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實習計劃

時間:2022-11-20 10:31:19 實習計劃 我要投稿

【熱門】實習計劃匯總9篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的實習計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】實習計劃匯總9篇

實習計劃 篇1

  一、實習專業及人數通信0910班42人

  二、實習單位

  1、京信通信

  2、百科融創

  3、學電子信息工程系20xx級專科生頂崗實習工作計劃

  根據我校《關于做好20xx級專科生頂崗實習的意見》,為加強對實習過程的指導和管理,特制定我系20xx級專科畢業生頂崗實習計劃。

  一、實習專業及人數

  通信0910班42人

  二、實習單位

  1、京信通信

  2、百科融創

  3、學生自行聯系的實習單位

  三、實習時間

  實習時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實習分為四個階段:

  第一階段(20xx年5月14日————20xx年6月19日):頂崗實習崗前培訓階段;

  第二階段(20xx年6月20日————20xx年7月1日):召開動員大會,安排頂崗實習的有關事項,學生辦理離校手續、實習手續;

  第三階段(20xx年7月20日————20xx年6月20日):頂崗實習,并在實習結束前完成實習報告撰寫,準備答辯;

  第四階段(20xx年6月20日————20xx年6月30日):提交頂崗實習報告等材料,畢業答辯,成績評定。

  四、實習內容

  1、熟悉企業文化,培養學生良好的職業道德。

  2、熟悉本崗位的工作環境、工作對象、工作性質,掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法,培養與領導和同事正常溝通的能力。

  3、了解實習單位的各項規章制度,熟悉國家電子產品生產的.法規,熟悉電子產品生產企業員工規范、崗位職責。

  4、了解安全生產、環境保護、技術保密的相關要求。

  5、了解產品生產工藝,熟悉設備操作規范,了解實習單位管理工作狀態。

  6、熟悉生產現場工作流程,能正確操作生產設備,掌握各種測試儀器的使用,制作現場需要的工作文件,解決生產現場的一般工作問題。

  7、進行資料的收集和整理,根據要求編寫技術報告。

  五、指導教師的聘任

  1、校外指導教師:

  2、校內指導教師:

實習計劃 篇2

  一、實習目的

  1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律,培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。

  2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育,培養從事教育工作的事業心和責任感。

  3.使學生將所學到的理論知識和技能,初步運用于教學實踐,在實踐中受到檢驗并得到發展。

  二、實習工作的組織領導

  成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組,系副主任王士明任組長,系副主任麻曉芒任副組長,成員有體育專業教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據聯系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務,并指定指導教師,確定學生小組長。

  三、實習的具體安排

  1、本屆畢業生的教育教學實習采取以集中為主,個別學生獨立的方式進行,具體作法是:將全班36名學生中的28名學生(另8名學生自己聯系學校實習)分為六個實習小組,分別在南師附屬小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。

  2、每個實習小組指定一名小組長,全面負責與實習學校和實習指導教師的聯系和實習期間的`一切其他事務。

  3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。

  4、從本學期10月中旬開始至12月底,學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

  5、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。

  6、實習結束時,必須完成以下工作:

  ⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

  ⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況)給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。

  四、指導教師的職責

  1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。

  2、實習中,負責與所指導的學生聯系并對學生實習情況進行檢查。

  3、學生返校后,負責組織、指導和檢查實習生的實習個人鑒定、小組鑒定和實習總結的完成工作。

  4、綜合評定實習生的實習成績。

  5、實習學校原任教師負責檢查學生教案、聽其試講,認可后簽字,學生才能正式上課,實習結束時給出書面評價。

  五、對實習生的要求

  1、在實習期間,每個實習生必須端正實習態度,認真備課、試講、上課,必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認可),上課總課時不得少于20節。

  2、實習生必須寫詳案,并按原任教師要求,提前一至兩天把教案送原任教師批閱,并試講,經原任教師簽字認可后,才能正式上課。上課必須用普通話。

實習計劃 篇3

  一、思想方面

  遵紀守法,遵守園內的各項規章制度,如:積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

  二、教育教學

  (一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,制定好每月、每周、每日教學計劃

  賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,向有經驗的老教師學習,取長補短,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。

  (二)教育工作

  1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

  大主題如下:“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

  靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀念,繼續開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。

  根據幼兒的`興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊

  尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  2、結合節日對幼兒進行品德教育。

  三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

  四月份:開展“植樹節”活動,開展以環保為題材的活動,日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。

  五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。

  六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級,感受節日的歡愉。

  3、“我的地盤我作主”的區域活動

  為了讓幼兒身心更為健康地發展,以幼兒的發展為本,發揮幼兒的天性,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是在區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

  4、豐富游戲材料,逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

  用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作,加油!

