學期計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學期計劃10篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、班級情況分析
本學期，本班幼兒共有18名，男孩9名，女孩9名。本班教師共3名：其中一級教師一名，二級教師一名，保育員臨時工一名。因我們班都是新入園的幼兒，對于幼兒園的生活都很陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴重，我們應該耐心引導，使幼兒盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園，在保證幼兒安全的基礎上，我們將逐步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)喝生活自理能力。
二、指導思想
本班教師根據(jù)園內(nèi)的學期目標，認真學習《幼兒園崗位職責》及《幼兒園規(guī)章制度》，嚴格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，同時在工作中，貫徹新《綱要》的教育精神，堅持《綱要細則》中的內(nèi)容，實踐中結(jié)合本班幼兒的.年齡特點與個性差異，制定適合可行的教育計劃與目標，所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學、衛(wèi)生工作及家長工作，這五方面展開工作。
三、班級重點工作
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1、新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活，隨時關注并引導幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。
2、不去危險的地方，不摸危險的東西。
3、注意房屋家具的使用安全。
4、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進行檢查。
措施：
1、教師以游戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境，以免幼兒走失。
2、教育幼兒之間要相互友愛，發(fā)生任何事情都要告訴老師。3、在幼兒活動和游戲時，懂得互相謙讓，有秩序、不擁擠。
4、隨時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患，并及時進行排除。
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1、提高教師自身的理論及業(yè)務水平。
2、認真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中的各項規(guī)定。
3、認真學習《崗位職責》、《規(guī)章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發(fā)展》
4、教師之間相互尊重、配合，形成和諧的人際關系。
措施：
1、積極參加園里組織的政治、業(yè)務學習，認真記錄，每天堅持閱讀一些業(yè)務理論方面的書籍，并做好筆記。
2、每月定期學習幼兒園規(guī)程，以討論的形式展開。
3、每月定期學習《崗位職責》《規(guī)章制度》，教師之間保持樂觀向上的工作態(tài)度。
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1、按本班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。
2、創(chuàng)設豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣。
3、根據(jù)本班幼兒年齡特點，認真制定教育教學計劃，認真?zhèn)湔n。
措施：
1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌，讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料，創(chuàng)設圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。
3、每周集體備課一次，進行互聽、互評、互議取長補短，相互促進。
4、搜集多份優(yōu)秀教案，仔細推敲，在此基礎上有所創(chuàng)新，設計出適合本版幼兒特點的教育活動。
5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價，以便在反思中成長，提高業(yè)務能力。
�。ㄋ模┬l(wèi)生工作
1、創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達到衛(wèi)生標準。
措施：
1、每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品，無衛(wèi)生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨臟隨洗。
4、保證幼兒每天的戶外活動時間。
5、保證室內(nèi)及時通風，溫度適中。6、引導幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。
（五）家長工作
1、學期前進行家訪，特殊幼兒進行家長約談，并開通家長熱線。
2、定期召開家長會，隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。
3、根據(jù)安排組織半日開放，家長也可以來園體驗生活。
4、利用家長園地，定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、月安排
九月：環(huán)境布置、更新家長園地、制定班級、個人計劃、家訪、家長會
十月：按時備課，寫好觀察記錄及隨筆、學習綱要、快樂與發(fā)展課程、迎接區(qū)示范園評比
十一月：更換家長園地、進行半日開放活動
十二月：元旦活動、幼兒體檢
學期計劃 篇2
一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。
二、基本目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn) 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 定期與學生談心交流，了解學生的思想；
7、開展有益的'文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；
8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；
�。埂⒓訌妼W生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；
�。保�、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三、具體每月工作
３月份
1做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
3．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。
4. 對上學期學生工作作總結(jié)，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。
４月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
�。�.進行第一次月考.
３.安排春季運動會.
�。�.對期中考試進行復習.
