學期計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學期計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 篇1
一、健康領域：
1、學習立正、看齊，一個跟著一個走，在一定范圍內四散地跑
2、教幼兒飯前便后要洗手，并學習正確的洗手方法，平時不吮手指
二、社會領域：
1、在老師的提醒下會有禮貌地稱呼老師，會說“早”、“再見”。
2、使幼兒知道玩具玩好后要放回原處。
3、在成人幫助下自己穿脫衣服鞋子。
三、語言領域：
1、 能聽懂老師在日常生活中講的普通話，并能學說普通話。
2、 使幼兒初步懂得老師講話時要認真聽。
3、 愿意和大家一起聽老師講故事、看圖片、念兒歌。
四、科學領域：
1、初步較幼兒用感官感知事物，引起幼兒觀察的興趣。
2、能區別“1”和“許多”并在周圍環境中尋找“1”和“許多”的物體
3、學習口手一致地點數1~5
五、藝術領域：
1、讓幼兒喜歡參加音樂活動。在音樂的伴奏下學唱音域在c~a的歌曲并能作簡單的表演
2、學習用泥搓成條形的物體
十月份
一、健康領域：
1、在一定范圍內四散追逐跑。學習雙腳并攏原地輕輕地跳
2、繼續鞏固正確洗手和正確使用手帕的方法
二、社會領域：
1在老師提醒下，對自己接近的人能使用禮貌用語：早、好、謝謝、別客氣、再見。
2、學習自己穿脫和折疊衣服、小被。
三、語言領域：
1、繼續培養幼兒認真聽老師講話，逐步做到老師講話時，眼睛看老師。
2、繼續學習在集體面前用普通話回答問題，復述一則故事，學習和老師一起變看邊圖書內容。
四、科學領域：
1、繼續使用感官感知事物
2、復習正方形，認識圓形、長方形
3、認識數字1，學習“2、3”的形成及點數、數序、認數
五、藝術領域：
1、逐步培養幼兒聽歌曲的節拍節奏。
2、學習撕紙和簡單的粘貼技能
3、學習用搓、團等技能塑造簡單物體
十一月份：
一、健康領域
1、繼續學習拍網球，學習雙腳并攏立定向前跳。
2、墊上運動，練習四肢著地爬行，鍛煉腿力和臂力
二、社會領域：
1、學習與同伴共同玩，輪流玩，交換玩，有禮貌地商量著玩，并從中體會共同游戲的樂趣。
2、懂得愛惜飯菜，不挑食，能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語言領域：
1、能聽老師對集體同伴講話，逐步做到老師講話時看著老師
2、繼續學習在集體面前用普通話回答問題，學習復述故事一則。初步學習和老師一起邊看邊聽圖書內容
四、科學領域：
1、在老師引導下，有目的地觀察秋天的樹木、花草、水果和蔬菜，知道名稱、主要外形特征、與人和季節的關系
2、復習2、3的形成，認識數字2。學習4的形成，學習排列、歸類
五、藝術領域：
1、能逐步聽辨歌曲、樂曲中最明顯的強弱變化、音域的.高低變化和旋律的上行下行。
2、在老師引導下，觀察生活中熟悉的物體、形態和色彩，能用圓形、長方形等圖形，簡單畫出觀察過得物體的主要特征，用筆要有力
十二月、一月
一、健康領域：
1、練習在離地面30厘米、寬15厘米的平衡木上行走
2、懂得不亂丟紙屑，注意環境整潔
二、社會領域：
1、懂得別人送得東西，要得到父母的同意才能接受
2、能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語言領域：
1、繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容
2、能注意聽老師講話，能按老師指導行動
四、科學領域：
1、在老師指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝、用具的變化
2、學習5、6的形成，認識數字5、6。
五、藝術領域：
1、繼續學習用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節奏拍手
2、學習用現成的圖形、花紋裝飾簡單的物品
學期計劃 篇2
一.指導思想
幼兒期是智力開發的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。
二.情況分析：
通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁.吳沈樂.等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養孩子傾聽的習慣；其次，孩子不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個別輔導。
三、措施、內容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：
（一）常規教育，常抓不懈。
1.班級每天進行晨談，根據周計劃.日計劃，切實際地開展，充分發揮晨談的教育作用，培養孩子傾聽的習慣。
2.重點圍繞季節.時事展開，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動或引導幼兒學習班中進步較快的同伴，促使其做個守紀律、好行為的孩子
4.開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5、有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
（二）學習標準，培養習慣。
1.學習《幼兒園教育指導綱要》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2.學習園內的德育工作經驗，用于實踐。
3.學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、具體工作安排：
二月份
1.常規教育
讓幼兒熟悉一日生活常規。熟悉幼兒園環境，穩定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。
2.禮貌.語言教育
進行進一步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的`過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3.學習自己整理玩具。活動“玩具你好”。
