學期計劃

時間：2023-09-22 07:27:34 學期計劃我要投稿

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經典學期計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的經典學期計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經典學期計劃

經典學期計劃1

　　一月份計劃

　　一、主題活動：

　　1、圍繞《新年快樂》主題開展活動。通過繪畫、說說、貼貼等活動，讓孩子們知道自己又長大一歲了，初步能做到正確評價自己和同伴的進步，與同伴友好相處，會相互謙讓。

　　2、圍繞《小不點兒》主題開展活動。通過說說、唱唱、制作等活動，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。

　　二、常規教育：

　　1、懂得冬天的一些簡單自我保護常識。

　　2、知道過新年了，自己又長大了一歲，應該更懂事，會自己的事情自己做。

　　三、環境布置：

　　1、師幼布置有中國傳統特色的迎新年主題墻飾，懸掛窗花、小鞭炮等掛飾，讓幼兒共同欣賞。

　　2、收集幼兒從小到大成長過程的照片，使幼兒清晰看到人的'成長過程。

　　3、整理班級環境，將玩具、學習用品等物品擺放好。

　　四、家長工作：

　　1、建議家長與孩子交談，表揚其進步，提出新年的新愿望和新要求。

　　2、對家長進行關于幼兒寒假生活的指導。

　　五、其他：

　　1、做好學期結束工作并測量身高、體重。

　　2、開展“幸福快車”幼兒體育競賽活動，發展幼兒的平衡協調能力，感受集體活動的快樂。

　　3、“好苗苗”評選活動。

　　4、發放幼兒成績單和學習物品。

　　一月份總結

　　本月圍繞主題開展一系列豐富多彩的活動，讓幼兒感受新年的到來，知道自己已經長大了，會自己的事情自己做，并體驗成長的快樂。

　　通過開展了“幸福快車”的體育競賽活動，讓每個孩子都參與到活動中。不僅鍛煉幼兒的平衡能力和集體游戲的樂趣，而且鼓勵幼兒勇敢、不怕冷，積極參與各類體育活動，堅持每天都來幼兒園。

　　做好期末結束工作，為幼兒測量身高、體重，登記在成績單上，為幼兒寫好期末評語，評選“優秀苗苗”等工作。

　　對幼兒做好寒假生活指導，并做好安全教育工作，提醒幼兒在寒假中應注意的方面，引導幼兒過一個愉快而有意義的寒假。

經典學期計劃2

　　我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒進入小學前最關鍵的一學年。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

　　一、指導思想：

　　1、以園務計劃為指導思想，深入學習“新綱要”，樹立“學會學習、學會做人、學會合作、學會生存”終身教育理念。

　　2、加強班級常規教育活動的組織與管理，保教結合，圍繞“一切以幼兒為利益優先”的原則為家長與孩子服務。

　　3、在探索中享受工作的快樂，在反思中尋求發展，在改革中共同進步，與時俱進。加強班級集體意識、班級交流，在班級工作中開展行為反思，以身作則，從我做起，促進班級成員的共同成長。增強班集體的凝聚力，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成班級工作。

　　二、班級情況分析

　　一學期來，孩子們在成長，在進步。大多數幼兒身體發育良好，通過早鍛煉、豐富多彩的體育活動、器械操等各種形式發展了幼兒的基本動作，使幼兒身體協調性得到了較大的提高。但由于各方面的原因，有少數幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環境的影響。還有部分幼兒生活衛生習慣不能很好的堅持，如飯后漱口，離園時整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們入園時間長了，難免有些調皮，走路、排隊時時常有吵吵鬧鬧的現象。隨著幼兒的自我意識增強，我們要注重培養他們自我保護意識和能力，教育幼兒注意安全，避免發生安全事故。同時提高自我服務意識，提高生活自立能力，總之在學習和生活上，要制定好適合幼兒特點的內容，培養良好的學習習慣，師生共同制定行為準則促進幼兒全面發展，為幼小銜接做準備。

　　三、家長情況分析

　　本班家長一直以來都非常支持我們的工作，特別是在上學期的各項活動中，家長們團結一、積極參與，體現了良好的家園關系，共同為幼兒創設了良好的精神環境和物質環境。部分家長有較高的文化水平和思想素質，在育兒問題上能主動和教師溝通，并達成一致。少數家長對于幼兒的生活照料過細，重知識、輕能力的培養。極個別家長存在溺愛孩子的現象。

　　四、各項工作具體內容及要求

　　（一）保育工作

　　1、在醫務人員的指導下，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。

　　2、將幼兒的生活照顧、身心健康放在首位，耐心細致的照顧好每個孩子，加強培養幼兒良好的生活衛生習慣。隨時關注孩子的生活細節，多一份細心、耐心，讓家長滿意。

　　3、與孩子交朋友，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理健康結合起來，促進幼兒的身心健康。

　　4、管理好幼兒的每日生活，保證設備、物品、環境的清潔衛生工作，按時消毒，滅蚊蟲。

　　（二）教育教學

　　1、針對幼小銜接，我們將培養孩子的學習興趣、提高學習的能力、培養良好的學習習慣作為對孩子學習方面的評價標準，通過老師的引導讓孩子主動學習、探究性的學習。在主題活動中提高活動對孩子的挑戰性，讓孩子在活動中掌握各種學習的途徑，提高學習的能力。