５月份
1． 作好 “五一”大假工作的安排。
�。玻黝}班會：學習經(jīng)驗交流會。
3. 主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。
�。�.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
６月份
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．進行第二次月考。
3．結(jié)合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
７月份
�。保J真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3. 學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
學期計劃 篇3
一、指導思想：
本學期，我們語文教研組將根據(jù)教導處工作計劃，認真學習“中小學學業(yè)質(zhì)量評價綠色指標”，聚焦基于標準的教學與評價，探索“用好統(tǒng)編教材，開展校本化、集團化研究”的有效策略和實施路徑，力求“立足上海經(jīng)驗，用好統(tǒng)編教材”。
二、具體工作與實施方案：
一）提高教學工作實效性
1.校本教研求實效
本學期，我們?nèi)詫⒄J真地開展關于“基于課程標準的教學與評價”的理論學習，幫助教師理解和內(nèi)化新課程標準的理念，并在自己的教學實踐中加以運用。積極探索評價的校本化實踐，強化作業(yè)與命題的目標意識，組織教師開展“讀題”、“編題”、“組題”的實踐。這學期，我們將進一步新完善一、二年級學段的校本作業(yè)。對統(tǒng)編教材的知識點進行梳理，設計出科學、合理的校本作業(yè)和實踐作業(yè)，使它們能為教學服務，有效地檢驗我們的課堂教學效果。同時能發(fā)揮學生的主觀能動行，讓學生體驗成功的快樂。
2.師徒帶教促成長
繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。師傅要做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教育教學基礎知識技能；帶師德——育德之道，為人師表。平日里，指導徒弟合理有序地開展教育教學活動，幫助他們解決教育教學中遇到的困難，解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見；徒弟要做到“三學”：學師德；學思——教育教學理念；學本領——教育教學能力。在教學工作中，認真完成指導老師安排的每一項任務，主動向指導老師匯報教學工作，謙虛謹慎，勤奮好學，不斷提高業(yè)務能力。
二）提高教師教學素養(yǎng)
1.進行課題研究
我們將繼續(xù)深入開展“基于課程標準的教學與評價”的專題研修，圍繞“關注學生學習經(jīng)歷，提升閱讀教學有效性”這一主題，開展一系列的聽課評課活動。將對學生學習的過程性評價與課堂教學有機結(jié)合。
2.加強過程管理
為了規(guī)范老師們的教學常規(guī)，我們將繼續(xù)聽隨堂課。備課組組內(nèi)聽課要求每月至少兩節(jié)，教研組每月至少聽一節(jié)推門課。聽完課后，我們會及時交流，對教師課堂不規(guī)范的行為提出整改，幫助教師提高課堂教學的效率。同時，我們會按時進行每學期兩次的'備課和作業(yè)檢查。每次檢查后，都會將結(jié)果反饋給老師，幫助他們及時調(diào)整自己的教學工作。
3.規(guī)范教學評價
為了更好地將“基于課程標準”的評價融入教學全過程，發(fā)揮評價對學生學習的激勵、診斷和改進作用，我們將進一步修改校本作業(yè)——課課練和語文實踐作業(yè)。努力地使我們的評價緊扣教學目標，以便教師利用評價的結(jié)果來了解課堂教學目標的實現(xiàn)程度，教學活動中使用的方式是否有效，學生的接受程度和學習狀況，從而隨時調(diào)整自己的教學行為，反思和改善自己的教學計劃與教學方法，不斷提高教學水平。
4.積極參與數(shù)字化環(huán)境建設與學習方式變革的研究
這學期，我們將在低年段開設一節(jié)云課堂教學示范活動。利用先進的信息技術(shù)輔助教學活動，充分調(diào)動學生的學習主動性，在學習過程中提升學習能力，激發(fā)學習興趣，獲得學習的快樂。此外，我們還會像上學期一樣，借助云課堂的平臺，指導學生運用移動終端，開展語文活動。
學期計劃 篇4
一、指導思想：
以實施課程改革和全面教學質(zhì)量為目標，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《溧水縣普通教育辦學水平評估方案》為標準，以學校的辦學宗旨、育人目標及本學期學校的中心工作為指導，構(gòu)建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，促進學生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，進一步凸顯“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”的主題；針對本年級組情況，樹立“以學生為本”的教育教學思想，全面提高本年級組教師的教育教學水平，以提高課堂教學質(zhì)量為突破，以提升班級管理為關鍵，繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