三月份
常規教育：
幼兒盥洗.午睡能力的培養。教育幼兒知道飯前.便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。
教育幼兒要愛惜勞動成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書本，要愛護各種用具等。結合主題活動，培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受家庭的溫馨。
四月份
1.常規教育
（1）進一步對幼兒常規的培養。
（2）繼續學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。
2.進行愛集體守紀律教育，結合每天擦洗桌椅，進行勞動教育。
五月份
常規教育：
（1）養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。
（2）三個輕：走路輕、說話輕、放下東西也要輕。活動“小熊輕輕”六月份
（3）自理能力培養。通過各種活動讓每個孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。
（4）向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。
六月份
常規教育：
1.培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。
2.六一”國際兒童節教育。讓幼兒參與環境布置，開展一系列慶祝“六*一”的活動。進一步對幼兒進行六一節日教育，欣賞幼兒制作地美術、手工作品。
3.守紀律、安全教育。通過教學活動、戶外活動對幼兒進行教育。在戶外應懂得自我保護，不與陌生人講話，緊跟老師與隊伍等。
4.進行總結。
學期計劃 篇3
一、做好班內的衛生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的'幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
三、做好一日生活常規的加強工作
通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
學期計劃 篇4
不知不覺新的一學期又來臨了，為了我們六年級x班在第一學期各方面再上一個臺階。根據本班的實際情況特制定如下計劃：
一、班級情況分析
我班這一學期共有xx位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，作業能按時完成，字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。
二、本學期總體目標
（一）上好開學第一課，強化學生的意識
主要對學生的行為規范做要求，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。
（二）狠抓養成和常規教育，培養雅行文明生
1、通過班會課繼續加強《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育。利用開學第一周的“行為規范周”，以日常行為規范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規范”（規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為）。
2、加強學生自理、自律、自治、自主四自能力，培養學生雅行文明行為。加強對學生雅行文明行為的培養，遵守小學生守則和行為規范，學校規章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。
（三）注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效
1、開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。
2、加強校園、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象，爭創“四自”中隊。
3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養。
4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發現和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的`努力使每一位同學的身心健康成長。
（四）發揮整合優勢，促進學生全面發展
落實好家庭、學校的結合教育。利用博客、QQ群等方式，對學生進行教育。
三、主要活動安排
九月份
規范行為教育月
1、制訂好班級工作計劃。
2、選舉班干部，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。
3、出好以“新學期新目標”為主題的板報。
4、落實9月10日教師節“感恩老師”主題活動。
5、向學校德育處交五份“學守則遵規范”手抄報。
十月份
愛國主義教育月
1、學唱愛國歌曲。
2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。
十一月份
安全宣傳教育月
1、組織學生參加好期中考試。
2、出好以“安全健康教育”為主題的板報。
十二月份
誠信、守法教育月
1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。
2、寫好本學期班主任工作小結。
3、開展期末班級學生評優工作。
4、組織學生參加好期末考試。
學期計劃 篇5
如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析
二(1)班共有76名學生，34名女生，42名男生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經常不認真做作業等，很多行為習慣有待進一步培養。
