專業實習計劃(集錦15篇)
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的專業實習計劃，歡迎閱讀與收藏。
專業實習計劃1
一、教育實習的地位與作用
教育實習是高等師范教育專業教學計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的.必修課程。是對學生實際教育和教學工作能力進行培養和訓練的基本形式，是培養學生職業技能和提高師范生教育教學素質的重要環節，是全面檢驗和提高我院教育質量的重要途徑。
二、教育實習目的
1. 增強和鞏固學生熱愛人民教育事業的思想，培養學生的教師職業道德。
2. 使學生將所學的基礎知識、專業知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，培養學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。
3. 全面檢查小教教育專業的'辦學思想和培養規格，及時獲得反饋信息，不斷改進小學教育專業的教育教學工作，提高教學質量。
4. 了解當前基礎教育、教學改革狀況，促進我校的教育改革與發展。
三、教育實習的任務與內容
1. 任務
教育實習的任務包括教學實習、班主任實習和教育調查。
2. 教育實習的內容
(1)了解實習學校
了解實習學校、實習班級、實習學科、教研組等基本情況，了解各種規章制度；觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。
(2) 教學實習
教學實習是教育實習的重要環節。通過教學實習，使實習生熟悉教學的全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧。要求實習生初步了解小學教學各個環節的基本要求，根據小學課程標準要求和所在教研組的教學計劃，在指導教師和帶隊教師指導下，認真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導、作業批改等各環節的實習工作，確保教學實習任務的完成。
�、� 聽課是上好課的基礎
實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節數不得少于10節，其中本專業的課程不得少于6節。聽課后，各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議，取長補短，做好上課的準備。
�、� 備課是教學工作的起始環節
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案。備課要充分，教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導教師和帶隊教師主持，同小組實習生參加。試講合格方可上課。
③ 上課是教學工作實習的中心環節
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節課。實習生要遵守課堂教學常規，嚴格執行教學計劃。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。
�、� 評教是教學實習不可缺少的環節
原則上，要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
⑤批改作業和輔導是課堂教學的.后續環節
實習生批改作業要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導中，對學生要親切、耐心，要善于啟發，答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習，要求實習生完成一定的班主任工作任務，初步學會制訂班級工作計劃、進行調查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
�、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬热�、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
�、趯嵙暽J真學習實習學校班主任工作有關規定，明確班主任工作的具體內容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。根據班內情況和學校班主任的要求，制定班主任工作實習計劃，送班主任和帶隊教師批準后執行。
③實習生要根據班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，
實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節數不得少于10節，其中本專業的課程不得少于6節。聽課后，各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議，取長補短，做好上課的準備。
② 備課是教學工作的起始環節
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案。備課要充分，教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導教師和帶隊教師主持，同小組實習生參加。試講合格方可上課。
�、� 上課是教學工作實習的中心環節
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節課。實習生要遵守課堂教學常規，嚴格執行教學計劃。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。
�、� 評教是教學實習不可缺少的環節
原則上，要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
�、菖淖鳂I和輔導是課堂教學的后續環節
實習生批改作業要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導中，對學生要親切、耐心，要善于啟發，答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習，要求實習生完成一定的班主任工作任務，初步學會制訂班級工作計劃、進行調查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
�、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬热�、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
�、趯嵙暽J真學習實習學校班主任工作有關規定，明確班主任工作的具體內容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。根據班內情況和學校班主任的要求，制定班主任工作實習計劃，送班主任和帶隊教師批準后執行。
③實習生要根據班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，等教育。
5. 組織指導學生進行教育實習總結、交流。
6. 評審學生教育實習成績。
7. 實習結束前，要向教科院實習領導小組推薦參評優秀實習生名單，按25%推薦。
經常與原班主任和指導教師溝通，對較重大的偶發事件，要及時報告并處理。要有計劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動，活動后要進行評議總結。
�、� 在原班主任的指導下，組織指導學生開展豐富多彩的課外活動。
(4) 教育調查。
通過教育調查研究，考察、了解基礎教育教學改革的現狀與發展趨勢。
�、倭私饣A教育的基本情況，歷史、現狀與發展。
②學習優秀教師的先進事跡、教育、教學經驗、教學方法與教改試驗成果。 ③了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學習態度與方法，知識結構，智能水平及行為習慣等，進行有針對性的幫助教育，每個實習生要寫出一份了解個別學生的報告，掌握學生工作的特點和方法。
四、教育實習時間及日程安排
教育實習的時間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實習過程分為三個階段：
1. 準備階段（第一周）