二、工作目標：
�、薄鞍俨輬@”計劃。
�、哺靼啻韰⒓硬潘囌故净顒�，評選“文藝之星”。
⒊“三十五分鐘課堂”教學競賽。
⒋“三十五分鐘課堂”教研活動。
�、道^續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真寫字的書寫習慣。
三、主要工作與措施：
�、眻猿帜昙壗M長、教研組長例會、學習和集體議事制度，及時傳達校長室、教導處、學生處、教科室的會議精神。
�、布訌妼W生的安全教育，重視學生禮儀、衛(wèi)生等良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
�、骋浴叭宸昼娬n堂的研究”為主題，組織組內(nèi)教師積極參加校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學模式。
�、疵恐芤辉缟�，認真?zhèn)鬟_校長室、教導處會議精神并按時按點召開年級組教師會議。
�、捣e極配合學校做好“溧水區(qū)教師志愿者聯(lián)盟項目”工作的開展。
�、墩J真組織組內(nèi)老師做好學生社團活動的.開展。并協(xié)助教科室做好江蘇省少兒書法等級考試的報名、考級工作。
�、穮f(xié)助醫(yī)務室做好流行病的防控和晨檢工作，落實學生防近措施，控制近視率和新發(fā)病率，狠抓眼保健操的質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的正確讀寫姿勢。
四、每月工作安排：
二月份：
�、弊龊瞄_學的各項準備工作。
⒉組內(nèi)所有老師做好課堂教學準備，迎接市教育局、區(qū)教育局開學工作檢查組的視導。
�、持朴喺Z、數(shù)教研組切實可行的教學計劃及教學進度表。
⒋“百草園計劃”的啟動的宣傳。
�、瞪蠄蟾靼鄡�(yōu)秀寒假作業(yè)名單。
�、蹲龊么杭玖餍行约膊☆A防工作，并發(fā)放《預防春季傳染病告家長書》。
三月份：
�、闭J真組織學生參加“百草園”計劃（各班認領綠地、種花）。
⒉各班才藝展示代表參加年級組文藝匯演和“文藝之星”評比。
⒊各班語文教師做好學生硬筆書法考級活動的動員及報名工作。
�、础叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
⒌根據(jù)大隊部要求做好“三八”婦女節(jié)慶�；顒�。
⒍學生課間游戲的征集、評選及推廣活動。
四月份：
⒈繼續(xù)開展“百草園”活動。
�、步M織學生參加春游活動，做好學生的安全預防工作。
�、痴J真組織組內(nèi)老師參加“希望杯”教學競賽活動。
⒋組織學生參加春季運動會，充分發(fā)揮學生的特長。
�、颠M行期中復習、過關檢測，做好各學科教學質(zhì)量分析。
�、蹲龊脤W校教學工作期中抽的準備。
�、放浜蠈W校,做好家長開放日活動。
五月份：
⒈“五小”活動的宣傳、評比。
�、材昙壗M準備六一節(jié)目，準備好節(jié)目的彩排與評選。
�、场叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
�、磁浜蠈W生處做好捐書、捐衣服資助活動。
�、怠叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
�、秴f(xié)助安管處做好學生的安全教育工作。
六月份：
�、闭J真組織組內(nèi)老師參加校級組內(nèi)研究課活動。
⒉語、教研組制定好本學期期末復習計劃。
⒊做好學生的評優(yōu)工作。
�、醋龊闷谀└黜椆ぷ鞯目偨Y(jié)，并上交各項資料。
�、嫡J真組織學生參加期末考試。
�、秴f(xié)助安管處做好學生的暑期安全教育工作。
學期計劃 篇5
一，指導思想
以學校工作計劃為指導，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作教書育人，管理育人，服務育人的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，力求使后勤服務勤快，務實，優(yōu)質(zhì)，高效的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化，制度化，社會化方面再有新突破，再上新臺階。
二，工作目標
通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭，激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤人員素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識，服務質(zhì)量和服務水平，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三，主要工作及措施
一強化后勤隊伍建設，制度建設，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學習上級有關文件精神，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識，加強理論和業(yè)務學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務，為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人，服務育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚勤快，務實，高效，優(yōu)質(zhì)的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。