根據學校德育工作計劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。
三、奮斗目標
學校組織的安全、紀律、文明禮儀、行為習慣、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名。
四、采取的措施：
1、抓好常規
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學生能夠完全適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性地常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、清明、勞動節和六一等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(3)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發表等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、抓實班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
(2)、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂，并每天監督和提醒學生堅持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習。并要求學生利用上藝術課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。
(3)、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
(4)、衛生紀律
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
A 、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。
B、班級衛生：每天早上、下午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的'同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
(5)、學習紀律
重點強調上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認真午寫(寫好字)、課后規范做作業(做好作業)的習慣，并每天在小組內比一次，每周在大組內比一次，每月在班內比一次。
(6)、養成節約的習慣
比比誰的本子寫得整齊干凈，不浪費一張紙;掃地抹灰是不浪費一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費一度電。
(7)、落實監督的作用
將班級每個人和每組都按班規班紀的逐項每天進行登記，表現好的逐人逐項加一分，違反紀律的逐人逐項減一分，每周一統計表揚表現好的個人和小組，批評教育有待進步的。每月發一次獎。
3、注重班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部崗位制，針對他們在工作中出現的問題，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
4、注重培養特長人才
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
5、注重家教結合，加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導老師批評、指正。
四、班級主題活動安排：
第一周
1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。
3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二周
1.開展文明禮貌活動。
2.以“新的一年，新的自我”教育為主題開展隊會
3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
4.黑板報主題：“安全伴我成長 ”
第三周
1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
3.進行班級寫字比賽。(看看誰寫得最規范最漂亮)
4.召開以“講究衛生、愛護環境”主題隊會。
第四周
1.開展"人人做環保小使者"的活動。
2.比比“誰聽課最專心”。
3.召開“文明禮儀，行為規范”主題班會。
第五周
1、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動。
2.比賽“誰做操最規范”。
3.黑板報主題：學習雷鋒精神
4.開展“植樹節”系列活動，加強學生的環保教育。
第六周
1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
3.比比“誰做作業最認真”。
4.養成教育側重點：文明禮儀
第七周
1.繼續抓好紀律。
2.進行班級節約習慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙)
3.3.28全國安全教育日活動，組織一次“安全逃生演練”。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進行尊敬父母的教育。
3. 主題班會——“與好書交朋友”
4.養成教育側重點：熱愛讀書
5.黑板報主題：“我讀書 我快樂”。
6.清明節緬懷先烈系列活動，繼承和發揚革命先烈的遺志。第二批新隊員入隊。
第九周
1. 進行路隊比賽。(比比哪一路隊站得最整齊)
2.培養學生正確的是非觀念。
3.開展“我的快樂讀書生活”征文活動,各班挑選5篇優秀征文上交政教處。
第十周
1.結合4月22日“世界環境日”.