實習計劃 篇4

  隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰力的就是班主任工作,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一。常規教育方面

  由于我實習 的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,適應小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:

  1。充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現出來,一切從自己做起,讓學生跟著教師做。

  2。合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的.教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二。班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1。課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2。課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時, 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3。兩操紀律

  為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養學生的自我約束能力。

  三。衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1。個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2。班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  四,班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這期間,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

實習計劃 篇5

  一、 行政管理方面

  1、 明確崗位職責,明確分工,各級護理人員,自覺自愿,認真履行各自崗位職責,團結協作,積極主動。

  2、 合理排班,根據各科手術情況及護理人員個人情況合理的進行排班,提高了工作效率及質量。

  3、 認真組織學習各項規章制度,并嚴格執行。

  4、 對各類財產進行清查并合理按置,妥善保管,嚴格進行物品交接班制度。

  5、 嚴格執行科內考核。

  6、 精打細算,節約成本。

  二、 業務方面

  1、 加強各項護理操作、訓練及理論學習。

  2、 加強安全知識教育,防止差錯事故發生。

  3、 重點加強控感工作管理,規范控感要求嚴格按照收費標準收費,做到不多收、不漏收。

  4、 加強急救藥品管理,安排專人負責急救藥品管理,使急救藥品完好率達100%。

  5、 加強清潔人員工作管理制度,隨時抽查,發現問題,立即作出整改。

實習計劃 篇6

  畢業后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學校當老師去。

  不過我不是師范類專業的畢業生,對老師這一行業沒有任何的經驗,所以學校一時也不能正式的錄用我,只讓我當實習老師,看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。

  這是對我的一次機會啊,我一定會抓住的,我很快的準備好到學校上課了,我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任,這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級,對我而言有著特殊的意義,我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務,認真學習,為以后的班主任工作積累經驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎上,列出了以下計劃:

  一、班級基本概況

  六(2)班本學期有41名學生,其中男生22名,女生19名,23名本地學生,18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現為小學基礎太差,學習態度不積極。

  二、本學期工作措施

  1、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總,達到學生自主管理的目標。

  3、利用班會對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。

  5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的`問題。

  6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。

  7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  8、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  9、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

實習計劃 篇7

  一、個人實習階段的主要任務:

  1。完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

  2。加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;

  3。加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

  二、教育教學指導思想

  結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四,五,六,初一打下堅實的美術基礎。

  三、教學工作

  (一)附科課

  1。教本

  (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。

  (2)教學內容的組織:

  a。遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。

  b。按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

  c。提倡“自主、探究、合作”的'學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創作能力。

  (3)教材的備課

  在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

  2。讀本,動手,想象,畫

  根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

  (二)活動想象教學

  1。依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

  2。結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

  3。提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

  4。調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

  5。作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。

  6。鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。

  (三)課時進度

  實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。

實習計劃 篇8

  一、遵守公司管理制度

  在外面駐點維護,遠離公司總部,我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責,這樣才能確保維護工作的安全性、時效性。

  二、業務技能學習

  要改變學習態度,從以前的遇到問題才學習如何解決問題,提高到即使器件工作良好,沒有故障,也要做到對它的了解和熟知,這樣才能在日后的工作中行動自如。

  三、處理好人際關系

  由于維護工作的特殊性,在掌握良好的業務技能的同時還要同當地的交警路政,以及業主做好人際關系。好的人際關系將給我們帶來好的工作氛圍,有利于維護任務的順利完成。

  以上,是我對20xx年的工作計劃,希望領導、多多給予支持與幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作,樹立公司在客戶心目中光輝形象。

  在此,我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老板到同事踏實認真的工作態度,共同以一顆積極向上的心態來迎接每一天的挑戰,也正是這個時刻提醒著我自己,要把每一天的工作做好。其實,每一個公司的制度和規定大體方向和宗旨都相同,只是在細節上稍有區別而以,所以,我自然也很快適應了公司的工作環境以及工作流程,盡量配合大家的工作,其間雖然也有一些不當之處,但在大家的幫助下,我也積極的改正,避免再犯,所以,我就融入了匯瑞這個大家庭里,并且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這里,并且也很愿意把這里當作鍛練自己的平臺,和公司共同發展,把工作當事業對待,做出自己最大的貢獻。其實,不論在哪里,在哪個公司,我們都必須以飽滿的熱情,認真的態度,誠懇的為人,積極的融入工作中,這也是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導的美德,我認為,公司要發展,彼此的合作協調是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合,公司的工作進程必然要受到阻礙,工作效率也要大打折扣,公司效益也自然會受損,這樣對公司和個人都無益處。