進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責，工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做。
二切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量
1。加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物，保管，使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確。繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量，價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級，各部門，各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2。抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔周活動。
本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生，生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草，施肥，治蟲，修剪各環(huán)節(jié)的`工作，確保環(huán)境凈化，美化，綠化。
三進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力，物力。
1。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位。
2。抓好購物管理，本著對負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。
3。強化文印室的管理工作，降低耗材的數(shù)量。
四，具體安排
九月份：
1。制訂工作計劃。
2。分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學用品。
3。召開后勤人員全體會議。
4。開展第三個食品安全宣傳月活動
5。開展交通安全宣傳月活動
十月份：
1。建立班級公物損壞檔案。
2。組織后勤人員業(yè)務學習。
3。迎接安全隱患排查治理年活動督查驗收。
4。迎接學校食品安全工作檢查。
十一月份：
1。進行安全普查工作。
2。協(xié)助紅領巾廣播臺開展衛(wèi)生教育工作。
3。進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
4。協(xié)助做好期中測試工作。
十二月份：
1。法制校長安全講座。
2。 迎接學校安全工作檢查考核。
二00八年元月份：
1。協(xié)助抓好期末考試工作。
2。做好學期結(jié)束工作。
3�？偨Y(jié)學校后勤工作。
二月份：
1。清理校產(chǎn)教具。
2。布置寒假工作。
3。做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。
4。安排寒假校園值班人員。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
樹立“科學發(fā)展觀”意識，結(jié)合我校教育教學實際和師資情況，著力提高我校教師的整體素質(zhì)、適應當前課改發(fā)展與推進素質(zhì)教育的需要，堅持面向全體教師，立足校本培訓，在實踐中反思，在反思中提高，努力提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平。
二、培訓目標
1、在培訓范圍內(nèi)的全體教師進行不少于48學時的教學業(yè)務能力培訓，使教師整體素質(zhì)明顯提高，適應實施素質(zhì)教育的需要。
2、在全體教師范圍內(nèi)繼續(xù)開展讀書活動，使教師通過讀名著提高自己的理論水平。
3、校園網(wǎng)的建設為教師的發(fā)展提供了平臺，利用這個平臺建立博客，互相交流、學習。
4、選拔教師參加區(qū)教壇新秀比賽，不斷提升他們的教學水平，充分發(fā)揮他們的年輕活力。
5、繼續(xù)開展常規(guī)性培訓，促進教師全面發(fā)展。
6、以支教活動為契機，向支教老師學習、交流經(jīng)驗，以促進本校年輕教師的教育教學水平。
三、具體工作
(一)繼續(xù)開展一周一次的校本培訓活動
繼續(xù)開展每周星期三下午三節(jié)課后的業(yè)務學習，保證時間，3：30—4：20，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、聽課評課、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
①集體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。
�、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以強帶弱、”“以老帶新”鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
