而適當增減。
四、每天在床上復習一天的知識。
五、每天看一定的課外書,多看名著之類的增長知識的書,少看漫畫、笑畫一類書。
六、多到網上尋找老師所提到知識點的知識,上課時積極舉手,大膽發言。
這些都是我新學期的計劃,我會盡量堅持做到的,也希望老師能監督我,在我犯錯時提醒我,讓我在最后一學期里發揮出最大的潛能!
學期計劃作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,寒假即將過去。在這個寒假里,我收獲了很多,我不但學會了游泳,而且還看了很多課外書,并且通過作文培訓班,我的寫作水平也提高了不少。下半年我就要上四年級了,新的學期,我要有新的學習計劃,并要認真執行計劃中的內容。
一是上課決不講話,并且認真聽老師講課,否則不但自己沒聽懂,還影響別的同學聽課。這是爸爸對我的基本要求,我新學期必須做到,否則肯定受罰。
二是下課不追逐打鬧,和同學之間聊聊天,或者在教室里安靜的寫作業,看課外書也行。因為追逐打鬧不小心容易摔傷,老師看見也會挨批,做到這點我應該沒問題。
三是當天的作業要當天完成,不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二個金珠,做一個拖拖拉拉的人,別人不但不相信你。而且養成拖拉的習慣好多事都做不成。
四是空閑時間多看看課外書,不要總看電視或玩電腦。因為這樣對眼睛不利,容易得近視眼,而近視眼戴著眼睛做什么事情都不方便,而多看課外書不但增加閱歷,而且可以學到好多書本上沒有的知識呢!
五是幫媽媽做一些力所能及的家務事,一來煅煉自己的生活自理能力,二可幫媽媽減少勞動時間,真是一舉兩得的好事情。
六是作文水平要有所提高,不能總是語氣不通順,或前言不達后語。而多看、多寫、多練就是提高寫作水平的基本方法,我一定要做到“三多”。
七是不能說臟話。一個說臟話的人別人都不喜歡,因為大家都喜歡文明說好話的小朋友。不學其他同學說臟話的壞毛病。
八是每次考試做完試卷不要馬上交卷,而是認認真真檢查一遍,這樣才能考到高分。否則又達不到95分的要求,取消玩的.資格就太可惜了。所以我一定要認真、認真再認真,決不犯同樣的錯誤。
九是自己的事情自己完成,不要讓爸爸媽媽操心。因為我已經長大了,已經是個讀四年級的“大朋友”了,不能總象小時候那樣,什么都依賴爸爸媽媽,我要學會自己的事情自己處理,不能處理的事情才讓爸爸媽媽來幫忙,這樣我長大去讀“北大”或“清華”的時候才能生活自理,不然我總不可能把爸爸媽媽也帶去上大學吧!所以從現在開始我要學會自己做事。
請爸爸媽媽監督我的學習計劃執行情況。
學期計劃作文 篇4
一、目的
回應大綱要求,規范培養高中學生的寫作能力,提高寫作水平。
二、指導思想
緊扣新教材大綱寫作要求,結合第三冊寫作單元訓練要求,結合學生實際,實行開放性務實訓練。
三、實施計劃
第一階段:議論要有理有據
訓練重點:
①論點正確,新穎,有針對性
②論據可靠,典型,新鮮
第二階段:議論要有條有理
訓練重點:
①學習并列式論證結構
②學習遞進式論證結構
第三階段:作點辨證分析
訓練重點:學習議論文中觀點辨證分析
第四階段:如何寫札記
訓練重點:
①了解札記的文體特點
②學習寫隨感札記
第五階段:如何寫隨筆
訓練重點:
①了解隨筆的文體特點
②學習寫隨筆
第六階段:自由寫作實踐
訓練重點:評析學生作文
四、組織
在課題組領導具體組織下,高二年級10個班級全部明確任務,由各班語文老師負責具體組織實施。
五、方法
總的指導思想,規范與開放性相結合,規范與本班學生實際情況相結合,規范與創新相結合。
實施方法:
1.沙龍形式,師生探討例作,在討論中明白作文的要求及相關的寫作理論;
2.先讓幾個班先做作文,形成“學生下水作文”,然后研究存在的問題,以利其余各班做好作文;
3.強調綠色作文,反對虛情假意的編造;注重情境下作文,達到“直抒性靈”的目的;
4.語言,結構,寫作技巧等備有專項資料,用以指導學生訓練,訓練中既注重局部,更注重整體;
5.大力做好科學的評析工作,教師、學生都應寫出評析體會備有實錄,特別是解剖麻雀,務必得到一文的`寫作真諦;
6.班與班之間可以大范圍交流,推出“作文之星”加以表揚,打破作文封閉界限,堅決走開放性的路子;
7.邀請文藝界名家來校講學交流,使學生能夠在實踐基礎上,得到一點“點化”、一點感悟,最終內化為自己的東西;
8.教師積極撰寫下水作文,積極參與學生感興趣的話題討論,實踐中把握寫作規律以及學生思想動態;
9.開展各種評選活動,對外推薦佳作,激勵小作者迎難而上,以一流的意識寫好作文。
六、評估手段
1、組建評估小組,由備課組長任評委會負責人,統籌安排;學生作文按語言、結構、思想、創新等諸元逐項考核;
2、用各類征文競賽、考場作文的成績作為系列指標來衡量作文教學的優劣及學生整體水平。
學期計劃作文 篇5
看完之后,我恍然大悟,沒錯,只要有了一個合理的學習計劃,就不用再擔心模糊的下一步了,心動不如行動,我馬上找來紙和筆,正要提筆寫,忽然想,這畢竟是一學期的學習計劃,不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾,一個完美周密的計劃浮上心頭,我握起筆,在紙上寫著:
一、從最基本的.學生的義務做起。上課認真聽講,作業認真完成,不懂就要問等等。
二﹑早上起床后兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期,所以我要好好利用,晚上先復習好當天的功課,然后誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學習的課程,再朗讀30分鐘英語。
三﹑可以選擇,從弱科開始下手,多花點勁,強科則只要略略加強就可以,因為初中是要算總分的,不能太偏科,這樣可以有效節省時間。
四﹑多讀有益書籍,書籍是人類進步的階梯,如果有空余時間,可以用來讀課外書,“里應外和”。
五﹑要勞逸結合,這是我認為就好的方法,因為學習就想咀嚼食物,是要消化的,需要時間,如果單單只有老,恐怕要“消化不良”了,也不能單只有逸,所以有勞有逸才是最好的學習方法。
六、可以多看看作文網里面的作文,學習里面的寫作方法,如果有靈感,還可以自己寫一篇投稿,受益匪淺。
七、晚上復習時,可以把今天所學的知識寫到原先準備好的學習筆記里,以及隨堂感想,方便以后復習。
寫好之后,我略略從頭到尾檢查了幾遍,慢慢折疊起來,小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路,清晰而顯見的輪廓,那里有勝利在向我招手。
學期計劃作文 篇6
步入初三人生中的第二次重大考試即將來臨,在這之前我要為自已定下幾個目標:
1、在初二下期以來我的物理成績很快下滑,倒致每次月考我都被物理拖了后腿,有時我甚至想放棄物理,但是,物理作為理科中很重要的一門,俗話說:“學好數理化,走遍天下都不怕。”物理是不能放棄的,因此,我決定在初三這一學期加強物理的學習爭取每次考試能拿到85分以上。
2、初二這一學期我的英語成績也下滑了,而在中考中英語卻是最難拿到A的,因此我要在加強物理的.同時,也要重點關注英語,將分數提高到90分以上,爭取在中考時拿到A,向6A的目標進軍。
3、爭取不偏科,七科均衡發展。
學期計劃作文 篇7
今天是星期五,是個好天氣。已經開學一周了,我卻還沒有制定學習計劃。后面還有漫長的4個月的學習,要是沒有學習計劃,成績準要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內容,我急忙寫在紙上:
20xx年學習計劃:( )
1、要做作業、練琴;
2、要聽講;
3、要讀書。
制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學習計劃?我的老天,就你這幾個字,能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應該這樣改……”
我按媽媽說的',很快把計劃搞好了:
20xx年學習計劃:
1、每天做作業,并練琴;
2、每天認真聽講;
3、度讀作文書,課外書。
我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。
“哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點,再去修改!快點去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”
經過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認為還不錯的計劃:
20xx年學習計劃:
1、每天按時做作業,錯一個字要改三遍;
2、每天認真練琴,不偷懶;
3、每天上課認真聽講;
4、上課時盡量積極舉手發言;
5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“黑色”書籍;
6、考試時做到細心、靜心、平常心;
7、考試成績必須符合自己能力。
這回的計劃,媽媽總算是同意我執行了。
下學期計劃作文
一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的'流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現,如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。
學期計劃作文 篇8
在新學期里,我首先要端正學習態度,好好學習,天天向上。上課不說小話,不和同學打架,要團結友愛,尊重老師。上課認真聽講,在課堂上多多回答問題,在校做個好學生,在家做個好孩子。
我要在早上好好讀語文課本和英語課本。中午寫幾頁字帖,放學后認真地值日,晚上按時完成作業,并且讀一個小時的.課外書。
放學后堅持去練習跆拳道,這樣可以強身健體,除了有別的重要事情耽誤了,其余時間都要去練習。
用一個本積累好詞好句,名人名言,再用一個本記錄重點句子和錯題訂正。這樣在期中,期末時就方便復習了。
這就是我的新學期計劃。