新生個人工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的新生個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

新生個人工作計劃1

　　針對班況分析，我們計劃實施如下工作：

　　一、將穩定幼兒情緒作為工作重點。

　　幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應新環境，穩定情緒。對此，可采取：

　　1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。

　　2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。

　　3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。

　　二、與家長建立良好的信任關系。

　　接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進行區別對待。對家長的囑托，要認真聽取；對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經常與家長溝通，建立良好的信任關系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。幼兒離園時，根據需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產生的焦慮不安情緒。另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯系、電話聯系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。

　　三、細心照顧幼兒一日生活的各個環節，培養幼兒生活自理能力。

　　1、孩子大多數是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環境的改變，大、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養成良好的生活規律和生活習慣。

　　2、教會幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣。新入園的幼兒，在家大部分是家長喂飯，有的還養成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的'飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協調發展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環節進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現。

　　3、建立合理的常規，保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發展。運用常規對幼兒日常生活環節進行組織管理，是一種行之有效的好辦法，也是我多年來實踐經驗的總結。在日常工作中運用常規管理幼兒生活時注意：

　　（1）悉心照料幼兒生活，必須與積極培養幼兒獨立生活能力相結。結合幼兒的身心發展特點和實際水平，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會指導并鼓勵幼兒自己去完成，發現幼兒有困難，應耐心地結合示范、講解等方法讓幼兒學會。 只有這樣，保教結合，做到養中有教、較重有養、教養并重，才能逐步培養幼兒的獨立生活能力。

　　（2）同時要考慮幼兒的個別差異。在貫徹常規時，要有計劃、有步驟地進行，堅持循序漸進，持之以恒。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。

新生個人工作計劃2

　　錦江社區計生協會工作在鎮計生辦的正確指導下，在融僑物業的配合下認真貫徹執行《人口與計劃生育法》及《福建省人口與計劃生育條例》為廣大育齡婦女提供廣泛的多方面的優質服務，在新的一年里為了使計生協會工作再上新的臺階，特定一年的工作計劃如下：

　　一、廣泛的.開展“雙創“活動。并且把這項活動與黨的建設，巾幗建功示范崗以及為民辦事實等項工作有機結合起來，使“雙創”活動更深入扎實地開展。

　　二、計生工作者和計生骨干知識充實，觀念更新和政策水平的提高。通過各種途徑組織計協理事、中心戶長參加學習、培訓，把學習、宣傳貫徹《決定》、《人口與計劃生育法》及其它計生法規，貫穿于業務知識的學習培訓的始終。

　　三、計劃生育的輿論工作，加大宣傳力度。今年擬抓好以下幾方面的宣傳：

　　1、一月至三月份聘請福大教授為育齡婦女授課婦女保健講座。春節期間對轄區獨生子女戶進行慰問，并開展三八節座談會。在社區會議室對新婚夫婦進行，新婚期、優生指導。做好第一輪隨訪工作。

　　2、四至六月份開展母親節系列活動，并利用5.29協會紀念日在永輝超市人口密集處做好宣傳工作。在社區會議室對青春期青少年進行指導。召開協會理事會理事會議與會員代表大會。做好第二輪重點育婦面訪工作。

　　3、七至九月社區婦女文藝隊伍作用，結合7.11世界人口日，9.25公開信，深入開展婚育新風進萬家活動，尤其是要抓好關愛女孩，消除性別歧視，促進男女平等的宣傳。發揮中心戶長作用，入戶宣傳，加大女兒能夠養老，子女成才，巾幗建功等方面的宣傳倡導，營造有利于女孩生活，發展的輿論氛圍和社會環境在社區會議室對孕產期婦女年進行指導。并做好第三輪全面隨訪工作。

　　4、十到十二月召開協會理事會理事會議與會員代表大會。利用男性生殖健康日，世界艾滋病日開展知識講座，在社區會議室對育兒期、更年期婦女年進行指導，做好流動人口的計劃生育工作。做到流動人口與常住人口同管理、同服務、同宣傳、同考核。做好第四輪的重點育婦面訪工作。