2.開展環保宣傳教育活動。
3.開展安全法制教育活動
第十一周
1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)
2、評比三好學生、優秀學生和特長生并頒獎。
第十二周
“學會感恩，珍惜生命”主題月
1.開展系列慶祝“五一”勞動節“和“五四”青年節活動。
2.向學生進行愛國主義教育
第十三周
1. 開展“感恩母親”系列活動。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十四周
1. 全面進行勤儉節約教育。
2. 開展5.12防震減災安全教育活動，組織一次安全疏散演練。
第十五周
1.落實六一慶祝相關事宜。
2.主題班會——“生命與成長”
3.養成教育側重點：熱愛勞動
4.黑板報主題：“感恩 生命”。
第十六周
1.主題班會——“我健康 我快樂”
2.養成教育側重點：熱愛運動
3.黑板報主題：“快樂迎考”。
4. “健康心理，和諧校園”心理健康教育月
第十七周
1、六月五日“世界環境日”召開演講會。(保護環境作貢獻)
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十八周
1.向學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
3.全面進行勤儉節約教育。
第十九周
1.培養學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天熱而貪眠，注意午休。
3.開展法制教育活動和心理健康教育活動。
第二十周
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.搞好各類評比，樹立榜樣。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
五、其它
1、組織好重大節日及周一升旗活動。
2、認真組織各項評比。
學期計劃 篇6
班級情況分析
優勢和劣勢：
本班共有學生51人，其中男生25人，女生26人。
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。大部分學生上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。
班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需要繼續培養。
如何快速、有效地建立一個團結、合作、積極進取、有凝聚力的班集體，是一個長期而艱巨的任務。
班級奮斗目標
爭做文明中隊，打造優秀集體。
落實月訓練措施
1、開展“二文明”教育，打造文明教室、文明學生。
2、進行文明守紀教育，促進學風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈。教育學生不破壞學校、街道、社區、機關單位等地方的公共設施。
4、規范集會、升旗、間操、放學路隊秩序，做到“快、靜、齊”。
具體工作及措施
1、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，創設濃厚的.學習氛圍。
2、文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3、文明學生：能按月訓練重點嚴格要求自己，堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，講究文明禮儀，養成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習慣。
4、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我班班風建設。
5、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
6、使用“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
7、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十講”、“十不準”規定，即：語言上講文明；行為上講規范；學習上講刻苦；生活中講衛生；活動中講參與；集體中講團結；待人上講禮貌；處事上講謙讓；校內外講形象；時時處處講安全；不說臟話粗話；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂寫亂畫；不吸煙喝酒；不打架斗毆；不校內騎車；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；不進網吧；無不文明不正常交往。
8、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不離家或離校出走。
9、倡導艱苦樸素、勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不符合學生要求，思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。