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　（5）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　（6）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　（三）、環境：

　　認真做好各項衛生工作，盡可能為幼兒創設一個潔凈、明亮的環境，根據主題內容更換《家長園地》，平時用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會、感受成功的喜悅，并定時更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長制作一些小玩意，我們還將開辟豐富的自然角，有可飼養的小魚，還有種子發芽，讓他們通過親身觀察、記錄，了解其生長變化，充分利用空間讓幼兒去學習。

　　（四）、家長工作

　　本學期的`家長工作，重點是提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。尊重每位家長，以親切的態度、良好的工作作風贏得家長的信任。

　　1、開學期初，我們將召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，同時了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。

　　2、家長是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源，我們將充分發揮家長這一群體的優勢，通過班級活動、家長開放日、家長參與的親子活動、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與。

　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰。

經典學期計劃3

　　經過前面兩年半的學習生活，孩子們終于進入了幼兒園的最后階段。不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一個學期，是具有時代意義的學期，是幼兒園有重要意義和緊張忙碌的一個學期。就像以前的老師說的：對自己要有要求。為孩子們畫上在幼兒園完美的句號，結合上學期工作的不足，現制定本學期的個人計劃，不管是對孩子還是對自己，都希望能有所提高。

　　一、個性修養

　　一直以來，都想提升個人修養，做個品位的教師，同時培養自己高尚的道德情操和職業道德修養，“敬業、樂業、精業、勤業”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到要付出很多努力，我會繼續朝這方向，不斷去做。

　　二、個人風格

　　剛踏入幼教崗位的時候，就聽老師說“每個老師要有自己的風格，不管是做人風格還是教學風格。”那時不懂，也不明白自己的風格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學好的，模仿好的風格。慶幸的是，現在終于知道自己的風格是什么，我也將繼續把自己好的風格堅持下去，帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進，團結協助，不計得失，教學技能全面而扎實，力爭做到更好，使學生受益，家長滿意。

　　三、具體成長目標

　　1、嚴謹治學，做一個業務和教學上的好老師。

　　（1）平時“樂于學習，善于學習，主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，靈活應變，使自己的教學水平再上一個新臺階。其實每一節隨堂課都是磨練，每一節公開課都是檢驗，我會像以前一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰的精兵。

　　（2）“善于反思，勤于積累”，不斷思考，注重積累平時教學中成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極參加園內的每次探討活動中，吸取知識經驗。

　　2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師

　　（1）系統的掌握“教、學”，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的.做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。作為老師最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會更加嚴格的要求自己，嚴以律己。

　　（2）向有經驗的老師學習好的管理經驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征。

　　3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：

　　堅持教學相長，在是師生交往中發展自己；

　　反思教學實際，在總結經驗中提升自己；

　　學習教學理論，在理性認識中豐富自己；

　　投身教育實踐，在把握規律中追求卓越。

　　四、增進家園聯系

　　本學期我要繼續加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間關系。我會不斷努力，做好我的每一件本職工作。

經典學期計劃4

　　被選為副班長，我首先要感謝同學們對我的信任，大學副班長工作計劃。為了做好以后的工作，我本著為同學服務，認真負責的原則，制定了以下的計劃：

　　1、協助班長和團支書搞好班級管理，促進班級工作的正常運行；

　　2、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力；

　　3、協助學習委員提高班級的學習氛圍；對于班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持；

　　4、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度，營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于各種集體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；

　　5、不遲到，不曠課，專心聽講，在學習和生活上都嚴格要求自己，做好表率，在平時積極參加學校或院里組織的活動，

　　課外多學習，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強，工作計劃《大學副班長工作計劃》。

　　6、強調英語的.重要性，營造優越的英語學習氛圍，為沖刺英語四級做準備；

　　7、定期在同學中進行調查，聽取同學們對班級管理的意見，做到真正的***，并采取相應的措施。

　　8、課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。

　　9、鼓勵班上同學多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。

　　在本人及其他同學的努力下，我希望我班的英語四級通過率達到百分之九十，并且能繼續被評為院級優秀班級，甚至成為校級乃至優秀班級！

經典學期計劃5

　　微風拂面，帶來了一絲清涼。炎熱的夏天已經過去了，又一個學期即將開始了。為了在新的學期中能有更大的進展，更上一個臺階，我結合班級的自身情況制訂了以下計劃

　　一、班級情況分析

　　（一）幼兒分析

　　本班有34名幼兒，其中男孩23名，女孩11名，男孩多于女孩。經過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處