�、勐犝n評課：開展經(jīng)常性的聽課、評課活動。要求35周歲以下教師每人上一節(jié)匯報課，新教師要多上家常課，要多在師傅和教研組的指導下磨課。教師每學期聽課不少于10節(jié)，學科組長及中層領導每學期聽課不少于15節(jié)，以此不斷提高教師駕馭新課程的能力，切實提高課堂教學質(zhì)量。通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
④理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
(二)積極開展課題研究活動
開展各學科校本教研：能夠確立至少一個以上的校級課題，以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，教師應有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，逐步提高教師的教育科研能力。而且各個教研組要制定好自己組的計劃，能夠及時有效的組織。
(三)探索有效教學
在當今全面減負的背景下，學校校本教學研究把聚焦課堂的`有效教學作為研究的重點。如何提高課堂教學效率是既要組織教師系統(tǒng)深入地學習有關有效教學的理論，又要組織教師在備課、授課、聽課、說課、評課等各個環(huán)節(jié)研究有效教學的特點，總結(jié)并形成有效教學的策略。組織開展一次青年教師“課堂有效教學”大比武活動。
(四)扎實教師的基本功
教師的基本功應常抓不懈。本學期繼續(xù)要求40周歲以下青年教師練習“兩筆一畫”。鼓勵教師們勤動筆，經(jīng)常撰寫自己的教學反思、教學隨筆，摘錄讀書筆記，在期末上交一篇教學論文或教學案例。
四、工作安排
九月份：
制訂教師培訓計劃
支教教師上示范課
教壇新秀候選人推薦
校本培訓開展活動
十月份：
教師了解性聽課
教師“讀書心得”評比
十一月份：
青年教師課堂教學比武
“光榮啊人民教師”演講比賽
十二月份：
研討如何上好復習課
一月份：
提交一篇教學論文或教學案例
教師五認真檢查
做好師訓檔案整理工作
學期小結(jié)
學期計劃 篇7
一、指導思想：
新學期美術(shù)組的工作主要圍繞學校的工作目標和要點，堅決落實“全人教育”和“全面發(fā)展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學和社團活動，注重美術(shù)課堂常規(guī)習慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學校的`教學活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學實效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。
二、工作立項：
立項一：做好常規(guī)教學工作
認真學習美術(shù)新課標，領會教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。
立項2：做好校本課程開發(fā)、實施工作
結(jié)合學校資源，以學生實際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學年打開新局面，形成特色。
立項3：提高美術(shù)比賽獲獎數(shù)量和含金量
通過舉辦學校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，擴大學生的參與面，鍛煉學生能力，開闊學生視野，贏得學生素質(zhì)和取得榮譽雙豐收。
三、具體措施：
1、認真執(zhí)行學校的教學工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。
2、上好組內(nèi)研究課，進行集體研究、探討、評價。平時工作中，認真?zhèn)浜谜n，認真復備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生興趣，提高教學質(zhì)量。下課后，認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，制定改進措施。
3、課內(nèi)教學活動和開展興趣小組，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。以點帶面，帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學校、學生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。
5、積極籌備學校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動，組織學生全員參與。積極參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，教師認真組織、輔導，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。
學期計劃 篇8
一、班況分析：
我班有13名幼兒。這些孩子基本上都是獨生子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶照管，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、工作目標
