第一學期班主任計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的第一學期班主任計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一學期班主任計劃1

　　一、班級基本情況：

　　我所教的班級為一年級(3)班，共有學生77人，其中男生41人，女生36人，漢族63人，少數民族14人，大家相處在一個快樂而又和睦的集體中，團結友愛，互相幫助，共同學習、共同進步!

　　由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

　　二、班級奮斗目標

　　(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

　　(二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　(三)以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，構建一個團結向上的`集體。這是一(3)班的奮斗目標。

　　三、班級管理措施

　　(一)學習方面

　　1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　　3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

　　(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本，優秀路隊評比本，好孩子講衛生評比本。

　　(五)安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排路隊，路隊中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　四、各月活動安排

　　九月

　　1、組織學生開學報到。

　　2、新學期校規校紀教育、安全教育。

　　3、準備三跳運動會。

　　十月

　　1、開展愛國主義教育。

　　2、入少先隊教育。

　　3、讀拼音大賽。

　　十一月

　　1、開一次愛科學主題中隊會。

　　2、舉行寫字比賽。

　　3、家長開放周活動。

　　十二月

　　1、朗讀課文比賽。

　　2、準備元旦活動。

　　3、開班干部會議。

　　一月

　　1、組織學生復習，準備考試。

　　2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。

　　20xx年9月

第一學期班主任計劃2

　　本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。

　　一．抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。

　　學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學期，秋天就開始會考備戰，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進生少量存在，班級總體優秀但與同類學校在存在明顯差距位置，多科成績未達到全市平均水平，部分后進生屢教不改興風作浪的局面。

　　針對以上問題，提出下面計劃

　　對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，不能讓學生找到突破口。

　　對于自習，應絕對安靜，然后培養學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，特別要重點抓好體優和借讀生的學習，營造良好的學習氛圍。

　　二．搞好常規工作的基本點

　　這些工作的基本點主要包括

　　（一）出勤、早晚自習

　　遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的.情況老師要進行統計，及時反饋給學生和家長。早晚自己學習要效率，充分利用4小時自習，完成各科作業及拓展習題。

　　（二）廣播體操、手語操和眼操

　　集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位，不敷衍、不應付。

　　（三）班會和團會

　　結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

　　三．抓好學生心理的基本點

　　現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態，總的看來學生心理激蕩的原因主要是情感問題、學習問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。

　　在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級QQ進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

第一學期班主任計劃3

　　新的一學年又開始了。這正如我的騰訊網名所附的個性化簽名一樣---“輪回”。簡單的重復勞動，當然是令人乏味的。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線，爭取有很大的突破。這才更富有挑戰性。畢竟年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　這學期時間短，但在高中的三年中，卻又是頗為重要的一個階段。懵懵懂懂的高一結束了，會考迫近，高考尚且還遠，教學進度飛快。在這種環境狀態下，學生一方面課業壓力大，另一方面又茫茫然無所適從，是一個艱難的過渡階段。從這一意義上說，顯然本學期的教學尤其是班主任工作是非常重要的。

　　對于班主任工作，我有自己的理解。大多數的班主任都把班級管理的主要內容不自覺地定位在日常的事務性工作、突發事件處理和簡單的行為規范的約束教育上，學生的吃喝拉撒睡成了主要內容。這種工作內容的定位，使班主任充當了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒，紛繁復雜，問題層出不窮，班主任疲于應付，另一方面又往往容易與學生產生矛盾甚至對立，使班主任與學生成了管理與被管理者的.關系，整人教育的成分很濃厚。停留在這種層面上的班主任工作，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學生的事例，但我們其實很清楚，這種愛護其實已被降格為一種管理手段，是為了達到管理的目的，使學生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上，這種對學生的愛護與反其道而行的諸如體罰、打罵、處理等非常手段是沒有什么本質意義上的區別的。

