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學(xué)期計劃

時間:2023-12-14 11:14:19 學(xué)期計劃 我要投稿

學(xué)期計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  一、基本思路

  結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和時間結(jié)點(diǎn),大力倡導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、資料共享與交流,落實備課組的'集體備課,全面推進(jìn)二期課改,以青年教師教學(xué)大獎賽(駿馬獎)為抓手,共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性活動(回頭看)為契機(jī),圍繞本學(xué)期的幾個大事開展教研活動。

  二、工作要點(diǎn)

  1、本學(xué)期以資源共享建立資源庫為備課組活動平臺,青年教師大獎賽為重點(diǎn),集中聽課,小組備課,加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽、壓濾機(jī)濾布評課及交流。

  2、本學(xué)期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查,兩次集中教研活動。

  3、努力作好準(zhǔn)備工作,迎接中考、高考。

  4、配合區(qū)“駿馬獎”做好校內(nèi)選拔,組織好校教學(xué)大獎賽。

  5、抓好月考工作。

  三、濾布工作安排

  二月

  1、教研組制定教研組工作計劃,備課組制定教學(xué)進(jìn)度計劃、集體備課計劃。

  2、教案檢查。

  3、寒假作業(yè)收交、批改工作。

  4、配合學(xué)校做好高三教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

  5、區(qū)“駿馬獎”校內(nèi)選拔。

  6、實非畢業(yè)年級的選修課、活動課。

  三月

  1、本學(xué)期第一次月考工作,月考分析。

  2、二期課改的課堂落實、教學(xué)研討。

  四月

  1、期中考試組織及質(zhì)量分析,其中重點(diǎn)落實高三、初三模擬考。

  2、檢查教案、作業(yè)。

  3、組內(nèi)教學(xué)研討,加強(qiáng)資源庫的管理與使用。

  五月

  1、第二次月考及分析。

  2、準(zhǔn)備期末聯(lián)考試題。

  3、配合學(xué)校進(jìn)行二期課改,推進(jìn)校本培訓(xùn)與信息化整合項目。

  六月

  1、集中精力進(jìn)行高考中考工作,其余年級做好期末考試復(fù)習(xí)迎考。

  2、教研組進(jìn)行工作總結(jié)。

  3、部署暑假工作暑假作業(yè)。

學(xué)期計劃 篇2

  在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學(xué)期。拋開新年的歡笑,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新的.學(xué)期,新氣向,新目標(biāo),新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談?wù)勎倚碌膶W(xué)期的打算。

  一、行為習(xí)慣。

  在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新的學(xué)期中,我要做到以下要求。

 、 排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學(xué)整好隊。

 、 吃飯時不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。

  ③ 保護(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。

  ④ 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。

  二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新的學(xué)期中,我要做到以下要求:

 、 認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  ② 做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時間拓展課外知識。

  ③ 遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學(xué)。

  ④ 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時,也提高我自己。

 、 取別人之長,補(bǔ)我自己之短。

 、 善于總結(jié)與反思。

  我相信,有了奮斗目標(biāo),再加上勤奮,成績定會更上一層樓。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實“我參與、我運(yùn)動、我健康、我快樂”活動主題和陽光體育行動,決定這學(xué)期開展陽光體育活動,以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。

  二、實施措施

  (一)建立保障體系,確保陽光體育活動有序開展

  1.時間保障。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定陽光體育活動為每天上午9:10~10:10這段時間,早操包含在陽光體育活動里,早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級活動。任何老師不得擠占陽光體育活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動,智力游戲等。

  2.制度保障。為使陽光體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動班主任、拼班教師的職責(zé),建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動評比制等制度。

  3.人力、物力保障。要求師生全員參與陽光體育活動,活動中教師既是活動的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的'師生關(guān)系。陽光體育活動器材原則上由學(xué)校提供,另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

  4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。

  5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使陽光體育活動真正落到實處,促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行。

  (二)建立激勵機(jī)制,充分調(diào)動師生參與陽光體育活動的積極性

  1.實行考核激勵

  陽光體育活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學(xué)校對陽光體育活動進(jìn)行定期評比,對把陽光體育活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。

  2.鼓勵活動創(chuàng)新

  陽光體育活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,學(xué)?砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,打造學(xué)校特色,學(xué)校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  三、目標(biāo)和原則

  (一)、目標(biāo)

  1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

  (二)、原則

  1.教育性原則。充分發(fā)揮陽光體育活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用陽光體育與短課時相結(jié)合的形式,合理的安排陽光體育的課程計劃和內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:羅樹升

  活動教師:體育教師、各班班主任及相關(guān)教師

  五、陽光體育體育活動內(nèi)容

  (一)、內(nèi)容:

  1、集體項目:小學(xué)生廣播操《七彩陽光》

  2、分班活動:

  a、室內(nèi)活動項目:手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌等。

  2、形式:先集體做廣播操,再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項目活動。

  3、因?qū)W校場地限制,分班活動分為室內(nèi)和室外,

  a、室外活動按年級段,二天一循環(huán)。單號為低段(高段為室內(nèi)活動),雙號為高段(低段為室內(nèi)活動),以此循環(huán)。

  b、各段每班的活動項目及場地也要按活動表依次循環(huán)。

  (二)、陽光體育活動流程

  1.進(jìn)場:當(dāng)晨會下課鐘聲響起時,各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊,當(dāng)響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》時,各班依次下樓,到達(dá)一樓后,按照指定順序的進(jìn)入外操場。

  2.聽從領(lǐng)操員的口令,散開體操隊型,領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。

  3.音樂變換,各班到指定場地上進(jìn)行游戲活動。

  4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起,各班在所在場地上成體操隊型,集體做放松操。

  5.歌曲《歌聲與微笑》音樂響起時,各班操步回課室。(同時高呼口號:我參與、我運(yùn)動、我健康、我快樂)

  6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。

  六、活動要求:

  1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)陽光體育活動紀(jì)律與安全。

  2、負(fù)責(zé)每次陽光體育活動的體育教師要提前到位,準(zhǔn)備好器材和音樂。

  2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。

  4、教師配備:室外活動指導(dǎo)師必須同時到場,室內(nèi)活動班主任到場,要鼓勵學(xué)生參加活動,適時進(jìn)行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。

  5、對于開展陽光體育活動有特色的年級,優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,學(xué)校將予以獎勵。

  6、如有活動變化,將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

學(xué)期計劃 篇4

  時光荏苒,新的學(xué)期馬上開始了,二十三年的班主任工作實踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。作為一個班主任,要帶好一個班,必須具有一定的班級管理藝術(shù),而德育工作最為重要。本學(xué)期,作為二年二班的班主任,我下決心要抓好德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,教育學(xué)生愛祖國,愛人民,愛勞動,樹立為人民服務(wù)的思想,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習(xí)慣,讓我的學(xué)生做誠實、勇敢的好孩子,鼓勵他們學(xué)好知識,立志成才,為此,特制定本學(xué)期德育工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以省、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障,以教書育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心,以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),艱苦奮斗,求真務(wù)實,增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”,狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整,促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

  二、工作重點(diǎn):

  按照學(xué)校的要求:“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校!眹@這一工作思路,重點(diǎn)抓好以下工作:

 。1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

  (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  (3)抓好中隊工作

  (4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,開展科普教育活動

  三、主要措施:

  (1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)則》,積極加強(qiáng)班級管理,要注重實效,加強(qiáng)培養(yǎng)班級干部,形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會。按照學(xué)校要求,結(jié)合班級實際,設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺,通過爭創(chuàng)星級個人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,著力幫助學(xué)生樹立信心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 。3)充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序,發(fā)揮少先隊干部的'作用,充分利用學(xué)!凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規(guī)范隊員行為,樹立禮儀意識,爭做校園禮儀之星,文明之星。

 。4)按縣教育局《xx縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力和對科學(xué)的興趣愛好。

 。5)靈活處理問題,尊重學(xué)生人格。把握新時期學(xué)生的思想特點(diǎn),充分尊重學(xué)生人格,堅持正面教育,發(fā)揮榜樣的作用,緊跟時代步伐,更新教育觀念,對學(xué)生思想上的問題,著力于靈活處理,不損傷學(xué)生的自尊心和自信心,把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人。

 。6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi),樹立起各方面的榜樣,充分發(fā)揮榜樣的力量。如:將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵,號召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日,等等,通過各個方面的榜樣的力量,使班級漸漸形成良好的班風(fēng)。

  以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想,總之,德育工作是班主任工作的重中之重,作為教師,既要教書,又要育人,我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為建設(shè)祖國的合格人才。

學(xué)期計劃 篇5

  新的學(xué)期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學(xué)上的最后一學(xué)期課了,我準(zhǔn)備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標(biāo)!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!

  我的計劃:最后一學(xué)期尤為重要,是我們邁上社會的.第一個步伐,決定著你將來的道路。(1)基礎(chǔ)要打牢,步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。(2)作業(yè)正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業(yè)都拿滿分。(3)每天寫完作業(yè),不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強(qiáng)我們的課外知識量。看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運(yùn)用。(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。(6)上課要舉手發(fā)言,要鍛煉自己,加強(qiáng)語言表達(dá)能力和膽量。(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,要學(xué)會檢查。準(zhǔn)確率才會高。

  我的目標(biāo):這一學(xué)期,我的目標(biāo)是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分?jǐn)?shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言,和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎,任何時刻,都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  新學(xué)期,新計劃。以上就是我這學(xué)期來所制定的目標(biāo)和計劃,大家一起奮斗,向成功沖刺!

