英語老師教學計劃

時間：2023-01-28 09:20:50 教學計劃我要投稿

有關英語老師教學計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的有關英語老師教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關英語老師教學計劃

有關英語老師教學計劃1

　　離高考還有一百多天，高三英語復習也進入了緊張階段。在接下來的這個學期，我會合理安排時間，緊跟教學進度，做好復習工作。具體安排如下：

　　一、早自習對學生的影響很大，如果能合理應用，能夠對學生起到很大的幫忙。所以接下來的這個學期，我會盡量早起，合理安排每個早自習，與學生共同奮斗。

　　二、對于作業，我盡量做到每一天一練，試卷全批全改，并在每次考試后及時統計分析，掌握學生的學習情景，并逐一分析錯誤原因。

　　三、教學方面，我會緊跟備課組的安排，抓進度，抓質量。分階段有重點地對學生進行操練。具體措施如下：

　　1、3月份即將迎來第二次高考聽力，在1-4周，我會緊抓聽力練習，讓學生養成良好的聽力習慣，并對學生較弱的方面進行強化訓練。

　　2、高考閱讀理解和完形填空占了很大的比例，而學生在這方面也是最弱的，所以平時要加強學生閱讀完形的訓練，每一天兩篇閱讀一篇完型，并及時校對。

　　3、寫作是學生的另一薄弱環節，而寫作的提高也是長年累月積累的結果。所以平時課堂練習中要注重學生的寫作本事，從單詞，詞組，單句，段落，到文章，一步一步打好學生的寫作基礎。然后再分專題地對學生進行專門的寫作訓練，每兩周一篇，并在早自習期間逐一面批，指出其錯誤，并讓其自我改正以避免下次重犯。

　　4、對于高三的.學生來說，考試是必要的，也是有效的檢測他們階段學習效率的最直接的辦法。在每個單元復習之后，我會進行單元測試，每個模塊結束后，進行模塊復習考試，以此來鞏固學生平日所學。

　　總之，我會盡最大努力與學生共同進退!

　　一月：

　　1、周三興趣特長課結束、總結、評比、成果展;

　　2、假日技能班結束、總結、評比;

　　3、期末質量調研、分項考試;

　　4、評選最佳題庫;

　　5、評選“學困生”輔導獎;

　　6、校研修班成員個人小結;

　　7、各教研組教研工作總結。

有關英語老師教學計劃2

　　一、基本情景

　　三年級共有學生148人，他們聰明活潑、勤奮好學，這些學生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚的興趣。

　　二、教材分析

　　本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：

　　1、注重學生語言運用本事的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

　　2、注重學生自學本事和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

　　3、注重中外文化的雙向交流，使學生經過學習，培養未來跨文化交際所需要的本事。

　　4、注重學生學習興趣的培養，以不一樣方式最大限度的激發學生的學習動機。

　　5、注重融合學科資料，加強學科之間的整合和滲透，讓學生經過英語學習來獲得其他學科的知識。

　　6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不一樣層次的學生的需求。

　　7、注重教學資料的配套，為學生供給良好的英語學習環境，幫忙學生拓展自我發展的空間。

　　8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的`整體質量。

　　三、教學目的

　　激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的進取態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生必須的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們構成初步用英語進行簡單日常交流的本事。同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造本事。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

　　四、方法措施

　　1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂資料當堂掌握。

　　2、運用各種不一樣的肢體語言來輔助教學。

　　3、在課堂上多開展一些趣味的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

　　4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等等。

　　5、要求學生在課余時光盡量的運用已經學習的英語進行對話。

　　6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

　　7、多與學生交流，進行口語交際訓練。

　　五、教學資料與課時安排

　　Unit1Hello6課時

　　Unit2Lookatme6課時

　　Unit3Letspaint6課時