　　那什么樣的班主任工作才是高層次的呢？以下是我的看法和本學期將堅持的一系列行之有效的作法：

　　1、實行班級學生自我管理和學生自律相結合的管理模式。

　　學生自我管理，首先要發揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的，每個班干部都身兼數職且工作能力強。充分調動他們的工作積極性，就可以實現班級工作一盤棋，學習、德育、衛生、班級事務等各方面，都可以通過班干部帶領各組組長得以實現。而學生的自律，則需要建立可操作性的班級一日常規，并不斷進行監督，遇有問題及時進行談話溝通和善意批評。久而久之，班級良好的風貌自然就形成了。

　　2、引入競爭機制。

　　在自己的桌子上張貼警示語，時刻提醒自己朝目標奮斗；

　　動員全體學生自由組合成十個同層面競爭小組，每次大考后勝出者將獲得獎勵；

　　利用升降班制度和學生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學生樹立憂患意識和競爭意識；

　　通過逐個談話為學生定目標和任務，鼓勵趕超先進，縮小差距等等。

　　往屆和本屆高一時的實踐證明，同學們的競爭意識被充分的調動了起來，馬不揚鞭自奮蹄，班級學習氣氛和競爭氛圍異常濃烈，有時甚至火藥味十足，極大地推動了學生成績的提高。本學期將在這一基礎上，實行目標跟蹤，對部分缺乏斗志和進取心的學生，對部分可以有機會沖擊名校的學生，對部分面臨降班壓力的學生，進行一對一的交流，幫助其樹立追趕目標，制定合理的學習計劃，由制度性的面對全體的建立競爭機制發展到更深入的幫助部分學生學會如何投入競爭。

　　3、教學生學會反思、總結自己的學習狀態和成效，以理性的目光去分析自己。

　　這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法。先召開班會給學生講學段反思的重要性，教授反思的方法，然后規定每天晚上在床頭反思當天，每周日返校后上交每周反思，每月考后反思月考復習，每學期反思假期學習和全學期。并對下學段的學習提出改進意見。我不僅要看每位學生的反思總結，更要在每個反思的后面進行點評，甚至有必要的情況下找學生談話，幫助學生調整心態，確立下段的計劃。多年以來，書寫點評無數，談話更是家常便飯。然讓人欣慰的是，學生們已經習慣于進行反思，習慣于主動安排下學段的學習計劃。這對于引導學生自主學習是大有補益的。本學期將進一步得到堅持和改進。

　　4、幫助學生確定學習計劃：有規律有計劃的學習是一個高中學生必備的本領。這一方法，對于我也是輕車熟路了，但問題的關鍵就是時間。

　　5、推行激勵教育，做學生學習的促進者。

　　我很喜歡也自認為很擅長于與學生談話。我認為我就是資源，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說。本學期學生的課業量非常重，加上面臨升降班的壓力，情緒起伏非常大。更有許多的同學，學習底子很薄，學習習慣不好，意志力不強，但也曾有過想要發奮努力的念頭。身為班主任和年級主任，不能及時了解學生的苦惱和情緒的變化，不能及時感覺到學生曾經或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學生，就有可能把剛剛萌發的脆弱得一點希望都毀掉了！我的激勵教育貫穿于從教以來的始終。家長會上，學生每次的總結反思上，網上QQ上，e-mail上，辦公室里面對面的交流等等，無所不能。更令我感到欣慰的是，家長們也被我的精神和激勵手段所感動，對自己的孩子采取賞識教育。收到了奇效！本學期也將繼續堅持這一做法。

　　6、建立與家長經常溝通的機制。

　　溝通能增進了解，更能形成合力。每周五放學后，我會坐在電腦旁借用網上和電話，與每位家長進行一遍溝通，成效非常顯著。這是必須長期得到堅持的。

第一學期班主任計劃4

　　新的一學期開始了，我在順利的送走初三畢業生后，又接任了初一（1）班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子，共有39名學生，其中有男生22人，女生17人。學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　本學期將以“誠信、自強、勵學、創新”為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理,為形成班級良好班風學風，實現班級整體教學質量的騰飛努力。