1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應集體生活。
2歲多點的孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤其重要。這學期中，我們將逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感；學習控制自己的情緒；關注別人的情感和態(tài)度，以及學習調(diào)節(jié)自己的行為；喜歡參加集體活動，學習互不干擾的與同伴一起游戲。
2、加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
嘗試讓幼兒獨立進餐、學習使用標記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學習一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習慣等。
3、創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進幼兒各方面發(fā)展
在日常生活中，給有創(chuàng)建一個通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強幼兒良好習慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性。做好個別特殊幼兒的教育工作。
4、建立良好的家園溝通關系
2歲多點幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠是個別化教育最有力的實施者。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關系將成為我們的.又一工作重點。
三、教育教學
（1）發(fā)展目標：
學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。能較安靜地聽老師講故事，了解故事內(nèi)容。
�。�2）具體措施：
請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
四、衛(wèi)生保健工作
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3、加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5、做到屎尿褲子、床單及時更換。
6、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
五、安全工作
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3、及時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
5、防止開水、食物等燙傷兒童。
6、加強水、電、氣的使用和管理工作。
六、家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
�。�3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
學期計劃 篇9
一、閱讀課總要求
1.每位學生必須準備摘抄本。
2.排隊進入圖書館。
3.不準攜帶書包、書籍、學習資料、零食等進入圖書館。
4.嚴格遵守圖書館的規(guī)章制度，保持館內(nèi)安靜。
5.閱讀課后，圖書、凳子歸位，清理館內(nèi)垃圾。
二、每周閱讀課安排
周 次
閱讀模塊
具 體 指 導
2—3周
館藏書籍了解
1.了解館藏書籍、報刊雜志類型，記下書目。
2.速讀一本以上感興趣的報刊雜志，了解其內(nèi)容、風格，寫200字以上的雜志簡介。
3.推薦一兩本喜歡的書籍雜志，寫明理由（300字以上）。
4—6周
文學類閱讀
1.速讀、泛讀5篇左右文學類作品，對這些文章的主要內(nèi)容進行提要鉤玄。
2.精讀兩三篇文學類作品，對觸動你心靈的`文字進行鑒賞（可從作者的觀點，作品中的人物，作品的故事情節(jié)、場景等方面），寫一小段讀文感悟。
7—9周
議論文閱讀
1.一堂課閱讀10篇以上議論文，記下篇名，初步感知議論文的文體特點。
2.結(jié)合課堂所練議論文，學會議論文立論的方法。就議論文的論證模式（并列式、對比式、層進式……）有針對性地尋找同類范文。
3.積累相關素材、事例為議論文寫作充實材料。
10—11周
科技類閱讀
1.略讀5篇左右自然科學、社會科學類文章，了解科普文的特點，提高對科普文的理解力。
2.精讀一兩篇科技類文章，用專業(yè)術(shù)語對所讀的文章進行介紹。
3.學習科普文語言嚴密、精細的特點。
12—14周
唐詩宋詞閱讀
1.在教師規(guī)定的詩詞作家范圍內(nèi)，知人論世，尋找相關材料，了解其生平、創(chuàng)作風格，摘錄其代表作（至少三首）。
3.就摘錄的某一篇代表詩詞，寫相關鑒賞性文字。
15—16周
人物列傳閱讀
1.從古今中外人物中，選一位自己喜歡的，并對其進行較為全面的了解，挖掘其身上的閃光點及其現(xiàn)實意義。
2.摘抄或書寫一段對該人物評價性的文字，掌握人物評價的方法（200以上）。
三、檢查反饋
1.當堂閱讀課后上交閱讀作業(yè)。
2.不時舉辦讀書交流會（閱讀內(nèi)容、閱讀方法、閱讀感悟、存在問題等）。
