學期計劃
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的學期計劃5篇,歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
轉星移斗,時間過得真快,不知不覺中新學期又悄然而至,在新學期中秘書處成員將不斷服務以“自我教育,自我管理,自我服務”為宗旨的院學生會組織。
秘書處作為院學生會最重要的職能部門之一,有責任,有義務走在建設團隊的前面。回顧我們上學年的工作,在大家的團隊協作下,有許多值得肯定的地方。同時,也還存在著許多不足,比如,我們的常規工作。由于我們常規工作制度完善,程序簡明,因而在完成工作的時候容易出現馬虎懈怠,偶爾會出現一些小問題。所以,完善秘書處的內部建設工作刻不容緩,也是我們本學期的工作重點。
我們一切的工作都是以人為核心,干事是部們的'靈魂。因此,完善干事招聘方法,為部門挑選優秀合適的干事是十分重要的。
秘書處肩負學生會各種信息傳達,文件收發,會議記錄,和一些大型活動物品的購買與事后的報銷。因此要求干事必須盡快熟悉各項工作,秘書處計劃用一個月的時間完成對新干事的培訓以及考核。我們的培養目標是:熟練操作office辦公軟件,熟悉各種應用文寫作,精通一些物品的購買與發票的開取,熟悉學生會的各項規章制度,了解部門的運作模式。
在完成新干事的培訓后,我們將進行本部門紀律建設工作,具體來說,就是為秘書處量身定做的一份嚴格的紀律標準。俗話說:“律人閑律己”,秘書處應首先起好帶頭作用,嚴格要求自己,
爭做合格的學生會標兵。
在加強紀律建設的同時,我們也會加強部門的氛圍建設。上學年,秘書處的“每周開會日”作為交流平臺,在我們的學習,工作和生活起到了良好的作用。通過這個平臺,我們一起交流工作學習,生活的經驗,共同探討解決各種困難的方法。部門也變得更加的和諧與團結。本學期,我們不僅開放這個平臺,還要致力于其他平臺的開發工作,構建一個溫馨和諧的秘書處。
當然,我們不僅要加強自己部門的建設和交流,更要加強與其他部門的交流與合作,及時反饋各種信息,爭取做到,盡早發現問題,盡快提出問題,盡力解決問題積極配合協助其他部門開展各項工作。
作為一個重要的交流平臺,我們將同時關注各系學生會的工作動態,積極聯系各系和校學生會秘書處,共同發揮好院系學生會的橋梁和紐帶作用,搭建院學生會與各系學生會的交流平臺,及時交流,反饋各種信息,修建院系學生工作的“信息高速公路”。
以上就是秘書處20xx年秋季的工作計劃。懇請主席團和各老師監督指導,及時為我們提供寶貴的意見。讓我們能不斷的進步,更好的為同學服務。謝謝!
學期計劃 篇2
一、指導思想
本學期,政教處遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,以“精細化管理”為導向,切實做好新學期的德育工作和常規工作,建設和諧文明的新型校園環境,為學生終身發展奠定基礎,實現學校德育的可持續發展。
二、工作重點
1、認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創新意識;
本學期政教處工作要做到整體設計,統一規劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力?確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作,加大學生會日常檢查力度,倡導學生自主管理、自我教育。
2、以學生日常行為規范教育為抓手,進一步強化學生文明習慣養成教育,提高學生的文明素養和自我管理能力;
以《中學生日常行為規范》、《德州三中一日常規五字經》為指導,加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理,精細開展德育常規檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度,加大班級考核力度;
本學期將進一步完善《班級考核制度》,使管理更加人性化、科學化、規范化,并通過考核促進班級的管理工作。
4、進一步推進班級文化建設,全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體;
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動,來促進學生對班級產生認同感和自豪感,增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號,措施要到位,目標要細化。
5、重視和加強班主任的業務培訓,建立一支高素質的班主任隊伍;
本學期將舉行班主任經驗交流會,以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課,提高班主任的業務能力。
堅持值周評比考核制度,及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明,既保證了評比結果的公正性,又起到了激勵作用。
6、以建設優良的校風、教風、學風為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施,積極發揮校園文化的引領作用。
繼續實行班級每天的.常規檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚,違紀現象及時通報。
7、加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能,實現安全事故零紀錄;
牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念,增強學校安全穩定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制,完善應急預案,確保和諧穩定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監控力度,通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式,對學生進行安全宣傳教育。加強門衛的管理,落實值班、巡查制度。