  在匯瑞,目前我的工作主要就是負責銷售部的業務基本工作,每天必做的工作是點擊關鍵詞,更新b2b網站信息,熟悉相關產品信息。與此同時也在完善每個網站上我們的供應信息,添加一些新的產品信息進去,讓網站產品信息豐富起來,這樣被關注的機會也就增多。同時也在協助師傅這邊的.銷售寄樣寄貨快遞安排,自己這邊也在不斷的開發新客戶,并且負責跟進和維護。

  兩個多月以來,我更能體會到,工作時,用心,專心,細心,耐心四者同時具備是多么重要。就拿每次接到客戶電話來說吧,我要用心的傾聽任何一位客戶的需求,專心的為每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產品,細心的為客戶講解產品的使用方法以及注意事項,耐心的跟進和維護好所有客戶。

  在工作中,我深深感到加強學習,提高自身素質的緊迫性,一是向咱們的資料學習,堅持每天擠出時間看產品知識,以做到更專業。二是向我們的同事學習,工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。三是向實踐學習,把所學的知識運用到實際工作中,要實踐中檢查自己不足的地方,更好的提高自己。

  要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會努力去完成它,并完成好,只有這樣愛你的工作,工作才會喜歡你。如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功,不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

實習計劃 篇9

  頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求,在規定的教學時限內,按照學校實習教學計劃的安排,在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分,是教學活動的繼續,是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

  一、實習目的

  頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節,通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。

  二、實習時間和班級

  時間:20xx年9月17日 –20xx年12月31日

  班級: 三年級建筑工程技術專業

  三、實習單位的確定

  實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位,但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。

  已提前就業的學生,結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

  四、實習內容

  1.監理員崗位實習內容

  1.1認真學習領會施工圖紙,參加設計交底及施工圖的審核,參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程,督促施工單位執行監理程序,工藝操作規定及質量標準。

  1.2 協助工程師審查分包單位資質,并提出審查意見。

  1.3 協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

  1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更,并向總監理工程師提出審核報告。

  1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收,對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

  1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況,根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗,合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

  1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工,及時發現、反映施工中發現的問題,并提出合理化建議。

  1.8隨時整理土建工程的監理資料,隨時交付總監,以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報;并根據實際情況做好監理日記;監理日記應做到詳盡、準確。

  1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的`處理。、

  1.10 編寫本專業監理工作總結。

  2.施工員崗位實習內容

  2.1 認真閱讀圖紙,找出存在問題,在圖紙會審時,提出問題并洽商達成一致。

  2.2 協助施工員編制《施工組織設計》,并報總工程師審批后執行。

  2.3 協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

  2.4 協助施工員,根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務,并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

  2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

  2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。

  2.7 協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

  2.8 協助施工員批準勞務分包方的領料單。

  3.技術員崗位實習內容

  3.1 協助技術員編制《項目質量計劃》,并報總工程師審核。

  3.2 協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

  3.3 協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

  3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更,整理成技術核定單,并請有關單位簽字。

  3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

  3.6 協助技術員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放)。

  3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書,并對計量器具的使用狀態進行標識。

  3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

  4.質檢員崗位實習內容

  4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》,并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

  4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

  4.3 制作混凝土、砂漿試塊,并合理養護,按期送試。

  4.4 在各分項工程完成后,及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄,并保存完好。

  4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程(行業管理部門有要求的)的檢驗狀態進行正確標識。

  4.6 對不合格品進行明顯標識,并協助調查嚴重不合格產生的原因。

  4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求,并在入庫單上簽字確認。

  4.8 巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業,產品是否滿足合同要求的質量等級。

  4.9 隱蔽資料完成并自檢后,通知質檢科驗收,經驗收合格后,方可轉入下道工序。

  4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

  5.安全員崗位實習內容

  5.1 對現場堆放物資進行標識。

  5.2 對新進場的工人做安全教育,并作好記錄。

  5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

  5.4 負責編制分項作業安全技術措施,并在每一分項工程實施前,向操作人員做安全技術交底,并作好記錄。

  5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業,并對操作人員的違規行為做出處罰。

  5.6 及時向安保科匯報工傷事故,并協助調查事故原因。

  5.7 在各類機具使用前,對操作人員進行交底,并巡檢操作人員是否按交底要求操作,并對違規行為做出處罰。

  5.8 制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。

  五、實習要求

  實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核,班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

  六、成果提交

  1、參加實習的學生,在期末12月30日,提交頂崗實習周記,總結不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。

  2、另外,提交一份技術成果,例如:監理規劃大綱,施工組織設計,專項組織方案等。

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