同學的話作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學的話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的話作文 篇1
看著同學們為分班而忙碌的時候，我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》：“Ade我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。
看著他們忙碌的身影，我當時應該哭的，但我當時卻鎮定的出奇，只是一次次的搬著書，知道把所有的家當都搬到了新的教室，然后坐下，環顧四周，盡管四周熱鬧得很，但盡是些陌生的`面孔，陌生的語調，想起在以前的班級和同學說說笑笑，心里酸酸的不是滋味。
“物是人非事事休，欲語淚先流”其實我早就知道這一天終究會來，只是沒想到他來的這么快。從開學到現在，幾個學期的快樂時間仿佛一眨眼就過去了，同學們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔，久久不能散去……
唉，人啊人，擁有的時候不知道去珍惜，等到失去的時候又后悔若及，但后悔又能有什么用呢，無論如何都不再回來了，失去了就是失去了。
美好的時間 / 總是很快過去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過/ 只留下 / 越來越遠的笑聲 / 和伸向前方的手 /“多情自古傷離別”，離別往往是我們不能接受的，但也是我們不得不接受的。人生就是這樣，有時候，你不得不接受一些你不喜歡的事物，盡管這樣會讓你痛苦，讓你心酸。時光匆匆，人生的悲歡離合還在繼續上演，我們的分別只不過其中的一段微不足道的插曲罷了。
青春的腳步一天緊跟一天，我們也不斷成長著，不斷的經歷著生死離別，愛恨情仇。在這期間，我們有過酸笑，有過心酸，有過收獲，有過失去，不管收獲了什么，失去了什么，只要能在陽光下快快樂樂的，也就足夠了
無論如何，分別已成定局，我們雖然不情愿，但又能怎樣呢！高中的生活節奏很快，我們只能抓緊時間多做一些題，多掙一些分數，并沒有時間讓我們去悲春傷愁。天下沒有不散的宴席，我們只能用這句話來安慰自己，安慰自己失落的心。
后記：填完同學錄，送回，相互問候一聲，再見，從此以后常聯系，就這樣，真的分別了……
同學的話作文 篇2
每個人都有優點和缺點，每個人都有同學，今天，我們老師讓我們寫對某個同學的心里話，我還沒寫完，就有兩個同學給我來信了，一個是楊安娜，一個是王靖童。看了她倆的來信，我知道了自己的長處和短處。
我也體會到了我的缺點，就像王靖童說的一樣，我總是交到了新朋友就丟掉了老朋友。的確如此，以前一至二年級楊安娜是我最好的朋友，我們倆經常在一起畫畫。是你，把我從文靜引向活潑可愛，如今我們倆的友情如同一根繩子一樣被分割，不過你別傷心，自從讀了你的信后，我一定會再次把這根友誼的繩子連起來，再也不分開。就像一首歌里唱的那樣“有了新朋友，不忘老朋友，新朋友老朋友，都是好朋友。”
讀了王靖童的信后，“直到現在終于能跟你一起玩了”。這句話中，“終于”一詞讓我明白，原來有好多人一直想跟我交朋友，可我一直沒意識到這點，所以才錯失了許多交朋友的機會。自從看了你的信后，我明白，要主動跟所有同學打招呼，搞好關系，團結同學，我們要成為一生的好朋友，只能讓朋友增加，不能讓朋友減少。
他們倆還說了很多我的優點，說我寫作好，愛看書，課上積極發言，是老師喜歡的`學生等。看到這些，心里感到高興之余，我鼓勵自己爭取把優點繼續發揚光大，揚長避短。當然，我還收到了我們組董子裕的來信，文章雖然不長，對我的贊美有點夸大其詞，但我還是很感動，在信中我能看出她的真誠和對我的信任，還是要謝謝董子裕。
雖然只是短短的三封信，但這三封信已經成了我一生中最寶貴的東西，這里面不只是我個人的優缺點，它包含更多的是同學之間深厚的友誼。在這里，我要感謝王靖童、楊安娜、董子裕，謝謝你們！
