培訓計劃精選（5篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，歡迎大家分享。

培訓計劃 篇1

　　時間：第一周

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　開園大會

　　1 骨干教師競選（教學院長、后勤園長、各年齡段長）

　　2 三月二十八日優質課比賽

　　3 幼兒園環境創設（區角、喝水記錄、大小便記錄）

　　4 幼兒常規

　　5 半日活動，按照時間安排表進行

　　6 新教師公開課（五月分，領域、內容、班級段自選）

　　7 數學活動的開展

　　8 六一文藝匯演

　　9 各種文檔上交

　　時間：第二周（2. 21—2.25）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 有關全托幼兒安全

　　2 班主任及教師的教態討論

　　3 知州教師的報到時間，加強時間觀念

　　4 新教師的儀表儀態

　　時間：第三周（2. 28—3.4）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 周三召開新生家長會

　　2 班級接送卡的發送

　　3 各班級物品的清洗消毒

　　4 環創的加強與改善

　　時間：第四周（3.7--311）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 主題墻的創設

　　2 本周一進行幼兒體檢

　　3 班級半日活動的蹲點

　　4 六一的音樂準備活動

　　時間：第五周（3.21—3.25）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 班級教師上課的準備活動要充分

　　2 上周體檢活動的復查

　　3 早操的檢查

　　4 幼小銜接會議的準備活動

　　5 教師著裝

　　時間：第七周（4.6—4.10）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 六一節目的練習時間與上課時間的調整

　　2 教師的.儀表、教態

　　3 班級幼兒的安全、教室物品的消毒等

　　時間：第9周（4.18—4.22）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 園報的準備資料

　　2 班級主題墻的布置（區角植物角的安排、益智區的安排）

　　3 升旗儀式

　　4 班級教師的配合

　　5 值周教師的重新安排

　　時間：第十周（4.25—4.29）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 集體學習美文

　　2 新教師的公開課

　　時間：第十二周（5.19—5.23）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 方案數學的研討會

　　2 教研活動

　　3 周三節目串詞上交

　　4 各班需買物品的登記

　　5 節目的檢查

　　時間：第十三周（5.23—5.27）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 六一節目彩排

　　2 主持人臺詞檢查、竄詞檢查

　　3 大班畢業演出暨六一文藝匯演

　　時間：第十四周（5.30—6.3）

　　地點：會議室

　　參與人員：全體教職工

　　會議內容：

　　1 成果展示方案

　　2 幼兒的飲食、衛生等方面要注意

　　3 新教師公開課的開展

培訓計劃 篇2

　　一、概述

　　20xx年是公司軟件修改、修訂及硬件改造、迎接新版gmp認證的重要一年，這對本公司質量管理體系運行機制、質量管理水平、員工素質的提升提出了更高的要求。公司軟件修改、修訂及硬件改造后，如何將軟件與硬件相適應且有效運行，是一個全新的課題。為了完成這一需求，必須加強對員工有關法律、法規、職業道德、藥品知識、崗位技能知識培訓的教育，不斷提高員工整體素質和企業質量管理水平，因此特制定新版gmp認證工作培訓計劃和gmp年度培訓計劃。

　　二、目的

　　通過針對有效的培訓工作，提高公司全體員工的gmp水平，更好的貫徹執行20xx版《藥品生產質量管理規范》，健全質量管理體系，提高質量管理水平。

　　改善公司各級各類員工的知識結構、提升員工的綜合素質，提高員工的工作技能、工作態度和行為模式，滿足公司的快速發展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標；

　　加強公司高管人員的企業管理培訓，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代管理能力，不斷提高企業的gmp管理水平；

　　加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力、執行能力和服務意識，提高對法規及gmp的理解，形成一個團結協作、高效、創新的基層管理體系；

　　加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，熟知gmp相關知識，熟練的運用到工作中去，更好的為公司服務。

　　加強公司操作人員的技術培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力，對本崗位的相關規程熟練的掌握，能夠滿足其所在崗位的要求，勝任其本職工作。

　　加強各級管理人員和專業技術人員執業資格的培訓，加強持證上崗的規范管理。

　　通過系統的、有針對性的培訓使員工建立藥品質量第一的意識，掌握所有本崗位應具備的技能，提高責任心，牢記并嚴格履行職責。建立一支高效率、高素質、嚴謹且具有開拓性的員工隊伍，為更好的保證藥品質量及企業的良性發展提供基礎。為了最大限度地降低藥品生產過程中污染、交叉污染以及混淆、差錯等人為風險，確保持續穩定地生產出符合預定用途和注冊要求的藥品，制定本計劃。