3月4日～3月7日，主要進行實習前準備工作。教科院召開實習動員大會，使學生了解教育實習的重要性，明確教育實習的目的.、任務、內容和要求。聽取實習學校介紹，熟悉課程標準和教材，進行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質準備。
2. 教學實習和班主任工作實習階段(第二周至第八周)
3月10日～4月25日，主要是到實習學校進行教學實習、班主任工作實習和社會調查，按要求完成所規定的各項實習任務。
3. 實習總結(第九周)
4月28日～5月2日，主要進行教育實習工作總結，實習生要按要求保質保量上交各種材料，認真參加實習總結期間的各項活動。學院召開教育實習總結會，對集中實習、支教實習工作進行總結，并對分散實習的學生教育實習情況進行驗收。
五、指導教師職責
1. 按照教育實習計劃安排教育實習日程。
2. 嚴格要求并督促檢查學生的實習進度。
3. 組織好備課、課件制作和試講，切實對學生進行業務指導。
4. 做到教書、育人并重，關心學生的`學習、思想、身體、生活等各方面的情況，加強政治思想工作，對學生進行遵紀守法、文明禮貌、團結互助、熱愛勞動、安全
六、教育實習紀律
1. 要按規定參加全部實習活動，按計劃完成計劃中規定的各項實習任務。
2. 學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。
3. 學生在實習期間必須服從管理，遵守實習紀律和學校有關規章制度。
4. 學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續，一天以內由實習帶隊教師批準，一天以上經指導教師同意后，報系實習領導小組審批，否則按曠課處理。病、事假累計超過實習時間的四分之一者，不予評定實習成績；曠課累計超過8小時，實習成績按不及格處理。
5. 對違反實習紀律或有關規章制度的學生要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。 嚴格加強管理，采取有效措施進行指導和檢查，切實保證教育實習的質量和效果。
6. 未經實習學校領導和帶隊教師同意，沒有原班主任參加，不得組織班集體的`旅游參觀等活動。
七、實習生成績的總結和評定
根據我�？己酥贫鹊囊幎ǎ瑢嵙暽o出實習成績綜合評定，采取優秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學占總成績的50%，班主任實習占20%，教育調查占10%，個人行為表現占10%，實習報告占10%。
1. 評定成績是由實習學校指導教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習領導小組審定公布，實習優秀率控制在實習生總數的.25%左右。
2. 課堂教學成績由原指導教師和帶隊教師按標準評定。
3. 教案、課件和行為表現成績由原指導教師和帶隊教師協商評定。
4. 學生必須參加教育實習，不得免修。教育實習成績不及格，不予畢業。
5. 實習生違犯實習紀律，經批評教育后仍不改正，造成不良影響者，經系實習領導小組批準后立即停止其教育實習，實習成績按不及格處理。
6. 無故不參加教育實習的學生實習成績按不及格處理。
八、匯報課
每個實習小組選出一名優秀實習生，參加實習總結期間的匯報課。
九、帶隊教師和學生上交的材料
1. 帶隊教師
小組實習總結、教師聽課筆記、教育實習會議記錄本。
2. 學生
聽課筆記、教案6份、課件、實習鑒定表一式三份、實習工作總結1份、主題班會記錄2份、教育調查報告1份，實習日志（集中實習學生填寫）。
3. 組長
小組出勤表、本組實習基本情況統計表一份（內容包括姓名、實習學校、教學指導教師、班主任指導教師、教學實習內容、講課次數、聽課次數、輔導時數、家訪次數、主題班會題目和次數等）。
4. 上交材料統一用A4紙正反面打印。
專業實習計劃2
實習題目如下：
1、職工人事管理系統設計
要求：本系統應提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢；職工報表打印及其職工信息的維護等功能。本系統涉及的職工數據包括兩部分：一部分是職工的自然信息，如“姓名”、“性別”、“參加工作時間”等；另一部分是有關職工工作方面的信息，如所在部門、職務及工資等。
2、學生信息管理系統設計
要求：本系統應提供學生信息管理方面的基本功能。系統具備數據維護功能，包括增、減、刪、改寫學生信息；為學生選課提供所有課程信息供學生查詢和選課；成績報表打印及其專業和課程的維護等功能。本系統涉及的學生數據包括兩部分：一部分是學生的自然信息，如“姓名”、“性別”、“出生時間”等；另一部分是有關學生專業學習方面的信息，如所在專業、選修課程及考試成績等
3、網上書店管理系統設計
要求：本系統基本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。
4、計算機散件市場報價系統設計
要求： 能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數據表；
5、學生選課管理系統
要求：能夠實現選課系統所需的各種基本功能，包括學生選課、退課功能和教師查看選修
課程、提交課程成績功能以及管理員添加學生、維護學生信息、成績管理、添加教師、維護教師信息、維護選修課程，還有公用的.修改密碼等功能。
6、 學生成績管理系統
要求：能夠實現處理各班信息及每個學生的學習情況信息，其中班級信息包括班號和名稱，學生學習情況信息包括學號，姓名，班號等，及已學課程的課程號及成績，并能使管理人員通過操作界面完成對班級，學生信息的錄入及對數據的查找，瀏覽。
7、餐飲管理系統
要求：本系統提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠實現：查詢信息
1 ）瀏覽菜譜（全部，按菜系，按主料）
2 ）按日期查詢就餐人數 3 ）按日期查詢營業額 4 ）按日期及午晚餐查詢預訂單 5 ）按日期查詢某類主料銷售量 ；各類變更：進行增、刪、改操作；報表輸出 1 ）打印結帳單 2 ）打印流水帳單 ；退出系統
8、員工考勤管理系統
要求：本系統應提供考勤管理系統方面的基本功能。由考勤機和相應微機及管理軟件完成。系統為全天24小時實時采集或非實時采集，由系統稽核管理員進行考勤、統計、查詢、扣款、打印等。
9、借書管理系統的設計
要求：本系統應提供借書管理系統的基本功能。包括用戶管理、借閱、超期匯總、借閱查詢、圖書查詢等。
10、學院a、b級考試成績查詢
要求：本系統應提供a、b級考試查詢的基本功能。包括個人信息、報名信息，成績查詢等。
五、實習要求
1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個題目或自選題目，在1周內完成一個小規模的應用程序設計，并寫出報告，接受置疑。
2、掌握軟件工程的開發、設計方法。
3、掌握工程化、標準化的規范和流程。
4、按實訓指導書中的要求撰寫實訓報告做好實習總結。
5、在指定時間內接受教師的驗收和提問。
六、實習報告
1、實驗報告格式
采用學院制訂的實驗報告模版。
2、實驗報告內容
(1)可行性分析內容
(2)需求分析內容
(3)總體設計內容
(4)參考文獻
七、實習考核與成績評定【軟件專業實習計劃】
實習結束，對學生的總體實習進行評價，評價等級分為優、良、中等、及格、不及格五級。 實訓考核評分標準如下：
(1)可行性分析 15分
(2)需求分析 30分
(3)總體設計 20分
(4)分析、解決問題的能力 15分
(5)報告書寫干凈、規范、語句通順等 15分
(6)提前完成的加分 5分
八、實習參考資料
1、《軟件工程》，主編：鄧良松等，西安電子科技大學出版社
2、《實用軟件工程》（第 2 版），主編：鄭人杰，清華大學出版社
3、現代軟件工程，張家浩，機械工業出版社
4、軟件工程：實踐者的研究方法，roger s. pressman，鄭人杰等譯，機械工業出版社
5、軟件工程導論學習輔導，張海藩，清華大學出版社
專業實習計劃3
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：
1.濟南鋼鐵集團總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關協會
4.團省委機關服務中心
5.山東青少年活動中心
6.山東省宣傳干部培訓中心
