【推薦】培訓計劃模板匯總四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的培訓計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結合本社區實際情況,調整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加手足口、流感等流行的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設電視及DVD,每周定期播放健康教育光盤,光盤內容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。
(四)、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
(五)、健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的`健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上,爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養成良好的衛生行為習慣。
培訓計劃 篇2
根據20xx年酒店整體的經營管理狀況結合20xx年即將到來的國家旅游局對酒店的復評工作,我部特制定20xx年培訓部年度工作計劃,不足之處還望指正,愿與諸君共勉——迎接國檢,再創輝煌!
一、培訓工作
1、“向培訓模式學習”改變入職培訓與基礎培訓
根據酒店目前的培訓現狀和培訓后的效果,就執行情況來看還沒有起到較好的效果,加上最年來員工流動日益頻繁,一線服務人員的基礎服務意識和服務技能較欠缺,通過20xx年11月份酒店開始的“向學習”的系列培訓后,給予本職很深的感觸,故我部將結合酒店的實際情況,吸收的適用內容來改變現行的培訓內容及方式,具體計劃如下:
1.入職培訓
改變原有的入職培訓以理論講解為主的培訓模式,將酒店應知應會(應知應會添加酒店發展歷程及**主要領導介紹等)作為第一天上午的內容,第一天下午及第二天全天的服務意識及禮儀禮節規范要求該更為實操訓練,通過形體練習更能有效的掌握規范要求,增加第三天培訓課程為安全及其他內容,考試內容增加形體考核。
2,以師帶徒的“儀式”加入
計劃在新員工入職培訓的最后一天,邀請該名新員工所在部門的負責人及負責“以師帶徒”的師傅前來,告知酒店的新員工引導制度并確立“師徒關系”,從而加深新員工對于酒店歸屬感和認知。
3,基礎服務流程及標準的圖文化
在“向學習”的過程中,給本職感觸最深的就是他們服務標準與服務流程的圖片化,通過簡單且直觀的圖片更能讓人一目了然的明白服務的各項標準是怎樣的,20xx年我部將計劃于年初先在某一部門進行試點,將現有的操作規范進行圖片化展示與培訓,將根據效果情況再做進一步實施。
4,服務技能與業務技能考核
引入類似服務技能比賽的要求結合酒店自身的適用標準,規范服務用語、服務姿態、技能標準,20xx年將從某一部門開始試點,舉行各項技能考核工作并根據情況頒發技能等級證書,與人力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策,為行程酒店良好氛圍及引導培養骨干服務人員做好鋪墊。
5、深化“神秘客人”計劃,加強第三方評價質檢工作
酒店的服務講究的是一種氛圍,客人在酒店任何一個區域所感受到的服務應該是一致親切、周到與熱誠,而我酒店目前各部門各崗位的服務參差不一,在20xx年11到12月份酒店為迎接省市局的星級復核采用了“神秘客人”暗訪的形式,從成效上看,還是非常不錯的,各部都能較重視,對于發現的問題也能及時的整改,20xx年我部將計劃每月都邀請一批“神秘客人”真正全方位的測評酒店的真實的服務狀態,從而幫助我們有效整改。
6、開展多樣化的培訓模式
培訓作為傳承酒店文化理念、服務精神、業務技能經驗的重要手段,教授的不單單是專業的技能和服務知識,同時我們也豐富員工精神生活和個人素養的方式,20xx年我部計劃開展更加豐富多樣的.培訓課程和更加新穎培訓形式:
7.與培訓機構的進一步合作
20xx年酒店與XX教育培訓機構合作良好,我部也與20xx年的12月份收到該機構的20xx年培訓課程大綱,明年將會根據酒店實際情況和需求,有計劃的安排相應人員進行培訓,并策劃出培訓后回到酒店再培訓的工作安排計劃,目前我部正與**教育商討購買“培訓卡”的相關細節工作,選取一套性價比適用的方案。
1.團隊凝聚力執行力打造——拓展培訓安排