　　二、工作目標

　　1、落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；

　　2、加強學生日常行為規范教育，對學生在校常規加強管理，以形成良好班風、學風；

　　3、堅持開展形式多樣、內容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；

　　4、創建和諧、清潔、有序的班級環境；

　　5、做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；

　　6、加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；

　　7、與家長做好聯系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。

　　三、主要工作思路

　　1、加強個人思想建設

　　做為班主任，首先要加強個人的思想建設,充分發揮工作積極性、主動性和創造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規章制度,堅持參加班主任例會的.學習。

　　2、抓好學生行為規范和養成教育

　　開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《郊南中學學生一日常規》,抓好起始階段的習慣養成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行“誠實守信,關心他人,團結協作,共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

　　3、安全工作常抓不懈

　　進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　4、加強學生心理健康教育工作

　　現在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。

　　5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發展。

　　6、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經驗交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發展。

　　7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

　　8、加強班級文化建設，營造良好學習生活環境。充分利用現有條件，利用各種節日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養的提高，最終實現集體素質的提高。

　　9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養學生的社會工作能力。

　　總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。

第一學期班主任計劃5

　　隨著新學期的到來，我的工作又有了新的開始。作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對壓力，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。針對目前班級的實際情況，本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、營建好班級的高考氛圍，讓學生盡早進入狀態。

　　1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生對理想追求的欲望和對知識的渴望。

　　2.聯系往界畢業生，通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理。

　　4.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　5.樹立學習榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

　　二、讓學生在學習生活中保持積極向上的心態。

　　1.密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的.學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態。

　　2.引進競爭機制。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。

　　1.生活有節奏，有規律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，以最佳的身心投入學習生活。

　　2.抓好宿舍紀律，保證學生睡眠時間；同時，多了解學生的生活、學習，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

　　四、積極抓好后進生的轉化工作。

　　后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，首先要調查摸底，搞清原因，做到因材施教，真誠相待和耐心相幫，并要及時加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值；同時，要創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　總之，我相信，對于班主任工作，只要用心并持之以恒，一切皆有可能。

第一學期班主任計劃6

　　新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對主任工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點以發現和班干部培養工作計劃，具體分工，連帶促進，使班集體齊心協力、團結一致、相互監督，形成良好風氣。在學習上，學生能嚴守學校規章制度，按老師要求完成各學科作業，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節約、交通安全工作計劃等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發展，在本學期中，繼續以家訪為主，充分發揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中，將繼續加強學生的愛護公物意識，提高學生進行維護、保養的意識，做到使班級物品無損壞、丟失。另外，加強學生的精神面貌及文化素養，集體觀念，以及責任感、義務感，及主人翁意識。

　　二、教學業務方面

　　教學工作計劃是教師的中心工作。在本學期中，本人將繼續認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供直觀、生動的教具，以提高學生學習的積極性。同時，研究一些相關教育理論書籍，與實踐相結合，為促進自身發展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進生，使后進生的成績有明顯提高。在業務方面，積極參加校、鄉、市里的各種業務、政治學習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業及時批改，做到無錯批漏批現象；作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發學生的寫作能力。爭取在本學年度全鄉期末統考中，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學期的各項教學任務。

　　三、教育能力及素質方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為課改實驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召，利用業余時間，大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的.教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識，同時結合自己的實踐，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，根據自己的理解和教學工作的經驗撰寫經驗性文章，這樣，既總結了經驗，又為下一個目標的努力確定了方向。

　　“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為學校教育教學工作計劃提供相應的技能。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識，并結合到自己的實際課堂中，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。

　　四、其它方面

　　嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學期班主任工作計劃中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

第一學期班主任計劃7

　　一、指導思想：

　　在本班建立 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的小學畢業生。

　　二、班級基本情況

　　本班共有78名學生，其中有男生37人，女生41人。民族學生9人。接班兩年以來，己基本與學生形成良好的默契，了解每一名學生的性格發展特點，能夠根據學生特點制定相應的管理辦法，并做到與學生良好的課后交流，用感情聯系、教育學生。班級基本形成良好的學風，大部分學生能夠做到遵守各項規章制度，完成老師的要求，仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束，在自我約束力方面需要教師更多的幫助。

　　三、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的`奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、各月活動安排：