7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息收集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化設備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的.相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位具體情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。
專業實習計劃4
一、實習目的
實習是學生完成學業的一個重要環節，是上崗前的“實戰演習”。通過實習可以全面檢閱學生理論聯系實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業奠定基礎。全體同學應深刻認識畢業實習的重要意義，積極認真地對待畢業實習。實習的目的有：
1、通過實習了解社會、了解企業，初步接觸與專業相關的'工作，并通過所學的知識解決力所能及的實際問題。
2、通過實習加深對課堂知識的理解，進一步深化專業知識，在實習中發現問題,試著解決問題，找到自己的就業定位。
3、畢業實習是撰寫畢業論文的重要基礎，學生畢業實習中的具體實踐為后面的畢業論文的撰寫奠定了堅實的基礎，為同學們提供了理論聯系實際的環境。
二、實習的領域和內容
(一)實習地點：
國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和稅所、各級政府統計部門、企業單位統計部門、市場調查專業機構等。
�。ǘ⿲嵙晝热�:
1、了解財務會計崗位的設置
2、憑證填制
3、日記賬、明細賬、總賬的登記
4、會計報表的編制
5、常見稅種的計算與交納
6、成本核算
7、籌資、投資等資金管理
8、審計基本能力
9、會計電算化操作
10、企業及公司基礎統計工作
11、生產經營活動分析工作
12、質量管理中的統計方法
13、統計調查方法在實踐中的應用
三、實習時間
20xx年12月1日至20xx年6月下旬
四、實習單位
原則上由學生自行聯系單位，確有困難的學生，由系、招就辦協助聯系。
五、實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，格守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。
2、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。
3、實習結束每個學生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文，同時寫好個人實習小結。
4、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。實習期間一切活動，均應服從實習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。
5、實習生的實習單位如有變動，應及時與班主任或所在系聯系。
6、實習結束后，學校委托實習單位就實習生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章后郵寄學校班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業實習學分。
專業實習計劃5
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的'報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。
專業實習計劃6
一、實習目的
實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經濟的發展規律，熟悉實際工作中的有關財經制度、規定，以及不同企業的內部管理制度，掌握各項經濟業務處理的依據、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力，以便畢業后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。為了加強實踐性教學環節的教學，培養學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業素質、道德、團隊協作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業調研實習。
二、實習內容
在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業務情況，根據所學專業知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括：
學生根據實習單位的實際情況后，完成專業調研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業務及業務流程；
5、單位管理和業務成功的經驗；
6、會計信息化和企業信息化開展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；
7、財務管控等。
三、實習要求
�。ㄒ唬⿲嵙暻皽蕚�
1、每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業的知識有一個比較全面、系統的了解。
2、每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的`課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業調研報告寫作做準備。
�。ǘ⿲嵙暦椒�
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監督指導，并適時深入實習現場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發郵件的形式進行指導和監督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
�。ㄈ⿲嵙暰唧w要求
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發生變更時，須回校辦理變更手續。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯系。
每一個學生應端正學習態度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業技能，出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業技術人員學習，不斷提高自己的專業水平和業務能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況；
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業務及處理流程；
5、總結單位管理、業務方面成功的經驗；
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術，處理業務，編制會計憑證和會計報表；
7、了解單位財務管控相關問題；
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；
9、實習期間，學生必須寫實習日記（志），記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發現的問題），作為檢查實習計劃實際執行情況的依據，并為編寫實習總結和專業調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示：注意安全！
�。ㄋ模⿲嵙暫笠�
1、請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章）；
2、寫一篇不少于3000字的實習總結，手寫在A4紙（四邊距2、5厘米）上。學生實習總結報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業調研報告。要求A4紙張，四邊距2、5厘米。專業調研報告大體架構如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務管理課程，營運資金管理。