同學的話作文 篇3
馬煜博——馬小跳
性格：開朗、活潑，為人挺仗義，總是愛給大家帶來歡樂。
缺點：上課太愛玩了，撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。
優點：不像老同桌星星（已轉學）那么煩人，有問題一定會當面解決。
張達——還是張達。
性格：喜歡安靜，不愛跟老馬一樣惹事生非。但發急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦！
缺點：字寫的跟知了爬似的，作文跟狗尾巴那么短。
優點：上課時全神貫注，從不被李帥他們所干擾。
竇道勝——毛超。
性格：永遠都是一張笑嘻嘻的臉，為人大度。
缺點：和馬小跳一樣太愛玩了，下課他甚至可以把廁所的時間投入到玩撲克牌中去。
優點：每天都進步一點點。
陳冉——南柯夢。
性格：老實，做事從不慌張。
缺點：上課時精神不太好。
優點：你向她借什么都給你，交朋友她最內行。
某日下午，馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的軟橡皮蓋槍走了。“馬博，把蓋兒還給我！”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊。“嘻嘻，”馬小跳向我做了個鬼臉。“看，沒有啦！”他把瓶蓋藏了起來。“快還給我！”我更加生氣地朝馬小跳怒吼，并一把拉住了他胸前的牌子。“哼，你再拽我就把它扔出去！”他也不讓步，竟真的`一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了！“你給我撿回來！”我使勁一拉他胸前的牌子，牌子掉了。“你得把這個和原來一樣給粘好，我才給你撿回來。”馬小跳得意洋洋地說。“你。”我被他說的張口結舌。唉，和這家伙打嘴仗我永遠也不是對手哇。最后，還是馬小跳寬容大度，星期一他從家里帶來了和我的一模一樣的蓋子。（只是顏色不同。）我感到很慚愧，人家小跳其實本想開個玩笑，而我卻發那么大的火。
上課啦！老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫字，卻發現墨水忘吸了！怎么辦？哈，對，救星南柯夢保準會幫我。“陳冉，借枝鋼筆好嗎？”話說完我才意識到不該向她借，因為南柯夢的桌子上只有一枝筆！“給，你先用吧。”我接過鋼筆，感到心里熱乎乎的。我寫時，她則在一旁耐心地等待著。我一抬頭，看到了把數學書立起來躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝！再這么下去，他以前的努力可就白費了。毛超漸漸把撲克牌放進桌斗里，又精神飽滿地聽課了。
今天，我給張達改基礎訓練，他在一旁認真地看著，而馬小跳正忙著和別人說話呢。改完作業，我給張達指點了一下，他就立刻投入到作業中去了。
這些童話版的同學，都有他們可愛的一面。我們一起歡樂，一起成長，他們永遠是我的好朋友。
同學的話作文 篇4
早晨，一天中最美麗的時刻。小時候，一到早晨我總會開開心心的洗漱，去上學。可是今天——是我們的畢業聯歡會。說簡單點，就是以后大家各奔東西了，這個聯歡會將是我們最后一個見面的機會。
每每說起分別，總有幾個女生哭哭啼啼，抱著自己的好友一起訴說自己六年的小秘密。今天在這里，我要對同學們說些悄悄話。
文靜，天真是你的代名詞，你那么單純可愛，對什么都毫無防備，根本不像一個即將升學的六年級生；劉文思，微笑是你的代名詞，你那甜軟無害的'聲音讓人不由自主的靠近你。在男生眼里，你是女神，因為你不止漂亮，成績優秀，父母也開朗；陳思思，好奇是你的代名詞，熱愛生活，對什么都充滿了好奇，對什么都抱有試一試的心態，也許，我無法像你一樣對什么都抱有試一試的心態，但是，我會努力；曾燕，樂于助人是你的代名詞，你總愛幫助別人，在別人困難的時候，你“雪中送炭”；洪萬兵，陽光是你的代名詞，你酷愛運動，幽默風趣，不僅男生喜歡有你這個“哥們”，女生也喜歡你這個帥氣又陽光的男生；徐立鍇，驕傲是你的代名詞，你總是那么驕傲，不肯向任何人低頭；吳昊，奮斗是你的代名詞，你一直很努力的學習，不想輸給誰，不想“單只腳”跑，因為你明白，“單只腳”再怎么努力不跑不過“雙腳”……