3.學期末，教師總結(jié)本學期閱讀課。
學期計劃 篇10
一、指導思想：
以黨的教育方針，校教導處工作計劃及縣教研室學期工作計劃為指導，以校本教研為中心，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，調(diào)動全組教師的積極性，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，共同推進校數(shù)學工作的全面進步，通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
全組老師應以高度的集體精神相互促進，認真細致備好每一節(jié)復習課，全面透析知識與能力要點，歸納題型和考點，總結(jié)解題方法和解題技巧，精講精練，突出重點知識技能的整理與提煉。教會學生獨立思考，學會總結(jié)，學會反思，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和增強學生學好數(shù)學的信心。九年級數(shù)學總復習教學內(nèi)容多、時間緊、任務重、要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位數(shù)學教師必須面對的問題。為了提高我校數(shù)學教學質(zhì)量，提高數(shù)學復習效率，使學生在中考中能考出好成績，我們九年級數(shù)學備課組全體教師經(jīng)過討論、交流，制定了下面的數(shù)學復習計劃：
二、復習目標：
過總復習應達到以下目標：
（1）使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將三年的數(shù)學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；
�。�2）精講多練，鞏固基礎知識，掌握基本技能；
�。�3）抓好方法教學，引導學生歸納、總結(jié)解題的方法，適應各種題型的變化；
�。�4）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。
三、復習方法與措施：
1、挖掘教材，夯實基礎，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導。
通過兩年多的學習，學生已經(jīng)掌握了一定的基礎知識、基本方法和基本技能，但對教材的理解是零碎的、解題規(guī)律的探究是膚淺的。因此，在組織學生進行總復習時，首先引導學生系統(tǒng)梳理教材、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，讓各種概念、公理、定理、公式、常用結(jié)論及解題方法技巧，都能在學生的頭腦中再現(xiàn)。教學中，教學中，要立足課本，充分挖掘和發(fā)揮教材例、習題的潛在功能，引導學生歸納、整理教材中的基礎知識、基本方法，使之形成結(jié)構(gòu)。堅決克服那種重難題、重技巧、輕課本、輕基礎的做法。
2、共同參與，注重過程。
中考復習切忌教師大包大攬，在復習中要充分發(fā)揮學生的主體作用，突出學生的主體地位，使他們成為復習活動的主角，給予學生充分發(fā)揮的學習時間，讓他們?nèi)フf、去做，暴露他們的思維過程，激發(fā)學生的思維潛能。只有這樣，教師的主導作用才能得到體現(xiàn)，教師的指導才能真正落到實處。因此，在基礎復習時，我們給學生盡可能多的動手、動腦、討論的時間去探索，使各層次的學生都得到知識的滿足，提高學習效果。
特別是綜合題的教學過程中，點中要害，透徹理解，及時總結(jié)。一定要把思路與方法教給學生，同時教師要評析到位，從細微處入手，讓學生分析，弄清錯誤原因，清楚自己薄弱環(huán)節(jié)，熟悉一般分析思路，并與學生一起深入研討，要注重為什么要這樣解？說明思路，如何設計解題格式？如何找尋問題的突破口？
3、強化訓練，注重應用，發(fā)展能力數(shù)學。
教學的最終目的，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、應用意識，及綜合能力。教師可以自覺地、有目的地加以培養(yǎng)。這樣，就可以大大地加快數(shù)學能力的形成和發(fā)展，使各種思維方法合理、簡捷，最大限度地發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力。分析近幾年來各省市的中考能力題：在學生已有的基礎上，可以通過閱讀理解，推理分析，總結(jié)規(guī)律，歸納其結(jié)論；聯(lián)系實際，注重應用，培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新能力是中考命題必然趨勢。因此在組織學生進行復習時，利用創(chuàng)意新穎、貼近學生生活的應用性、實踐性、創(chuàng)造性、開放性問題來激活學生的思維。
4、落實各種數(shù)學思想與數(shù)學方法的訓練，提高學生的數(shù)學素質(zhì)。
理解掌握各種數(shù)學思想和方法是形成數(shù)學技能技巧，提高數(shù)學的能力的前提。初中數(shù)學中已經(jīng)出現(xiàn)和運用了不少數(shù)學思想和方法。如轉(zhuǎn)化的思想，函數(shù)的思想，方程思想，數(shù)形結(jié)合的思想等。數(shù)學方法有：換元法、配方法、圖象法、解析法、待定系數(shù)法、分析法、綜合法。這些方法要按要求靈活運用。因此復習中針對要求，分層訓練。