二、案例企業背景介紹
三、案例描述，提供案例企業的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實習期間的交通憑證，實習結束后對于搜集典型案例，撰寫調研報告的學生，經學院審核通過后給補助，補助數額待定。
四、時間安排
1、實習時間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業實習報告、實習日記及鑒定表、專業調研報告（可選）。
3、為了保證實習的順利進行，學院領導在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師加強聯系。
五、實習成績評定
實習結束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定：
�。�1）實習單位鑒定；（2）實習總結與實習日志以及提交專業調研報告情況；（3）實習抽查情況。
六、指導教師的聯系方式：
指導教師:王建淼15373655033
專業實習計劃7
一、實習目的
畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業理論知識的理解，培養和提高學生實際操作問題、分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與房地產市場實踐緊密結合，為畢業后從事房地產市場營銷、房地產估價、房地產市場調研、房地產經紀等工作打下良好的基礎。
實習要達到以下目標：
1．在實習過程中了解房地產市場主要工作職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。
2．將房地產市場相關政策法規結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。
3．在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習時間
實習安排在xxxx/xxxx學年第二學期進行，持續時間為8周，分散實習，協議管理，指導老師巡視，及時與現場的老師聯系，掌握學生的實習情況。
三、實習內容和要求
�。ㄒ唬⿲嵙晝热�
1、房地產法律法規實習。
①掌握《中華人民共和國城市房地產管理法》和《中華人民共和國土地管理法》的基本內容。
②掌握房地產轉讓、抵押、拍賣的管理辦法在實踐中的應用。
�、壅莆瘴覈康禺a開發建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
④熟悉我國近期宏觀經濟政策的調整變化以及對房地產市場的總體影響。
�、萁Y合實習熟悉了解各地政府的對房地產業的地方政策。
⑥熟悉xxxx年“國六條”政策的具體內容以及對房地產市場的影響，了解xxxx年度以來我國土地市場的政策變動以及大事。
⑦考察市場上新項目對“國六條”中“90/70”規定的具體應用情況。分析其項目的市場定位情況
�、嗍煜し康禺a拍賣的相關規定
�、崃私獠⒎治�20xx、8年國家金融方面的宏觀調控政策對房地產市場以及房地產價格的影響。
2、房地產開發實習。
①熟悉《城市房地產開發經營管理條例》對房地產開發企業的基本要求。
�、谑煜し康禺a開發過程中取得土地的方式以及辦理手續的管理部門。
�、凼煜の覈康禺a開發建設用地制度中的土地使用權出讓制度。
�、苁煜し康禺a開發企業的基本部門設置情況以及各個部門的崗位要求。
�、萁Y合實習熟悉了解房地產開發企業在開發過程中的業務合作單位以及合作業務情況。
�、奘煜し康禺a開發企業進行項目可行性研究的基本過程。
⑦了解20xx、8年度政策變動對房地產開發的影響。
3、房地產市場行情實習。
�、偈煜な袌稣w價格走勢（上升、下降，不同地區的價格分布情況，例如濟南市東高西低、南高北低等）。
②熟悉市場總體銷售狀況（了結市場現房銷售情況，包括價位、面積、戶型等。期房的銷售情況以及舊村改造房屋的銷售情況）。
�、凼煜し康禺a新開發樓盤的主要分布情況（包括開發商、樓盤位置、開發面積、樓盤檔次等）。
④熟悉房地產市場策劃以及銷售代理情況（機構數量、人員、薪水、策劃的項目、廣告投放、銷售代理效果）。
⑤熟悉二手房市場（價格、成交活躍區域、市場的主要代理機構、主要成交戶型、中介服務傭金等）。
4、房地產銷售實習。
�、僬莆珍N售人員需要的基本理論知識。
②掌握銷售人員的職業道德要求。
�、圻M一步加強學習銷售人員的基本禮儀要求（包括電話、著裝、語言、接人待物等）。
�、苷莆珍N售規則、提高銷售技巧。
�、輳娀N售的基本技能。
⑥熟悉掌握銷售項目的基本概況。
5、房地產估價實習。
�、僬莆辗康禺a估價的理論和方法。
�、谑煜す纼r市場的.基本行情內容。
�、壅莆辗康禺a估價報告的基本做法。
�、苷莆铡斗康禺a估價規范》。
�、菡莆詹煌闆r房地產估價的不同技術路線。
�、弈軌蜥槍Σ煌纼r目的作估價報告。
6、房地產經紀實習。
①掌握房地產經紀基本理論和實務。
�、趶娀康禺a經紀人的職業道德。
�、弁晟品康禺a經紀人的基本知識結構。
�、芴岣叻康禺a經紀人的基本技能。
⑤加強房地產經紀人的基本修養。
�、奘煜し康禺a經紀人的管理。
⑦了解房地產經紀人的執業資格。
�、嗔私夥康禺a經紀的行業管理。
7、房地產市場調研實習。
�、僬莆辗康禺a市場調查的目的、作用。
�、谡莆辗康禺a市場調查的主要方法。
�、壅莆辗康禺a市場調查的問卷設計。
④掌握房地產市場調查資料的匯總和分析方法。
�、萑绾握_把握市場調查的調查對象。
8、熟悉計算機應用和信息管理。
要求能夠熟練應用OFFICE辦公軟件進行辦公文件處理。能熟練的上網查詢相關的專業資料和文獻，為論文寫作做好鋪墊。
備注：以上內容為學生在實習所進行的主要工作內容，學生可根據在實習單位所從事的具體工作就某一方面或幾方面進行實習。如畢業實習與就業相關，因工作單位或環境的限制，也可脫離上述內容要求，以自身所從事的工作內容作為實習內容。
（二）實習要求：
時間任務備注
xxxx年3.23之前制定畢業實習計劃，聯系實習單位1．及時記錄實習筆記。
2．實習結束，結合自己的工作和所學的知識，撰寫實習總結。
3．學生在技能鑒定完成后的一周時間，原則上要求學生在校集中進行畢業論文寫作。如學生在前5周內聯系到實習或就業單位可提前實習，但必須向畢業論文指導教師說明情況，留下有效的聯系方式，并隨時和指導老師保持聯系。
4．畢業論文貫穿于畢業實習過程中，學生在實習現場要進行論文資料的收集，并及時與設計指導教師聯系，不間斷畢業論文寫作工作。
xxxx年
3.23-5.18實施畢業實習計劃，
撰寫實習筆記和畢業
實習總結、畢業設計
四、實習方式、地點和單位
1．實習方式：根據學生各自的情況，以個人聯系實習單位進行實習為主。
2．實習地點和單位：實習單位原則上要求到與本專業相關的房地產公司、房地產銷售公司、房地產估價機構、物業管理公司、二手房經紀公司等。
五、實習考核與成績評定
實習單獨計成績，實習成績由土木系負責考核，成績依據主要是學生的實習表現、實習筆記和實習報告。按優、良、中、及格、不及格五級，記入學生成績冊。
實習期間要求每位同學堅持記錄實習筆記，敘述具體實習內容和實際工作，綜合實習筆記的內容，理論聯系實習，撰寫一篇畢業實習總結，題目自擬，以一主線展開內容，切忌記流水賬，字數要求不少于5000字。實習結束后上交實習筆記和實習總結，并將簽有意見和蓋有公章的畢業實習鑒定表交回。
六、實習注意事項
1．嚴格遵守實習紀律，聽從指揮，遵守施工現場有關安全要求，確保人身安全。
2．學生實習過程中要有專門的現場指導人員作為校外指導教師，因故請假者，應親自向指導老師說明原因，得到允許后，可不參加當日實習，否則按曠課處理。缺勤超過2天者，實習成績為不及格。校外指導教師要地畢業實習鑒定表中簽署對學生實習表現的意見，并加蓋實習單位公章，方為有效。
3．注意收集積累畢業設計所需的資料，每天撰寫實習日記。
4．畢業實習筆記和實習總結撰寫必須根據本人所實習的內容、親身實踐，以A4紙書寫。
5．實習期間，不可間斷畢業設計，必須按照各設計課題的要求，獨立完成畢業設計，及時與畢業設計指導教師聯系，接受指導。學生在3月20日前返校繼續完成畢業設計，如不能按時返校，必須向指導教師說明情況，必須按時在09年5月18日前上交畢業論文，并在校準備進行畢業答辯。畢業答辯之前必須將畢業實習報告、實習鑒定表和實習筆記上交指導老師評閱。（具體格式和內容詳細參照“畢業實習報告”“實習鑒定表”、“實習筆記”、“個人實習總結”的表格的具體要求。字數要求不少于5000字）
6．實習當中若有問題，可及時與學校及指導老師聯系。
專業實習計劃8
