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小學(xué)第二學(xué)期工作計劃

時間:2022-10-04 13:51:28 學(xué)期計劃 我要投稿

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃,歡迎大家分享。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實《xx關(guān)于推進教育改革和發(fā)展,加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標,堅持德育為首,教學(xué)為中心,教育信息化為動力,強化學(xué)校特色,把握“創(chuàng)教育強市”這一契機,推動我街道小學(xué)教育再上新臺階。

  二、主要目標

  1、完成中心小學(xué)四層教學(xué)樓建造。

  2、深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進一步落實新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3、牢固樹立質(zhì)量意識,穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革。

  4、加強校本研修,實施“一二三培養(yǎng)工程”,不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。

  5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想,全面推進學(xué)校信息化工程。

  6、繼續(xù)發(fā)展小排球,開辟女子小籃球,打造我校體育品牌。

  7、參加市假日活動成果展示。

  8、搞好省級立項課題的研究工作。

  9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。

  三、重點工作及措施

  (一)強化責(zé)任,規(guī)范管理,不斷提高學(xué)校管理水平。

  1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設(shè),為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  要切實加強學(xué)校的安全工作,一要高度警惕,警鐘長鳴,牢固樹立“安全無小事”的思想,不管工作多忙,都要把安全放在心上,抓在手上,落實在行動上。二要健全制度,落實責(zé)任,真正做到安全工作人人有責(zé)。三要針對問題,落實措施,杜絕事故隱患(特別是教學(xué)樓建造帶來的各種安全隱患)。

  2、加強德育管理,堅持德育為首觀念,規(guī)范德育常規(guī)工作,重視對德育工作針對性、實效性的研究,加強德育的資料積累。

  養(yǎng)成教育要從點滴著手,從小事做起,落實在每一項教育教學(xué)活動中,學(xué)校要健全學(xué)生自主管理,參與管理的機制,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性,繼續(xù)對學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓(xùn)練,促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成;開展“五個十系列教育活動,看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星;進一步落實值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師職責(zé),做好值周日記,并及時公布反饋,起到良好的調(diào)控作用;利用德育課題的研究,進一步探索學(xué)校德育的新途徑、新方法;通過聘請校外兼職法制副校長,指導(dǎo)學(xué)校開展綜合治理和法制教育,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教,各方配合,保證幫教工作不留死角;繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

  3、強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

  圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導(dǎo)要"細"、負擔(dān)要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面,抓好過程管理,落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;強化培優(yōu)補差工作,一要見縫插針,利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時間等,抓住個別學(xué)生,既關(guān)注學(xué)生在校時間、身心健康,又適時地給予補習(xí);二要善于做學(xué)生的思想工作、家長的思想工作,抓好開學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成,提早出擊,主動上門家訪,切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式;三是特殊學(xué)生特殊對待,給予關(guān)愛、給予強化訓(xùn)練。

  4、抓好學(xué)校特色建設(shè)。

  依托學(xué)校辦公平臺,樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想,各職能部門要用足用好平臺,推動學(xué)校教育教學(xué)信息化工程,時機成熟時將使用光纜拉入寬帶,將大大提升校園網(wǎng)應(yīng)用的廣度和深度;繼續(xù)加強排球隊訓(xùn)練,開辟女子籃球隊,力爭打造我校的體育品牌。

  5、強化財務(wù)、后勤管理。

  加強對財務(wù)人員的思想教育,規(guī)范和完善必要的財務(wù)制度,加強財務(wù)監(jiān)督,重視對后勤人員的職業(yè)教育,提高后勤人員的服務(wù)意識,規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范,讓財務(wù)、后勤工作更好地為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)。

  (二)加強教師隊伍建設(shè),塑造一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。

  1、加強師德、師風(fēng)建設(shè)。

  將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,嚴肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。

  2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的思想作風(fēng)建設(shè)。

  想問題,辦事情時刻把全體師生的利益,群眾的利益的放在首位;要深入教學(xué)第一線,深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;要加強自身的學(xué)習(xí),尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平,增強政治的敏銳性;要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以求實的精神,務(wù)實的作風(fēng),扎實做好學(xué)校的各項工作。

  3、加強教師的繼續(xù)教育。

  進一步落實新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn),開展教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核;全體教師除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)外,還要主動加強平時的學(xué)習(xí),一要加強自身的學(xué)歷培訓(xùn),二要加強自己的業(yè)務(wù)進修,努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個人,學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織。

  4、面對我校新教師比例增多,要加強“一二三培訓(xùn)工程”的力度,使新教師能更快上軌道,實現(xiàn)“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺,三年教有特色”的培養(yǎng)目標。

  5、配合市“8282”培養(yǎng)工程,通過多種形式的教學(xué)研究活動,為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件,搭好舞臺。

  (三)更新觀念,激發(fā)活力,積極適應(yīng)新課程改革要求。

  全體領(lǐng)導(dǎo)和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓,由于新課程的功能強調(diào)了要從單純課本傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人,形成正確的價值觀,新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化,可選擇性,注意經(jīng)驗性課程,研究性學(xué)習(xí),結(jié)合實踐活動課程等,新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學(xué)生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。

  增加了學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能、因此,我們在實施中要注意改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探索,勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息能力,獲取新知識的能力,分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。

  全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要擠出時間去學(xué)習(xí),研究新課程,著重探索課程三維目標的落實、學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革創(chuàng)新。

  1、開展系列化主題教研活動,切實提高效益。

  2、在評價方面,嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,全面開展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣,既注重期末、更關(guān)注平時,實行面試與筆試、考查與考試并用,既重過程與又重結(jié)果,各教師。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃2

  指導(dǎo)思想:

  認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以《條例》為準繩,積極開展學(xué)校衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好健康教育,不斷提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量,組織好學(xué)生體檢工作和體檢資料的統(tǒng)計整理,開展學(xué)生常見病、傳染病的防治,不斷提高學(xué)生的健康水平,把學(xué)校的衛(wèi)生工作不斷推向前進。

  一、進一步貫徹落實《條例》,積極開展學(xué)校衛(wèi)生工作。

  1、認真學(xué)習(xí)《條例》,深刻領(lǐng)會《條例》精神。

  2、健全各項衛(wèi)生制度,對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生進行監(jiān)督和指導(dǎo)。

  二、繼續(xù)抓好健康教育,開展健康教育傳播活動。

  1、認真貫徹落實省、市、區(qū)健康課程的有關(guān)規(guī)定,開設(shè)健康教育課,做到有教材、有教師、有教案,并保證每班每二周一節(jié)健康教育課,健康開課率達成100%。

  2、開展健康教育傳播活動。,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。定期與不定期相結(jié)合,開辦《衛(wèi)生與健康》專題廣播欄目,堅持每周四中午的健康大課,為學(xué)生講授衛(wèi)生與健康小知識,除此之外,還結(jié)合季節(jié)性或重大節(jié)日不定期向?qū)W生傳授健康知識。

  三、監(jiān)測學(xué)生健康狀況,做好學(xué)生體檢的組織工作。

  組織好一年一度的體檢工作。體檢后將體檢結(jié)果及時通知家長,以便于家長配合學(xué)校做好學(xué)生的保健工作,按時完成“學(xué)校健康體檢統(tǒng)計表”和“學(xué)生體質(zhì)綜合評價表”的統(tǒng)計及匯總工作。