10、進一步規范間操秩序，嚴格要求學生做到“快、靜、齊”。
結合月訓練開展班級月主題教育活動
9月
1、“收心教育”班會。
2、“集會秩序文明有序”主題班會。
10月
1、“間操秩序文明有序”主題班會。
2、上下樓梯安靜有序演練活動。
11月
1、“課間活動文明有序”主題班會。
2、“文明守紀守法”主題講座。
12月
1、“文明守紀我能行”主題班會。
班級責任制
班規班約
一、學習方面
1、上課認真聽講，不隨便說話，積極回答問題。
2、下課后，第一件事情是準備學習用具，擺正擺好再下課。
3、按時獨立完成老師布置的作業，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或同學，不把問題拖到第二天。
4、早自習到到校后，首先把家庭作業放在桌子上等待組長檢查，然后按照老師當時布置的任務去做，不隨便出班玩耍、隨便說話、隨便走動，開始自覺主動學習。
二、紀律方面
1、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，注意安全。
2、在集會時要求聽從班長指揮，不能隨便說話、克制小動作，力爭做到站如松、坐如鐘。
3、每位同學都要配合班委的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么情況向老師直接反映。
4、在學校見到老師要問好，見到客人要說客人好，團結同學，不搞小團體，積極配合老師的教育教學工作，并為老師出謀劃策。
三、衛生方面
1、到值日組的時候，配合小組長的工作認真做值日，做到不怕臟、不怕累。主要包括（擦窗臺、掃地、擺放桌椅、拖地）
2、每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合衛生監督員做好工作。
3、自己的小柜和位子上的物品要擺放整齊，做到位子里面不存垃圾，不放置與本節課無關的東西。桌椅擺放要整齊，隨時自己檢查并配合檢查。
4、放學后，留在班內的有關學生主動負責起班內衛生工作，配合負責人做好值日。
責任分工
崗位職責
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
擦黑板、關燈、擦飲水機
責任制獎懲措施
一、處罰部分：
1、上課遲到，早退，無故外出遲遲不進教室。罰唱歌一首。
2、上課不守紀律（如講小話`搞小動做`睡覺`起哄`吵鬧`頂撞老師`吃東西）罰寫檢查，撿環境一周。
3、作業不按時完成或抄襲他人作業或不交作業者，罰補作業，背古詩、課文。
4、不及時完成勞動任務，故意拖延時間，不參加勞動等，不論任何理由，罰一天勞動，若繼續不聽者加倍扣分和加陪罰勞動。
5、不講衛生，罰限期改正，搞兩天以上勞動。
6、故意為難班干部，漫罵班干部的罰抄本細則10篇。
7、偷盜他人財物全班通報，并雙倍返還財物。
8、打架者視情況罰抄本細則10篇。
二、獎勵部分：
1、對本期，期末考試成績突出的獎給成績優秀者獎狀。
2、對學習進步大的同學獎給學習進步者獎狀。
3、作業按時完成且工整的口頭表揚。
4、主動幫助他人提高學習成績獎給熱心助人獎狀。
5、在校內外做好人好事面向全體同學提出表揚，并向其學習。
6、對一周內紀律有明顯好轉的同學，在班隊會課上口頭表揚。
學期計劃 篇7
新的學期已經過去了一個多月，十月份如這酷熱的天氣一樣成為過去，十一月份伴隨著秋風瑟瑟如約而至。回望過去的十月，我們宣傳部取得了不菲的成績，各項工作有條不紊地進行并取得了較好的結果。我們內部的工作人員從陌生到熟悉再到友好，默契度與做事效率在不斷提高，大家也越來越團結。但是，同時也伴隨著許多不足之處，對許多事情沒有足夠的了解。因此，我們需要加強對宣傳事物方面的了解，不斷努力工作，總結經驗，吸取教訓，將文學與新聞傳播學院團總支宣傳部建設成為一個更加優秀的部門，能夠更好的為文新院和文新院的學子們服務。
本月宣傳計劃如下：首先，本部門將繼續以認真嚴謹的態度面對本部門海報繪制、紅白榜的書寫、博客管理等常規工作，保證工作準確無誤、按時按質地完成。同時，也將在按時按質完成的基礎上不斷加以改善，例如：在宣傳方式方面創新，在海報的繪制上更添新意，展現屬于文新院的獨特風采，吸引大家的注意；對紅白榜各項公示信息多加確認，確保不出差錯，做好宣傳部的'本職工作。
其次，我校十一月份將開展體育嘉年華這項重大活動。在此之前，本部門會對各個項目進行一定的了解，做出相應的宣傳，加深同學們的興趣。活動進行期間，本部門會密切跟蹤報道，讓同學們第一時間了解比賽情況。金話筒比賽已經進行了一段時間，這個月主要是復賽和決賽，本部門會對此進行相應的后續報道。
再而，本部門在做好本職工作的同時，也將繼續積極配合各部門的工作，按時完成各部門所委托的任務，為其活動進行各階段的宣傳報道工作，加大其活動的宣傳力度。我部門將盡全力支持各部門做好團總支、學生分會的各項工作，確保工作的順利開展。在此基礎上不斷提高工作效率，對要完成的工作進行統籌安排。
最后，為響應我校青年馬克思主義培訓工程活動的號召，我部門將會在十一月份內落實“六個一”的工作，并按時完成和上交相關材料。
回望十月份，新晉委員加入，迅速融入了宣傳部的大家庭。而本部門的各項工作任務順利完成，工作效率不斷提高，不過本部門仍有不足之處，在即將來臨的十一月中，本部門將繼續努力，以高漲的熱情支持配合校里及院里的各項工作，并不斷完善部門的工作制度，繼續高質量地完成工作任務。