畢業實習是提高學生實踐技能的重要環節，也是專業教學活動的重要組成部分，是培養學生創新精神和創新能力的有效途徑。為保證我系XX級畢業生實習任務的順利完成，結合文秘專業教學的具體情況，特制定本實習計劃。
一、實習目的
通過專業實習，進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，熟悉企事業單位秘書、文員等文秘相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。
二、組織安排
中文系高職專業的畢業實習工作，在我系領導下統一進行。為加強對高職專業實習工作的領導和協調，特成立XX級高職專業畢業實習領導小組，人員構成如下：
組 長：XX
副組長：XXX
成 員：XXX XX XX XXX XXX
三、實習時間及具體安排
（一）實習時間：為期16周，具體實習時間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報到。
�。ǘ⿲嵙暿马棸才�
本次參加專業實習的XX文秘專業學生共101人。
實習有關事項具體安排如下：
1、20xx年X月X日，確定實習指導老師（安排表見附表）
2、20xx年X月X日，進行專業實習動員
發放實習老師和實習學生的聯系表（包括雙方的手機號碼和電子郵箱）；發放學生實習資料（包括《致實習單位的一封信》，《實習鑒定表》，《畢業設計書》等）；系領導做實習動員；專業負責人交代實習相關內容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。
3、20xx年X月X日—X月XX日，學生確定實習單位。
實習學生必須在20xx年X月X日前把實習單位及其地址和聯系方式用信函掛號形式或發電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：XX教育學院中文系×××老師（收），郵政編碼：250013。
4、學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯系。并經常關注山東教育學院中文系網站，獲取有關信息。
5、學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯系人等。以上情況如有變動應及時與指導老師聯系。
6、20xx年X月XX日，實習生返校。
7、20xx年X月X日——X月XX日，實習材料匯總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。
四、實習單位安排
1、本屆畢業生采取分散和集中實習相結合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯系實習單位，集中實習由系里負責統一安排。
2、學生應選擇與文秘專業相關的崗位在企事業單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規模、制度健全、能滿足實習要求的企事業單位。
五、實習要求
�。ㄒ唬⿲嵙暽囊�
1、要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業實習任務分為四個步驟：
�、俅_定畢業設計題目。
學生在寒假放假期間確定畢業設計題目，并草擬畢業設計，形成文稿。 ②提交畢業設計。
在開學兩周內（20xx年3月8日—16日），提交畢業設計。
③在實習過程中不斷完善畢業設計。
了解、熟悉實習單位工作環境和工作內容；盡快進入角色，并能夠將所學理論知識應用于實際工作中；認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業設計內容，進一步培養從事文秘專業工作的良好素質�？删蛯嵙晢挝坏�.某一具體問題或業務展開深入細致的調查研究，在調查的基礎上寫出有針對性和研究性的畢業設計任務書，字數不少于3000字。
④畢業答辯。
學生返校后，進行畢業答辯。
2、要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關人員進行溝通協調。注意人身和財產安全，防止各類事故發生。
3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫院證明等相關材料，向學院辦理請假手續；實習期間請假，按有關請假制度執行。
4、實習結束后應及時返校，參加實習交流，并由實習小組長收齊相關的專業實習材料，送交指導老師評閱打分。
5、實習學生在實習結束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文秘專業實習鑒定表》、3000字以上的《畢業設計任務書》。
（二）對指導老師的要求
1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。
2、在20xx年X月XX日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯系方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。
3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。
4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯系2次（以便及時了解學生的實習情況），請指導老師經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。
5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑒定和學生的綜合表現評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。
五、實習考核和成績評定
�。ㄒ唬⿲W生按照實習計劃和實習大綱完成專業實習任務，經考核合格取得相應學分。
（二）實習生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：
1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。
2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。
3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。
�。ㄈ⿲嵙暽淖詈髮嵙暢煽冇蓪嵙曨I導小組根據實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律占20%、業務能力與水平占50%、畢業設計的完成情況占30%。
�。ㄋ模o故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。
（五）學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分布，嚴格控制優秀比例，一般優秀率不大于20%。
六、實習注意事項
�。ㄒ唬⿲嵙晢挝淮_定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯系。
�。ǘ┤舭l現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。
（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業。
專業實習計劃9
一、實習目的
通過在實習基地的實地調研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養學生初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內容的理解，增強學習的主動性、針對性、創造性，激發學生學習專業知識的熱情，為今后創造性地從事專業學習打下良好的基礎。
在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高學生綜合法律素質和法學修養。
二、實習內容
1、法院旁聽；
2、擔任助理書記員；
3、協助法官整理文件、案卷；
4、法律文書實習；
三、實習要求
1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎知識，培養一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現代辦公設備和方法的能力等。