（1）采取不同訓練形式。一方面應經(jīng)常改變題型：填空題、判斷題、選擇題、簡答題、證明題等交換使用，使學生認識到，雖然題變了，但解答題目的本質(zhì)方法未變，增強學生訓練的興趣，另一方面改變題目的結(jié)構(gòu)，如變更問題，改變條件等。
�。�2）適當進行題組訓練。用一定時間對一方法進行專題訓練，能使這一方法得到強化，學生印象深，掌握快、牢。
5、抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。
在數(shù)學復習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質(zhì)量的需要，又是對付考試的一種手段。因此在復習中根據(jù)教學的.目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結(jié)解題規(guī)律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數(shù)學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。
教師在講解中，應該引導學生對有代表性的問題進行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學生的應變能力，提高學生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習題功能，可從以下幾方面入手：
（1）尋找其它解法；
�。�2）改變題目形式；
（3）題目的條件和結(jié)論互換；
�。�4）改變題目的條件；
（5）把結(jié)論進一步推廣與引伸；
�。�6）串聯(lián)不同的問題；
�。�7）類比編題等。
6、面向全體學生，實行分層教學。
根據(jù)學生學習數(shù)學能力差異較大，我們具體研究現(xiàn)階段各層次學生最欠缺什么知識與能力，最需要提高哪方面的數(shù)學技能，尋找出他們存在的差異和問題，進而有選擇、有重點地實行突破性分層教學，對不同層次的學生提出不同的要求，優(yōu)等生可鼓勵他們超前學習，中等生進行引導，后進生進行幫扶，特別要關心數(shù)學學習困難的學生，通過學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導，使他們達到最基本學習要求。
四、數(shù)學總復習的課堂結(jié)構(gòu)。
復習教學不是簡單地重復，而是學生認知的繼續(xù)、深化和提高，通過復習，要從更高的層次、從新的高度進一步掌握、理解已學過的知識和技能，進而提高數(shù)學能力，對數(shù)學復習課的課堂結(jié)構(gòu)，重點考慮以下幾個環(huán)節(jié)：
1、回憶整理本環(huán)節(jié)主要是解決基礎知識的梳理問題。
教師要采用不同的形式，引導學生整理本單元的每課時基礎知識，使內(nèi)容條理畫，清晰地呈現(xiàn)在學生面前。對重點、難點、疑點和關鍵，要有針對性地進行講解，提高對基本知識、基本方法和知識點理解準確性。教師通過引導學生揭示所復習內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)，既可加深學生對知識的理解，又有利于學生對知識的記憶。
2、精選例題，揭示規(guī)律。
通過典型例題的講解，進一步鞏固復習內(nèi)容，熟練掌握數(shù)學思想方法，提高學生分析問題、解決問題的能力。
（1）精選例題要有利于抓準基礎知識數(shù)學的基本概念、法則、定理、性質(zhì)和公式等，分散在各個章節(jié)中，復習的選例就要圍繞和含蓋這些知識來選例，使每道例題都盡可能包含若干知識點，并注意在覆蓋所有知識點的基礎突出重點與難點。精選例題要包含最基本的數(shù)學思想方法，不必追求偏、怪、難；不要貪多，要重視一題多解、一題多變在培養(yǎng)學生解題能力中的作用。
�。�2）分析過程要強化例題教學的目的不是為了求得解答結(jié)果，而是通過題目的解答過程為學生掌握分析問題、解決問題的方法提供模式。教學中應重視題目分析過程的作用，引導學生思考題目的特點。探索解題思路，尤其在溝通已知與未知的關鍵點上，要讓學生充分感知和思考，切實掌握解題的核心和本質(zhì)。
（3）解題規(guī)律要總結(jié)，例題解答之后，要引導學生反思、總結(jié)解題的經(jīng)驗教訓，對一些常用的數(shù)學思想方法、解題策略要予以歸納概括、揭示規(guī)律，提示學生今后注意運用。
3、強化訓練。
這是對復習的數(shù)學知識和思想方法的運用，是培養(yǎng)學生解題能力的繼續(xù)，訓練時應注意兩點：一是注意練習題目的變式性和系列性，避免大量重復的機械練習；二是注意對學生練習結(jié)果的評價、反饋，對其中暴露出的缺陷和不足要及時地矯正補充。
4、課堂總結(jié)。
這是對整節(jié)課的系統(tǒng)和概括，是全部教學活動的落腳點和歸宿，課堂總結(jié)應從以下幾個方面考慮：
（1）完整地歸納概括復習內(nèi)容，闡明復習內(nèi)容與其前后知識間關系。
�。�2）概括總結(jié)數(shù)學思想方法，說明適應范圍和應注意的問題。
�。�3）對復習中暴露出的突出問題要進一步強調(diào)，必要時可選配一些有針對性的課外練習。
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