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學期的計劃作文

時間:2023-10-17 09:19:42 學期計劃 我要投稿

學期的計劃作文[實用4篇]

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學期的計劃作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學期的計劃作文[實用4篇]

學期的計劃作文 篇1

  新的學期開始了,在新的學期里我給自己定了一些小目標和小計劃

  在學習方面,首先,我要把字練好,在上課的時候集中注意力不開小差,認真聽課,不和同學說話,成績方面向優秀的同學看齊。

  在體育方面,多加強鍛煉,有一個好的`身體才是學習的基礎。

  在品德方面要做到尊敬長輩、愛護幼小,助人為樂。

  我在新學期會努力做到以上幾點。

學期的計劃作文 篇2

  在這個漫長的寒假已經過去的時候,新的學期就到來了,此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了,開始了新一學期的旅程。

  在這個新的學期,我有著新的目標和新的計劃,我為了能在這個新的學期里取得更好的成績,我特地制定了一些新的學習目標和新的`學習計劃。

  在上一學期德爾時候,我期末成績的成績是在班上前十名,也有不少人比我差,所以弄的我竟有些驕傲。可是不然,在經歷過幾次考試之后,我級漸漸明白了“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,了解到班上,級里比我強的人還很多。在新的學期里,我的學習成績的目標是:數學95分以上,英語100分,語文90分以上。

  反正總的來說,其實我的學習成績也還算可以的,可是我有一個壞毛病就是太懶惰了,無論做什么事都想著投機取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經思考,便揮筆往卷上寫。導致我考試時,常常特別難的大題全答對了,可簡單的小題卻錯得稀里糊涂,為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。

  上述所說的就是我在新學期的計劃,我希望這新目標和新的計劃都能取得圓滿完成,也希望我的成績能更上一層樓!

學期的計劃作文 篇3

  本班共有學生43人,通過上學期的作文學習,大部分學生能獨立成文,能較好的審題,并能突出中心且有一定的順序,學生能生活生活中的事件融入作文,故絕大多數作文內容真實,感情真切,提高了寫作能力。取得了一些可喜的變化和成績,如:鄭浩、李文姬、黃信等。但也發現了諸多缺漏,一部分學生對作文缺乏興趣、作文能力較差等,亟待提高作文水平。如:黃文、張丹等

  教材分析

  新編語文教材中寫作,口語交際,一方面與閱讀結合在一起,另一方面整合于綜合性學習中,這樣,簡化頭緒,突出重點,又便于在實踐活動中提高學生的寫作水平,和口語能力,而且“綜合性學習,寫作,口語交際”與本單元的閱讀都在內容上三是互相勾連的,它是本單元的有機組成部分,它所設計的活動主題都是與學生和生活全方位的結合起來,在學習語文的同時,發展自我個性,展示自我文采。這些訓練,要求學生調查訪問,獲得資料,研究問題,能有效的提高學生合作意識和加強學生間的團結有一定的作用。

  教學目標

  1.在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛煉寫作的基礎能力。以提高學生的寫作能力,達到基本寫作要求。

  2.能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個性的東西,作文要創新,有鮮明的個性特征,完全與生活結合在一起,在實踐中進行,寫出自己的真情實感。

  3.重點訓練記敘文的寫作,認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。

  具體措施

  1、命題上教師應盡量想法設法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材,通過討論,交談,提煉出既具表現力又能引發真情實感的題目來。

  2、寫作內容上注意引導學生去感受生活,思考生活,加強生生間的交流體驗,并通過最擅長的語言表達方式切磋砥礪,閃出思想的火花,從而感悟到寫作的真諦,促使學生寫作“我口說我心”,讓學生將作文當作傾吐心聲的載體。

  3、寫作過程中,應該創設一個輕松的愉快的氛圍,不要求學生作文字數一定要達到多少,允許能力稍差的`學生晚交,這樣做目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。

  4、作文修改上可讓學生反復閱讀自己的初稿,在原作的基礎上對文字加以修改潤色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照應、過度的語句或關聯詞,使文章的語句更為優美、思路清晰、語脈暢通,最終達到文質兼美的效果。

  5、作為講評時還應以學生為主體,不管學生的作文寫得如何,都是他傾注自己的心血,應該給予他們尊重。讓學生針對兩次作文的修改談談自己的所得,并朗讀自己的文章,其他的同學邊聽邊做記錄,提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣,講評不再是教師一個人在唱主角,學生的寫作能力都會有所提高。

  教學時間安排

  1.獻給母親的歌

  2.尋覓春天的蹤跡

  3.古詩苑漫步

  4.科海泛舟

  5.到民間采風去

  6.背起行囊走四方

  每篇作文完成需要2課時,講評1課時,6篇作文共需要18課時,其余時間完成小作文和其他作文訓練。

學期的計劃作文 篇4

  環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

  1.因為我最薄弱的`一項科目是語文,成績處于中等水平,作文不生動。

  空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

  4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

  5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

  7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考語文變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

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