學期計劃 篇8
一、指導思想：
根據中心校學年教育工作要求，我校教育工作緊緊圍繞中心校學的總體目標，抓住機遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實工作，以教學質量為核心，科學管理為手段，優化課堂教學管理，提高學校教學質量。
二、主要工作：
（一）抓教學常規管理，確保素質教育的質量
1、開足開齊課程計劃。我校嚴格按照《小學管理規程》和省頒課程計劃，開足開齊各科課程，制定切實可行的學科計劃，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發展。
2、抓好第一課堂教學。學校抓緊抓好各年級的備課。每位教師要利用40分鐘的時間上好每一節課，構建智慧課堂，精心預設與動態生成。教師教學設計力求多樣化，課堂語言要充滿智慧，鼓勵學生大膽質疑，寬容與善待每一位學生，凸顯探究，走進生活，開發、放飛學生的想象力，追求有效教學，張揚學生的個性。對每課的教學及時進行反思，寫教后記。課后認真設計有層次的作業，及時進行反饋，鞏固教學成果。
3、開發利用校本課程。為適應新課程的理念，促進學生全面而有個性的發展，培養學生各種能力。我校將繼續開展各種興趣活動，開設書畫、藝術、舞蹈、讀書、乒乓球課程。充分利用校本課程，培養合格加特長的學生。
4、繼續抓好教師的繼續教育和校內外培訓。教師作為知識的傳播者和人才的培育者，就應該自覺增強教書育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學識，不斷完善自我，提高教書育人的本領。抓好每周四的教研活動和區教委的培訓，每周二的業務學習不能松懈，教師不斷增強自身的素質，成為智慧型的教師。
5、繼續加強教學常規的管理工作。對教學全過程實施科學管理。并且實行不定期抽查教師常規工作，對教師的完成工作情況給予客觀、公正的評定，做到獎懲適當、賞罰分明。堅持隨堂聽課制度，互聽互學，每位教師每學期至少聽課18節，并做好記錄和評價。
6、開展讀好書、誦經典活動。“在兒童心靈最純凈、記憶力最好的時候，讓他們感覺最具智慧和價值的經典，讓他們接受傳統文化的熏陶，這對于開啟孩子的心智、培養孩子的德性有著不可低估的作用。”學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的讀書活動，并將此活動成為全校學生每天都要進行的“規定動作”，形成制度化。以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面，建立好學生的lt；lt；唐詩宋詞和我一起成成長gt；gt；筆記。
9、各年級各學科要抓好每課過關、單元過關及后進生的補缺補差工作，做好單元、期中、期末測驗、評卷、質量分析工作。
（二）搭建平臺，培養名師，提升學校品位
1、不斷增壓，夯實教學基本功。青年教師是學校未來希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練三筆一畫一話，每學年自身進行一個小課題進行研究。每學期舉行一次公開教學研討課，學校進行評選，給予適當的獎勵，列入教師年度考核。每年教師節舉行師德演講。人人參加學校的各級各類的課題研究，學校將優先推薦他們參加各級各類學校的業務培訓進修，并且從優秀的青年教師中推薦各級各類的學科骨干教師和學科帶頭人。
2、發揮中年教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結對子。每年舉行一次全校性的教學觀摩。每學年進行一項課題研究，以論文的形式結題，參與學校的課題評選，列入年度考核內容。
3、培養科研型的骨干教師。所有學校的骨干教師和學科帶頭人都要參加學校申報的課題研究，從而培養他們成為科研型的教師，邀請各級各科骨干教師在校內講座，對學校教研工作起到引領作用。
（三）繼續抓好科研工作，創新我校的教育教學特色。
1、學校鼓勵教師把問題當課題，鼓勵教師捕捉教學過程中有價值的問題作為研究課題進行為期一年的.研究。抓課題研究推動新課程的實施。繼續做好校、區、市級課題的研究審報工作，做好材料收集歸檔工作，做好課題的階段性實驗小結，每個月召開一次課題組成員的研討工作，研究實驗中出現的問題，并認真加以解決。以新課程實施過程中學校、班級、學生所面臨的各種問題為研究對象，著眼于在真實的學校情景中發現問題，研究問題、解決問題，從而推動新課程的順利實施。
2、加強校本教研，提高課程改革實施水平。本著進一步深化校本教研，讓教師做到思考與實踐同行，在教學研究中不斷提升教育智慧的宗旨，組織教師開展形式多樣的校本教研活動，以人為本、以學生全面發展為本，認真做到：課前研究學情，課中關注學情，課后反思學情，師生獲得共同發展。每位教師在校級范圍內上好一節“精品課”，注意滲透課題研究精神，能合理運用現代化教育手段，充分展示自身教學風格。開展教學研討活動，提高教師反思能力。組織教師及時撰寫教后反思、案例分析、教學隨筆等，第6周，我校將開展“授后小結”展示研討活動；第13周，開展學科“案例評析”，讓全校教師在教學實踐與研究反思中逐步提高自己的理論素養。