　　——優勢表現

　　（1）、幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。

　　（2）、幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。

　　（3）、對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。

　　（4）、幼兒對音樂活動特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。

　　（5）、大部分幼兒有一定的繪畫基礎，對色彩有一定的認識，能基本畫出簡單物體形象。

　　（6）、有較強的表現欲望和探究欲望

　　（7）、經過一年的雙語教學，英語口語表達能力較強

　　——薄弱因素分析

　　（1）、有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。

　　（2）、身高體重不達標的幼兒還有不少

　　（3）、幼兒常規較差，注意力分散，習慣較差（行為、學習、衛生）。

　　（4）、幼兒的合作意識不強

　　（5）、幼兒的規則意識不強

　　（二）教師情況分析

　　本學期由我繼續擔任班主任，我將在搞好雙語特色的同時，結合自身的繪畫特長，對班級幼兒進行“在繪畫活動中培養幼兒綜合能力的發展”的研究。此外，還有殷老師作為配班老師，她將協助我搞好班級特色，并且重點加強幼兒音樂方面的發展。

　　（三）家展情況分析

　　經過一年的接觸，我發現大部分家長都十分注重幼兒教育，能積極配合教師的工作。但是也從中發現隔代長輩居多，大多數幼兒都由長輩帶養，因此特別溺愛自己的幼兒，會給教育工作帶來一定的不便。許多家長都希望能經常召開家長會、半日活動，教師家訪這種方式的活動，以此來更好的了解自己孩子在園的生活、學習情況。

　　二、班級發展目標

　　（一）共同生活

　　1、在成人的正確引導下，知道飯前便后洗手，學會正確洗手的方法，能比較干凈地吃完自己一份飯菜，學會入廁的正確方法，養成獨立入睡的良好習慣，能聽從成人有關安全的提示。

　　2、學會自己穿脫、折疊衣服和小被并放在固定的地方，能愛護圖書、玩具，玩好后能放回原處。

　　3、幼兒能天天堅持帶手帕，學習正確使用手帕的方法，保持個人衛生。

　　4、愛父母、老師、長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

　　5、能理解日常的規則，初步辨別是非，遵守公共生活中的基本常規，學習控制自己的情緒和不宜行為。

　　（二）探索世界：

　　1、幼兒樂意參加走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等體育項目及老師組織的各項體育游戲。

　　2、親近自然，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現象，了解其簡單特征，初步發現自然的變化對人類和動植物的影響。

　　3、衣、食、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，對科學現象有探索的愿望，愿意去收集和交流有關信息。

　　4、喜歡參加區角活動，體驗在活動過程中的快樂及分享成果。

　　5、學習使用感官感知事物，有目的地觀察，有觀察興趣。

　　6、幼兒初步理解重量、數量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學習分類、比較、排序和測量等方法。

　　（三）表達與表現

　　1、喜歡參加音樂活動，自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達自己對音樂作品的感受和想象。

　　2、愿意與人交往，注意傾聽、理解他人的意思，積極地表達自己的想法。

　　3、喜歡閱讀，能有順序地翻閱圖書，會將語言的含義與圖像進行聯系并能豐富地想象，能集中注意力去完成某項活動

　　4、意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行制作和繪畫，有初步想象創新的能力，體會成功的快樂

　　（四）環境保護

　　1、培養初步的環保意識，通過環境教育主題活動，對身邊的破壞環境行為能進行制止

　　2、能夠養成節約用水、不亂扔垃圾等力所能及的環保習慣

　　3、能夠帶動身邊的父母、長輩一起參與到環保行動中來

　　4、知道環境對人類的重要性，從而了解環保的迫切性

　　5、能用多種形式來表達環保：繪畫、手工、宣傳等

　　（五）雙語活動

　　1、能夠熟練的用英語進行問候等口語表達，培養幼兒大膽交流的習慣

　　2、學習一些問答式的句型

　　3、在日常生活中能用學過的英語進行口語交流

　　三、班級管理及自身建設

　　通過一個學期的集體生活，我看到了自己在班級管理上的不足，通過交流經驗，我也找到了班級管理的方法，借鑒他人的，結合自己的實際情況，創造出新的班級管理特色就是我本學期要做的。

　　1、常規管理工作加

　　大力度，讓幼兒在自然有序的活動中輕松的學到知識

　　2、家長與幼兒園為一體，讓幼兒在家中也能得到良好的幼兒教育

　　3、雙語特色融入一日生活，更突出化

　　4、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，做到常規工作的一致性、一貫性、開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”的教育活動

　　5、進行班級工作的階段總結，及時調整計劃，確立保教工作重點，做到有記錄，有落實

　　二、具體工作

　　（一）常規教學工作

　　1、開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

　　2、根據中班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

　　3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

　　4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

　　5、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

　　6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等。

　　7、本學期在每周二、四利用餐后十分鐘進行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　　8、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

　　9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

　　10、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，培養一定的常規。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。

　　11、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。

　　12、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

　　13、注意體弱兒的保教，針對他們的情況制定一定的措施。易感兒采取通風、多喝開水、注意活動量、不隨便穿脫衣服、增加VC、蛋白質攝入量，多鍛煉，不挑食等措施。而營養不良兒則采取多運動，增加紫外線照射次數、增加蛋白質、熱量攝入，改掉挑食毛病的措施。