同學的話作文 篇5
馬上要小學畢業了，要去初中迎接團徽的召喚。我們即將告別母校，告別老師，畢業后很多同學也可能不在一個班級里學習了，六年的小學生活將會成為回憶。
轉眼間，我們已經度過了六年的小學時光。這六年對我們每一個人來說都極其重要。同學的日子也許成為過去，也許還要繼續，不管怎樣，六年的生活是我們共同擁有的。
雖然說馬上去初中學習，去交一些新朋友，但心里還有許多的不舍。寫到這兒，我不禁回想起一件往事：那是我們五年級時的運動會，我、童話、李靜雯三個人在樹陰下乘涼，看見一只蜜蜂在地上艱難的爬行著。
我們三個人都動了憐憫之心，便拿起一片樹葉，把蜜蜂放上來，拿到樹蔭底下，做完了這件事，我們就去買東西，回來時我一不小心把蜜蜂踩著了，童話和李靜雯不由分說的把我哭了個“狗血淋頭”。一邊寫，一邊給蜜蜂辦“喪事”。雖然說好心辦了壞事，但還是有蠻開心的`。
到初中，要上晚自習和早自習，多么“可憐”呀!我又想起老師、同學那一張張熟悉的面孔，不禁想哭，雖誰辦的那么多的學校呀，這不折磨我們嗎?真是的。
雖然說舍不得朋友、老師們。但是，到初中的時候又可以交到新朋友，也是值的高興的事兒。
再見了，我敬愛的母校，再見了，我親愛的同學;再見了，我尊敬的老師!
同學的話作文 篇6
今天，我和同學像往常一樣來到學校。一到學校我們就看見一位同學沒有來學校，同學們等啊等，可是始終沒有等到他的影子。
這時，老師走進了教室說：“小明昨天放學回家的時候被車撞了，現在還在醫院呢”，全班同學頓時驚的心都要跳出來了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全......安全是最重要的'。
下課后，我們去了三年級辦公室問老師，小明住哪個醫院，得知答案后我們回到了教室。
放學后，我們去了小明住的醫院，有的同學拿著鮮花，有的拿著水果，有的拿著文具......當然我也不例外。到醫院后，我們順利地找到了小明所住的病房，同學們一個個把禮物放在了病房的床頭，等他清醒后，我們把祝福的話送給了他，小明感動得流下了眼淚。
同學的話作文 篇7
四年級五班的同學們，好朋友們，我們在一起相處已經有一個學期了，在這一段時間里，我們的大集體彼此知心交心，共同進退，一起快樂地成長，但即使這樣，同學間還是會有一些摩擦和不快的事情。
大家應該都知道我最不擅長的體育運動是快跑吧，但是你們也不能因此就看不起我。就拿今天體育課上發生的事來說吧。體育課上，老師要求我們一起跑步，我心里暗自慶幸只是慢跑，誰知老師一聲哨響，你們卻都飛跑起來，我繼續不緊不慢地跑著，有一些同學就自以為是地大聲吆喝：“你就不能跑快點，真像只烏龜!”我紅著臉解釋：“老師只要求慢跑。”但你們不但不聽我好聲好氣地跟你們說話，而且像受了什么氣似的，不服氣地跑到我面前耀武揚威：“你別瞎說。是你自己跑不快而已。”“轟”的一下，我后面只剩幾個同學了。我心里又緊張又尷尬，只好撒開兩條腿盡力跑，可是只能望塵莫及。看著累得滿頭大汗的.我，幾個同學回過頭來瞟了我一眼，還說我自作自受。我的心揪成一團，更感到委屈和羞恥。
同學們，也許這件事對你們來說只是一件小事，但在我心里卻留下了深刻的印象。我們每個人都有自己的長處和短處，為什么你們就不能多看看我的優點!我擅長美術，我會寫漂亮的毛筆字，我的數學很棒。我覺得我們每個人都應該多為別人的長處喝彩，而不是對別人的短處指手劃腳，甚至嘲笑和諷刺。假如當時是你們遇到我這種情況，內心也一定會受到打擊，就與我現在的感受一樣。我多么希望以后再遇到這種事時，你們能多給我幫助和鼓勵，給我留點尊嚴，因為我們是同一個大家庭里的兄弟姐妹。
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