3、在學生中開展綜合實踐活動，尤其要開展社會的調查實踐活動，撰寫小論文活動，從中培養學生的創新精神和創新能力。活動內容可以是道德品質方面的；也可以是開發智力，培養創造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養生存能力方面的。總之，要達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的目的。
（四）實施有效教學，全面提高教育教學質量。
1、扎實做好“教學六認真”工作。我們將一如既往，進一步規范上課、備課、布置和批改作業、輔導學生、考核、興趣活動等工作。教導處將加強平時的檢查、督促和考核力度，檢查結果與考核相結合，同時結合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式，對照“學校月考核”的要求，正確公正地評價每一位教師。并加強課堂教學情況的測試反饋，交換聽課意見，提高課堂教學效益。對于“六認真”工作的補充說明：①本學期，學校要求每位教師所任教的每一門課均必須有備課，并制定學科教學計劃。各學科每位教師均采用手寫形式備課，杜絕照抄照搬教案，都要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。②教案所備的每一課時都必須寫有50字以上的“授后小結”，內容可以是分析教學中的成功之處、存在的問題或改進的方法等。③上課鈴聲響確保每一名學生進教室上課，尤其是到專用教室上課的老師要求清點人數，防止個別學生滯留原教室或別處而發生不良后果。④各學科作業適量，嚴格做到“作業日日清”（作文、小練筆、試卷除外），作業有做必批，有錯必改，批改盡可能做到準確無誤。美術或思品等考查學科的作業，有的需要做在課本上，還有的需要做在練習冊上，請督促學生完成并批改，每位學生的作業均需保存好備查（科學課也需做書面作業）。此外，信息技術與科學學科每節課都必須有上機記載或實驗記錄。全面提高各門學科教學質量。重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個工作條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生每天1小時活動時間。通過專題講座、黑板報、等形式進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。
2、開展課堂教學改革，加強教學效益和質量意識。各學科要根據學生的特點制定教學目標，探索教學途徑，不斷實踐總結，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據“早、緊、實、精、活”五字教學要求結合學科特點，鉆研業務，認真學習教學理論，積極投身到深化課堂教學改革活動中去，優化教學過程，提高教學水平和教學質量。
3、要加強學習方法，學習習慣的養成教育，要根據學科特點，在預習復習，作業規范，聽課筆記，實驗操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統一要求并付諸實踐，各學科要特別注重學生創新能力的培養，鼓勵學生敢于質疑，多動腦筋，動手開拓思維，多想辦法，實現創造思維，讓課堂教學具有靈活性，教導處將組織課堂教學評估考核，加強管理。
（五）、繼續搞好體育、藝術、計算機、健康教育和綜合課程及研究性學習，促進學生全面素質的提高。
1、嚴格按照上級規定開設體育、藝術（音樂、美術）、計算機、健康、環保和綜合課程及研究性學習，開全開足，任何一個教師不得隨意占用。開展校本課程的開發和應用。
2、體育、藝術教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規范化，質量優良化上下功夫。
3、重視體育教學、課外活動和體衛工作，衛生領導小組高度重視健康工作，要做好衛生知識、及常見病的防治，傳染病的預防等方面的宣傳教育工作，并有計劃地安排好講座。要做好學生的健康檔案和學校衛生資料工作。開足上好信息技術課程，克服學校師資薄弱困難，把課上好上生動。
9月份：
1、做好開學工作，落實課務，調劑新書。
2、做好思想教育工作。
3、制定教導處工作計劃。
4、落實新教育實驗課題的研究工作，檢查閱讀課的開展及課前二分鐘的古詩誦讀。
5、召開各年級班長和全體班主任會議。
6、學習有關學科新課程資料。
7、作好課堂教學情況隨機調研的準備工作。
8、安排好本學期校教研課活動。
10月份：
1、各學科教師制定教學計劃，正常開展教學活動，。
2、本學期第一教研活動的聽課、評課活動，做好記錄。
3、做好學校專用教室的安排管理工作。
4、組織教師研讀教學參考書。
5、少先隊開展安全教育活動。
6、教導處組織教師進行隨堂聽課。
7、幼兒園和小學銜接工作教師相互交流聽課活動。
11月份：
1、本學期第二教研活動的聽課評、課活動，做好記錄。
2、春季運動會。
3、中心校藝術節的前期準備工作。
4、作好課堂教學情況隨機調研的準備工作。
12月份：
1、教學常規管理，隨堂聽課。
2、學生經典誦讀匯報展演。
3、本學期第三教研活動的聽課、評課活動，做好記錄。
1月份：
1、教學工作檢查。
2、做好期末復習測試工作，完成各類評優活動，上交各類資料、用具。
3、學生鋼筆字比賽。
學期計劃 篇9
班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析：