　　14、做好防齲齒、補齲齒的工作，保證幼兒都有一口好牙

　　15、做好推廣普通話的工作，希望家長也能給幼兒創設一個普通話的良好環境

　　（二）班級日常工作：

　　1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的.各項工作。

　　2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。

　　3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。

　　4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。

　　5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發生。

　　6、在工作中保教人員，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

　　（三）、家長工作

　　1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每二周更換家園聯系欄目內容。

　　2、注重家長工作，根據主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業。

　　3、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

　　4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言，每月發放，家長寫好家園聯系冊上的

　　家長留言，定期的反饋。

　　5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪（不在社區的孩子將進行電話聯系），向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發展。

　　（三）環保工作

　　1、結合自然現象，進行環境教育。

　　（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放于區角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創設一個自然科學的環境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象，學會在討論中得出結論互相學習。

　　（2）、在飼養區中養殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規律，及食物鏈。

　　（3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容，學會操作實驗器材，充分發揮科學室的作用。

　　（4）、組織幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。

　　2、結合日常生活的科技產品。（）

　　（1）、科技發達的背后，組織幼兒發現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品，節約能源及探索科技原理。

　　（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產品，進行展示評比。

　　3、合理利用家長資源。

　　（1）、組織家長與幼兒共同學習環保知識，增強環保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區清除垃圾。

　　（2）、發動家長收集各種材料，做一些小發明

　　（3）、利用節假日，與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環境。

　　五、單元工作安排

　　單元主題：我長大了

　　教學重點

　　1、 1、對自己的身體感興趣，感受生長發育的變化，進一步了解身體一些部位的功能。

　　2、主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動，體驗成長的快樂。

　　3、運用繪畫、表演等多種手段表現自己愉快的情感體驗。

　　思想品德

　　幼兒尊敬長輩，尊重老師的良好品德

　　2、加強幼兒的“三輕”教育

　　3、能夠做到自己的事情自己做

　　保健工作

　　1、把被褥、枕頭進行消毒殺菌

　　2、做好幼兒茶杯、毛巾、床位的標簽工作

　　家長工作

　　1、收集幼兒小時候與現在的照片，感受身體的變化

　　2、與家長溝通，請家長平等地對待孩子、尊重孩子，為孩子創設一個獨立自主的環境，讓孩子有機會做自己能做的事情，并多與孩子交流、商量，使幼兒意識到自己的成長。

　　區域活動

　　1、布置好區域角

　　2、與幼兒一起討論制訂游戲規則

　　3、與幼兒一起收集區域材料

　　環境創設

　　1. 布置墻飾“我長大了”或“我很能干”。讓幼兒通過照片、繪畫表現自己的“長大”，也可用幼兒原來不會做而現在會做的事，來表現自己的成長。

　　2. 教師要充分發揮幼兒的主體性，讓幼兒做班級小主人，參加班級環境創設，如討論、制作和布局等，從中感受到自己的成長。

　　環境教育

　　1、設立值日小組長，請小組長負責教室里的衛生工作

　　2、在廁所貼上節約用水的標簽，提醒幼兒節約用水

　　3、請幼兒收集廢舊電池，進行廢舊電池的回收工作

　　單元主題：國慶節到了

　　教學重點

　　1、知道10月1號是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節日氣氛，知道尊重國旗，在升國旗時立正，行注目禮。

　　2歌唱、舞蹈、繪畫燈多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。

　　3知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家。

　　思想品德

　　1、培養幼兒愛家鄉、愛祖國的美好情感。

　　2、學習尊敬國旗、國徽

　　3、樹立為國家做貢獻的思想

　　保健工作

　　1、天氣漸涼，幼兒的涼席換成床單

　　2、提醒幼兒做好秋季傳染病的預防工作

　　家長工作

　　1、請家長與幼兒一起搜集與本主題相關的資料。如介紹各地特產和風光的明信片、圖片、稀有動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風光和風土人情的錄像。

　　2、帶幼兒利用節假日去感受節日的氣氛

　　區域活動

　　1、重點輔導幼兒在我的家鄉、我的祖國兩個展示角中進行語言的表述以及手工作品的展示

　　2、檢查幼兒的活動常規情況

　　環境創設

　　1、用幼兒搜集的特產在教室里布置“祖國特產”的展覽。活動室的墻面上貼上中國地圖，在整個主題進行的過程中，引導幼兒在地圖上貼上城市、特產、風景

　　的標記。

　　2、國慶節前后，廣場、商店、街道都呈現出節日的歡樂氣氛，教室可有目的地帶領幼兒走出幼兒園，去感受節日地氣氛，也可建議家長帶孩子逛一逛節日地公園，看看節日地夜景

　　4、準備有關地錄像，如升旗儀式、民族節日等。

　　環境教育

　　1、教育幼兒在外面逛街時不隨便亂扔垃圾

　　2、與家長利用空余時間一起去大自然感受美好環境

　　3、教育幼兒在家也要學會節約用水

經典學期計劃6

　　一、目的：

　　為了讓自己的大學生活過的充實，更加是為了自己能學有所成。使自己不要在畢業之后從這里職業生涯規劃范文走出而懊悔。充分利用自己的時間過好人生最關鍵的三年。

　　二、目標：

　　讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業所需的全部基本技能與知識。能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。

　　三、需掌握的知識體系：

　　1、主體知識層：

　　素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

　　2、輔助知識層：

　　Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是：掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業之后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