　　九月份：

　　1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

　　2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

　　3、制定綜合實踐活動課小組研究課題，布置研究任務。

　　4、組織好秋季三跳運動會

　　十月份：

　　1、慶祝建國XX周年，開展愛國主義教育。

　　2、實驗小學硬筆書法比賽。

　　3、開展環境教育，組織“與秋天有個約會”活動。

　　十一月份：

　　1、開展科技節活動，發揚特長教育。

　　2、完成家長開放周，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

　　3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

　　十二月份：

　　1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

　　2、加強交通安全教育，深入冬季安全重要性宣傳

　　3、加強法制教育、安全教育。

　　一月份：

　　1、做好期末復習工作

　　2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作

　　3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習

　　只要心中有一片希望的田野，

　　勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

　　20xx年9月

第一學期班主任計劃8

　　一、班級概況：

　　新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉入學生6名，現在班級人數73人。其中男45人，女28人, 少數民族9人, 單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　二、工作重點:

　　1. 繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學生。

　　2. 根據學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3. 讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　三、具體措施：

　　1. 重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2. 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　3. 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4. 培養班級干部： 班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　5. 激發學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

　　6. 協調與科任老師和家長的關系： 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的'要求和態度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。 家長會是學校與家長聯系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

　　7. 抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

　　8. 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。 、

　　9. 開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養學生的動手、動腦及創新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。

　　10.抓安全、衛生和健康教育： 學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛生，因為衛生是學校的門面，衛生責任到人，每天的衛生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環境教育，進一步深化學生的環保意識，讓他們自覺的投入到環境保護中去。 除此還要對學生的個人衛生進行督促檢查，使學生養成講衛生的好習慣。

　　四、班級主題活動安排：

　　九月

　　1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算

　　2. 抗戰勝利60年“不忘過去，珍惜和平”主題板報

　　3. 結合國慶辦歡慶新疆維吾爾自治區成立50周年小報。

　　4參加秋季三跳運動會。

　　5制定課題研究計劃。

　　十月

　　1. 大假生活交流。

　　2. 進行養成教育，形成良好行為習慣。

　　3.“珍愛生命，出入平安”主題隊會。

　　4.期中動員，準備期中考試。

　　十一月

　　1. 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　2. 辦“學科學、愛科學”主題板報。

　　3. 參加學校科技作品大賽，寫科技小論文。

　　4. 課題研究交流。

　　十二月

　　1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.課題論文指導，課題結題匯報。

　　3.辦“慶新年”板報，主題班隊會，歡渡元旦。

　　元月

　　1. 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.期末考試、總結，搞好各類評比，樹立榜樣。

　　3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第一學期班主任計劃9

　　又迎來了新的學期，又換了一批新面孔，又要挑起班主任這個重擔。本學期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、轉化工作，努力培養孩子良好的行為習慣和學習習慣，秉著一顆教育者熱情服務的心，使孩子喜歡學校，家長滿意學校。現將本學期的班主任工作做以下計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班孩子共26人，男孩14人，女孩12人。其中4個是老生，其他的都是新生。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習慣，學習能力，生活能力都存在明顯差異。

　　二、安全教育放第一

　　安全工作時班主任工作的重中之重。我班孩子年齡差距較大，性格特點也有一定的.差異，考慮到校園活動區域有限，孩子們又特別貪玩好動，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果。所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調，特別是課間時間，要教會孩子一些自我保護的意識，要保證每個孩子的活動都要在老師的視線內。

　　三、常規教育工作

　　本學期重點加強對孩子們的常規教育，培養孩子們養成良好的生活、衛生學習習慣，加強生活自理能力。只有孩子的常規抓好了，才能更好地保證孩子的安全。

　　1、學習習慣的養成：

　　（1）日常生活中加強活動的常規要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。

　　（2）要求特殊孩子上課時不喊叫、不插嘴、不走動，鼓勵他們發言。

　　（3）培養孩子良好的傾聽習慣和積極舉手回答問題的好習慣。

　　（4）積極認真完成老師布置的書寫作業和德行作業。

　　（5）培養孩子喜歡閱讀，養成安靜看書的習慣。

　　2、衛生習慣的養成：

　　（1）給每個孩子安排自己的衛生區域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學會自己的衛生自己負責，當然也可以互相學習和互相幫助，人人爭當做一個愛勞動的好孩子。