　　三、原則

　　公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓內容，拓展培訓形式，提高培訓效果。

　　隨著新員工的加入，要做好入職前，上崗中，工作后各項培訓與培養工作，幫助他們度過適應期。

　　將有針對性、有效性、實用性定為培訓工作的根本原則。針對性指要培訓內容與操作崗位相適應，做到有的放矢；有效性指培訓應當達到預期效果，嚴格執行考核要求；實用性指必須和實際生產緊密結合，從公司實際工作的實踐出發進行培訓。

　　按照本計劃和《員工培訓標準管理規程》制定分計劃，公司級培訓由綜合部做分計劃，進行廠級培訓；部門級培訓主要以部門為主，培訓內容主要是部門內部的各類規程培訓；車間培訓以及質量控制和質量管理培訓為主。

　　頒發部門作為組織部門，按分發文件的部門，在分計劃中做出詳細的被培訓部門、培訓內容、組織部門、講師、培訓時間等，另外各生產車間和化驗室等要細化到每個工序/崗位培訓什么內容。

　　四、職責

　　1．行政部：負責年度gmp培訓總計劃制定,組織公司級（一級）培訓工作；監督各部門的二、三級培訓工作；負責培訓的考核工作；負責組織新員工的一級培訓，協助質量做好培訓效果的`考核；協助編寫年度培訓總結，收集培訓教材、試卷等材料，建立培訓檔案。

　　2．質量保證部:審核批準培訓分計劃，指導綜合部實施gmp培訓計劃，負責培訓效果的考核，編寫年度的培訓總結報告。

　　3．行政部：負責公司級培訓的場地、交通運輸等安排。

　　4．各部門/車間（室）：根據公司的培訓總計劃及部門的需要，制定部門培訓分計劃，并負責組織落實本部門的培訓工作。

　　5．各部門、車間負責人：作為日常培訓管理的主要負責人，審核本部門/車間（室）的培訓分計劃；根據培訓計劃安排，組織本部門/車間（室）人員進行培訓，負責對新、老員工進行二、三級培訓。

　　6．各部門主管高層領導：負責對培訓分計劃進行審核工作。

　　7．行政部經理：審核培訓總計劃和各部門/車間（室）的培訓分計劃，有效進行組織并

　　監督計劃的實施，對培訓工作的開展情況進行評價。

　　8．質量授權人：審核培訓總計劃和各部門/車間（室）的培訓分計劃，有效監督計劃的實施，對培訓效果進行評價。負責對公司年度培訓總計劃進行批準。

　　9．時間：每年1月末前下發總計劃，每年1月中旬前備案部門計劃。

　　五、培訓對象、培訓形式、內容、時間安排（具體安排見附表）

　　公司各級管理人員，生產、質量保證、驗證、檢驗、儲運、采購、銷售、設備維修人員以及與藥品生產質量有關的其他人員均應接受培訓教育。

　　（1）公司領導與高管人員

　　1、接受國家食品藥品監督管理局組織的相關新版gmp法規、規范的高級學習以及國家有關政策法規的研究與解讀。

　　2、開拓戰略思維提升經營理念提高科學決策能力和經營管理能力。通過到國內成功企業參觀學習參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座等。