根據目前在酒店實際的管理工作過程中仍然有執行不到位,凝聚力缺乏等影響服務和工作質量的情況,20xx年我部將計劃與幾家規模較好的拓展培訓機構聯系,為我酒店的中基層管理人員規劃合適的拓展課程上報酒店高層,并安排計劃實施。
2.“名家大講堂”——部門經理公開課
20xx年我們實施了一段時間的部門負責人親自給予部門的授課,20xx年我們將持續把該項活動深入下去,計劃每月開展一堂部門經理級以上的公開課。
3、培訓為彰顯培訓效果
酒店的培訓目標之一——還是為了服務我們的客人,通過系統的培訓從而為我們的客人提供更好的服務才是酒店培訓價值之所在。
根據酒店目前存在問題較多的服務崗位實行重點培訓計劃,為能夠在一定期限內有效的提高服務質量和服務水品從而彰顯出重點培訓的實際效果,我部計劃對這些崗位進行全面培訓協助,深入到具體崗位工作中去,與崗位人員一起逐步提升,將每天的交接班會議上的培訓工作和培訓課程貫徹到底,真正做到有培訓就有提升的效果跟進,從而實現培訓重點突破的良性循環。
4、20xx年酒店年度培訓計劃及20xx年培訓需求調查問卷匯總 因20xx年培訓需求調查問卷截止為20xx年12月30日,故尚未收齊,待一月份收齊后進行匯總另行呈報,20xx年酒店年度培訓計劃的制定需與調查匯總之情況相結合,因故也將于20xx年1月另行上報。
二、五星復評工作
20xx年我們迎接了市旅游局對于我酒店的五星復核工作,星評老師提出了很多整改意見,其中涉及到我部的有:
服務職業化程度還需加強;服務理念不夠細化(列舉開元的“六個一”服務理念);應急預案還需細化(例:誰來干什么,該如何做,
事發后的媒體發布會誰來負責如何說,要有應急預案培訓并簽字確保每個崗位知曉相應的責任等);匯報資料的準備等。
根據市局星評老師專家提出的問題,我部20xx年整改計劃如下:
1、加強服務職業化程度
將新的培訓模式引入到各部日常培訓當中去,通過不斷強化訓練的方式來督導部門日常培訓,加強服務崗位的職業化,尤其要加強服務儀態、舉止和服務語言的培訓和訓練,計劃在20xx年年度培訓計劃中加入專項系列培訓課程并實施安排。
2、細化服務理念,創造服務口號
計劃開展一個全酒店的系列大型活動,通過有獎征集等方式,要求各部門各崗位想一個符合我們酒店自身的服務口號。大家集思廣益才能有更好更適合的,確定這個細化的服務口號理念后,我部將開展一系列的大型培訓活動來充實自身的服務理念,通過宣傳等手段來細化服務理念。
3、應急預案相關
配合行政辦、安全部、餐飲部、工程部等部門做好對于酒店應急預案修改的工作,根據修改后的情況,安排相應的培訓工作,真實組織受訓,與縣廣電老師密切配合做好演練的拍攝工作,將20xx年滯后的應急預案影像資料補齊。
4、匯報資料準備
配合酒店星評領導小組,完善匯報材料,按照計劃時間完成。
三、質檢與酒店督查小組
酒店的質檢工作是一項需要持之以恒的工作,質檢是維護維持酒店服務質量提升和穩定的重要手段,質檢工作需要客觀理性公平公正,在20xx年我酒店成立了——酒店重大事項督查小組,并主要針對在各項接待、安全及設施設備上進行全方位的檢查工作,但是根據20xx年的實際工作情況,酒店質檢工作仍然有很多地方還做不夠好,仍有部分責任心不到位的情況發生,部分質量檢查扔浮在表面,針對在20xx年中質檢工作存在的一系列問題,我部在20xx年度計劃如下:
1、強化督察小組職能
制定酒店督查小組20xx年工作計劃,認真履行小組的職責,在20xx年中我們的工作還有需要地方到的不到位,明年將強化小組成員的責任心和工作強度。
2、檢查質量問題確實有效果,督導整改工作堅持到底
根據員工手冊、服務質量管理手冊、新版星級飯店評定標準以及各項規章制度,20xx年質檢工作將側重安全與星級標準對酒店日常的服務及工作質量進行全面檢查,對于檢查的問題確保是客觀公正的,并將問題的整改工作一根到底,做到不解決不放手,做到查出一個問題就解決一個問題的決心,下力氣下決心將酒店的質檢工作貫徹下去,為維護酒店的服務質檢和迎接20xx年的國家級五星復評盡我們的職責和最大的努力。
3、根據會議上各級部門及領導的建議,增設的質檢計劃
3.1、增加專項主題性質檢,計劃開展周主題質檢活動;
3.2、加強質檢整改的時效性管控,對質檢發現的問題及后續的整改工作視為質檢工作的重心,20xx年質檢工作將由發現問題轉變為跟進整改工作,落實每一個出現質量的問題。
四、修改內容
根據酒店年度工作計劃會議中各級領導及同仁提出的意見建議,結合我部實際情況,對培訓部20xx年工作計劃特作出以下修改:
1、由培訓部組織各部門參加多安排一些“走出去”的培訓機會,已與杭州**教育培訓機構簽訂培訓卡,將根據培訓機構培訓大綱計劃列出酒店全年外派培訓計劃,有系統性針對性的安排外出培訓。