學(xué)期計劃 篇6

  一、 科學(xué)控制開支,降低辦學(xué)成本,打造節(jié)約型校園

  目標(biāo):人均辦公成本降低6%,人均水電成本降低6%,人均物業(yè)成本降低6%。(辦公費(fèi):2147380元,水電費(fèi):1407907元,物業(yè)費(fèi)1314081元,合計4869368元。)

  措施:依據(jù)上學(xué)年辦公經(jīng)費(fèi)開支情況,控制不必要開支,改變物資購買和物資配發(fā)方式(過去是不間斷申購,新學(xué)年提交計劃,集中采購,定點(diǎn)采購 ,物資配備方式改變?yōu)榉侨粘O钠范颗浒l(fā),依舊換新,損壞賠償。);水電有綜合部加強(qiáng)管理,列入綜合部全員業(yè)績考核;物業(yè)管理實行物資大包方式,增強(qiáng)保潔責(zé)任感,減少保潔物資開支。

  二、 加強(qiáng)后勤行政團(tuán)隊建設(shè)

  目標(biāo):建立一支感恩的團(tuán)隊、一支以服務(wù)體現(xiàn)個人價值的團(tuán)隊、一支能做事的團(tuán)隊、一支以鄭中國際學(xué)校利益為最高利益的團(tuán)隊。

  措施:加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,以文化武裝團(tuán)隊,通過多方面的培訓(xùn)去實現(xiàn)團(tuán)隊思想一致、目標(biāo)一致、行動一致。

  三、 完善各項管理制度,實現(xiàn)管理制度化

  目標(biāo):完成各項管理制度,讓教職工實現(xiàn)教學(xué)外的思想一致、行動一致 措施:根據(jù)去年一年的`學(xué)校運(yùn)營情況,結(jié)合各部門制定出適合我校校情的規(guī)章制度,通過分層培訓(xùn),讓大家明白制度、執(zhí)行制度,最終實現(xiàn)思想一致、行動一致。

  四、 細(xì)化管理,讓校園更安全、更干凈、環(huán)境更優(yōu)美

  目標(biāo):安全管理常態(tài)化,安全意識全員化,安全行動一致化。衛(wèi)生綠化流程標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化,處罰措施制度化。

  措施:加強(qiáng)保安保潔餐廳管理,完善流程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對這三個部門領(lǐng)導(dǎo)層和員工的培訓(xùn),讓其至上而下從思想意識上和學(xué)校保持高度一致,努力完成學(xué)校布置的工作。加強(qiáng)教職工的安全意識培訓(xùn),和政教結(jié)合每周掙取對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)和愛護(hù)公物培訓(xùn)以及愛校學(xué)習(xí),建議政教處建立學(xué)生組織,充分讓學(xué)生參與管理實踐,對學(xué)生也是一種素質(zhì)培養(yǎng)。

學(xué)期計劃 篇7

  一、基本情況分析:

  根據(jù)上期期末統(tǒng)考成績統(tǒng)計,所教班級學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級分化較突出。從課堂教學(xué)情況看,上課時,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力,加之,初二學(xué)生剛接觸物理,這是新開設(shè)的一門科目,新科目,新起點(diǎn),新觀念,難教難學(xué),這就需要師生在本期倍加努力,才能達(dá)到預(yù)期的目的。

  二、指導(dǎo)思想:

  在新的物理課程理念中倡導(dǎo)"一切為了學(xué)生的發(fā)展",要樹立"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學(xué)生的情感體驗,加強(qiáng)與學(xué)生生活,科學(xué),技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),不要注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

  三、教改措施:

  在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的`全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能

  A、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

  B、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

  C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識,而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  D、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

  E、會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

  2、過程和方法:

  A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

  B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

  C、通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

  D、通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。

  E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。

  F、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。

  3、情感態(tài)度與價值觀:

  A、能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

  B、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

  C、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

  D、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

  E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認(rèn)識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)。

  F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,有理想,有報護(hù),熱愛祖國,有振興中華的使命和責(zé)任感。

  五、具體措施:

  1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

  A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

  鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。

  B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。

  C、重視探究活動中的交流與合作。

  在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

  2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

  在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

  3、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

  A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。

  由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學(xué)中,要結(jié)合本地實際,進(jìn)取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

  B、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

  C、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

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