　　四、要取得的證書：

　　《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上

　　五、實現方法：

　　采用課外學習除正常教學以外的內容

　　六、實現步驟：

　　分四個階段實現

　　第一階段：

　　時間：xx年xx月xx日到xx年xx月xx日大學生就業創業ppt目標：xx

　　學習內容：xx

　　學習的具體方案

　　具體計劃：早上xx點xx分到xx點xx分學習

　　晚上xx點xx分到xx點xx分學習

　　計劃檢驗與修整xx年xx月xx日對學習進行評估

　　AAA—大學生就業和創業評估結果：xx好xx良xx壞xx

　　大學新學期學習計劃2

　　當度過4年的高中生活后，我帶著我的夢想來到現在的學校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發展，而是出于無奈，在經歷一次高考后我對學習除恐懼已經沒有什么。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來。

　　既然來我就要過的讓自己滿意。所以我制定一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

　　1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

　　大學就是一個小社會，在這里有不同的.人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

　　2：學習好專業知識。

　　學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

　　3：熟練掌握實驗技能。

　　對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

　　4：抓住時間，充分利用。

　　常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

經典學期計劃7

　　一、指導思想

　　在學校領導下,堅持以“服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想以國家級重點職業學校建設標準為工作目標，一提高學生專業技能，培養適用新型人才為目的，全面落實學校提高的工作任務，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實習教學管理，不斷改善實習教學條件，狠抓就業質量工作，搞好校企合作。建立長期，穩固的協作關系，為學校“招得進，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實習就業各項工作推上一個新的臺階。

　　二．主要措施

　　1.建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。

　　2.嚴格執行實習大綱，充分利用現有實習場地，結合校外實習工廠搞好實習實訓教學

　　3.在條件許可情況下，積極對外承攬加工業務，主動創新。

　　4.加強學生就業安置和跟蹤調查工作，鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系，積極開辟新的合作及就業途徑。

　　5.加強對學生愛崗、敬業、創業教育。示、培養學生就業的創業意識，創新能力，為適應市場要求奠定基礎。

　　6.積極與安監等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。

　　7.組織第七屆專業技能大比武。

　　8.做好陽光工程及扶貧培訓工作。

　　三、工作安排

　　九月

　　1、召開處室管理人員、專業教研組長會議、落實有關制度，做好新制度的執行落實工作。

　　2、召開管理人員、專業教師會議，安排布置工作任務。

　　3、新生調整編班。

　　十月

　　1、配合陽光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。

　　2、對本年度就業學生進行跟蹤調查。

　　3、邀請企業領導來校進行就業指導講座。

　　十一月

　　1、為二年級就業班學生舉辦職業指導系列專題講座。

　　2、組織相關專業校外見習。

　　3、實習教學工作督促。

　　十二月

　　1、各年級各專業的專題實習。

　　2、專業技能大比武。

　　3、幼師專業職業技能等級考評。

　　元月：

　　處室工作全面檢查、總結、評比。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話，在對話中與學生一起成長。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人昌理，讀書使人善辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要，不斷充實自己，也能通過這樣的途徑學習他人的先進經驗，讓自己能更加勝任教育教學工作。特制定如下的讀書計劃。

　　一、讀書目標：

　　1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

　　2、通過讀書活動，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、在讀書活動中將遵循以下思路：

　　1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長。

　　2、參與網絡與周圍的'讀書沙龍交流，積極發表自己的讀書點滴體會。

　　3、充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。

　　4、將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。

　　5、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

　　2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

　　3、讀書要與思考有機結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力!

經典學期計劃8

　　一、指導思想：

　　本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

　　二、現狀分析

　　三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

　　三、工作重點及具體措施

　　1、教研組、備課組建設：

　　在教導處的'教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　2、提高學生的英語實際應用能力

　　以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。

　　3、各年級具體工作

　　三四五年級教研重點

　　a。英語學習興趣培養。

　　b。課本知識盡量100%掌握

　　c。開展英語表演賽。

　　d。做好集體備課

　　e。做好后進生輔導工作。

　　f。認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

　　六年級畢業班工作重點：

　　a。認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

　　b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。

　　c。繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣

經典學期計劃9

　　新學期開始了，我想成為一個健康快樂積極進取的小學生。我已經制定了新學期要做的一些計劃。

　　1.上課認真聽講，積極答題。

　　2.課前認真預習，課后復習，不懂就問。

　　3、放學后，認真完成各科作業。

　　4.堅持每天閱讀30 60分鐘，閱讀有意義的.課外書籍，提高自己的閱讀和寫作能力，是對自己作文和成績的一個寫作步驟。

　　5.熱愛集體，團結同學，樂于助人，愿意隨時付出，為學校和班級爭光。

　　6.改掉你所有的壞習慣，比如毛毛做事的魯莽，養成好習慣。

　　有了以上幾點，我相信在新的學期里，我會努力學習，尊重老師，讓一切美好的東西在我心中生根發芽。

經典學期計劃10

　　一．指導思想：

　　根據寶應縣教研室本學期的教研計劃及學校和各科室工作計劃安排要求，加強校本、校際教研，提高課堂教學的實效性，認真學習教育理論, 積極參加各項培訓，開展課題研究等活動，更新教學理念。為進一步提高我校英語教學質量而扎實展開工作。

