關于工作計劃范文集錦8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　培優對象：

　　一班：韓尚、郝鵬、谷文亮、郝文超、許春燕、許雪、孟子萌、許鳳、郝振南、郝文濤。

　　二班：王濤、許文芳、李愛霞、許凱、許燕、劉偉、許云、賈鳳雪、許洪敏。

　　輔差對象：

　　一班：許文杰、曹學超、賈友志、劉貫中張偉滔、許文靈、婁秀云、孟憲武。

　　二班：王緒謙、劉學、張競蒙、亓國會、張萌、王哲、張惠、仁靜。

　　制定目標：

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在96分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的'要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。（閱讀和寫作）。

　　定內容：

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　主要措施：

　　1、課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2、采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　3、請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　4、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　5、對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　9、必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。

工作計劃 篇2

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，加強課堂教學研究，按照教研室和教務處的要求開展工作，并把工作真正的落到實處，加強對教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質，有效提高學生的文化修養。

　　1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，每次組會安排一位教師作主題發言，專題稿要主題鮮明，內容豐富，讓每一次都能有所收獲。

　　2、積極組織好組內的公開課，每學年每位教師開一次公開課，每位教師每學期聽課達10節，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，每一節公開課設定一位教師擔任主評，其他教師附評。達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。

　　3、認真開展好集體備課工作，同一備課組的老師一定要群策群力，想方設法備好每一節課。備課要適應課改的.要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

　　4、學生作業每個年級組要盡量一致。作文每學期達八次，背誦、周記、摘抄筆記等各項作業可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業落到實處。

　　5、畢業班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環節進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。

　　6、組織全體老師積極參加與兄弟校的教學交流活動，并根據自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。

　　7、在教學的過程中要勤于思考，善于總結，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質量的教學反思及教研論文。

　　8、要盡可能地多開展學生活動，多層次培養學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優秀學生作品到文學社。

　　9、搞好競賽輔導，積極組織參加學區、縣舉辦的各項競賽活動，爭取拿出好成績。

　　10、本學期開展主題式教研活動：學習研讀新課程標準，課堂有效性探究等主題。

工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況

　　這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

　　二、本學期工作目標

　　1向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　2貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

　　4注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

　　5培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

　　三、具體措施

　　1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。

　　向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。

　　這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃

　　對后進生進行輔導，盡可能提高他們的`學習成績，提高他們的行為水平正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　4、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。

　　因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　5、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，

　　讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　6、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　7、抓好安全教育方面。

　　“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

工作計劃 篇4

　　為了貫徹落實愛衛會關于開展病媒生物防治專項整治工作的通知，為進一步搞好我校病媒生物防治工作，特定以下計劃：

　　一、組織領導

　　為提高全體師生健康意識，預防傳染病的發生，降低四害密度，加強對病媒生物防治的工作力度，病媒生物防治領導小組成員每年度至少開一次會議，研究病媒生物防治情況及方法，并治訂病媒生物防治的工作制度。

　　1.建立健全病媒生物防治隊伍網絡，把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治領導小組，層層落實，責任到人，步步到位。

　　2.加強宣傳動員。學校利用升旗儀式、全體教職工大會向全校師生作病媒生物防治動員，宣傳病媒生物防治的重要性，并利用黑板報、宣傳欄等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的'活動中去。

　　3.建立檢查制度，對學校校園及老鼠易出入場所及鼠洞進行一次全面，徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉，堵洞前先向洞內投放鼠藥，防老鼠反復打洞。

　　二、滅鼠工作

　　⒈把病媒生物防治工作列為學校愛衛工作的重要內容來抓，人人參予，個個動手。

　　⒉滅鼠工作堅持經常與突擊相結合，防、滅相結合，藥物與工具相結合，每季度開展一次藥物突擊滅鼠活動，常年有滅鼠工具，有切實可行的防鼠措施。

　　⒊及時清理室內外雜物，經常檢查倉庫、墻角、墻縫、鼠洞，及時堵塞，對鼠籠、鼠夾應及時投放和清理。

　　三、滅蠅、滅蚊工作

　　⒈徹底清除蚊、蠅孳生場所和衛生死角，翻盆倒罐，清除積水，不亂倒亂丟垃圾。

　　⒉定點、定人、定時對孳生場所進行藥物噴灑消滅。

　　⒊完善防蠅設施，垃圾箱有蓋有門，密封存放垃圾，廁所定人打掃，定時噴灑藥水。

　　四、滅蟑螂工作

　　⒈每年秋季開展藥物消滅蟑螂突擊活動。

　　⒉飲食、食品存放處必須開展經常性的滅蟑螂活動，

　　⒊家庭廚房要經常徹底清理蟑螂棲息場所，并搞好室內外衛生，清洗廚房每個角落，確保飲食衛生。

工作計劃 篇5

　　20xx—20xx學年度現代教育技術中心和科學館工作計劃 在新學年里，現代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創建全國示范高中的契機，堅持以發展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：

　　一、群策群力，努力做好創建全國示范高中的各項工作

　　創建全國示范高中是一項系統工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。

　　1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發展。

　　2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規章制度的建立與完善工作。

　　二、努力開展教育信息化工作

　　努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現代化，以期實現我校教育的跨越式發展，創立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優勢。

　　1、重在應用，與教學相結合，擬在專題知識展示、專題性資源、網上學習工具、網上自我評價等四個方面開展專題網站建設與評比活動。

　　2、舉行網絡應用為主題的'教學課件評比活動。

　　3、加強學校資源庫建設與推廣應用。

　　4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發布制度及要求。

　　5、電腦室繼續面向全部學科開放的，實施網上公開申請使用，積極引導教師開展網絡環境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網絡環境下進行信息技術與學科整合的教學模式。

