關于面碼的隨筆
在每一個少年少女心中，都會住著一個面碼，從春暖到霜降，從冬雪到烈日。下面陽光網小編為大家整理推薦了關于面碼的隨筆，歡迎參閱。
關于面碼的隨筆篇一
面碼一點點長大，長成了我們自己都不敢觸碰的模樣，彎的眉，亮的眼，薄的唇，笑起來的樣子溫暖了整個世界，然后就會變成一朵花的樣子，在風中搖曳，搖曳，消失掉。
在很多年前，我們還會一起唱，一起笑，一起吃飯，一起睡覺，那些年，我們仿佛是一個人，你不曾了解的那些年，我是怎樣的，以一種扭曲的方式在成長。
面碼。你本就死去了的。
你卻還活著，為什么?你僅僅只有我能看得見而已，我的壓力，具現化到了你的身上。
那些年匆匆而過，那些時光中一起游戲的孩子，現在都變成了什么模樣?冷漠，陌生，不近人情。
“鶴子，你忘記帶本了。”“放在那里你為什么要拿出來?”“你好了，我要走了，我可不想讓人以為我認識你這樣的人。”
為什么?為什么!
為什么只是幾個春秋，大家就都變得不復當年的模樣?
沒關系，對吧?因為，我在變化中，一直都擁有你啊，
面碼!
你不了解我是怎樣被逼著長大，獨立，像是被精心照料的玫瑰忽然到了沙漠里，我蹲在那里守著它的枯萎死亡，那種被絕望把持住的感覺你不懂。
面碼，小孩子們都喜歡自言自語，而大人卻不會，因為孩子有世界上最純潔的一顆心，所以他們能看見你，看見你銀白色的長發垂及腳邊，嬌小的身軀蹦來蹦去。
而最終又會怎樣呢?
關于面碼的隨筆篇二
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的`，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書。
想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?
關于面碼的隨筆篇三
如水的藍眸蕩漾著無限的清亮笑意近在咫尺，
婉轉清脆如天籟的音色稚氣未脫，
縈繞在眼前的卻是那一抹不可觸及的嬌小而飄逸的身影。
長發及腰，赤腳孤女，巧笑嫣然，
在那個褪色的畫面下，伴著清雅飛過的藍蝴蝶翩翩起舞，
本間芽衣子～是你，純白的發絲飄揚起我一夏夢幻。
恍若在一瞬間，你我相互隔絕。
你那被撕成碎片的容顏卻在心頭揮之不去。
風吹散你含淚的影子，我在夕陽中靜默著，
那朵花凋零，夏日也將逝去…
我們的羈絆被時光的劍刃斬斷，
所以請絕對不要再遺忘你，
哪怕我所生活的世界已經沒有這個存在，
也永久佇足在我的蜿蜒曲折的記憶路途。
直到似水流年逐漸遠去的終點...
你僅是離得遠些。
踮起腳，伸出手觸摸不到你的臉頰，但我知道你一直都在
哪怕欺騙自己的理性，也永遠如此堅信著。
但，孤單的寒流卻不適宜地侵襲心靈，
因此只有微笑著說出痛苦。
面碼，找到你了...
可是那已經是末日..
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