　　二、具體目標

　　1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。

　　2、配合學校及教務處，教科室、做好“高效課堂”的教學研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

　　3.加強教育理論學習，提高教師理論素養。

　　英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思維滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

　　4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養的研究，重視對學生合作學習意識培養的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

　　5、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的`研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

　　6、抓好教學常規落實，深化教育教學改革。進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，使實施常規成為全體教師的自覺行動。

　　7、各年級目標要求：

　　七年級：

　　在做好中小學銜接的基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。七年級上學期，四個班的英語成績基本平衡，，學生的英語學習有了一定的基礎。但是學習初中英語的興趣還需要培養，良好學習習慣需要養成。所以本學期要在學生的學習興趣上和教師的教法上多下功夫，力求在教研組的群策群力下，培養學生的學習信心和學習興趣，讓四個班的成績更有大的提高。

　　八年級：

　　加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢

　　體會到樂趣，在穩固現有成績的基礎上，強化培優補差，力求進一步提升質量。逐步與中考要求接軌。

　　九年級：

　　在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養，為實現xx年中考的新突破打好基礎。本學期九年級的課堂教學是重中之重，我們九年級的三位英語教師將做到同進共退，制定詳細的授課計劃，做到每周兩次集體備課，并用對口支援學校電子教案，注重復備過程與課堂的有效性。同是注重聽力訓練和作文訓練。針對目前九年級學生由于七、八年級貪玩，成績掉隊產生的厭學情緒，采取多鼓勵，降低要求，互相聽課等多種方法來調節學生的學習情緒。讓現有情況發生較大改觀。總體成績有所提高。

　　8.教師方面：

　　首先在開學初，全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規可依。在教學過程中各個環節，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　其次努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合學校對青年教師的各項考核。加強備課組內的相互交流，發揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

　　加強網上學習與課題研究，進一步充實本學科的資源庫。本學期，我校英語組教研主題將像上學期一樣在網上進行，每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發言人，發出主題貼，其他組員在網上跟帖，抒發自己的見解，所有人參加討論后，中心發言人收集意見，進行總結。學校資源庫也是需要不斷優化、再建設的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學期，本組將努力將充實本學科的資源庫，通過公開課、網上收集優秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。配合學校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創新，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。加強集體備課，發揮群體優勢。嚴格按照學校統一規定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規和中心發言人。

　　做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統一的方案。備課組要做到“五個統一”，統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價，及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。規范教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要配合教務處和教科室做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研

　　究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

　　集體備課分年級展開，各備課組長負責，間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充意見。

　　9.學生方面：

　　本學期決定大力加強學生的口語訓練及聽力能力訓練，每個年級段每周定一次集體聽力訓練。培養學生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學。進一步強化后進生的轉化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導。從心理上消除學生的厭學情緒，激發其學習興趣，調動其學習積極性，樹立其自信心，使中等生優化，優等生提高，差生轉化，提高學科的優秀率及及格率等。

　　三．具體安排如下：

　　九月份：

　　1．組織學習縣教研室、學校及各個科室計劃。

　　2．制定教研組計劃和各個備課組計劃。

　　3．一人一課教研活動開始實施。

　　4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

　　5. 安排好假期作業

　　十月份：

　　1.繼續一人一課教研活動。

　　2. 組織好課題研究事宜

　　3.制定并實施高效課堂評估細則。

　　4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

　　十月份：

　　1.期中復習與考試。

　　2.其中質量分析與對策

　　3.教師案頭工作檢查

　　4.繼續一人一課教研活動。

　　5.初二英語單詞競賽

　　十一月份：

　　1. .高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

　　2.組織教師撰寫教學論文

　　3．完成相關校本課題相關事宜

　　4. 繼續一人一課教研活動

　　5．初一作業評比

　　十二月份：

　　1. 高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

　　2.繼續一人一課教研活動

　　3.第二次教師案頭工作檢查

　　4.制定好期末復習計劃

　　5．青年教師135工程對象匯報課觀摩。

　　元月份：

　　1．查找工作遺漏

　　2．寫好個人教研專題小結

　　3．期末質量考試抽測

　　4．安排好寒假英語學科的學生生活 5．上交各種總結與資料

　　6．完善網絡資源庫

經典學期計劃11

　　一、班級情況分析：

　　本班有幼兒38名，其中男小朋友20名，女小朋友18名，這學期在上學期的基礎上轉走了2名，新插入了1名小朋友。該小朋友以前沒有上過幼兒園，一開始性格比較內向，與幼兒的交往不夠主動，參與各種活動的積極性也不高。在原有的小朋友中，各方面發展較好的有華立言、趙晨竹、章藝恬、陳強等一些小朋友。通過一學期的中班集體生活，孩子們基本養成了良好的生活習慣和衛生習慣，具備了一定的適應能力，特別是胡若昕小朋友上幼兒園不再大哭大喊了。但由于經過一個月的寒假生活，孩子們在課堂常規、衛生習慣等方面流露出了一些不足之處。如：集體活動時有個別幼兒注意力不集中，行為舉止比較隨意，進餐時環境吵鬧、速度太慢等，針對這些情況，我們將在這幾方面著重下功夫，爭取形成活潑、好學的良好班風。