3、結合實習內容及課堂教學內容寫出不少于20xx字的實習報告。報告內容包括實習單位概況，實習崗位職責的內容，實習工作的具體內容和效果分析以及對學院基礎理論教學的'意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
四、實習紀律
實習期間必須遵守以下紀律：
1、嚴格遵守國家法律、法規，嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院的實習安排。
2、嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。
3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導老師的準許；不履行請假手續及超過批準期限不歸者，實習成績以不及格論。
4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。
5、切實注意自身安全。
五、實習地點
蘭州市城關區人民法院、蘭州市七里河區人民法院。
六、組織領導
法學院成立專業實習領導小組：
組長：江合寧
副組長：包哲鈺史正保張發德
指導老師：包哲鈺史正保張桂芝韓東
七、成績考核與評定
綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終，按優、良、中、及格和不及格評出實習成績。
專業實習計劃10
一、調研目的：
通過建筑裝飾材料的市場調查，加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識，了解建筑裝飾材料對環境設計的重要性，能夠初步從市場及時了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的`知識活學活用，源于書本而體味生活。
二、調研計劃：
1、調研時間：20xx年夏季小學期(7月2號——7月23號)
調研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城居然之家學生所在地建材市場
調研對象：室內裝飾裝修材料家居產品
調研方式：訪談、觀察、拍照、搜集資料、分析調研內容：主要調查室內裝飾材料在市場上的品種、規模、質地、價格、物理屬性，制作工藝的過程，以及室內裝飾裝修材料的用途。
2、內容：可以按照材料的種類進行調查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用范圍進行調查，比如墻面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的情況分類調查即可。
三、作業要求：A4幅面冊子
1封面(附表1)
2調研內容摘要：概述調研內容及心得體會500-800字(附表2)
3(附表3)每次要求有調研時間，調研地點，調研內容，調研目的，調研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。
圖片要求：調研時的照片(材料市場，或自己調研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數張(圖片不要過大，約4.5厘米的高度)。
文字要求：該種材料的分類、性能、優缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四，1.5倍行距
附在報告書后面，根據實地調研填寫，打印后手寫(附表4——10)
四、交作業時間：開學第一周內由班長收齊交指導教師。
特別強調：室內裝飾材料調研作業中，凡是發現直接由電腦下載并打印，沒有自己實地調查的內容，一律零分處理，沒有該課程學分。
專業實習計劃11
一、實訓目的
1.掌握Word文檔的創建、編輯、保存方法。
2.掌握Word文檔的圖表制作、圖文混排技巧及綜合排版的技巧和方法。
3.掌握Word文檔的頁面設置、打印方法。
二、實訓內容及要求
內容：
(一)報刊版面編排
(二)自薦書的制作
(三)書籍的排版、打印
要求：
(一)報刊版面編排要素(參見：樣文1)：
1.創建、保存文檔。
2.在文章內插入符合主題的圖文/圖片框。
3.具版面設計需要設置文章字體及段落格式。
4.對報中需要強調標題設置藝術字。
5.對報面編排需要段落/文章設置欄格式。
6.對報中需要強調段落/文章設置邊框(底紋)。
7.對報中需要強調字/詞設置腳注(尾注/批注)。
8.在報中設置頁眉/頁碼。
(二)自薦書的制作要素：
1.在封面處進行畢業院校及姓名、就讀專業等個人基本的簡要描述，并加以藝術字或圖片修飾。
2.在第二頁書寫簡明扼要的自薦信，并進行字體及段落格式設置。
3.在第三頁繪制表格，并在表格中簡明進行個人基本信息介紹。其中，必須包含：姓名、性別、政治面貌，就讀專業，特長、愛好、獎懲情況，就業意向等基本要素。
4.在第四頁及以后，插入自己考級、考證及榮譽證書圖片，并對圖片進行合理布局和簡要介紹。
(三)書籍的排版、打印要素(參見：樣文2)：
1.對文檔進行基本字體及段落設置。
2.對同一文檔內不同頁方向的設置分別進行橫向和縱向頁面設置。
3.對奇數頁和偶數頁進行不同頁眉格式設置，即奇偶頁頁眉格式不同。
4.對文檔進行雙面打印的設置。
三、操作提示
1.插入旗幟形圖文框：在所需位置插入圖文框-->點擊“視圖”--> “工具欄”--> “繪圖”，在繪圖工具欄點擊“繪圖”--> “改變自選圖形”--> “星和旗幟”中所需旗幟形圖文框。
2.設置腳注(尾注/批注)：點擊菜單欄“插入”-->“批注”-->輸入所需文字。
3.修改頁眉單實線：點中頁眉處-->在右邊“樣式和格式”窗口中“頁眉”下拉菜單中選“修改”-->在彈出對的“修改樣式”話框中選“格式”中的“邊框”-->在“邊框與底紋”對話框中選中所需線條及格式-->確定，即可。
4.同一文檔內不同頁方向的設置，需在第一部分文檔末尾插入分頁符，再對兩部分文檔分別進行橫、縱向頁面設置。
5.奇數頁和偶數頁不同頁眉格式的設置：點擊菜單中“視圖”選項-->“頁眉和頁腳”-->在“頁眉和頁腳”工具欄選擇“頁面設置”-->“版式”-->選擇“奇偶頁不同”選項。
四、參考樣文(見：本實訓末)
五、課后作業結合所學Word文檔的排版知識，設計一份獨具特色的自我介紹或專業介紹文檔并打印。要求所設計文檔涵蓋以上實訓內容的知識。
樣文1：
看著天邊淡淡的云，我做出了人生第一個選擇。云并沒給藍天承諾。卻與之相伴。星星并沒給夜空承諾。可它卻努力閃爍。他給了我承諾。可是又背叛誓言。這樣我還要堅持嗎?固然不是白云。不用與之相伴。抑或不是星星。不用為之閃爍。天邊的云走了。今晚也沒了星星。
樣文2：
——樹葉音樂樹葉，是大自然賦予人類的天然綠色樂器。吹樹葉的音樂形式，在我國有悠久的歷史。早在一千多年前，唐代杜佑的《通典》中就有“銜葉而嘯，其聲清震”的記載;大詩人白居易也有詩云：“蘇家小女舊知名，楊柳風前別有情，剝條盤作銀環樣，卷葉吹為玉笛聲”，可見那時候樹葉音樂就已相當流行。樹葉這種最簡單的.樂器，通過各種技巧，可以吹出節奏明快、情緒歡樂的曲調，也可吹出清亮悠揚、深情婉轉的歌曲。它的音色柔美細膩，好似人聲的歌唱，那變化多端的動聽旋律，使人心曠神怡，富有獨特情趣。吹樹葉一般采用桔樹、楓樹、冬青或楊樹的葉子，以不老不嫩為佳。太嫩的葉子軟，不易發音;老的葉子硬，音色不柔美。葉片也不應過大或過小，要保持一定的濕度和韌性，太干易折，太濕易爛。它的演奏，是靠運用適當的氣流吹動葉片，使之振動發音的。葉子是簧片，口腔像個共鳴箱。吹奏時，將葉片夾在唇間，用氣吹動葉片的下半部，使其顫動，以氣息的控制和口形的變化來掌握音準和音色，能吹出兩個八度音程。
專業實習計劃12
教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中小學教師的關鍵教育環節，也是對師范生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。
20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陜西師范大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。
一、實習的目的和要求
教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。