　　（2）養成飯前便后要洗手的衛生習慣。

　　（3）學會收拾和整理自己的學習用具和書包，保持文具的完整和整潔，爭當成為整理小能手。

　　3、行為習慣的養成：

　　（1）主動大方問人好。

　　（2）上下樓梯不擁擠。

　　（3）文明用餐不浪費。

　　（4）按時午休不講話。

　　（5）按時上學不早退。

　　（6）玩具分享不爭搶。

　　（7）愛護圖書不損壞。

　　四、家長工作

　　每天在小黑板上、微信組里告知家長當天所學內容以及當日作業，以便家長在家對孩子進行輔導。利用放學的時間與家長溝通，給孩子一個客觀評價，有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。另外大小活動要提前通知到位。

　　五、工作措施

　　1、經常聯系幼兒家長，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育。

　　2、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作，形成良好的教育體系。

　　3、做好班級衛生工作，為幼兒提供一個舒適的學習生活環境。

　　4、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　作為班主任，我會給孩子們營造一個健康向上的班風，無論孩子的學習好壞、長相美丑、家庭富有或貧窮，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會平等對待每一個孩子。我努力把自己的工作做好、做細，讓孩子們開心，家長們放心。

第一學期班主任計劃10

　　（一）、班級概況

　　五年級（5）班現有71人，其中男生40人，女生31人；少數民族學生7人。借讀生52人，本學區（包括照顧學生19人）。

　　一份耕耘一份收獲，接班一個學期后經過行之有效的學校教育和密切的家校配合，本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。

　　但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學習不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習慣的養成還要下很大的`功夫。

　　（二）、管理目標

　　1．班風：靜、凈、敬、競

　　2．學風：樂學、好學、勤學、會學

　　（三）、管理措施

　　1．再次重申上學期的班級目標，配合各項活動努力落實。

　　2．繼續狠抓常規教育，注重學生道德教育和行為習慣的養成教育。板書每日各科課堂成績表，請當日任課教師隨堂打分，與各科教師進行及時溝通，有的放矢地加強班級管理。

　　3．調理整建班級干部，分工明確，責任到人，加強訓練班級干部的工作能力。

　　4．繼續進行“班級日記”的活動，讓孩子們通過記日記的形式，記錄豐富多彩的校園生活，關注班級的狀況，感受集體的溫暖和進步，增強集體榮譽感和凝聚力。

　　5．繼續開展“快樂周末”活動，各方面表現優秀的同學，雙休日不留作業，讓他們輕松過周末，給他們自由支配周末的機會。

　　6．繼續使用家校聯系本，及時反饋家校情況，密切家校情況。

　　學習紀律發言衛生組長簽字

　　周一

　　周二

　　周三

　　周四

　　周五

　　7．按學校每月工作重點和大隊部的活動要求，開展好本班班隊活動。

　　8．狠抓兩操，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，做好三跳運動會的工作。

　　9．重視學生健康心理發展的五大營養：肯定、自由、情感、寬容、夢想，建立“悄悄話信箱”，為師生的心理溝通、情感交流建立一個綠色通道。

第一學期班主任計劃11

　　1.從假期補課開始，就進行高三入學教育，要讓學生有正式進入高三復課的意識。

　　2.每事巨細的重申和規范學習生活行為。從儀容儀表、穿戴、作息時間、上課及課間秩序、手機及其他電子產品、作業及考試秩序、遲到早退、教室內外衛生及值日生制度、教室五關制度、出門及自習期間校園辦事制度等方面嚴格管理。