  四、積極做好學(xué)生保健工作。

  1、堅持“預(yù)防為主、治療為主”的方針,做好學(xué)生常見病、傳染病的防治的'工作。

  2、開展“預(yù)防近視、保護視力”的宣傳教育活動,培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生做到讀寫姿勢的“三個一”,堅持做好眼保健操。

  3、重視口腔保健,開展“愛牙日”活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的刷牙習(xí)慣和正確的刷牙方法,組織、督促患齲齒的學(xué)生到醫(yī)院進行齲齒充填。

  4、繼續(xù)做好高年級青春期健康教育。

  5、繼續(xù)對學(xué)生進行營養(yǎng)衛(wèi)生知識的教育。

  6、做好傳染病防治工作,定期組織學(xué)生進行預(yù)防接種。

  五、加大食堂衛(wèi)生監(jiān)督力度,確保師生健康。

  1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

  2、檢查從業(yè)人員“健康證”及“衛(wèi)生知識培訓(xùn)證”。

  3、不定期向從業(yè)人員宣傳衛(wèi)生知識。

  4、督促食品的來源及制作,嚴防食品中毒的發(fā)生及傳染病的流行。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  今年是xx市教育質(zhì)量年,是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)xx縣教育局xx年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,強化質(zhì)量意識為主題;教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì),從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  (一)教學(xué)工作

  1.堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查

  做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn),是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學(xué)設(shè)計,提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。

  學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查,根據(jù)不同的月份檢查的重點不同,第一學(xué)月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學(xué)月重點檢查備課的`三個方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。

  2.明確工作任務(wù)

  每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外,還各自擔(dān)負許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負著“xx”教育科研課題研究,本學(xué)期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù),指導(dǎo)新教師認識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課,還要虛心向其他教師學(xué)習(xí),多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上,公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù),力爭出顯著成績。

  工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面:

  一是基本的質(zhì)量保證。

  各年級(語文、數(shù)學(xué))基本統(tǒng)一教學(xué)進度,采用單元測試統(tǒng)一時間,統(tǒng)一成績登記和考試分析,查漏補缺,找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。

  二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  一年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。

  三是開展好三類課程的教學(xué)。

  一是健康教教育課;二是校本課程,內(nèi)容可以是語文知識積累,也可以是數(shù)學(xué)興趣活動;三是綜合實踐活動;一、二年級開展寫字教學(xué),三、四年級開展普通話訓(xùn)練,五、六年級開展實踐與創(chuàng)新,學(xué)校或班級開展竟賽活動。

  四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準備工作。

  1至6年級語文和數(shù)學(xué)、3至6年級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點,切實抓扎實和提高質(zhì)量。

  (二)教研科研工作

  1.保證校本教研工作開展,對教研組進行年段、學(xué)科的整合

  學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二年級語文教研組,三、四年級語文教研組,五、六年級語文教研組;一、二年級數(shù)學(xué)教研組,三、四年級數(shù)學(xué)教研組,五、六年級數(shù)學(xué)教研組;音樂、美術(shù)、體育教研組;品德與生活(社會)、科學(xué)、英語教研組;電教教研組。各組教研活動由教研組長負責(zé)制定計劃和組織實施。

  2.校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進行。

  (1)本期縣上將舉行新教師(工作不到3年的教師)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動,活動分兩個階段進行,第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示,第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。

  (2)結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動,縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段(初賽)工作,即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動,推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻課的基礎(chǔ)上,推薦或一等獎的6位教師作好準備,參加協(xié)作區(qū)的賽課。

  (3)抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學(xué)語文備課改革實踐研究”,歐艷梅主研,另一個校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計及其評價的研究”,陳晨主研。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責(zé),抓實并推進,促進教師的共同提高。

  (4)各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點,扎實抓好兩次活動。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī),結(jié)合學(xué)科教研特點,針對美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題,著重加強有效教學(xué)策略方面的深入研究,規(guī)范教師教學(xué)行為,進一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,促進師生發(fā)展。

  本學(xué)期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,加強教育理論的學(xué)習(xí),在美術(shù)課程理念的指導(dǎo)下,進一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué),規(guī)范教師教學(xué)行為,利用學(xué)科自身優(yōu)勢,推進義務(wù)教育美術(shù)課程標準(20xx年版)背景下美術(shù)課堂教學(xué)的研究。在教學(xué)中促進教師鉆研教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,全面提高教師的執(zhí)教能力,促進師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī),提高教研組活動質(zhì)量為抓手,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育,提升學(xué)生審美品質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)為目標,推進新課程下的`美術(shù)教育,為促進學(xué)生全面發(fā)展而努力。另外進一步加強對青年教師的培養(yǎng),抓好課題和校本課程的研究。

  二、主要工作:

  1、更新教學(xué)理念,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  (1)進一步認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》(20xx年版),更新教學(xué)理念,明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索,在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,在教改實踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新,全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認識。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進者、教育研究者、課程的建設(shè)者。

  (2)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段教學(xué)策略和課堂教學(xué),搞好課改教材的集體備課,并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

  (3)做好個人課題研究,推進校本課程的深入研究。

  (4)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力,充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

  2、改進教研方式,做好教學(xué)工作。

  (1)結(jié)合新課標的學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)蘇少版教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

  (2)組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細化管理”實施意見》20xx年稿本。

  (3)注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

  3、結(jié)合校園文化,打造藝術(shù)特色

  (1)注重教師藝術(shù)素養(yǎng)的理論和實踐的學(xué)習(xí)和交流。

  (2)開展興趣小組,建立自身特色。

  (3)提高各類比賽的參與率和得獎率。

  三、具體工作安排:

  1、組織開展”第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽“工作(2月)

  2、參加區(qū)級美術(shù)教研組長會議(2月)

  3、參加竹山小學(xué)基于校本課程特色的教學(xué)觀摩研討活動(xx小學(xué) 3月)

  4、參加將軍山小學(xué)”2+2“體藝項目課題展示研討活動(xx小學(xué) 3月)

  5、組織美術(shù)骨干教師寫生與創(chuàng)作活動(xx教育書畫院 4月)

  6、參觀”美術(shù)碩士研究生六人油畫作品展“(竹印美術(shù)館 5月)

  7、參加百家湖小學(xué)美術(shù)特色課程展示暨xx教育書畫院創(chuàng)研中心掛牌儀式(xx小學(xué) 5月)

  8、參加土橋小學(xué)信息技術(shù)數(shù)字化美術(shù)教學(xué)研討活動(xx小學(xué) 6月)

  四、教研組教研活動日程安排:

  1、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課(課題待定)

  2、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課(課題待定)

  2、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課(課題待定)

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實十八大精神,落實黨的教育方針,以人為本,依法治校、依法執(zhí)教,加強師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),促進教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。

  二、主要工作目標和任務(wù)

  1、加強教師職業(yè)道德教育,造就一支師德高尚的教師隊伍;

  2、強化班主任隊伍建設(shè),提高班主任專業(yè)化水平;

  3、做好“五心教育”和“評星晉級”的工作,激勵學(xué)生;