我對自己的要求是：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想；深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法；培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，并能指導活動課，學會做班主任工作；了解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。
二、實習內容
（一）教學工作
依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的`教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕娏暎ㄈ绻械脑挘�
根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。
�。ㄈ┱{查研究
在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。
最后，祝我實習成功。
專業實習計劃13
一、認識實習公司簡介
(一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介：
四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華發行集團有限公司（即原四川省新華書店系統）圖書、期刊、報紙、音像制品、電子出版物、文化用品、印務、物流配送、信息、教材發行等業務資源、資產改制形成。公司以文軒連鎖、教材發行網絡為依托，以圖書、音像、教材發行為主營業務方向，積極向新聞出版產業鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發行的完整產業體系，其目標是建設成為國內一流、與國際接軌的大型出版發行企業。新華文軒努力實現企業管理的一體化運行戰略，目前零售、中盤、教材征訂等銷售渠道與集中采購、物流網絡、生產加工等業務平臺，形成了有機的業務組織運行體系，已經實現業務與財務、物流與商流的高度集成。
(二)新華文軒物流配送中心簡介
新華文軒物流配送中心位于五塊石文軒路，由四川新華發行集團投資1.5億元建設，是國家在四川等六個省區建設出版物物流配送中心戰略規劃的重點工程，占地面積80畝，于20xx年11月投入試運行，可配送圖書、音像制品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬平方米，儲位22萬個，每天可收貨1萬個品次，揀選3.5萬個品次，加工處理3.5萬個運輸包件，為500家連鎖網點提供配送服務，并為成都各大中小學提供教材。主要是服務新華文軒的各個直營店和日益蓬勃起來的網上書城的物流配送，是目前西南部最大的圖書配送物流中心。
二、認識實習主要流程：
6月29日上午，在西華大學經濟與貿易學院電子商務系主任的帶領下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進行了參觀學習。
首先、我們在公司市場部經理楊超的陪同下，參觀了物流配送中心的作業流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統，我們都興奮不已。看到了一本書選貨、打包、運輸的全過程�；旧先詣踊牟僮飨到y讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動化處理系統的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書海中才能那么快的找到。在公司有關專業人員的講解下，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進行的。可以說那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達指定位置，公司里的員工主要就是做好整個運營的協調和后期的裝車工作。因此，在這個較大規模的物流公司倉庫里看到的員工很少。
隨后，我們又觀摩了新華在線的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網站選貨和下單、付款的全過程。體會到了電子商務交易的全過程，不過，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務專業的學生對未來是否容易就業產生了疑問，也對自己的未來職業發展有了更深入的認識，正是這種現實殘酷的就業狀況為我以后的學習提供了動力和方向。
最后，楊經理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，并結合新華文軒的發展，分析了國內物流（例如當當網）發展的現狀。我們就未來物流的發展方向、實體店與網店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發展愿景等話題與楊經理進行了交流。我明白了在電子商務專業的學習中要積極主動、充分的發揮自己的創造力，在理論知識的指導下深入實踐，在實踐中不斷探索前進，只有如此才會在電子商務的道路上越走越遠。
三、對新華文軒物流的認識
通過認識實習，我對新華有一些認識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結合的物流運作系統。下面就這兩個方面進行一些優缺點的分析。
1.文軒連鎖正向物流概況
文軒連鎖的正向物流運作中，企業由采購部門出發，根據企業的ERP系統的預測是否應該進行采購，發出采購單，然后向供應商提出采購申請，在供應商進行核實后，發貨到企業的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后，等待收貨，在收貨作業結束后，然后向各個銷售網點進行發貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經庫存周轉后進行配送，同時發出指令，各個零售網點接貨并反饋發貨信息。
2.文軒連鎖逆向物流概況
文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書店有著相似點，由采購中心或物流中心發出指令，各個零售商都將要退貨集中起來，然后交由物流中心進行分類、分揀、按照供應商名稱或者圖書標簽等等標準來集中處理，在物流中心主要采用的是自動化的流程處理方式，一些有名的供應商分們別類，和傳統的人工分揀有著較大的先進性，最后將分類好的商品退回供應商。
3.文軒的物流系統的優點：
在操作上采用雙向物流共同物流渠道進行運作，擔不是傳統意義上的集成，它們在操作上是分開的，且是不同時間的進行，由采購部門和物流部門發出指令，各個零售點個分銷商將要退的商品集中在某一時間進行集中處理。
�。�1）可以避免建設逆向物流渠道的費用和投入，節省了建設費用，為企業積累了資金。（2）兩個時間錯開來，形成互補，共享企業資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設施的舉措使得企業在今后的發展中可以獨立自主，并且可以提高企業的運營效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結合的發展模式，這必將會讓企業不斷前進不斷壯大，成為電子商務時代中的一個后起者。
4.文軒的物流系統面臨的問題：
（1）文軒連鎖的分銷點分布在省內各個區域，各個區域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運行且無大量的商品積壓是一個急需解決的問題。
�。�2）由于分銷點退貨具有數量少、品種多的特點，物流中心整理量會很大，針對不同區域內的退還貨問題具體操作和協調起來的難度也會非常大。
（3）整個行業在運行中有一個通病，就是采購部門和物流部門對于銷售網點的銷售狀況的信息不能夠得到及時的了解。在組織貨源時往往會出現信息差和對市場預測的誤差問題，這樣做的結果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。
（4）正向和逆向物流通道共用，會使運輸成本加大，雙向協作難度大，很容易影響到企業物流中心的運作效率。
四、在實習中發現的問題：
