團建活動計劃方案

時間：2023-12-10 06:59:02 計劃范文我要投稿

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團建活動計劃方案范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的團建活動計劃方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團建活動計劃方案范文

團建活動計劃方案范文1

　　項目概述：這個項目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協作，這是一個以團隊挑戰為主的項目。

　　人數時間：團隊

　　挑戰人數：14人左右

　　項目完成時間：90分鐘

　　項目布課時間：10分鐘

　　項目挑戰時間：40分鐘

　　回顧時間：40分鐘

　　學習目的：

　　1、培養團隊成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力；

　　2、感受特殊情境下完成任務的合作方式；

　　3、了解團隊領導人的領導風格對完成任務的影響和重要作用；

　　4、培養學員科學的和對知識的運用能力；

　　5、使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性；

　　6、理解“失與得”的辨正關系。

　　游戲規則：

　　1、為了真實的表現情境，所有的人現在戴上一個眼罩，為了使我們的活動有價值，所以必須確認完全不能看到亮光；

　　2、現在我向大家介紹你們的任務，在你們附近不超過5米的范圍內有一堆（捆）繩子，在我宣布開始后把它找到，并在40分鐘內，把它圍成一個的正方形，組好后，所有人相對均勻地分布在這個正方形的四條邊上；

　　3、你們所做的這個正方形是一件價格極高的產品，其他許多隊伍也做了同樣的正方形，你們要和他們一起競標，并以足夠的理由證明產品的優勢；

　　4、整個活動中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應將雙手放置身前，不得背手行走，嚴禁蹲坐在地上；

　　5、當你們確認提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

　　安全監控：

　　1、要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學員的安全；

　　2、學員戴上眼罩后應將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴禁學員蹲坐在地上；

　　3、不要讓繩子絆倒學員，不要猛烈甩動繩子以免打到學員面部；

　　4、及時阻止學員向不安全地帶移動；

　　5、提醒學員摘下眼罩時背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛；

　　6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務。

　　回顧總結：

　　1、對學員順利完成任務給予肯定或鼓勵（慎用贊美之詞）；學員回顧完成情況，由于比較激動，拓展教師要幫助協調發言順序，爭取讓每個學員有機會發言；

　　2、學員回顧完成正方形的方法，怎樣確認正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結合確定直角的運用。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯系生活比如評優評獎，用業績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

　　3、學員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯系。

　　4、怎樣用不善長的溝通方式表達或接收信息，如有些人在活動中提出正確的方法卻沒人注意，自己也就不再表達了；

　　5、民主討論與決策，個體決策與群體決策，可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法；

　　6、合理分工，四個人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法；

　　7、領導（隊長）合理授權給“專家”，并維護“專家的領導”，確保任務完成；

　　8、暫時的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯系到“下崗政策”。

　　9、擁有了知識只有運用才能轉化成有用的能力，如確認四邊形得方法，簡單的`知識但在完成任務中有時就想不到；

　　10、可以讓學員復述拓展教師布置的任務，并讓大家介紹自己的產品優勢，在現有的條件下自己做的是的；

　　11、對當時出現的其他情況進行應變分析與聯系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅守自己的崗位等。

　　重點細節：

　　1、布課時強調“一堆繩”“”“正方形”“人均勻地分布”。

　　2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導學員聯系理論與生活進行回顧總結。