　　二、具體措施：

　　（一）、各種習慣的培養：

　　1、生活習慣：勤觀察、常督促，使每個幼兒學會正確迅速地洗手、洗臉，保持手臉干凈，并養成用水后關緊水龍頭，節約用水的習慣。持之以恒地要求進餐時有較安靜的環境。利用午睡前后引導幼兒學會系鞋帶，會整理床鋪。

　　2、衛生習慣：養成飯前、便后自覺洗手的習慣，飯后在清潔池漱口，午睡時保持正確的睡姿，在活動中照顧體弱幼兒，注意動靜交替。

　　3、學習習慣：采取正面教育形式，發揮賞識教育的功能，利用多種教學手段調動幼兒主動參與各項活動的積極性。培養他們良好的'聽課習慣，正確的讀寫姿勢。

　　（二）、幼兒的品德教育：

　　幼兒的全面發展，其中少不了品德教育，它不僅是整個教育的基礎，而且對孩子的一生都有影響。因此，我們將從平時的日常生活抓起，在一日生活中滲透禮貌教育，培養幼兒對人

　　有禮貌，主動正確使用禮貌用語的習慣，禁止講粗話。利用文學作品、生活中的典例引導幼兒同伴間友好謙讓。對幼兒進行環保教育，引導他們愛護幼兒園和公共場所的環境衛生，不攀折花木，在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　（三）、幼兒學習能力的培養：

　　課堂教學是中班孩子學習知識的主要途徑，良好的課堂教學效果已不是以往那種“老師教，學生學”的方法了，要讓幼兒改被動為主動，激發幼兒積極的學習欲望，因此本學期我們將選擇一些吸引幼兒的教材，上課時教師注意與幼兒的思想交流，注重個別差異，多提開放式問題，讓幼兒思考、討論，對幼兒的提問認真作答，滿足幼兒的求知欲。

　　（四）、班級環境創設方面：

　　在創設的分區活動中做到各區有標志，圖文結合，具有可操作性，平時不斷增設各區域活動的材料，結合幼兒的發展情況和教學要求，添置有關學習材料，根據單元內容，每周更換小墻飾，充分體現幼兒的參與性。

　　（五）、家長工作方面：

　　1、通過家長會、個別交談、家園聯系冊、家長園地等各方面，讓家長及時了解情況，對于個別行為和能力有偏差的幼兒將及時與家長聯系，在家園教育方面達到共識。

　　2、在工作實踐中不斷轉變自己不適宜的工作方法，轉變教育觀念，提高家園合作的能力，做家長信賴的老師。

經典學期計劃12

　　同學們，你們的寒假一定過的非常愉快吧，我也過的非常愉快。但現在寒假過去了，新的一學期也來臨了，既然是新的一學期，就要有好的面貌，好的態度，好的思想，加上我們現在已經是五年級的學生，還有一年的時間就要中考了。俗話說的好：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”現在既是陽光明媚，生機勃勃的春天，也是一年的`開端，所以我們一定要把握現在的大好時光，努力學習。

　　我覺得新的學期我們應該做到以下幾點：

　　1、定好自己的學習計劃和目標然后朝這個目標努力奮斗。

　　2、如你覺得自己上學期那些方面做得不夠好的，這學期一定要吸取教訓，積累經驗，改正上學期的不足。

　　3、認真完成每天的家庭作業，做完后還要檢查幾遍，然后復習當天的學習內容，預習明天將要學習的內容，力爭做到當天的任務當天完成。

　　4、每天早晚堅持讀書，并且要大聲朗讀，讀書、讀書，就是要讀。這既能提高我們的閱讀能力，又能增強我們的記憶力。

　　同學們，我說的這些只是基本的要求，你們還可以多一些要求，比如：看課外書，做課外作業等等。同學們，如果你們按照基本的要求去做，你的成績一定會提高的，當然，多看一些課外書、多做一些課外作業你的成績會更好的。

經典學期計劃13

　　一、班級情況分析

　　隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時能夠自己穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、教育教學目標及措施

　　認真學習新《綱要》，領會綱要精神，針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

　　開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造游戲內容，組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養幼兒感受藝術的'美。

　　增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

　　三、衛生保健

　　由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

　　首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發幼兒的食欲。其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣；養成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

　　有些本質上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作，清除衛生死角。配合保健醫生做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。

　　四、安全工作

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意納涼設備的安全使用；及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。

　　五、家長工作

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在園的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園聯系欄》，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

　　總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

經典學期計劃14

　　炎炎夏日已經遠去，秋高氣爽的季節送來陣陣涼意。在這個收獲的季節，我們懷著喜悅的心情迎來一批又一批莘莘學子，他們為我們學校既注入了新的血液，又增添了新的活力。新學期伊始，萬象更新，學生分會的工作也即將開始。每個部室都面臨著新的機遇和挑戰。當然，勞動生活部，是學生分會中不可或缺的部室之一。也將奮力前行。上一學年在我們部室全體人員的共同努力下我院勞動生活部取得了優異的成績，得到了老師和同學的肯定。在新的學年中，我們會繼續發揚勞動生活部的優良傳統，把本部室的工作做到更好。一如既往為老師和同學們服務。在工作中不斷完善自己。為了更好的開展接下來的工作把我們部室建設的更好。我部在學期之初對部室工作做了如下充實的計劃：