  4、強化“個性班級文化”建設(shè),提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);

  5、辦好家長學(xué)校,全方位提高家長家教意識和水平;

  6、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度,開展心理健康課題研究;

  7、開展有效性的`校內(nèi)外社會實踐活動,主題教育活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì);

  8、實施周末課程,開展有特色的校外德育實踐活動。

  三、具體工作安排

  二月份主題:安全教育月

  1、各班做好寒假情況總結(jié),表彰100名寒假學(xué)生標兵(第1周)。

  2、邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。

  三月份主題:學(xué)雷鋒 會感恩教育月

  1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動系列活動

  (1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。

  (2)組織中高年級師生走進社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周)。

  (3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。

  2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。

  3、做好教師上門家訪、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。

  4、開展感恩教育系列活動

  (1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親,表達感恩的心(第3周)。

  (2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。

  (3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會,四(1)中隊承擔(dān)全校性主題隊會(第3周)。

  5、開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)

  (1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。

  (2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。

  6、做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。

  7、組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。

  8、召開家長委員會工作座談會(第6周)。

  四月份主題:弘揚民族精神教育月

  1、開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。

  (1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。

  (2)各班舉辦“弘揚民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周)。

  (3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,了解深圳歷史(第9周)。

  (4)組織中、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。

  (5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。

  2、檢查落實教師上門家訪工作情況(第11周)。

  3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周)。

  五月份主題:成為最好的自己教育月

  1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(第11—12周)

  2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)

  (1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。

  (2)中年級開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動。

  (3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動。

  3、開展養(yǎng)成教育工作檢查(第14-15周)。

  (1)檢查班級文化建設(shè)。

  (2)檢查班務(wù)工作。

  (3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。

  4、深化心理健康課題研究工作。

  5、舉辦慶“六一”系列活動,開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。

  6、召開家長委員會工作座談會(第15周)。

  六月份主題:法制教育月

  1、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(經(jīng)各年級初選后,推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗交流會)(第16—17周)。

  2、組織部分師生、家長義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場庭審活動(第16—18周)。

  3、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(第16—19周)

  (1)邀請法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場法制教育講座。

  (2)舉辦禁毒圖片展。

  (3)各班舉辦禁毒教育主題班會。

  (4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,接受現(xiàn)場教育。

  (5)中、高年級舉辦法制知識競賽。

  七月份主題:勤奮學(xué)習(xí) 安全度暑假教育月

  1、各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。

  2、與家長委員會聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(第20周)。

  3、邀請法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。

  4、做好暑假學(xué)生社會實踐活動工作安排。

  5、表彰一批德育工作先進集體、個人。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  以提升質(zhì)量為核心,深化課程改革,本學(xué)期,教研室將不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,踏踏實實抓規(guī)范,扎扎實實提高效率,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。

  二、目標任務(wù)

  1.教學(xué)管理有突破。強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細化、品質(zhì)化。

  2.教學(xué)研究有新舉措。實施校本教研、主題式教研、進一步提升教研工作的多樣性、針對性、實效性。

  3.教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。夯實學(xué)生基礎(chǔ),抓實根基教育,強化基礎(chǔ)知識教學(xué),重點抓好四五六年級的月考分析工作。

  三、工作措施

  (一)加強師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長

  (1)學(xué)校要通過各種方式激勵教師的理論學(xué)習(xí),拓寬渠道,擴大教師的信息來源,積極鼓勵教師通過平時自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)歷進修,自培自練,加強校本培訓(xùn),通過多種活動、多種途徑,不斷更新知識結(jié)構(gòu),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  (2)多創(chuàng)造機會讓教師參加各種進修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動。采取走出去,請進來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓(xùn),派出更多的教師到名校學(xué)習(xí)取經(jīng),同時,加強與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系,以互相學(xué)習(xí),提升自我。外出學(xué)習(xí)的教師要細細消化知識,積極推廣所學(xué)。外出學(xué)習(xí)落實“三個一”要求,即寫一篇學(xué)習(xí)心得,作一次學(xué)習(xí)匯報,或上一節(jié)移植課。

  (3)加強骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,為40周歲以內(nèi)的骨干教師、青年教師搭建平臺,為他們的成長鋪路搭橋;加強各教研組的建設(shè),充分發(fā)揮各教研組長的作用,促進校本教研的深入開展,促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期決定組織一次骨干教師展示課。

  (4)繼續(xù)認真做好“青藍工程”的“師徒結(jié)對”工作,切實抓好活動的落實和效率的評定,通過“結(jié)對子、搭臺子、架梯子、壓擔(dān)子”,幫助青年教師提高教學(xué)的實戰(zhàn)水平,使他們盡快脫穎而出。40歲以下的青年教師,要加強基本功訓(xùn)練,平時練習(xí)說普通話,練習(xí)寫“三筆字”,要做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,平時學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,記讀書筆記與教學(xué)反思相結(jié)合。

  (二)實施高效課堂,持續(xù)推進課堂教學(xué)改革

  1.實施有效教學(xué),打造高效課堂,以課題促課堂。

  2.組織推門課,不斷提高課堂教學(xué)的'效果、效率、效益,提高教師的教學(xué)水平。行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任經(jīng)常深入課堂聽課,了解情況,探討策略、解決問題。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),青年教師、年級主任、教研組長不少于20節(jié),教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課后要寫好總評價、評課要做到“三個一”,即發(fā)現(xiàn)一個亮點,找出一個問題,提出一條建議,提高評課效率。

  3. 進行高效課堂教學(xué)模式改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為,各年級主任負責(zé),各備課組長協(xié)助,精心撰寫學(xué)案,改革課堂教學(xué)模式。課堂教學(xué)的重點真正放在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力上要抓好小組建設(shè),使課堂教學(xué)改革逐步走向正規(guī)。

  (三)嚴抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障

  1.進一步強化教學(xué)組織、教學(xué)計劃、教學(xué)過程、教學(xué)評價和教學(xué)研究工作五個教學(xué)環(huán)節(jié)管理;定時與不定時地對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進行檢查,深入課堂,發(fā)現(xiàn)問題,解剖問題和解決問題。

  2.改進教學(xué)常規(guī)管理。完善教學(xué)常規(guī)制度,建立教學(xué)常規(guī)管理的“實施—監(jiān)控—評價—改進”體系。有效實施集體備課,集體備課要體現(xiàn)“三讀六說”,即讀教材,讀教學(xué)用書,讀相關(guān)素材;說目標,說重點、說難點、說教學(xué)準備、說教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計,說訓(xùn)練設(shè)計。說先前經(jīng)驗與教訓(xùn)。杜絕無教案上課的現(xiàn)象。組織教案展評,鼓勵表彰先進個人。

  (四)深入開展教研活動,增強活動的針對性和實效性

  1.優(yōu)化校本教研方式。堅持實用實效原則,積極開展年級教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等教研活動,研究教學(xué)難點,破解教學(xué)難題,及時解決教學(xué)和管理中出現(xiàn)的新問題、新困惑。防止形式單一,方法僵化,有效解決教學(xué)中的問題,促進教師教育教學(xué)能力的提高。

