師范生實習(xí)計劃

時間：2023-11-11 11:00:07 實習(xí)計劃我要投稿

師范生實習(xí)計劃(優(yōu)秀5篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的師范生實習(xí)計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師范生實習(xí)計劃(優(yōu)秀5篇)

師范生實習(xí)計劃篇1

　　一、目的和任務(wù)

　　1、通過見習(xí)，進一步領(lǐng)會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。

　　2、通過見習(xí)，全面檢驗我系的教學(xué)質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，為今后進一步提高教育實習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　二、組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　1、見習(xí)工作由見習(xí)學(xué)校和自然科學(xué)系共同領(lǐng)導(dǎo)進行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習(xí)工作，自然科學(xué)系成立了教育見習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組的人員組成如下：

　　組長：李志革

　　副組長：楊曉鵬

　　成員：高曉妹、萬隆、陳婧婷、周愛、胡保亮

　　2、一個見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生為一個見習(xí)隊，隊長由班主任擔(dān)任，

　　三、見習(xí)時間及要求

　　1、時間：一周（5月28日-6月1日）

　　2、見習(xí)階段

　　（1）聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學(xué)要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。

　　（2）見習(xí)生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導(dǎo)下，熟悉當(dāng)前小學(xué)教育和教學(xué)的情況及要求。

　　（3）在原班主任指導(dǎo)下盡快熟悉和掌握見習(xí)班級學(xué)生的基本情況。

　　四、見習(xí)內(nèi)容

　　1、主要班主任工作。

　　班主任見習(xí)工作，要在原班主任指導(dǎo)下進行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習(xí)生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點、健康狀況、行為習(xí)慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習(xí)生要做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況、批改周記、進行家訪等。見習(xí)生要盡快認(rèn)識全班學(xué)生及了解學(xué)生干部情況，制定班主任工作見習(xí)計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行（班主任見習(xí)計劃執(zhí)行情況為見習(xí)成績考核內(nèi)容）。

　　五、成績評定

　　教學(xué)工作和班主任工作見習(xí)成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

　　成績班主任分別評定并寫出具體評語。

　　六、實習(xí)紀(jì)律

　　1、自覺服從見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守見習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和作息時間。

　　2、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。對見習(xí)學(xué)校教職工有禮貌。

　　3、嚴(yán)格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學(xué)生的`表率。注意衣著整潔大方。

　　4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰小學(xué)生的行為。

　　5、見習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請假超過見習(xí)時間三分之一以上者，作不參加教育見習(xí)論處。

　　6、其他需要共同遵守的制度，見習(xí)隊?wèi)?yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。

　　七、有關(guān)幾項工作

　　1、學(xué)生見習(xí)結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習(xí)總結(jié)（含調(diào)查報告、心得體會、論文），字?jǐn)?shù)1500-3000。各班要組織力量對學(xué)生的書面總結(jié)進行評閱，并作為畢業(yè)論文進行評分（評等）。

　　2、見習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)積極加強調(diào)研，見習(xí)結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報告和工作總結(jié)，并積極對學(xué)校、本系、本專業(yè)改善學(xué)生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

　　八、實習(xí)地點及班級：

　　1、南大附小：大XX數(shù)學(xué)（1）班

　　2、上海路新村小學(xué)：大XX數(shù)學(xué)（2）班

　　3、站前路小學(xué)：大XX數(shù)學(xué)（3）班

師范生實習(xí)計劃篇2

　　龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。

　　我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。

　　一、實習(xí)支教的目的.和意義

　　1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。

　　2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。

　　3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱潱O(shè)想。

　　二、教育實習(xí)的任務(wù)

　　教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：

　　1、支教常規(guī)工作：

　　1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

　　2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹

　　支教近況

　　3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃

　　4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料

　　5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色

　　6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排

　　2、教學(xué)工作實習(xí)

　　認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。

　　多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。

　　在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。

　　認(rèn)真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。

　　嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。

　　3、班主任工作實習(xí)

　　在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

　　對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育以及文明禮儀的教育

　　下面是本班一些情況：

　　女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。

　　4、其他教學(xué)任務(wù)：

　　在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。

　　三、教育實習(xí)總結(jié)

　　實習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

　　四、教育調(diào)查及論文或報告

　　利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

師范生實習(xí)計劃篇3

　　義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，出發(fā)點是促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習(xí)生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學(xué)強調(diào)"學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準(zhǔn)備，將自己所學(xué)到的知識，結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實際問題。

　　二、課堂教學(xué)

　　初到平山二中，實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進行對比、學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。

　　要認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真分析教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細(xì)節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學(xué)過程中，要多觀摩韓老師的課，認(rèn)真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的.指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點，認(rèn)真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。

　　備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等，每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

　　我們實習(xí)生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時，也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任，要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

　　完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟，在接下來的實習(xí)生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

師范生實習(xí)計劃篇4

　　教育實習(xí)是師范生學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校安排這次實習(xí)是為了讓我們在實習(xí)完后應(yīng)到達以下目標(biāo)：1.具備成熟的基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任基礎(chǔ)教育教學(xué)工作，縮短“適應(yīng)期”;3.具備初步教育教學(xué)研究能力，能運用反思改進教育教學(xué)工作。要達到這個目標(biāo)，針對自己，唯有對自己進行不斷的反思，才能提高。

　　在三年的學(xué)習(xí)中，通過聽取老師、同學(xué)的意見以及自己的思考，我認(rèn)為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來看，我的專業(yè)是教育學(xué)(心理健康教育方向)，通過《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》、《德育原理》、《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等一些課程的學(xué)習(xí)，我掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的`學(xué)習(xí)中，掌握了大量的知識。其次，各種實踐活動，尤其是上學(xué)期的試講，使我得到了教學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。

　　但是，我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)的過程中不能很好的將書本知識與現(xiàn)實問題結(jié)合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會出現(xiàn)語塞的情況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學(xué)生的注意力。

　　針對這些缺點，在見習(xí)階段我打算做到以下幾個方面：認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師介紹學(xué)校、班級、學(xué)生情況;觀摩導(dǎo)師的課堂教學(xué)以及班級管理，參加學(xué)校教研活動，虛心學(xué)習(xí)各種教育、教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習(xí)運用各種方法輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的課外活動。

　　實習(xí)階段，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真鉆研教材，寫出教案，認(rèn)真?zhèn)湔n;聽同組同學(xué)的課，課后進行反思，交流，相互提高;及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo);做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動;開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)作準(zhǔn)備;在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，做好教研計劃。

　　我想這次實習(xí)將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，我希望通過這次的實習(xí)真正的鍛煉好自己的能力，多給自己一些鍛煉自己適應(yīng)現(xiàn)實社會生活的機會。在這次的實習(xí)中積累一些有用的社會經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，實習(xí)不光是為了自己進步，在自己得到鍛煉的同時，希望通過自己的努力與我?guī)О嗉壍母魑粚W(xué)生交朋友，引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)、生活，在心理方面也要用自己所學(xué)的專業(yè)知識對他們做好輔導(dǎo)。對實習(xí)基地的學(xué)生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長。

師范生實習(xí)計劃篇5

　　我的實習(xí)計劃如下：

　　首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的`數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實習(xí)的這段時間，能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。

　　最后，當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習(xí)老師！

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