　　（2）中層管理干部

　　1、新版gmp法規培訓專業知識培訓。

　　2、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。了解生產經營情況將相關知識運用的實際工作中。

　　（3）各部門、車間專業技術人員

　　1、由公司高層、中層管理人員定期進行專題技術講座新版gmp以及相關質量管理知識等專項培訓培養創新能力提高專業水平。

　　2、加強對外出培訓人員的嚴格管理培訓后要寫出書面材料報人事部并在公司內進行轉培訓。

　　（4）員工

　　1、第一培訓對象：生產管理人員和操作人員。

　　培訓內容：《20xx版藥品生產質量管理規范》、相關生產管理制度、工藝規程、崗位操作法、安全消防知識等。

　　2、第二培訓對象：質量管理人員和質量檢驗人員。

　　培訓內容：《20xx版藥品生產質量管理規范》、相關質量管理制度、檢驗標準和檢驗規程等。

　　3、第三培訓對象：儲運管理人員、倉庫保管人員、采購人員、市場管理人員。

　　培訓內容：《20xx版藥品生產質量管理規范》、相關物料儲存與發放制度、安全消防知識、崗位職責培訓等。

　　4、第四培訓對象：設備管理人員、機修人員、設備操作人員。

　　培訓內容：《20xx版藥品生產質量管理規范》、相關設備管理規程、設備操作規程、設備檔案等。

　　（5）新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓、試用期考核評定成績考核不合格的予以辭退。

　　（6）返崗職工培訓

　　要繼續對返崗人員進行專業技術、企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產等培訓。

　　六、培訓效果評價

　　對培訓效果開展收集分析、評價和改進工作。主要通過訪談的形式與參培人員進行交流，以了解培訓內容、培訓方式、講課質量等方面的數據，必要時由部門或者公司組織進行抽查考核，掌握培訓取得的實際意義和價值，以便于對整個培訓全過程進行綜合評價和改進，進一步提高員工培訓的水平。

　　考核形式為口試的，在口試時，要求回答流利，能夠正確表達敘述的問題；沒達到的，應重新學習培訓內容，直至合格；考核形式為筆試的，分數應當在70分以上為合格，60-70分的應當給予補考一次，一次不合格的，和第一次考試分數在60分以下的，應重新學習培訓內容，直至合格。

培訓計劃 篇3

　　時光飛逝，轉眼間又是嶄新的一個學期。為了在新的學期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作計劃。

　　一、現狀分析

　　本教研組現有教師9名，以中青年為主，

　　小學語文教研組工作計劃。在教學上用心肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的`中堅力量，透過對于一些課題的研究，老師已經能夠熟練掌握農遠資源的使用，但還是存在必須的問題的，所以致使教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網絡觀摩探討優秀教師和名家的課堂視頻，發揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。

　　二、主要工作：

　　1、根據學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料。

　　2、做好教學開放周組織宣傳工作。

　　3、做好觀看名師教學錄像的工作。

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、完成教研組計劃的制定。

　　2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業批改的要求。

　　3、開學初常規教學檢查(單元計劃，進度表)。

　　四月份：

　　1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節)，有評價反思。

　　2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設計的評比活動。

　　3、備課筆記和作業檢查。

　　五月份：

　　1、期中測試狀況的分析。

　　2、作文和寫字比賽。

　　3、舉行語文綜合性學習活動。

　　六月份：

　　1、讓骨干教師介紹語文學科復習經驗，擬定復習計劃。

　　2、對電子備課狀況進行反思和總結。

培訓計劃 篇4

　　根據企事業(單位)的培訓需求,以政府、企事業單位中高層管理人員為主要培訓對象，依據政府、企事業單位的特性 “量身定制”的專門課程，注重管理知識與實際工作經驗相結合，課程方案充分考慮培訓訴求，并有效結合政府、企事業單位所處的行業特征、政治環境、文化特質、人員特性和發展狀況等因素，授課教師、課程內容和教學方式均可依據培訓對象的特性需求靈活設置。具有針對性強、參加人員廣泛、培訓時間、地點充分靈活、節約成本等特點;企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還是一種雙贏投資，即培訓不僅增強企業的核心競爭力，而且增強員工本人的素質和能力。開展聯合培訓，旨在通過政策的引導、培訓資源的共享及具體的操作指導，促進政府與企業的多方面發展實現政企雙贏，促進政府與企業之間的'良性發展。

　　【服務特色】

　　咨詢式+針對性、實效性+指導性、高規格+嚴要求

　　【嚴格的品質保證】

　　以服務政府企事業單位為宗旨，在課程準備、課程實施、后續服務等方面進行嚴格的品質保證。根據項目調研，有針對性設計課程，安排師資，課程實施期間與學員充分溝通，了解所需，對課程進行嚴格評估，保證了課程品質的不斷完善，使學員在學習期間真正學有所獲。