  2.開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

  ①同課異構(gòu):第2、3、4周進行組內(nèi)研討課,由各教研組長具體負責(zé),采用獨立備課,組內(nèi)聽評,反思改進的教研模式。要求組內(nèi)同學(xué)科教師同上一節(jié)課,在課堂上演繹不同的教學(xué)風(fēng)格,共同研討,提高教學(xué)質(zhì)量。包年級的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)校長、教務(wù)處、教學(xué)研究室人員蹲點聽課。

  ②新聘教師匯報課:上學(xué)期和本學(xué)期招聘了新教師,為了讓她們盡快進入角色,適應(yīng)學(xué)校工作,及時了解掌握新教師的教學(xué)情況,對她們進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率,組織一次新教師匯報課。

  ③評優(yōu)課:舉行第二屆校教學(xué)能手評選,評出優(yōu)質(zhì)課,選拔校級教學(xué)能手。

  ④骨干教師、青年教師(40周歲以下的省、市教學(xué)能手)展示課:組織骨干教師進行展示,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,抓好小組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。

  ⑤名師邀請課:利用教研活動時間邀請校外教學(xué)名師來校做講座、作課,最大限度發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。

  3.切實開展課題研究活動,為課程改革實驗服務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)進行“先學(xué)后導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的課題研究,著力推進高效課堂建設(shè)。將繼續(xù)圍繞課題開展研究,并認真做好課題研究的撰寫及實驗資料的收集工作。

  4.繼續(xù)開展教育敘事活動,鼓勵教育把自己的教育心得撰寫成文與全體教師交流學(xué)習(xí),鼓勵教師每月寫一次教學(xué)反思或教學(xué)札記,鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章,參與各級交流、評獎、發(fā)表。

  (五) 拓寬評價內(nèi)容,完善我校教科研常規(guī)管理評價制度。

  1.充分發(fā)揮評價的激勵功能,有效調(diào)動教師的積極性。針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新變化,及時修改完善我校教學(xué)常規(guī)考評制度,不僅要獎勵先進,還要對有突出進步者加大表彰力度,形成教學(xué)評價的長效機制。

  2.抓好教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,以考促教,以考促發(fā)展,確保教學(xué)質(zhì)量全面提高。本學(xué)期組織四五六年級的月考。每個單元自己出題,每位老師都來命題,共享教學(xué)資料。考試結(jié)束后,教研組長組織同組教師做好分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見。

  每月活動安排

  三月:

  1.制訂教研計劃,收繳有關(guān)工作計劃

  2.交流教研計劃

  3.集體備課

  4.學(xué)習(xí)新課標

  5.教學(xué)常規(guī)工作檢查

  6.集體備課

  7.組內(nèi)研討課(同課異構(gòu))

  四月:

  1.撰寫教育教學(xué)反思

  2.課題研討

  3.集體備課

  4.骨干教師展示課

  五月:

  1.學(xué)習(xí)課標

  2.集體備課

  3.教學(xué)常規(guī)工作檢查

  4.新聘教師匯報課

  5第二屆校教學(xué)能手評選

  六月份:

  1. 教案展示

  2.期末復(fù)習(xí)研討

  3.教研工作總結(jié)

  4.集體備課

  5.四五六年級月考

  6.名師邀請課

  七月份:

  1. 上交教研總結(jié)

  2. 總結(jié)評比

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃7

  本期我校教育教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀,堅持“特色辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理為基礎(chǔ),努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子,面對新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。

  一、工作思路

  總體思路:抓穩(wěn)定、聚人心、強管理、求提高

  具體思路:“1134工程”,即:

  “圍繞一個中心、貫穿一條主線、實現(xiàn)三個目標、突出四個重點”

  圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心

  貫穿一條主線——將穩(wěn)定局面、凝聚人心作為貫穿工作始終的主線

  實現(xiàn)三個目標——實現(xiàn)融和班子成員、改善干群關(guān)系、重塑學(xué)校形象的目標

  突出四個重點——以整改為第一要務(wù),保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本,推動課程改革;以人才強校為關(guān)鍵,狠抓隊伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)校管理

  二、工作目標

  1、學(xué)科建設(shè):課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有突破

  2、班級工作:自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高

  3、常規(guī)工作:規(guī)范、務(wù)實、高效

  4、思想工作:以誠待人、以情感人、以理服人

  5、總務(wù)工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)

  6、教師管理:“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責(zé)”(對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé))“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。

  三、工作任務(wù)和要求

  (一)立足整改,保持校園穩(wěn)定

  以《整改方案》為依據(jù),嚴格按照五個方面的'整改內(nèi)容,逐一落實整改措施、整改時間及責(zé)任人,保證整改不走過場,有實效。并就部分整改內(nèi)容建立長效機制,保證校園穩(wěn)定。

  (二)狠抓兩支隊伍建設(shè)

  1.狠抓行政班子建設(shè),提高管理水平。

  努力提高管理水平,樹立“以人為本”思想,著力加強行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)

  思想作風(fēng)——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新

  學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、學(xué)以致用

  工作作風(fēng)——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正

  生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

  2.狠抓教師隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)水平。

  (1)加強師德師風(fēng)建設(shè)。

  以愛生為基礎(chǔ),以民主為前提,德育處要深入開展“講師德、比奉獻、塑形象”的主題教育活動,要拿出切實可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

  (2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。

  教導(dǎo)處要堅持從學(xué)校的實際出發(fā),制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案,以新理念、新課程、新技術(shù)為重點,組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。

  以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則,學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動,盡可能提供展示、交流才華的機會和平臺。

  (4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

  對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難,為骨干教師的成才搭建舞臺,采取“請進來,走出去”的辦法,聘請專家來校講學(xué),并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝,進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊伍。

  (二)加強和改進德育工作

  1、加強重慶人文精神教育,實施“和諧育德”。

  按照《重慶市“和諧育德”教育創(chuàng)新工程實施意見》的精神,以校園文化建設(shè)為重點,以課程育德為基礎(chǔ),以隊伍建設(shè)為抓手,以德育活動為載體,全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要圍繞第29屆奧運會在北京舉行,開展好弘揚和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動。認真組織“心系奧運、健康成長”主題教育讀書活動和“與文明同行,做可愛的江北人”活動。

  2、加強校園文化建設(shè),努力構(gòu)建人文校園。

  學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫,使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)實施“國學(xué)江北”工程,結(jié)合實際,點面結(jié)合開展國學(xué)教育,通過對傳統(tǒng)中華經(jīng)典文化的傳承,培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)和德性。

  3、加強學(xué)生安全教育。

  一是建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,明確“一把手”責(zé)任制,定期對學(xué)校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。積極推進“平安校園”建設(shè),實行安全目標管理層層管理,簽訂目標責(zé)任書,工作落實到人。加強學(xué)校交通安全教育,通過交通事故圖片展、紀錄片、法制教育報告會等形式,不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、不斷完善德育工作運行機制。

  一是由分管校長牽頭,德育處具體負責(zé),完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評體系。二是建立德育工作年度報告制度,每年就德育工作形成專項工作報告,向教委基教科報送。三是繼續(xù)加強班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評,不斷提高和落實班主任各方面的待遇,努力提高班主任的管理水平。