　　3.制定高三復課階段的班級德育表現量化和考試成績獎懲條例。每月評比獎勵。

　　4.每周日晚召開班委會會議，之后由學生干部輪值在班里對一周班級表現進行點評，總結一周得失，確定下一周考核目標。

　　5.每生每月進行一次月總結，書面成文，班主任就總結進行文字性的點評回復，并找部分學生談話，鼓勵學生發現問題，糾正偏失，制定日工作計劃，樹立目標，爭取學習生活表現和每月月考達到目標。

　　6.每周一晚約集科任老師召開一次班科組會議，對一周以來班級狀況進行會審，查找問題，了解跟蹤目標工作進展情況，及時完善。對一周班級個別學生的'異動情況進行分析，及時跟進談話。

　　7.每周日晚組織兩科進行周周清檢測，每三周完成六科一輪檢測。

　　8.每天下午6:30--7:00安排一課進行天天清限時超量檢測。

　　9.每晚最后一節自習最后30分鐘，按每科10分鐘文理分別進行政史地和物化生的默寫檢測。

　　10.及時經常與家長保持溝通。

第一學期班主任計劃12

　　這學期, 我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發展，本學期特制定計劃如下；

　　首先在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進一步做到自主進餐，基本做到自己的事情自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。

　　其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵期，是智力發展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充

　　分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的`思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。 然后我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發表意見，還可根據不同家長的特點，從實際出發，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　相信孩子們一定會在我們三位老師的的共同呵護和引導下健康快樂的成長!

第一學期班主任計劃13

　　結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：

　　一、班情分析

　　本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉生。本班經過高一高二的磨合，能夠認真好每一節課，班級同學團結和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的氛圍不足。

　　二、工作要點

　　1、確定本班的.班級目標：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！

　　2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。

　　3、確定本班新班規。

　　4、定期組織班委會，查擺問題，及時解決。

　　5、定時召開不同類別同學會議。比如，班內學習中等生會議，尖子生會，學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等

　　6、協助學校搞好各項活動。

　　三、周具體工作安排

　　第一周：主抓學生日常行為規范，重點發型儀表。第二周：學習常規要求；紀念教師節。

　　第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。

　　第四周：月考動員；運動會籌備。

　　第五周：國慶放假；安全教育。

　　第六周：月考分析總結；任課教師會。

　　第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。

　　第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。

　　第九周：團體心理輔導。

　　第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”；學習國歌及班歌、校歌。

　　第十一周：期中考試動員，答題規范性教育。

　　第十二周：月考分析總結，召開任課教師會。

　　第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養責任心”。

　　第十四周：日常行為規范主題班會。

　　第十五周：學習階段總結。

　　第十六周：準備第二次月考。

　　第十七周：月考分析總結，召開任課教師會。

　　第十八周：生命教育。

　　第十九周：法制教育。

　　第二十周：期末復習考試；安全教育。

第一學期班主任計劃14

　　今年是我參加教師工作的第二年，學校安排我接任初一（7）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，心里面的忐忑可想而知，但既然已是事實只有讓自己努力的做好這個班主任才是唯一的出路。面對這些初一新生，我的想法很簡單：為了使學生能夠在外國語中學學習的三年時間里，學到更多的知識，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，帶領他們認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在的這批學生中，把自己學到的教育教學上的理論更好的應用在實踐上。現將本學期工作計劃列出：

　　一、班級情況分析。

　　本班現有學生35人，學生的學習能力和學習習慣差異都比較大，學習基礎也各不相同。

　　二、本學期班級工作目標：

　　１、確定理想目標，端正學習態度。培養學習興趣，提高學習效率。培養學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的人，進一步培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

　　2、制定并完善班級管理制度，努力使本班成為文明、團結、積極向上的班集體。

　　3、保持教室與衛生區的清潔。無重大違紀現象，無擾亂課堂秩序現象。

　　4、積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養學生的團隊意識，使整個班充滿活力，并講正氣，講正義，講團結。