　　【授課形式】

　　村干部培訓內容以理論結合實踐、生動案例、互動式情景作業、分組答疑等方式進行，保證參訓學員在輕松愉快的環境中增長知識。

　　【我們的優勢】

　　擁有優秀的全方位培訓專業講師

　　擁有一流的課程研發管理專家團隊

　　擁有完善的企業培訓實施服務體系

　　【主 題】

　　政府和社會資本合作模式政策法規最新解讀暨PPP項目操作實務

　　【主要內容】

　　一、最新PPP相關政策體系及政策解讀

　　1、國發43號文《關于加強地方政府性債務管理的意見》解讀;

　　2、《國務院關于創新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》解讀;

　　3、《國家發展改革委關于開展政府和社會資本合作的指導意見》解讀;

　　4、《政府和社會資本合作項目政府采購管理辦法》;

　　5、政府和社會資本合作模式操作指南(試行)。

　　二、《政府和社會資本合作項目通用合同指南》詳解

　　1、PPP項目《通用合同指南》編寫思路、模塊設置及結構特征;

　　2、PPP項目合同談判關鍵影響因素、治理機制及合同結構優化分析;

　　3、PPP項目實施契約、合同理念創新和重點關注問題解析; 4、PPP項目操作方案各模塊的合同條款編寫及重點關注問題;

　　5、不同類型項目運用《通用合同指南》需要關注的特殊問題處理。

　　三、政府和社會資本合作項目操作方案關鍵環節及應用

　　1、PPP項目投資計劃和融資方案策劃應用案例; 2、PPP項目回報模式方案策劃應用案例;

　　3、PPP項目合作伙伴選擇和招投標案例;

　　4、PPP項目運營和服務管理案例;

　　5、PPP項目移交及退出機制應用案例;

　　6、PPP項目風險規避機制設計應用案例;

　　7、政府和社會資本合作項目財務價值分析，

　　8、物有所值(VFM)評價和財政可承受能力論證。

　　四、PPP項目的法律架構及風險防范

　　1、PPP項目的主要法律文件構成;

　　2、特許經營協議要點與特許經營協議范本解讀;

　　3、PPP項目全生命周期階段的相應契約安排;

　　4、PPP項目契約案例經驗與教訓。

　　五、PPP項目案例分析

　　新常態下PPP模式在經營性項目、準經營性項目和非經營性項目中的應用案例分析。

培訓計劃 篇5

　　主旨：“工欲善其事，必先利其器”，通過對員工業務知識的培訓，使其能更深層地把握企業經營狀況與風險，幫助員工分析指標，更能將財務指標貫穿于員工每一天的每一個決策中，成本及預算的管理，讓員工的工作效益和績效均有所提高。實現企業的優化和可持續發展。

　　一、培訓內容

　　全面理解三張報表所透露出來的企業經營信息，對業務運作有更深層次的全局把握。 透徹掌握重要財務概念和財務指標，能夠結合指標信息做出更理性的決策。 掌握系統的成本控制工具、現金流管理方法和全面預算管理技能 運用財務思維解讀企業運作，并尋求提升經營績效的方法 多年跨國公司財務管理經驗的總結和創新，源于實踐用于實踐

　　二、培訓課程

　　【第一天】財務報表基礎

　　總論、財務管理的宏觀視角——案例分析：缺乏財務意識和財務知識的管理者帶來的管理混亂

　　財務管理概述

　　管理者必須掌握的財務基本知識框架

　　模塊一、財務報表的閱讀與分析——讀懂報表，更要把握真相!

　　如何快速讀懂財務報表? 財務報表的構成 財務三張表的解讀

　　資產負債表、損益表的閱讀和分析 資金流量和資金流量表的閱讀和分析 會計報表之間的關系 財務報表及財務信息來源 從管理的角度解讀利潤表 利潤是如何形成的

　　稅收對利潤及現金的影響 影響利潤的因素還有哪些?

　　案例分析：利潤的形成與利潤率分析

　　【第二天】關鍵指標分析

　　模塊二、財務指標分析與應用——讓決策與企業戰略一致 關鍵財務指標解析 如何分析盈利能力 資產回報率 股東權益回報率

　　資產流動速率風險指數分析 流動比率

　　負債/權益比率 營運償債能力

　　管理中的營運資本分析 資金周轉危機的發現與應對 確保資金安全的基本方法

　　實戰演練：杜邦財務分析及應用

　　案例分析：財務指標信息如何支持業務決策?

