優(yōu)秀中國三大工作計劃

時間：2022-12-27 08:53:57 工作計劃我要投稿

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【優(yōu)秀】中國三大工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的【優(yōu)秀】中國三大工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】中國三大工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為核心，以課程改革為導(dǎo)向，立足學(xué)生實際，堅持面向整體，打好基礎(chǔ)，圍繞“先學(xué)后教、學(xué)教結(jié)合、自主、合作、探究”的教研主題，以研究促教學(xué)，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實高效”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　二、工作重點

　　語文學(xué)科以提高學(xué)生的“語文素養(yǎng)”為目標(biāo)，以“詩歌審美教育”為出發(fā)點，通過閱讀和欣賞古今美詩，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人格魅力；

　　三、主要工作

　　1、實施教學(xué)套路，提高教學(xué)效率

　　本學(xué)期要求教師認(rèn)真掌握教材，研究教學(xué)參考文獻(xiàn)，把握重點和難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計適合本學(xué)科的輔導(dǎo)案例，課后寫教學(xué)反思，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、及時反思的備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計和批改，要認(rèn)真對待，每個月接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，作業(yè)的設(shè)計、批改和學(xué)生的書寫也要符合要求。

　　2.增強課程改革意識，改變教研形式

　　本學(xué)期將繼續(xù)探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合，促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展兩個發(fā)展。首先要“研究”。這學(xué)期，

　　在我們的教學(xué)和科研活動中，要在“現(xiàn)實”上下功夫，在“新”這個詞上做文章，努力提高教師的專業(yè)能力。本學(xué)期的教研活動采用集體學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合的方式，使教研活動豐富多彩，激發(fā)了教師在教研中的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流和分享教研成果，有效提高了教研活動的有效性。盡量讓每個人每次都有意見或建議，努力提高整個教師群體的專業(yè)水平。這學(xué)期要加強評課的方法，指出老師上課的優(yōu)缺點，然后修改，最后上我們學(xué)校的教研課。這學(xué)期我們教研組的學(xué)習(xí)時間還是每周四下午，讓老師們從每一次學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)收獲。同時，每個語文教師都應(yīng)該熟悉語文課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本概念，并真正將其內(nèi)化為自己的教學(xué)理念和行為。

　　3.豐富教研活動，提高教研水平

　　(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求積極開展教學(xué)實踐活動，在每個年級討論本學(xué)期的班級活動。

　　(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。重點應(yīng)放在強化學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，深化教學(xué)改革，不擺架子，做到“真實有效”。

　　(3)鼓勵教師反思教學(xué)。語文教師應(yīng)錘煉教學(xué)語言，使課堂教學(xué)語言準(zhǔn)確、生動、形象，并為學(xué)生示范。

　　(4)堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，語言組的每一位老師都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者。個人除了參與學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還根據(jù)自身實際情況制定自學(xué)內(nèi)容，重點提高自身素質(zhì)和品味。

　　(5)重視教學(xué)質(zhì)量評價，做好教學(xué)評價工作。每個等級應(yīng)及時檢測和評估每個單元。另外，平時作業(yè)要立足于學(xué)生實際

　　教師盡可能安排好自己的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多安排開放式作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案。在這部分作業(yè)中，也要盡可能體現(xiàn)自主性的特點，特別注重學(xué)生寫作和閱讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫作和閱讀納入考試內(nèi)容。

　　(6)開展課程改革研究活動。第一，每周進(jìn)行教研活動；第二，根據(jù)學(xué)校計劃，新老師和老老師這學(xué)期各開一節(jié)課，共同學(xué)科的老師來討論。在活動中，要發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的作用。

　　4.組織各種活動和比賽，打造展示人才的平臺。

　　(1)舉辦讀書節(jié)，展示童聲古語。每學(xué)期組織學(xué)生讀好書，開展大量閱讀活動，做好閱讀記錄。同時每個老師都要學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著，和學(xué)生一起成長。

　　(2)舉辦課堂教學(xué)講座。

　　(3)各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫作比賽、作文比賽、閱讀比賽等。

　　(4)撰寫論文，評價學(xué)生指導(dǎo)案例。

　　四.具體工作安排:

　　二月:

　　1、制定教研室工作計劃和各年級語文教學(xué)計劃。

　　2、教研組工作安排會議。