　　5、協調科任教師與學生的關系。

　　6、認真完成學校布置的各項班級任務。

　　三、具體措施：

　　1、制定班規，加強學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

　　2、開好班會，多表揚少批評。定期召開班干部會議，做好班干部的.培養工作。

　　3、多多了解關心學生，盡量解決學生的一些實際問題。

　　4、每個月換一次座位。

　　5、做好“學困生”工作，有必要的進行家訪。

　　7、做好與各科任教師的聯系工作。

　　8、對學生進行環境保護的教育。

　　9、做好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報。

　　10、加強對學生綜合能力的培養，開展形式多樣的活動。

　　四、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、以學校的一日常規檢查為契機，通過學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《班級一日常規細則》，抓行為習慣養成教育。

　　2、在全班范圍內征集班級口號、班級信心宣誓誓詞、班旗圖案以及以“誠信”為主題的班級文化布置方案，充分發揮學生的主人翁意識，創建特色班級。

　　3、制定班級各項管理制度，如：《班級量化管理考核細則》等。

　　4、組建第一任班干部隊伍，明確班干部職責，加強班干部隊伍的培訓。組建班級各項檢查小組，如：黑板報策劃小組、衛生監督小組等。

　　5、完成教室文化布置的更新。

　　十月份：

　　1、結合國慶節，更新黑板報和學習園地，主題：“我為祖國驕傲”。并以此為主題，開好一次主題班會。

　　2、通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，并組織學生寫好讀后感，同時篩選出3篇優秀作文到德育處。

　　3、做好期中復習動員。

　　十一月份：

　　1、更新黑板報和學習園地，主題：“科技使生活更美好。”

　　2、做好期中總結和家長交流。

　　3、進行班干部改選。

　　4、班級各項考評制度的完善。

　　十二月份：

　　1、結合學校組織的“外語節”，積極參加系列活動。

　　2、更新黑板報和學習園地，主題：“我與世界手拉手”。

　　3、組織一次以“法制教育”為主題的主題班會。

　　4、期末考試復習總動員。

　　5、強化學風教育，教會學生總結反思，總結學習上的得失，如何揚長避短，查漏補缺，為最后拼搏做好準備；反思行為中的不足，做好改進，為學期末的評優評先打下基礎。

　　一月份：

　　1、盤點一個學期以來取得的成績，分析其中存在的問題，形成獨特的班級特色和魅力。

　　2、建立學生成長檔案。

　　3、撰寫學生評語。

　　4、評選“學生之星”。

　　5、對學生寒假的安全教育、法制教育。

第一學期班主任計劃15

　　一、班級現狀分析（優勢與不足）：

　　我班共有學生51人。其中男生27人，女生24人。絕大多數學生行為習慣和自我管理意識較差，有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常 不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的'班風。

　　二、本學期班級目標和口號：

　　在任何演唱會中，大脘總最后出場。七（12）在個方面力做七年級的“大脘”！

　　班級口號：我能學好！細節決定成敗。態度決定一切。想取得超人的成績，就得付出超人的努力。

　　三、每月教育主題：

　　月份 月度教育主題 班會主題

　　9月 常規教育 入學教育，建立建全班委會

　　制定班級公約、慶祝教師節班主任

　　學生學習習慣培養和養成教育

　　體育大會動員

　　10月 科技教育 長假

　　“我的目標”

　　生活、衛生習慣的養成

　　我愛科學

　　11月 期中總結 復習方法交流

　　期中考試

　　期中考試總結（前半學期學習總結）

　　制定后半學期學習計劃

　　12月 我愛祖國 冬季安全教育（交通，衛生）

　　談我的學習習慣

　　常規教育

　　慶元旦

　　元月 盤點一學期 檢查自我的得與失

　　學習經驗大家談

　　四、班級文化墻及板報系列構想：

　　月份 文化墻主題 板報主題

　　9月 新學期，新計劃 新學期巧打算

　　老師，節日快樂

　　10月 我愛我家 “我的目標”

　　好的生活、衛生習慣的養成

　　11月 我愛學習 復習方法交流

　　學習經驗大家談

　　12月 又過年啦！ 談我的學習習慣

　　迎新年

　　元月 我的得與失

　　五、班級主動發展特色申報：

　　在班級里處處營造“jing”（靜凈竟進）的氛圍，在干凈的教室里靜心學習，積極公平競爭，爭取全班同學共同進步！

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