　　模塊三、財務分析用于業績評價——追求更卓越的績效 經營利潤

　　占用資本收益率 資產收益率

　　EVA解讀公司的業績 平衡計分卡及其應用

　　【第三天】財務管理應用

　　模塊四、成本分析與控制——企業追求利潤的永恒不變之話題 產品成本的概念和構成 銷售成本的概念與構成 CVP(本-量-利)分析與運用 目標成本法：

　　控制成本 Vs 保證利潤

　　如何針對沉沒成本和機會成本進行正確決策 存貨管理與報表呈現 保本點分析

　　成本控制關鍵點分析

　　案例分析：不同職能的成本管理經典方法 產品設計決定了80%的成本 銷售定價與銷售費用 戰略決策中的成本因素

　　模塊五、全面預算管理——從全局的角度做更好的預算

　　全面預算管理的戰略意義

　　全面預算管理制度框架和管理循環 全員參與 Vs 責任到人 全面預算編制的程序和方法 關鍵預算的編制邏輯 零基預算 預算執行控制 預算調整

　　案例分析：預算編制及控制的關鍵點分析

　　此外公司會結合課程進度，在學員來校上課期間，不定期地邀請國內外學者、專家或社會名流舉辦各種專題報告。

　　三、培訓預算

　　培訓經費的來源：企業與員工按6:4來分擔

　　培訓經費主要包括講師的'講課費、資料費、教材費、聘請專家費用等。

　　四、培訓講師

　　企業主要選擇在該崗位上有豐富經驗的人來擔任培訓師，此外也會根據需要邀請一些資深專家來講座。

　　五、培訓地點

　　培訓地點包括兩個方面的內容：一是每個項目的實施地點；二是實施每個培訓項目時的集合地點或者召集地點。該方面的具體安排到時候會通知大家。

　　六、培訓時間

　　培訓計劃的執行期和有效期為一個月，每一個培訓項目的實施時間見課程安排，另外會安排一定的反饋時期給每個學員。

　　培 訓 結 果 反 饋 表

　　了解聽課人對課程的滿意程度，對評估很重要，可以使我們不斷提高培訓質量。請在課程結束后填寫這張表格，并交給授課老師。

　　姓 名： 部門/職位： 日 期：

　　課程名稱： 講師姓名：1、本次培訓所含的信息有助于您從事的工作？

　　□非常同意 □同意 □一般□不太同意 □不同意 2、 您認為本次培訓對您的幫助如何？

　　□有幫助 □有較大幫助□一般 □有點幫助 □沒有幫助 3、 您認為本次教師的授課水平與專業知識如何？

　　□非常好 □ 較好 □一般 □不太好□不好 4、 您對本次培訓滿意嗎？

　　□非常滿意□滿意 □一般 □不太滿意 □不滿意 5、本次培訓的內容是您期望學到的？

　　□非常同意 □同意 □一般 □不太同意□不同意 6、 您認為本次培訓時間：

　　□太長 □長 □合適 □短 □太短 7、 參加此項培訓受益（可多選）： □獲得適用的新知識

　　□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術 □將幫助我改變我的工作態度□幫助我印證了某些觀念

　　□幫助我客觀地觀察我自己以及我的工作 8、 您認為本次培訓教學組織如何？

　　□有新意□較好 □一般□不太好 □不好 9、教師達到了學員的要求？

　　□非常同意□同意 □一般□不太同意 □不同意

　　10、教師具備足夠的背景知識并有效執行培訓計劃？

　　□非常同意 □同意□一般□不太同意□不同意 11、教師能使學員對課程內容始終保持興趣？

　　□非常同意 □同意□一般□不太同意□不同意 12、您認為本次培訓所花費的時間是值得的？

　　□非常同意 □同意□一般□不太同意□不同意 13、老師能創造有利于學習的氣氛？

　　□非常同意 □同意□一般□不太同意□不同意 14、還希望參加此類的培訓嗎？

　　□非常希望□希望□無所謂 □不太希望□不希望 15、總體而言，您對此次培訓是否滿意？

　　□非常滿意 □滿意□一般□不太滿意□不滿意

　　16、鑒于您某一領域的豐富經驗，您被推薦做基一門課程的內部講師，您是否樂意？□非常樂意 □樂意□一般□不太樂意 □不樂意 17、請總結一下聽課使您獲得的最大收益是什么？

　　18、 您對改進本課程有什么建議？

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