　　一、工作指導思想

　　新學期開始，化學化工學院勞動生活部將繼續以自我服務、自我管理、自我教育為指導方針，秉承“團結、自律、務實、高效”優良傳統，銳意進取，努力開創我部工作新局面。并重點圍繞以下幾個方面開展工作：

　　1.部室活動特色化

　　緊密圍繞學校創建高水平大學的總體目標以及我校學生工作大局，積極推進部室各項活動品牌化、精品化建設。按照學校和學院具體情況挖掘和發展適合勞動生活部更好更快發展的特色活動。

　　2.突出服務理念

　　首先，充分發揮部室在學生和學院之間聯系的橋梁和紐帶作用，增強部室的凝聚力。其次，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。最后，重點圍繞20xx級新生在心理健康、熟悉大學生活等方面開展工作為他們提供切實、有效地幫助。

　　3.加強部室內部建設

　　新的學年，我部也即將迎來新的成員。推動部室內部組織建設必然需要。因此，既要加強部室工作制度化、規范化建設，不斷建立健全部室的各項規章、制度和工作細則，推動部室的各項工作向精細化、規范化發展。同時又要加強人才工程建設，通過開展特色活動和工作歷練等方式，切實加強干事綜合素質提高工作水平和服務水平。通過開展部室內部交流會等形式營造良好的部室文化氛圍，增強部室的凝聚力和戰斗力，充分發揮副部長和干事在工作中的積極性和創造性，加強部室內部思想建設，推動部室各項工作又好又快的發展。

　　二、主要工作

　　本學期勞動生活部的工作主要分為日常工作和組織活動方面。

　　（一）日常工作

　　1.10月份重新組織分配安排我院20xx級的新生對我院所承擔的教室的清潔衛生進行打掃，并向各班負責人交待教室清潔衛生打掃的相關細節問題，通過他們親自的勞動，加強全體新生愛護清潔衛生

　　和服務同學的意識。

　　2.10月中旬我部將按照學生分會統一部署積極做好本部20xx級新干事招聘工作。招募符合我部室工作性質的新干事，為部門注入新鮮力量充實本部室力量，以保證各項工作順利展開。并計劃在本學期第8周對新干事集中進行為期一周的工作培訓,促進全體干事盡快熟悉我部的工作，為我部本學期工作順利開展奠定基礎。

　　3.我部繼續按照校學生會勞動生活部的統一要求，安排負責打掃教室的同學每天于12：05按時到達指定的教室。我部干事也務必在12:05在教學樓213教室簽到。然后到負責的教室督導同學們認真仔細的打掃衛生。合格之后安排一個同學留下等待校學生會勞動生活部的同學檢查，以便將他們所指出的'問題得到及時改正，促使我部的工作能夠健康有序的進行。

　　4.我部每天安排若干名干事對我院所負責的教室進行檢查并對各教室的衛生情況記錄，為本學期我部評選學期“優秀班級”提供依據。另外，負責檢查教室門窗是否關好，確保教室中各類教學設備的安全。同時積極配合校學生會勞動生活部的其他工作。

　　5.我部將按時參加學校和院上的各項會議，及時相關人員傳達各級會議精神，確保各項工作的順利實施。

　　（二）組織活動方面

　　1.9月上旬，我們積極響應學校和學院號召，以飽滿的熱情迎接大一

　　新生的到來。同時積極配合學校和學院做好迎新工作。指導新生做好新生報到各項程序，讓他們感受到學院和老師的關懷促使他們盡快的融入西華師大這個溫暖的大家庭，更好的適應大學生活。

　　2.9月中下旬，我們將積極配和學院做好新生軍訓工作。督導新生完成各項軍訓任務，促使我院新生軍訓工作的順利進行。同時加強與新生的交流和溝通，幫助他們盡快的適應新的環境。

　　3.10月中旬，積極籌備和參與即將到來的化學化工學院20xx年度19部室聯誼活動。通過部室聯誼不僅加強了學院部室之間的交流與合作同時為學院新干事提供了一個鍛煉的平臺。為我部順利的開展其他活動打下堅實的基礎。

　　4.10月下旬，我部計劃組織一次全體人員聚餐。以加強干事與干事、副部長、部長之間的交流，促使他們盡快的熟悉彼此，充分的感受到部室的溫暖和部室的歸屬感。

　　5.11月，我部將與其他兄弟學院開展以“團結協作，共同進步”為主題的特色部室聯誼，加強我部干事與其他兄弟學院干事在工作方面的交流并促進我院和其他各學院的團結。

　　6.12月，積極配合學院認真籌備“迎新晚會”工作，通過晚會給同學們提供一個展示自我的舞臺，使同學們的才能得以充分的展現，豐富同學們的課余文化生活，也加強了各兄弟部室之間的聯系。