學期的計劃作文

時間：2023-10-11 16:45:22 學期計劃我要投稿

學期的計劃作文6篇【通用】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學期的計劃作文6篇，希望對大家有所幫助。

學期的計劃作文6篇【通用】

學期的計劃作文篇1

　　新學期開始了，我們正式進入了初三階段，肩上背負著更深更重的負擔，步入初三，升學考試是個重點，我們應向著好的目標向前進，給自己一個好的未來！

　　入學考試我考得不好，在于暑假期間沒有好好復習的問題，以后在初三的`每一堂課我都會認真的聽課，用知識來充實自己。1、每天早晨早點到班級，爭取為自己多一點時間來晨讀者、因為我數學和物理一直不太好，所以我會多花點精力來補足3、在家里，一定自覺完成作業，不懂就問，我相信，有了付出就一定有回報4、把要記該記的東西記熟5、每天進行預習和復習。

　　有了計劃，就會目標和付出，一定就會有回報，我一定會爭取到一個好的高中，給自己未來。

學期的計劃作文篇2

　　時間真是無情啊!轉眼間就要迎來新的學期。我突然有種對暑假念念不舍的感覺，畢竟人都是想著幾時放假，放假后又幾時上學這樣的概念可能人人都會有。

　　在新的學期里，我想提高一下我的成績，雖然我的成績一直在前頭。但總覺得越在前面，前面的風浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《機械制圖》和，《機械基礎》上下一點功夫吧。2科同至一個老師教出了我2科成績相差不大也不偏少，我都覺得他有些厲害。對于日日面對著同一個老師，對他產生一點厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見他該我們的A4紙的時候我發覺他很細心。就算他很熟悉，但如果不細心看，連自己錯在那里都不知道都有可能。為了不讓新學期讓老師擔心我的成績問題，這兩科的成績要努力。

　　再到數學，我以為這一科會垮掉。不過我知道，其實數學這科非常抽象的一科。我這個人也不怎么喜歡熱鬧，但也不會太過于喜歡沉悶。如果新學期有個能引起我們注意的老師該有多好啊!這樣也找不到發困的理由了。不過還是有點擔心，老師會不會說的太快了或是自己不明白卻轉牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過要說提高成績，我想應該多做練習最好就是寫!寫了之后印象可能會深刻一點。

　　再到語文，我的語文可能是最弱的一項吧。我的口語或許沒其他人那么好，字也不是寫得很漂亮，尤其是我的`理解力，有時覺得我腦殘或是短時間失憶的次數越來越多的感覺。這也需要讓我自己冷靜下來，認真想一下問題出在哪里了。但這一次我不會依賴老師了，要自己努力吧一些古詩背下來，文言文也好自己理解而不是死記硬背。看到了這次考試之后，覺得老師給我們的提示不是百分百準確的。

　　到了新學期可能會更加辛苦我決定要多鍛煉我的體能!最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因為體質差而倒下來真的是丟自己的臉。

學期的計劃作文篇3

　　一、教學目標：

　　1、引導學生學會觀察生活，從豐富的學習生活中發掘和積累寫作材料。

　　2、引導學生勤于思考，用心表達自己的感受和體驗，確立最優的文章主旨。

　　3、本學期結合語文教材，寫好8篇課內記敘文，每周完成2篇隨筆。

　　二、學情分析：

　　本班學生從總體上看，大多數同學掌握了記敘文的寫法，能寫四百字左右的記敘文。少數幾名同學有較強的表達能力，作文思路清晰，主旨鮮明，有一定的文采。但為數不少的同學，作文基本功還很差，主要表現在（1）思想上怕寫作文；（2）知識面窄，詞語積累少；（3）語句表達上存在語病，不能正確表達出自己的意思；（4）存在大量辭不達意、羅嗦的現象；（5）主旨不明確或思想幼稚。

　　在這學期，我要充分調動學生的動筆的積極性，由易到難，逐步提高。平時對學生多鼓勵，讓學生樹立信心，對于那些遣詞造句有困難的學生多關心，讓他們克服畏難情緒，樂于動筆。另外還要引導學生觀察生活，積累寫作素材，鼓勵學生平時多讀書，鼓勵多寫隨筆，定時評選。對于學生的點滴進步就加以鼓勵表揚，讓他們體會到寫的樂趣。

