[優秀]學期的計劃作文

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的學期的計劃作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期的計劃作文 篇1

　　小學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥大姐姐們，我覺得他們好厲害。而現在自己成了小學生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？

　　如今我已經踏上了小學的光明大道，可以在小學里快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在小學里我一定要好好學習。想到在小學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在小學里我可以磨練自己的`意志，我更高興了。

　　九月一日那天在學校上了一天的課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說：“對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：

　　首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業，然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時老師講的內容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，把事做完了再去睡覺；沒的話就算了。

　　這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話，我一定會更上萬層樓的！丁亞莉，加油！相信自己，努力吧！

學期的計劃作文 篇2

　　步入初三我以歷的一個個腳印都浮現出來。從初一一直到初二，我歷經重重困難，個個擊破，就連生地會考也突破了，順利拿到了第一個A，這讓我欣喜也憂傷，因為突破這難關后，將面臨初三的入學考試和初三的中考，我的目標不是很高，我一定要考上望城一中。

　　在初二的學習中，學習非常賣力，常常背書，搞得我頭暈眼花，在初二的期末考試中，唯一讓我感到最傷感的是英語老師對我的期待，老師說我必須上90分，因為我平時的英語成績都不壞，所以老師對我抱有很大的'期望，但在考試中沒有最好的發揮，我竟連80分都沒上，所以我決定，英語成績一定要上80分，然后向90分沖刺。

　　還有一個讓我失望的是物理學科，只考了68分，我的物理一定要上80分……希望我的愿望能實現。

學期的計劃作文 篇3

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業與家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試去做；對于課文與課后題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天與節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自我的.知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

學期的計劃作文 篇4

　　漫長的假期眼看就要結束了。為了在新的學期里德、智、體各方面得到進一步的提高，現制定新學期的打算，并認真按照這個打算遵照執行。

　　我的打算如下：

　　一、 學習方面

　　1、 每天多看課外書籍，作好讀書筆記。

　　2、 堅持練字帖，把字寫工整。

　　3、 每天還要寫一篇日記。

　　4、 多在《小學生網上作文》上發表自己的文章，同時盡量多的閱讀別人的作品，以提高自己的寫作能力。

　　二、 學校里

　　1、上課認真聽講，回答老師提出的問題。

　　2、上課時沒聽懂的`地方，在課余時間向老師請教。

　　3、課間文明休息，不瘋趕打鬧。

　　4、積極參加學校組織的各項活動。

　　三、 生活方面

　　1、不睡懶覺，作好個人衛生，堅持早鍛煉。

　　2、在公共場所，不隨地吐痰，不亂扔垃圾不踏草坪，不爬樹，不摘花。

　　3、節約用水、電，不浪費水、電資源

　　四、 家里

　　1、每天按時完成家庭作業

　　2、跟媽媽學習一些力所能及的家務活

　　3、自己的事盡量自己做

　　4、尊重父母，為父母分擔家務

學期的計劃作文 篇5

　　對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計劃，并堅持執行。那么，怎樣才能制定好學習計劃呢？我認為應注意以下幾個問題。

　　第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

　　第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

　　第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

　　第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標；短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。

　　第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。

　　另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的'，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要嚴格執行。計劃執行一段時間后，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

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