五年（1）班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的'培養，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5創設良好的班級氛圍：
充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、各月安排:
二月
1、班級日常規范教育，開學報到工作。
2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動，假期作業評比。
4、中隊會：3月8日——《獻給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報、黑板報。
6、班級作文，班級寫字比賽。
三月：
1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊會：《學習雷鋒》。
四月：
1、作文比賽。
2、第三次小干部會議。
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中分項測試工作。
五月：
1、熱愛勞動的教育。
2、中隊會：《民族大團結》。
2、讀書交流會。
3、“迎六一”活動。
4、期末分項測試工作。
六月：
1、期末復習考試。
2、期末評優及各項總結活動。
3、期末家長會。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果
學期計劃 篇10
根據學校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開學前和本學期的工作，制定以下計劃：
1、重視校園環境質量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環境美化、校園凈化）重點從“凈”字入手，加強對學生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無紙屑，干凈整齊無異味。
2、配備好學生的課桌椅及教師的辦公用品和教學設備。
3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開學前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。
4、熱情服務是食堂的宗旨，在工作中深入調查了解學生就餐情況，主動聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。
5、學校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門規定，按照衛生、科學、安全操作，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。
6、學校一日值班規范，要求門衛值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動態，對來訪者嚴格詢問，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會用報警電話號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進入校園，學生外出必須有老師的'批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學校的財產丟失和損壞。
7、在校顯著位置設警示牌、安全出口標志、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級、辦公室、重點部位定期進行檢查，時時對教工進行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結合，警鐘長鳴，消滅隱患于萌芽中。
8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進后勤工作人員不斷提高自身素質，提高后勤管理服務技能。
9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作，配合學校教育活動，發動學生自己寫出警示語，自己教育自己，挑選有代表性學生作品
學校做出警示牌。安全用電，杜絕水長流，下班忘關燈的現象出現。加強崗位責任著力強化“三性”（1）服務活動的主動性，發現問題及時修理。（2）管理活動的規范性，使學校的固定資產發揮最大效益，更好的為教育教學服務。堅持“一支筆“審批制度，加強對公物的管理，使學生懂得學校的各項設備是教育教學的物質基礎，是勞動的成果，珍惜他人的勞動，培養學生愛護公物的品格。（3）教育活動的經常性，針對學生在各個時期出現的不良習慣，有針對性地進行教育。
10、準確及時完成教育教學大型活動的場地布置及撤場工作。
11、在學校施工期間，為確保施工的順利進行及校師生的安全，學校掛出醒目的安全標語，對學生進行安全教育，并要求施工單位對現場安裝欄板，避免事故的發生。
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