  (三)積極探索,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范化管理和學(xué)校各項常規(guī)的落實為重點,以課程改革為抓手,課堂教學(xué)為主陣地,教科研工作為龍頭,不斷改進教學(xué)方法和模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作計劃和學(xué)區(qū)教科研計劃,認真貫徹落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,積極推進義務(wù)教育課程改革方案,以教育質(zhì)量為抓手,進一步推進“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作重點:

  1、深化課程改革

  全面推進義務(wù)教育課程改革,按照省、市、縣有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計,落實好基礎(chǔ)性課程,開設(shè)好拓展性課程,為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題,要把問題當做資源,加強對深化課改的學(xué)習(xí)與研究。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

  認真貫徹落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》精神,要求各教研組組長組織教研組成員研讀《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,務(wù)必運用到實際的教學(xué)工作之中。

  定期、不定期組織教研組長進行教學(xué)常規(guī)檢查,定期一學(xué)期兩次,提前通知,做好準備,期中一次,期末一次,教研組長和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容,教研組積極配合檢查,促使教師規(guī)范教學(xué)行為,建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長效機制。

  繼續(xù)開展教學(xué)專題調(diào)研,實行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂,推門聽課制度,每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。

  3、加強校區(qū)教學(xué)管理

  積極對巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理,定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。

  4、落實校本研訊,提高教師業(yè)務(wù)水平

  本學(xué)期繼續(xù)開展我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項目,認真落實“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”的校本研訊項目,三個教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開教研活動,轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,切實提高課堂效益。

  加強新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項目相結(jié)合。積極開展“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實踐活動,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,樹立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。

  推廣聯(lián)片活動經(jīng)驗,與鶴盛片區(qū)的各中心實現(xiàn)互動互助活動,加強校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開展聯(lián)片教研活動,落實各教研組做好草根研究工作。

  5、完成“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動

  進一步增強研訓(xùn)的`科學(xué)性、實效性意識,積極做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”推薦活動和“新常規(guī)·新設(shè)計”評比征集工作,完成小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)遠程培訓(xùn)活動。

  6、積極配合上級相關(guān)部門組織各類培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  7、結(jié)合校本研訓(xùn)活動,加強師資隊伍,組織青年教師專業(yè)技能比賽,推薦積極上進。

  8、組織骨干教師到巖峰校區(qū)開展各項教研活動,推進本部與校區(qū)的課堂教研,特別是對今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進行調(diào)研,及時了解他們的教學(xué)底細,幫助他們能快速的成長。

  9、以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革》為指導(dǎo),倡導(dǎo)過程性評價、項目評價和綜合性評價,加強我校命題培訓(xùn)工作,促進教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

  10、以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測為抓手,強化我校質(zhì)量檢測的后續(xù)跟進管理,尋求解決問題的思路與對策,改進我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃9

  主要目標:

  努力做好新冠肺炎疫情期間學(xué)校教學(xué)組織工作,開展有效集體備課,全面落實課堂教學(xué)主張。繼續(xù)落實田園課堂,開展骨干教師展示課活動,開啟年級組督導(dǎo)新模式,規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮的管理,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作及措施:

  一、進一步規(guī)范課程管理。

  1.嚴格執(zhí)行規(guī)定,規(guī)范開設(shè)課程。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上足國家規(guī)定的各類課程,課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。任課教師要認真研究,規(guī)范執(zhí)行,不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

  2.加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)認真深化教學(xué)六認真,進一步規(guī)范教學(xué)六認真監(jiān)督管理工作。完善教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求和工作流程,使教學(xué)六認真落到實處,持之以恒。

  3.全面落實“田園課堂”。田園教育倡導(dǎo)純樸、自然、平等、和諧、快樂,這一理念適合小學(xué)教育和孩子發(fā)展成長的需要,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個方面,尤其在課堂教學(xué)中,與追求以人為本、關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的新課程理念融為一體。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)推進“田園課堂”,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

  二、抓實教研組和備課組的建設(shè)。

  一如既往抓好這一常規(guī)工作,發(fā)揮教研組長和備課組長的率先帶頭的作用,切實改進教研組和備課組的建設(shè)。

  1.進一步加強集體備課組建設(shè),形成各學(xué)科切實有效的“課堂活動單”。通過不斷優(yōu)化人員組合方式,在大組的框架下,以同一年級學(xué)科教師為一小組,通過回顧上周的教學(xué)得失,探討下周的教學(xué)內(nèi)容,以“課堂活動單”的設(shè)計為抓手,研討課堂教學(xué)模式,重點研究課堂的五個方面:目標設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計、活動組織、課堂檢測,努力提高集體備課的指向性和有效性。

  2.繼續(xù)開展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開課、研討課。①組內(nèi)教研課。50周歲以下教師人人都要執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課,組內(nèi)成員必須進行聽課議課,積極鼓勵跨學(xué)科聽課交流。②徒弟匯報課,繼續(xù)發(fā)揮“青藍工程”的`優(yōu)勢,青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上,通過匯報課來展示自己的成長。③骨干教師示范課:教師教學(xué)能力的提升,離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課和講座,使全校教師都能通過活動有所收獲。④校際交流課:以教育聯(lián)盟為載體,加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系,通過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野,互取所長,共同提高。

  三、促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。

  教導(dǎo)處將協(xié)同教科室繼續(xù)做好教師研訓(xùn)工作,搭建多樣教師研訓(xùn)平臺,推動教師專業(yè)發(fā)展。重點推進智慧云平臺的使用,抓好“青藍工程”建設(shè),做好師徒結(jié)對工作。學(xué)校共有9對師徒。根據(jù)各自任務(wù),努力使結(jié)對工作有序開展。依托教育聯(lián)盟,提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,積極參與聯(lián)盟學(xué)校名師工作室活動,進一步培養(yǎng)一批青年骨干教師,促進校本研修實效的進一步提升。

  四、依托學(xué)校特色教育,促進師生的綜合發(fā)展。

  1.繼續(xù)推進課外閱讀活動。根據(jù)閱讀書目的調(diào)整,增添好各年級學(xué)生必要的圖書,確保每位學(xué)生都有書可讀。開展英語類、數(shù)學(xué)類和科技書籍的閱讀活動。圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,為“書香校園”“書香班級”“書香學(xué)生”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

  2.進一步豐富課外活動內(nèi)容和形式。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地,聘請校外輔導(dǎo)員開展特色活動。同時不斷挖掘校內(nèi)教師力量,通過教師自我申報不斷擴大輔導(dǎo)員隊伍,既展示了教師們的一技之長或教學(xué)之外的興趣,又能極大豐富學(xué)生的活動內(nèi)容。

  3.開展形式多樣的學(xué)科活動,展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級結(jié)合學(xué)科特點,設(shè)計富有樂趣性和知識性的競賽評比,如語文學(xué)科圍繞必背古詩開展“詩詞大會”、數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞計算能力開展“口算大王”“巧算能手”、英語學(xué)科圍繞“英語節(jié)”開展各類活動、綜合學(xué)科開展“科學(xué)向未來”知識拓展活動。通過有效的活動發(fā)展學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力,促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

  行事歷:

  四、具體安排

  二月份:

  1.制定疫情期間線上教學(xué)計劃。

  2.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實工作。

  三月份:

  1.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實工作。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  四月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.寒假三會評比。