2、要求培訓部多協助部門培訓,安排前廳、餐飲、客房的使用技能培訓,從而方便酒店小時工上崗(建議在經過系統培訓后頒發證書)。根據此建議,我部將修改酒店年度培訓計劃,并專門設立兩到三次系統培訓課程。
3、開展TTT系列培訓,教導引導各部門培訓員的培訓工作。
4、要注重培訓的實際效果,多參加部門的培訓,多外請其他培訓老師來店實地培訓。
5、建議加強領班、主管級的培訓,20xx年酒店培訓計劃中將再次增加對于領班、主管的系列培訓,也將和培訓機構、同行酒店等進行聯絡安排,強化對于領班、主管的培訓。
6、根據建議協助完善各部門的培訓資料,制作酒店應知應會手冊并不斷完善更新與之相關的內容。
7、加強素質教育、道德教育、工作性質的思想準備培訓和中層管理者的思想教育培訓。
8、對于質檢小組要持續下去,要加強質量意識,關于此建議我部正在擬定修改新的質檢小組成員和質檢工作流程。
9、建議在“以師帶徒”中要簽署責任狀。
10、培訓獎罰措施的出臺以及員工培訓檔案的建立。
20xx年培訓部將一如既往的配合好各部門進行各項培訓工作,也將根據酒店年度計劃會議中提到的各項意見建議認真落實到實處,為酒店在20xx年的各項服務工作盡一份綿薄之力,祝愿酒店的明天更加輝煌。
培訓計劃 篇3
參加“國培計劃”培訓總結---提升教師自身素質,從現在做起
緊張、充實的短短1天“國培”一晃而過,當懷著念念不舍的心情即將踏上歸途時,真想大聲喊一句:不虛此行!衷心的感謝省教院的老師們,給我們帶來了那么豐富的精神糧食。謝謝你們,是你們點燃了早已沉寂的激情,你們的精辟分析讓我們明白了以后的工作“whytodo”“whattodo”and“howtodo”。
作為長期生活在大山深處的一名農村教師,我一直沉醉于自己的所謂成就,一直以為教學成績優異,就是為了評職稱。現在,我深切感受到了:山外真的還有山!學習真的沒有止境!骨干教師、優秀教師,不是教師專業發展的“終結者”,而是教師終身發展又一個新的起點。昨天你沒有評為優秀教師、骨干教師,并不說明你水平低;今天你成為優秀教師、骨干教師,也并不證明你比昨天水平高。
真正的骨干、真正的優秀,首先應該是一名無畏的探索者,能夠直面教育的現實與教育的問題,努力探索各種問題解決的對策,在教育教學活動中不斷提升自己的教育技藝。其次,應當是勤勉的學習者。這不僅僅是為了教學,也是對自己的精神和氣質的熏陶,智慧和思維的啟迪,思想和理念的提升。終身學習,是教師職業的基本素質。再則,骨干、優秀教師應當是智慧的研究者和不懈的追求者。我們應當做一名教育的有心人,做到有心地觀察、有心的學習、有心的積累、有心的分析和有心的總結。
在新課改前景下,我們除努力提升自己的專業知識水平外,更應注重提升我們的教學技能與教育藝術。從細節入手,把每一件簡單的事做好,做到極致。就我人個來說,做好以下的“小事”,就迫在眉睫。
第一,練好語音。這個問題,自我從教第一天,就伴隨著我。Betterlatethannever.我想,我只要按照陳佑林教授的方法,堅持練習,擁有一口流利的英語,我一樣可以辦到。
第二,課堂教學目標的制定一定要細化。欲速則不達,從每一個細小的目標入手,一步一步腳踏實地。那么,最終實現“提高學生的綜合語言運用能力”,就不再是一句口號。
第三,做好集體備課,充分利用教學資源。俗話說,眾人拾柴火焰高。集體備課,能更好地發揮教師的積極性與主動性,發揮全組教師的集體智慧,以達到事半功倍的效果。
第四,英語課堂教學活動設計時,必須從學生的能力發展出發;必須考慮“要讓優生吃飽,讓學困生吃好”;活動本身要符合學生的'興趣、愛好、身心發展特點等。
第五,語法教學很有必要,也很重要。語法教學時,務必按“機械練習(模仿)--意義操練(套用)---語言實踐(活用)--小結”的基本套路,注重學生的“練”,多引導學生總結;語法教學語言應當簡單、淺顯化;題型練習應當緊扣學生實際水平,不要偏深偏難,同是,應少而精。
第六,教師,尤其是英語教師,要學會“說話”。教師的語言要簡潔、干練,要注意調節自己說話的語氣、語調、語速和節奏等。無論是課堂還是課余,與學生交流時,都應該以欣賞的眼光看著學生,對于他們言談中的不足,不要“有錯必糾”,多鼓勵,少批評;表揚有有層次,多使用諸如“Youareprettyexcellent.”“Great”“OK,good”“You’llbebetterifyou…..”
作為幸運的9名英語教師之一,能參加這次“國培”,并不是我們炫耀的資本,而是我們新的使命的開端。當我們回到自己工作崗位后,我們需要深思的是:怎樣起到引領作用?怎樣將“國培”精神和內容盡可能詳盡的傳遞給我們的同行,去帶動一批人的共同進步,從而逐步讓“星星之火燎原”?是的,力爭做一名真正的“優秀教師”、“骨干教師”,現在才只是個開始。