　　三、教學重點：

　　1、興趣 2、選材 3、主旨 4、語言表達

　　四、教學設想：

　　1、以往學生由于課外閱讀量的不夠及沒有養成觀察積累的習慣，學生往往無題材可寫，從而成了怕寫作文的根源。因此在教學中要重視引導學生觀察,指導學生留心觀察周圍事物的特性、變化，捕捉自己覺得新奇有趣、最有意義的事物，幫助學生積累素材。同時讓學生多閱讀課外書，引導學生廣泛閱讀，經常向學生推薦一些淺顯易懂的書籍，讓他們有意識地通過大量閱讀，豐富詞匯，為習作積累必要的語言材料。

　　2、關注學生習作興趣的培養，激發學生對生活的熱愛，點燃學生的情感沸點，在生活中尋找習作的材料，使學生有想說、想寫的激情，逐步養成愛動筆的習慣。

　　3、提高作文訓練的有效性。一要以學生為本位。二要以閱讀為基礎。重視讀和寫的有機結合，在閱讀教學中引導學生進行語言積累，知道學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連段成篇的方法。根據課文特點，選擇適當的角度，讓學生通過“小練筆”，對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進行摹仿，促使學生更好地從讀中學寫。

　　4、指導學生作文要從內容入手。以寫隨筆為抓手。隨筆的素材乃是親身所見所聞，直接體會。教師要做有心人，從篇篇隨筆中了解學生生活的情境，他們接觸什么人，喜歡做什么事，以及對人、物、事的認識和感受，再利用這些進一步指導學生從現實生活中取材的思路。

　　5、一篇文章立意的.高低，決定著文章的成敗，在指導學生用心觀察生活的同時，引導學生提高對人生、社會的認識能力、感悟能力，從而確立健康的、積極的、鮮明的的文章主旨。

　　6、鼓勵勤于練筆。做到每周兩篇隨筆，評選“星級作文大王”，每周進行“佳作放送”，鼓勵學生平時多讀書，多積累。對于學生的點滴進步就加以鼓勵表揚，幫助學生克服畏難情緒，讓他們體會到“寫有所樂”。爭取有學生的作品在校刊上發表，在比賽中獲獎。

　　7、重視批改和講評的作用。批改要重視尊重學生的意愿，有時指導學生互相批改，互相學習，鼓勵學生的點滴進步，培養學生修改自己和他人作文的能力。講評要結合學生的實際，可以選擇好、差典型作文，讓學生觀察、討論、修改。

學期的計劃作文篇4

　　在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽，雖然，上學期在班主任循循善誘的下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。

　　光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的`生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始。

　　一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學期，無論是語文、數學，還是英語、百科，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，由于我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。

　　而對于小升初來說，并不是件容易的事，因此在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。新的學期，新的開端，我會擁有新的希望。

　　數學中，我總是由于粗心的小毛病而扣分，因此在平時，就要培養細心的好習慣。在英語學習中，我的還不是很好，因此要多聽磁帶，上學期的考試，我考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，由于光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。

學期的計劃作文篇5

　　昨天，是上英語輔導班的第一天，我心里有點害怕，因為老師布置的.暑假作業沒有寫完，所以我心里很害怕。

　　但在媽媽的鼓勵下我勇敢的去上了，一到那里我問了問同學，結果他們都沒寫完，甚至，有的人就沒寫，經過老師耐心的講解之后，我知道了學好英語課，走遍全世界，現在我就不害怕了，不但更喜歡英語課了，還想天天上。這次課我感覺很輕松就上完了，不像以前那么費勁，那么想快點下課了，也不在討厭英語課了。以后我一定要好好學習英語，還有其它課，長大一定要考上一個好大學，做一名優秀的學生，將來找一個好工作，做一名國家的棟梁之才，還要做一個優秀而又負責任的家長。

學期的計劃作文篇6

　　送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自我。大家知道，沒有學習與生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

　　先談談學習方面吧！

　　在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的.詞組、句子，提高自我的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自我的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　要想自我能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自我的綜合素質。

　　再來談談參加集體活動的方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向自我的目標，奮力前進！

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