新生個人工作計劃3

　　一、級情況分析：

　　我班共__名幼兒，其中有4名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。動作發展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

　　二、班級發展總目標：

　　1.促進幼兒身心全面健康發展。

　　2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養，能有自己解決問題的能力。

　　3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

　　4.繼續深入學習新綱要，不斷提升專業素質，全身心的投入課改課題研究工作中。

　　三、教育內容：

　　(一)保育工作。幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動如何保證幼兒的健康成長，我們準備從以下幾方面入手：

　　1.加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　(1)形成良好的作息習慣、堅持不遲到，不隨意請假。

　　(2)養成午睡、午餐、等方面培養獨立性、自覺，并能作到相互提醒。

　　(3)愛護幼兒園和公共場所的環境衛生，保持干凈，能整理并保管好自己及班級的日常用品、學習用品，玩具及物品

　　(4)了解換牙的有關知識，樂于接受于醫治療

　　(5)合作完成值日生工作，每天安排四名值日生參與班級的管理：整理圖書、玩具，匯報點心、檢查晨檢情況等。

　　(6)養成注意傾聽的習慣、能大膽發言。

　　(7)坐、站、行、閱讀、書寫姿勢的進一步訓練、糾正。

　　2.密切結合幼兒的生活進行安全教育

　　①繼續嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然

　　②時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。

　　③正確使用各種器械、用具，注意防止各種意外的發生，遇到危險時，懂得及時通知成人，并聽從成人指揮，保護好自己。

　　④認識有關安全標志，學習主動遵守交通規則：教育幼兒不玩火及危險物品，學會逃生的方法

　　3.幼兒了解流行疾病的危害，學會預防流行性疾病的方法。

　　(二)教育工作

　　1.以“活動整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。大主題如下：“我是哥哥姐姐”“奇妙的水”“紙”“我愛祖國”“熱鬧的城市”“兵器”“有趣的復制”“保護自己”“恐龍”“可愛的鳥”“各種各樣的樹”“糧食”“元旦”“各種各樣的力”“快樂數學”等。

　　2.繼續開展具有湖嶺特色的活動課。“湖嶺家鄉美”是我園的課題研究課程，過去的`兩年我們班開展過“美麗的新洋灘”、“湖嶺牛排”“竹子”等獨具特色的主題式活動，取得了很好的效果，本學期我們將繼續配合幼兒園及我們大班段完成本學期的課題研究。

　　3.早期閱讀活動。早期閱讀活動是我們幼兒園上學期才剛剛開展的特色課程，雖然我們幼兒接觸早期閱讀活動課才一個學期的時間，但是孩子們非常喜歡閱讀圖書，也非常愛聽故事，有閱讀的愿望，經常會有幼兒拿著書來問，“這個字、詞念什么呀。”大部分幼兒已經形成較好的閱讀常規，有主動閱讀的意識，但對于早期閱讀的延伸活動如情境表演，以自己的理解再現文學作品的活動能力仍需培養。本學期我班將繼續開展早期閱讀活動，除了一周一次的活動課，還將會把早期閱讀滲透到一日活動的各個環節中。本學期幼兒早期閱讀培養的目標為：

　　(1)繼續培養良好的閱讀常規。

　　(2)使所學的字游戲化，以便幼兒牢固掌握，并經常復習鞏固，從而達到閱

　　讀的目的。

　　(3)充分調動家長的力量，請家長每月為幼兒對識字閱讀作現狀分析，共同幫助幼兒把所學知識復習鞏固，爭取在原有水平上有不同層次的提高。

　　(4)能根據自己的經歷用照片、繪畫、粘貼等方式自制圖書。

　　(5)把每天所學的字通過“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾加以復習、鞏固。

【新生個人工作計劃】相關文章：

新生入學個人總結12-02

大一新生文藝部個人的工作計劃范文10-30

新生軍訓個人心得11-18

新生個人軍訓心得04-20

軍訓新生個人總結03-29

新生個人軍訓心得11-08

新生軍訓個人心得05-11

迎新生工作計劃12-01

新生兒工作計劃12-03