1.新華文軒面臨實體店和網上商城的利益權衡問題：新華文軒是采用加盟直銷的經營方式，在加盟商的店鋪中是按原價銷售，而在網上銷售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強大的直營網絡，要想把網上商城推廣開來并不難，它只要利用傳統店鋪來推廣就會很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會有所顧慮的。這其中就面臨著短期的'利益取舍問題，公司應該制定詳細的戰略發展計劃，把B2B2C這種經營模式搞好，實現企業內部的信息化。
2. 網上商城存在的問題：為了更加的了解文軒，我特意進入了文軒的網上商城，發現整個網站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺也不是很好，可見這方面下的功夫不足。文軒應該大力的引進專業人才，成立網上運營項目部，爭取把網上商城建設的更加人性化、便捷化。在這個網購成為主流的時代，應該引起企業的充分認識。重視和培養專業人才，鼓勵企業內部創新。有些專業技術和服務可以嘗試外包模式，加強與高校之間的互動，相信文軒會發展的更加美好。
五、新華文軒物流配送體系的展望
新華文軒(00811)公布，董事會已批準投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建于成都市青白江區成都國際集裝箱物流園區，估計投資預算總額約為4.2億元人民幣(下同)(尚待有關政府部門批準)。包括土地成本約6000萬元；建造成本約2.5億元及機器及設備成本約1.1億元。
預計新物流配送中心占用之總地盤面積將約18萬平方米，及其總樓面面積將約為13萬平方米。投資項目之投資額竣工后，新物流配送中心之儲存能力最多可達約60萬類產品，及其物流處理能力每年可達約160億元，可滿足集團未來約10-20年不斷增加之物流服務需求。
公司解釋，集團現有的成都物流配送中心在地理位置上將無法滿足集團物流業務之未來擴展。投資項目符合集團之策略性發展，及將有助擴大集團之物流網絡。此外，新物流配送中心擬建于成都國際集裝箱物流園區，投資項目符合政府之行業政策，故將受惠于當地政府在行業政策方面給予之支持。
此次參觀實習讓我受益匪淺，雖然新華文軒在經營中存在有些許的問題，但是它在物流上的建樹，必將會給企業發展注入新的血液。為該企業在B2B2C模式上的發展提供了動力，在網購額不斷翻番增長，網購人群不斷擴大的今天，只要不斷的創新、銳意進取，相信新華文軒的前途一定會更加美好。
此行受到新華文軒物流配送中心劉經理、楊經理的熱情接待，同時也得到了成都市電子商務協會的大力支持。在這里向他們表示由衷的感謝同時也深深的感謝我們經濟與貿易學院電子商務系主任高慶成老師，正是在他的英明帶領下我們才得以進行了一場有意義的參觀實習。此外，也非常感謝司機和那些一起去參觀實習的同學們。
專業實習計劃14
作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛煉。因為很多東西在學校里學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的`一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：
1、辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。
2、培養團隊精神，加強合作能力。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”合作創造智慧，合作創造財富，合作創造奇跡，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動合作，靈活的協調、配合、分工的技巧。
3、西區經驗，培養新的工作性心態，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀�；蛟S，本次實習僅僅是接觸到社會現實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養的，要在實踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會，從而聚集經驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。
為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：
1、主動領事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。
2、自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環節，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關。
3、幾時更新實習目標，在實踐過后，可能會發現其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發現問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取盡可能多的收獲。
以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。
專業實習計劃15
一、實習目的：
根據電子商務專業教學計劃，本專業學生畢業前需要進行畢業實習。通過一 定時間的實習(實踐)活動，使學生獲得電子商務方面必要的專業工作直接知識和 實際鍛煉，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉綜合運用所學的基礎理論， 從而提高分析問題和解決問題的能力，為畢業設計創造條件，提供理論聯系實際 的`環境，也為畢業后走上工作崗位打下較為堅實的基礎。
二、實習內容
1．調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程；企業組織機 構設置；企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等
2．調查了解與實踐網絡營銷，物流配送，網上支付，網頁制作，網站更新維 護等工作。
3．調查了解與實踐電子數據采集，進銷存電子化處理，管理信息系統電子化 處理，客戶服務，供應鏈管理等工作。
4．調查了解與實踐市場調研，商品推銷，柜臺營業及服務，采購業務，商品 倉儲管理，公關文秘，售后服務等工作
三、實習方式
實習主要采用自主實習形式，根據自愿原則，由學生自己聯系校外實習單位， 然后上報匯總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。
四、時間日程安排
20xx 年2 月28 日--3 月27 日：學生校外實習
五、校外實習要求
1．保守實習單位商業秘密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資 料數據，不外傳實習單位的商業機密。
2．遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衛意識，嚴防各類 事故發生。
3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明 禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就 學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鉆研業務，認真實踐，善于總結。
5．學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢后，結 合自己知識及實習內容，以實習報告的形式匯報實習情況，并在實習完畢后完成畢業論文。
六、實習結束后需上交的文件
1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；
2．由實習單位負責同志簽署意見，并蓋有實習單位紅章的實習鑒定；
3．自己手寫的實習日記；
4．撰寫并打印的三千字以上的實習報告。
教務處
20xx 年11 月
【專業實習計劃】相關文章：
專業實習計劃11-07
專業實習計劃【經典】08-15
[經典]專業實習計劃07-25
專業實習計劃11-13
專業實習計劃05-02
數控專業實習計劃05-01
文秘專業實習計劃05-01
新聞專業實習計劃05-01
旅游專業的實習計劃05-02
護士專業實習計劃精選05-04