  4.組織“六認真”檢查工作。

  5.做好學(xué)生學(xué)籍等驗審工作。

  五月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.組織組織“六認真”檢查工作。

  4.組織年級督導(dǎo)活動。

  六月份:

  1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動。

  2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動。

  3.開展青藍工程匯報課活動。

  4.做好期末復(fù)習(xí)、期末考務(wù)、閱卷等工作安排。

  5.做好教師、教研組等考核工作。

  6.做好學(xué)生學(xué)籍等驗審工作。

  7.制定好暑假學(xué)生閱讀方案。

  8.整理教導(dǎo)處資料歸檔。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃10

  在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實施意見》的背景下,在教育行政部門審時度勢,大膽確定XX年為“教育質(zhì)量年”的歷史時期,在xx中心學(xué)校實施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點階段。

  教育發(fā)展的有利契機從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機遇,在兄弟學(xué)校齊頭并進的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新,在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題,根據(jù)《xx中心學(xué)校XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》,結(jié)合我校實際,在認真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)校委會、教研組討論,特制定本學(xué)期工作計劃。

  一、工作思路

  本學(xué)期,我校各項工作將以《實施意見》謀篇布局,以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,通過實施《管理質(zhì)量工程》,規(guī)范學(xué)校管理,提高教學(xué)水平;通過片區(qū)教研,擴大交流,汲取經(jīng)驗,提高質(zhì)量;通過校本教研的深入開展,提高教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè),探索新型德育工作策略,落實素質(zhì)教育要求,提高教育質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、進一步規(guī)范、完善我校教師考核細則,班主任工作考核細則,初步制定符合學(xué)校實際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實施。

  2、千方百計地提高六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平,實施連片單元檢測,通過各種措施提高教學(xué)質(zhì)量,初步形成提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法,并運用到各年級當中。

  3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量,提高教研工作水平,促進青年教師專業(yè)發(fā)展,初步培養(yǎng)一批責(zé)任強、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍。

  4、扎實開展校園文化建設(shè),探索新型德育工作策略,落實素質(zhì)教育要求,促進學(xué)生生動活潑的成長。

  5、強化基礎(chǔ)教育課程管理,確保開齊開足各門學(xué)科,初步探索提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能,落實體、衛(wèi)、藝工作要求。

  7、加強“兩基”檔案建設(shè),采取多種手段控輟保學(xué),努力確保全體在校學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。初步實施學(xué)生管理信息化工程。

  三、主要內(nèi)容

  (一)扎實開展校園文化建設(shè),落實素質(zhì)教育要求。

  校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是檢驗學(xué)校各部門工作能力,落實素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè),對于探索新型德育工作策略,樹立高尚的師德風(fēng)尚,促進學(xué)科均衡發(fā)展,加強班級管理,提高體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。

  為此,我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手:

  1、扎實開展晨讀活動,建設(shè)“書香型”校園。

  書香型校園建設(shè),其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步完善讀書制度,科學(xué)地制定讀書內(nèi)容,并通過形式多樣的成果展示活動,將書香型校園建設(shè)引向深入。

  a.教師開展學(xué)習(xí)課程標準,閱讀教育專著活動。

  本學(xué)期,我校將緊密結(jié)合新課程標準學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動,使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動,及時進行表彰鼓勵。

  b.學(xué)生開展晨讀活動。

  以班級為單位,以語文課程標準規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時,就能聽到瑯瑯書聲,初步形成濃厚的讀書氛圍。

  在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的.基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動,集體朗讀比賽等活動,對晨讀開展較好的班級進行表彰獎勵。促進書香型校園建設(shè)的不斷深入。

  c.班級開展文化建設(shè)活動。

  要不斷豐富班級圖書角,通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式,形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動,初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。

  通過豐富的知識汲取,將黑板報、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果,展示自我收獲的平臺!同時,對讀書收獲的交流,不但可以在班內(nèi)進行,還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣,建設(shè)自己的“讀書會”。

  2、在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。

  按照不同年級學(xué)生的認知特點,本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實際,堅持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。初步探索通過確定的活動開展,豐富學(xué)生的課外知識,擴大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個十”工程的落實情況進行量化評比,促進活動的深入開展。

  3、開展興趣小組活動,培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。

  深入挖掘教育資源,積極組建興趣小組,切實提高學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初,教務(wù)、政教、教研、少隊等部門,要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上,分年級段,按照異質(zhì)同趣的原則,在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立興趣小組,制定小組活動計劃和內(nèi)容,按照每月至少集中開展2次活動的要求,將興趣小組活動落到實處。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃11

  圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路,以讓“每一個孩子擁有幸福童年”為目標,認真落實校長室新學(xué)期的德育工作要求,突出德育工作重點,設(shè)計好德育活動,家校合一,進一步提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性和生動性。

  一、本學(xué)期德育重點工作

  1.完善各項德育評估考核制度和評價體系。

  2.啟動“幸福教育”學(xué)生校園生活的實踐與評價研究。(提煉德育活動課程,完善星卡評價,凸顯德育特色與品牌。)

  3.落實三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。

  4.規(guī)范與美化各項顯性視覺標識。(各類證書等)

  二、進一步落實日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

  1.規(guī)范校服。制定并實施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》,規(guī)范校服正裝、校服運動裝的穿著,體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。

  2.文明禮儀。從標準敬隊禮、問好、微笑等細節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會微笑,學(xué)會問候,學(xué)會幫助,學(xué)會感謝。

  3.文明課間。課間教學(xué)區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩,跑跳打鬧等,可以下棋、看書、到操場上跑跑步,打打球等做一些文明的游戲,

  4.文明就餐。排隊取餐,遵守紀律,就餐時不講話,不挑食,不剩飯。

  5.綠色校園。教育孩子們要愛護校園一草一木,不亂丟垃圾,營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。

  4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進行為規(guī)范養(yǎng)成;加強值日的每日反饋與一周小結(jié),增強值日工作對行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進作用;提升全校師生對“文明班集體”評選的重視程度。

  三、提高課程意識,構(gòu)建完善的`德育課程體系

  1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活

  動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

  2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學(xué)中有機滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

  四、積極開展豐富多彩的德育活動

  組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié),以及一個戶外綜合實踐活動。

  1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開展獨唱、獨舞、獨奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項目,為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

  2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團總校一年一度的運動會,二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強健的體魄,更要培養(yǎng)他們的團隊意識和奮勇拼搏的體育精神。

  3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場,一年級故事大王比賽,二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學(xué)生的讀書興趣,并檢驗他們的讀書成果。

  4.戶外綜合實踐活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門,體驗大自然的美好,呼吸新鮮的空氣,感受萬物復(fù)蘇的氣息。

  五、進一步加強育人者隊伍建設(shè)

  1.加強班主任隊伍建設(shè)。

  2.加強“特殊學(xué)生關(guān)愛”隊伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛隊伍,發(fā)揮年級組長、心理輔導(dǎo)站和年級教導(dǎo)會議的力量,對各年級行為、個性特殊學(xué)生,建立檔案解,促進特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。

  六進一步提升家校合作實效

  1.暢通家校溝通途徑。開好本學(xué)期的家長學(xué)習(xí)會,一年級做好家長開放日活動。引導(dǎo)家長客觀評價學(xué)生,提高家長的育人理念與水平。