8、加強心理健康教育和感恩教育,培養學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作,讓每一個學生都得到充分發展;
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況,并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民;
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外,還將繼續聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”,對我校學生進行法制教育,并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動,努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;
和校“家委會”密切配合,做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會,通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法,提高家庭教育水平。
三、工作日歷
二月
1、制定本學期政教處工作計劃。
2、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題:“習慣養成教育”。
5、學生會干部培訓。
6、藝體組本學期工作重點安排。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查
三月 “行為習慣養成教育月”
1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結“行為習慣養成月”活動。
4、備戰“區中小學生田徑運動會”
四月 “傳統美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月 “安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育,迎接期中考試。
4、班主任工作經驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查
六月
1、感恩母親節。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
七月
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
學期計劃 篇3
經歷了一個學期的七年級教學,有付出、有收獲,更多的是成長。下學期的我繼續擔任了七年級一班、二班的數學教學任務,七一班的班主任工作。為了更好的完成今年的教學任務,特制訂教學計劃如下:
一、把握學生心理動向.
經歷了一個學期的初中學習生活,學生們對于下學期更為熟悉,而且隨著天氣的變熱,在下學期中必然會比較焦躁,心理上會有較大的變化。
二、做好集體備課.
下學期我們將從教學目標的制定到自學指導的制定,到自學檢測階段問題的提出,題目的設置,必須對每一個細節都預設計出來,讓大家來集體思考,每個人發表自己的個人見解,從而針對每一個細節找出最好的'解決方案,對于每節的練習題目,備課組分工合作,教師自己先做,從而能夠精選題目,分層布置,從而讓每一個學生都有所收獲,達到事半功倍的教學效果。
三、規范課堂秩序.
七年級的孩子注意力還不是那么的集中,這就要求我們在課堂上不時的提醒他們一下,同時也對我在課堂環節的設置上一定要符合學生的特征,想辦法吸引他們。同時,課堂上也要特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在每節課中不斷提高自我的教學藝術,充分備課,力求每一次講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
四、輔導與作業批改
面對不同的學生,一定要認真對待,在布置作業上做到有針對性,有層次性。對于在講課中發現的問題,要及時收集針對性的練習,對于學優生和學困生提出不同的要求,布置不同的作業,并且在作業上做到有布置、有批改、有驗收。并對作業、認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,課下從不計較個人休息時間,對學生進行單獨輔導。
五、組織檢測,總結原因
計劃在每一單元結束時組織數學組的檢測,從而發現學生的問題,進而在接下的教學中及時彌補,將問題處理在平時。這樣去避免在最后復習的時候又是一遍新知識,還要從頭來。
學期計劃 篇4
不知不覺,我已經踏入新學期門檻,開始了新學期生活。新學期,收收心,要非常快投入到緊張學習中。
為此,我決定列出以下學習計劃,時刻提醒我在今后學習中:努力勤奮。
1:上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了課程都復習一遍,還要把第二天要學課程預習一遍。
2:每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目時候,更要仔細聽,不能心不在焉。
3:每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會問題要經過一番思考,如果真不會,再去請教老師或同學。
4:寫作業是一個非常重要環節,認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。
語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業,書寫規范,字跡工整。
5:作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬老師,還要樂于助人,別人時刻緊記遵守規則。
6:弘揚文明誠信美德,展望學子風采。想要做一個合格小學生,就要做到文明誠信美德。
一個學期是辛苦,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。
學期計劃 篇5
學習是勞動,是充滿思想的勞動。為大家整理了最新一年初三上學期語文教學計劃,讓我們一起學習,一起進步吧!