　　6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。

　　7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。

　　8、做好網站ICP證申請、信息安全和數據備份工作。

　　9、按網站的有關規定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。

　　10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。

　　三、做好教學儀器設備配備與管理工作

　　1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調試工作，計劃在第一周投入使用。

　　2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。

　　3、做好校園網的防火墻、網絡防病毒軟件配備，減少因網絡駭客攻擊和病毒造成網絡故障，提高校園網的安全性和穩定性。

　　4、檢查和完善校園網系統、控制中心、配線間的防雷設施。

　　5、做好教職工辦公電腦的配備。

　　6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。

　　7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。

　　四、要按新課程標準，積極開展實驗教學

　　1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質、按量、按時開出。

　　2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。

　　3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。

　　4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。

　　五、其它工作

　　1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節目制作、節目播出機制，培養好學生電視臺的采編和節目制作隊伍，提高節目制作質量。

　　2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。

　　3、按財產管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。

　　4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產的安全。

　　5、為加強學習與交流，學習兄弟學校的經驗，提高業務水平，現代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。

工作計劃 篇6

　　本學期，本人擔任初一級部4個班信息科教學。本人以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，虛心學習。獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況規劃。

　　一、思想認識

　　遵循學生的認知規律，突出了學科特點，采取任務驅動方式，以多種方式鼓勵學生多嘗試，多思考，多運用，讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、教學目標

　　（1）知識與技能：主要讓學生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟件。

　　（2）過程與方法：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　（3）情感態度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的'學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

　　三、教學措施與方法

　　1、以學生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。

　　2、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

　　3、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

　　4、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

　　5、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養學生的合作精神。

工作計劃 篇7

　　20xx年醫院感染管理科以“預防控制醫院感染，保證醫療安全”為主題。加強醫院感染的監測，不斷提高醫院感染管理水平，持續質量改進。根據《醫院感染管理辦法》要求，結合醫院實際情況，制定20xx年工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　1、根據衛生部新頒布的規范，技術指南的要求。完善和規范我院醫院感染管理制定，并認真落實。

　　2、醫院感染發病率＜8%。

　　3、醫院感染現患率調查實查率≥96%。

　　4、潔凈手術切口感染率≤0、5%，切口甲級愈合率≥95%。

　　二、主要工作任務和措施

　　（一）醫院感染的監測

　　做好住院患者的全面綜合性監測，目標性監測（新生兒科，外科手術部位），多重耐藥菌醫院感染監測，每年一次的現患率調查。

　　（二）加強質控檢查，認真落實醫院感染監控措施

　　根據汝南縣第二人民醫院《醫院感染質量考核內容及獎懲措施》的要求，開展醫院感染管理質量檢查，對醫院的清潔消毒滅菌與隔離，無菌技術，醫療廢物管理等工作提供指導。匯總檢查、監測情況，每月在院內OA通報。將醫院感染管理信息向主管領導匯報，并及時反饋到臨床科室，督促整改，持續改進，保障醫療安全。各臨床科室按《科室院感監控自查記錄表》每月進行一次自查。

　　（三）加強重點部門的醫院感染管理

　　著重對供應室清洗、滅菌記錄，手術室外科刷手問題，水池改造進行跟蹤。

　　三、強化手衛生管理

　　根據《醫務人員手衛生規范》，加強各級醫務人員手衛生培訓及宣傳，完善手衛生設施，提高醫務人員手衛生意識和依從性。

　　四、加強醫院感染管理知識的培訓

　　采取外出學習，全院集中授課。科內學習和自學等多種形式，對全院各級人員進行醫院感染管理知識培訓。對新上崗人員進行崗前培訓，具體見培訓計劃。

　　五、加強醫務人員職業防護管理

　　指導醫務人員衛生安全職業防護工作，增強醫務人員職業暴露防護意識，認真落實職業暴露防護措施，確保員工職業安全。

　　六、加強傳染病的醫院感染防控工作

　　認真指導傳染病的.醫院感染防控，加強新發重大傳染病的預防與控制，積極完成上級部門布置的防控任務。

　　七、加強醫院消毒藥械及一次性醫療用品的審核工作。定期對一次性醫療用品，消毒藥械的使用及證件進行檢查。

工作計劃 篇8

　　產品名稱測試計劃模板

　　目錄

　　1簡介

　　1、1目的

　　指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；

　　1、2背景

　　對測試對象（構件、應用程序、系統等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：

　　主要的功能和性能、測試對象的構架以及項目的簡史

　　1、3范圍

　　描述測試的各個階段（如單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試等），并說明本計所采用的測試類型（如功能測試、性能測試、安全性測試等）、簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能

　　1、4術語

　　列出計劃正文中需要解釋術語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞

　　1、5參考文檔

　　下表列出了制定測試計劃時所使用的文檔（項目文檔、標準文檔、工具文檔），并標明了各文檔的可用性

　　測試計劃

　　2測試需求

　　將確定被當作測試對象的各項需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的.跟蹤管理矩陣明確列出，并列出將要測試的對象以及測試優先級、優先級分為：H—必須測試；M—應該測試，只有在測試完所有H項后才進行該測試；L—可能會測試，但只有在測試完所有H和M項后才進行測試

　　詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態跟蹤頁、

　　3測試資源

　　3、1人力資源

　　下表列出在此項目的人員配備方面所做的各種假定，包括在各個階段需要介入測試的各種角色以及相關的職責和權限等

　　3、2系統資源

　　下表列出了測試項目所需的系統資源，包括軟、硬件資源、測試工具等、資源名稱/類型測試數據庫服務器基本配置及數量

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