  2.提升家委會的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用,組織健全、職責(zé)明確,有效的解決各種家校之間的問題。

  3.完善家長志愿者隊伍.充分挖掘家長教育資源,招募更多家長志愿者參與到學(xué)校各項活動中來,為學(xué)生健康成長

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃12

  德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項工作的前提,也是全社會的重點工作 。為了創(chuàng)建和諧社會,和諧校園。****中央,國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動,在中小學(xué)中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動,結(jié)合當前形勢,上級的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動。

  一、組織教師學(xué)習(xí),提高認識,明確德育目標。

  深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,弘揚和培育師生的民族精神,結(jié)合上級的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。

  1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。

  2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,弘揚和培育民族精神。

  3、學(xué)習(xí)先進人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻,刻苦鉆研的精神。

  二、把德育教育融入各種活動之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

  1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個學(xué)生,注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認真批發(fā)作業(yè),安排座位。

  2、通過開展活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗活動的機會,在活動中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。

  3、利用班隊會的.活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動,各班每周二活動。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育,法制等方面知識,提高學(xué)生的認識水平

  5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛 。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí),對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

  三、加強德育教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細則,文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。

  四、抓好德育的常規(guī)教育

  1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

  2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。結(jié)合晨檢,課間活動,來檢驗學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。

  3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達能力,對事物的認識水平,思想道德的素質(zhì)。

  4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動,使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

  5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。

  6、藝術(shù)文化活動

  為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象,找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。

  我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長起來。

  五、具體工作

  日期

  具體工作

  三月份

  1.貫徹德育工作的文件

  2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

  3.“中華魂”讀書活動

  四月份

  1.德育工作講話

  2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

  3.常規(guī)教育專欄、板報

  五月份

  1.組織觀看德育工作講座

  2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會

  3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動

  六月份

 1.教師德育工作演講

  2.“六一”演出

  七月份

  全學(xué)期德育工作的反思

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神,按教育規(guī)律辦學(xué),結(jié)合校情,研究學(xué)情,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學(xué)中,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校,提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。

  二、主要工作目標

  (一)引導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃,支持教師專業(yè)成長,提升教師的信息化素養(yǎng),讓教師享受職業(yè)的幸福;

  (二)豐富校園生活體驗,內(nèi)化學(xué)生道德信念,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強公民意識教育,為學(xué)生打下幸福的基礎(chǔ);

  (三)進一步完善家長學(xué)校的建設(shè),借助信息技術(shù)開展在線家庭教育主題討論,助力家長獲得陪伴孩子共同成長的幸福。

  三、主要工作措施和要求

  (一)幸福敘事――豐富成長記憶

  1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校園記事本”,以引導(dǎo)學(xué)生記錄校園生活。

  2.每個班級發(fā)放一本“校園記事本”,以班級學(xué)生學(xué)號為序,每生每天負責(zé)記事一篇,當天上午回校交至校長(1)室,次日記事的學(xué)生在當天下午至校長(1)室取本。

  3.運用校園網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號等信息化平臺作為“校園電子記事本”,記錄、發(fā)布校園生活,做好學(xué)校信息公開工作:

  (1)學(xué)校信息公開工作負責(zé)人(兼任學(xué)校新聞發(fā)言人):張玉梅副校長

  (2)學(xué)校信息公開工作發(fā)布(按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次;微課掌上通公眾號的內(nèi)容每周至少2條):

  ①校園網(wǎng)站:鄭仲秋; ②微課掌上通公眾號:黃文聰

  (3)校園網(wǎng)信息公開各欄目負責(zé)人:

  ①基本信息:李志忠 ②學(xué)生信息:朱志文

  ③人事師資信息:張玉梅 ④其他信息:莫允鋒

  ⑤家長學(xué)校:侯桂娜 ⑥走進校園:朱杰芳

  (4)校園信息撰稿負責(zé)人:

  ①各部門開展活動的簡訊由各部門負責(zé)人安排本部門教師完成,依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點;

  ②學(xué)校牽頭舉行的集體性活動,由林麗芳負責(zé)撰稿;

  ③校園攝影記事及大事記的撰寫由朱杰芳和吳夢藝兩人合作完成。

  (二)師資隊伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精

  1.主動在教育生活中運用有效的工具,如“正面管教”、“PET”、“TET”等,提高教育的品質(zhì)。

  2.繼續(xù)開展“幸福課堂”工程,打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化

  (1)學(xué)科教研組落實常規(guī)工作,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長計劃”,以專題研討的開展扎實常態(tài)教研活動,如語文學(xué)科某三四位教師以“童話教學(xué)”為專題開展,先研透教材中童話課文,找出童話的語言特點,再根據(jù)不同年級學(xué)生理解接受能力及課標的學(xué)段要求,定出本課的教學(xué)著力點,再在課堂中實施。學(xué)科教研組鼓勵教師自主開發(fā)課程,各學(xué)科可借力微課、微視頻,尤其是英語學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂,推出試驗課。

  (2)舉行第三屆“幸福杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

  (3)綜合學(xué)科教師借助校園網(wǎng),推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試,提升學(xué)生技能掌握的精準度。

  3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行,研究與推廣并重,全力支持每一位教師專業(yè)成長

  (1)每位教師在學(xué)年初定下的成長規(guī)劃的基礎(chǔ)上,運用“SWTO”分析法,規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個英文字母分別代表:優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會 (Opportunity)、威脅(Threat)。從而更有目的性地、更為理性地進行專業(yè)發(fā)展。

  (2)積極支持教師培訓(xùn),繼續(xù)推行外出學(xué)習(xí)回校交流“三個一”的做法:一節(jié)移植課或匯報;一份學(xué)習(xí)后反思;一項管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個人,分享團體。在培訓(xùn)中,尤其支持在線培訓(xùn)。

  (3)有計劃開展各項課題中期匯報、結(jié)題匯報等工作,積極組織教師申報本學(xué)期課題立項。加強校際交流,推廣課題研究成果。

  (三)學(xué)生成長指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗

  1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運用,各年級級長在低、中、高年級找試點班級進行“情緒屋”的搭建;規(guī)劃家長開放日活動。

  2.注重教育語言,加強公民意識教育(權(quán)利意識與義務(wù)意識),重建學(xué)校公共生活的秩序,教會學(xué)生如何正確維護個人正當利益。

  3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級有效銜接的德育體系,根據(jù)不同年級學(xué)生身心特點、思想實際和理解接受能力,完善《“新三好”評價手冊》。

  4.以校園活動為載體,豐富校園生活

  (1)在原節(jié)日活動的基礎(chǔ)上,增設(shè)以下校園活動,讓德育生活化:

  3月3日愛耳日;5月5日愛眼日;5月8日微笑日

  (2)結(jié)合學(xué)校的課程特色和教育特色,做好以下三大展示活動的開展:

  武(舞)大會;親親大自然美術(shù)展;“幸福之家”DIY展(每班一塊展板內(nèi)容,由本班設(shè)計主題、內(nèi)容和展示的.形式)

  (3)全力支持各級各類學(xué)生競賽活動,讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學(xué)生在競賽中成長、成才。