指導思想
本學期,初三語文備課組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。現將本學期工作做好如下安排:
教材分析
這個學期是中考前的最關鍵學期,也是決定教學質量的關鍵學期,今年這個級用的是蘇教版,初一初二古文安排比較少,初三安排了大量的古文名篇長篇,這給初三教學增加了很大難度,時間非常緊張,要想按質按量完成教學任務,每一個老師肩上責任重大。
目前,學生由于在初一初二語文學習感覺比較輕松,大部分學生有學習興趣,書寫比較端正,有一定的語文素養。但是初二兩極分化比較嚴重,也有一部分學生什么都學不進去,在初三學科較多,壓力較大的情況下,大多同學不愿在語文上狠下功夫,用他們的話來說是學和不學是一個樣,沒有理解到語文學習是一個長期積累的過程,沒有體會到語文的學習過程是一個美的鑒賞過程,所以很多學生不很適應,有部分學生跟不上教學進度,面對此種情況。
教學任務和要求
完成九年級上冊所有內容以及九年級下冊前四個單元的教學,附錄;計劃性關聯回顧相關語文知識、文言賞識;增加“主題學習”
相應單元的閱讀材料繼續補充課外優秀詩、文誦讀。名著推薦以閱讀《格利佛游記》、《朝花夕拾》、四大名著為主,計劃性開展名著推薦與閱讀。
教學措施
(1)加強教研活動,形成濃厚的教研氛圍。
組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,圍繞“新課程標準”“創新教育”、“人文教育”等熱點問題,結合初三語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。要求老師們多走進圖書館,查閱語文最新刊物,及時了解語文教學動態和語文教改及考試趨向,開拓視野,同時結合自己的教學實踐,吸收并消化他人先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學“內功”,從而更好地適應素質教育和實施新課程標準對語文教師所提出的更高要求。 研究教學方法,鉆研教材,撰寫論文。
(2) 充分發揮備課小組團結協作的力量,加強集體備課。
每兩周集體說課一次,討論教材及教學中發現的問題,交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點;統一大小考試;發揮集體備課的力量,力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師互相間經常聽課,切磋技藝,進一步提高教學水平。要求本組每位老師都能參與學校組織的“優質課”評比,開課之前組里統一備課說課,認真充分地準備,課后積極評課,使研究課真正落到實處。規范課堂教學,提高課堂效率。
(3).優化課堂教學結構。
課堂教學要求目標明確,思路清晰;以學生為主體,合理而科學地發揮教師的主導作用;在教學過程中要善于及時發現學生思維的閃光點,尊重學生的個性特長,鼓勵學生,促使其語文能力的提高。
(4)結合新教材,積極開展各類語文活動。
調動學生學語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,想方設法為學生開辟閱讀空間,盡可能拓寬學生的閱讀面,使學生視野開闊,素養全面。
(5).繼續開展“四個一”的語文活動。
寫一手規范端正的漢字,說一口正確流利的.普通話,每天閱讀一篇文章或文章片段,寫一篇標點正確、語言通順、內容充實的短文。
(6)落實教導處狠抓教學質量的要求。
規范學生作業,提高學生作業質量,用持之以恒的嚴格要求來培養學生良好的學習態度和習慣,提升學習層次。
堅持單元考試制度,做好單元的分數統計工作。通過考試分析學生的具體情況,查漏補缺,調整下一步教學。一方面要做好培優工作,挖掘優等生的潛力,最大限度地提高優秀生的學習成績,增加優秀生的人數。另一方面,建立起困難生檔案。分析困難生情況,找出問題所在,對癥下藥,平時要做好困難生的個別輔導工作。盡最大努力提高困難生的學習成績。試卷由組內老師命題,經集體討論后修改然后用于考試。
(7) 注重學習過程。
學生平時學習情況的評價,建立新的更科學的語文學習評價體系,修改、完善現有的評價方法,使其更具操作性和科學性。指導學生建立“語文學習成長袋”。“語文學習改錯袋 ”
教學進度
第一周第五單元古文《陳涉世家》
第二周《桃花源記》《與朱元思書》
第三周《陳涉世家》《岳陽樓記》
第四周《醉翁亭記》
第五周第一單元
第六周第二單元
第七周第二單元
第八周第三單元
第九周第四單元
第十周復習期中考試
第十一周第六單元
第十二至十九學習九年級下冊
上面就是為大家準備的最新一年初三上學期語文教學計劃,希望同學們認真瀏覽,希望同學們在考試中取得優異成績。
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