培訓計劃 篇4
xx中小學學科骨干教師遠程培訓已經進行一個多月了,在這期間,我感覺收獲很大 ,通過課程學習,完成作業,發表日志,提交創新成果等培訓任務,使我在知識結構上產生了一個很大的飛躍。積累了一些經驗,取得了一些理論上和方法上的突破。
一、不斷學習,提高自身素質
作為一名從教十多年的初中英語教師,在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛,需要新思想、新理念的輸入,新課程倡導的“確立學生主體地位,尊重學生、關注學生的個性差異,讓學生體驗獲得知識的過程”的理念,所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐及時進行反思、研究,以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念,提高了認識。
二、豐富知識面,拓寬視野
遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發表文章和評論,他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中,我是一直抱著向其他老師學習的態度參與的`,多學習他們的經驗,結合自己的教學來思考,反思自己的教學。那些經驗和教訓,對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出,大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。
例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發、大開眼界,引起深層次的反思。專家們高深的理論見解,豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格,也深深地吸引了我。
這種大空間的遠程研修,從傳統的培訓模式中走向網絡平臺時,產生了極大新鮮感和神奇感,更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間,我們在課程改革的實踐中有許多問題,困惑、思考、收獲很難有機會傾情表達,在這里我們可以通過研修平臺共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的上萬同仁們,一起進行交流、研討。通過遠程網絡教學研修的學習,使我比較直觀的領略到了教育專家和一線知名教師的風采。
三、掌握更實用的教學方法,提高教學能力
對于一線教師來說,轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事,也就是說,轉變觀念在認識上容易做到,但在具體的課堂教學中,仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流,使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上,更應該落到課堂教學中去取得實效;通過觀摩和在線交流,我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系,創設豐富有趣生活化的學習情境,開展學生自主、合作探究的學習活動,提供行之有效的教學媒體,關注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲,得到較好的發展。觀摩學習,使我學到了一些好的教育教學方法,提高了專業技能,同時,也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課
程資源當中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發,也給了我很大的幫助,讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足,為我以后的工作指明了方向。
總之,學習是教師的終身必修課,通過這次遠程培訓,我學到了許多,我應該更加努力學習,不斷充實、完善、提高自身的業務水平。要做一個終身學習者,做一個與時俱進的好教師。
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