  5.校館企聯(lián)手,拓寬學(xué)生社會綜合實踐活動的渠道和內(nèi)涵。

  6.進一步完善家長學(xué)校的建設(shè),健全骨干家委會組織,將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中,提升家庭教育水平。

  (四)借助信息化力量,以團體精神,推進學(xué)校各方面工作的開展

  1.學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求,提升黨員的黨性及工作表率作用,夯實基層黨支部的建設(shè)中,結(jié)合“七一”的到來,開展好黨員民主生活會,組織黨員認真查找自身問題并監(jiān)督進行個人整改。團隊工作緊圍繞黨支部中心工作,結(jié)合自身特點開展。

  2.結(jié)合學(xué)校“團體打造”的方向,舉辦各類教職工活動。各工會委員各盡其職,樹立為全體教職工服務(wù)的意識,關(guān)心教職工的生活、工作,積極倡導(dǎo)教師多運動,結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動,組織教師向?qū)W校教育、教學(xué)工作提建議。

  3.質(zhì)量與效能相結(jié)合,多渠道進行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測試監(jiān)控中,引導(dǎo)教師們大膽進行“課業(yè)”改革的探索,以此解碼高效課堂。認真組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作。提早有計劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作,扎實有序地做好畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作,尤其是有針對性地高效地開展復(fù)習(xí)教學(xué)工作,提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。

  4.發(fā)揮資源最優(yōu)化作用,做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期,總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊及報廢工作。在監(jiān)控安全(校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全)工作和各場所的清潔保潔工作中要責(zé)任到人,檢查記錄到位。及時處理設(shè)施設(shè)備的維護、維修問題,保證不耽誤正常的教育教學(xué)工作,全心地服務(wù)于教育教學(xué)。全力跟進學(xué)校工程項目,讓工程依時保質(zhì)完成。

  5.完善績效發(fā)放方案,讓績效發(fā)揮其推進教育改革,肯定教師教育成效的作用。

  凡是過去,皆為序章”。當校歷指向2月22日,我們情不自禁瞻望新的一個學(xué)期。涓涓的細流,可以匯成壯闊的大海,平凡的腳步,可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中,“五小”的團體精神是根本,我們堅定教育信仰,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動下,全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“幸福教育”,在黃旗山下的“巴學(xué)園”里幸福成長!

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃14

  一、提煉精神文化

  配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,審視學(xué)校辦學(xué)歷史,挖掘?qū)W校的人文傳統(tǒng),提煉出學(xué)校精神文化主詣,打造積極向上、符合學(xué)校實情、個性鮮明、體現(xiàn)時代要求的學(xué)校精神。

  二、豐富環(huán)境文化

  1.加強走廊、樓梯墻面文化建設(shè)。

  本學(xué)期重點在收集優(yōu)秀校友資料,并編制上墻,用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏,奮發(fā)向上。

  2.試點班級文化自我設(shè)計。

  (1)統(tǒng)一設(shè)置班級信息牌,包含課程表、作息時間表、體現(xiàn)本班個性特色的班訓(xùn)、全家福。

  (2)試點規(guī)劃設(shè)計班級文化。教室的布置兼顧共性與個性,選取個別班級開展試點,要求試點班級根據(jù)本班師生的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)班級文化,力求讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚個性的場所。

  三、充實活動文化

  1.大力推進“我的中國夢”主題文化活動。

  貫徹省教育文件精神,結(jié)合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年,開展“我的中國夢”四個一主題文化活動,展示“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的偉大“中國夢”。即看一場“放飛夢想勵志青春”勵志電影;讀一本勵志書籍;唱一首勵志歌曲;寫一篇活動心得。

  2.繼續(xù)推進書香校園建設(shè)。

  (1)提高“快樂書吧”使用率。協(xié)同少先隊強化快樂書吧的'管理,致力于提高書吧的使用率。倡導(dǎo)快樂閱讀的“無縫接力”——上學(xué)時間內(nèi)快樂書吧無閑暇,開展 “書吧奪寶大競猜”活動,由學(xué)生參與出題并參加競答,所有題目均源自書吧內(nèi)書籍,依得分評出若干名“奪寶勇士”,予以獎勵。

  (2)舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結(jié)合“我的中國夢”文化活動,舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國夢”——第四屆書香校園主題演出,展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個能反映“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的節(jié)目,六一期間匯演。

  四、迎接市、省級校園文化建設(shè)評估驗收。

  完善硬件建設(shè),優(yōu)化美化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、實用的環(huán)境文化,開展校園文化主題活動。按省、市布署的時間節(jié)點,完成相關(guān)評估材料的整理歸檔。

小學(xué)第二學(xué)期工作計劃15

  一、 指導(dǎo)思想

  牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念,始終堅持以人為本,“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標,全面貫徹落實安全工作的法律法規(guī),深入開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、教育教學(xué)安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作,進一步強化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的.校園環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

  二、 工作目標

  創(chuàng)建安全文明校園;學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。

  三、 具體措施

  1、加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  本學(xué)期,學(xué)校進一步加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),通過建立健全學(xué)校安全工作制度,明確校長、分管校長、各處各室負責(zé)人、班主任、專職教師的工作職責(zé)。按照各項要求把責(zé)任分解落實到專人,做到安全工作人人管,事事有人做。

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2、進一步完善安全工作各項制度,努力推行安全工作全員參與模式。

  完善學(xué)校的各項安全管理制度,結(jié)合我學(xué)校實際,做好學(xué)校各項安全維穩(wěn)安全工作。完善學(xué)校24小時值班制度,每日安全巡查制度,安全隱患月排檢制度,建立“安全工作日志”。同時,積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作中來,做到人人參與,人人有責(zé),全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

  3、明確職責(zé),督促落實各項安全工作措施 。

  建立我校安全工作長效機制,制定學(xué)校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學(xué)校安全工作,要經(jīng)常性講、反復(fù)性抓,督促各責(zé)任人自覺做好自己分管的工作,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實。要強調(diào)安全工作的法制意識、責(zé)任意識。學(xué)校與各責(zé)任人員簽定安全工作責(zé)任書,進一步明確責(zé)任與分工、權(quán)利與義務(wù)。加強對學(xué)生進行心理健康教育。

  4、進一步加強安全教育,提高安全防范意識。

  要做好學(xué)校的安全工作,必須要提高全校教職工、全體學(xué)生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能,從而能有效地在萬一的情況下從容處置,提高應(yīng)急、應(yīng)變能力,把事故危害減少到最低程度。學(xué)校每年安排一定的安全工作專項資金用于學(xué)校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保學(xué)校人防、物防、技防的到位和有效運轉(zhuǎn)。同時要安排專人加強對學(xué)校物防、技防的管理和使用工作。

  四、本期安全工作活動安排:

  1、期初落實安全工作職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任狀。

  2、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,落實并堅持好每日巡查制度和每月安全隱患排查制度。

  3、加強對門衛(wèi)安全的管理和督查,落實好夜巡制度。

  4、加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查與督導(dǎo),加強對寢室安全管理。

  5、加強學(xué)生的安全教育,本期開展二次安全教育活動(期初和6月份)。

  6、組織學(xué)生進行安全疏散演練活動(5月份)。

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