五四青年節主題黑板報圖片
青年節黑板報是為了紀念1918年的五月四日，讓我們銘記五四精神。接下來小編搜集了五四青年節主題黑板報圖片，僅供大家參考，希望幫助到大家。
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五四青年節的由來
1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。在1914年第一次世界大戰爆發，日本借口對德宣戰，攻占青島和膠濟鐵路全線，控制了山東省，奪去德國在山東強占的各種權益。1918年大戰結束，德國戰敗。在1919年1月18日，戰勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯合組成中國代表團，以戰勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。
5月4日下午，北京大學、高等師范學校等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的阻撓到******前集會演講，后舉行游行，提出“外爭主權、內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號，同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。游行隊伍向東交民巷進發，遭到使館巡捕的阻攔，轉而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，正在該處的章宗祥受到學生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當場逮捕了三十多名學生。北京學生通電全國表示抗議。
北京學生愛國運動的影響迅速擴大。天津、上海、長沙、廣州等城市和全國各地紛紛舉行游行。在國外的中國留學生和華僑也展開了愛國活動。當時在上海的孫中山表示深切的同情和支持。北京政府被迫于5月7日釋放被捕學生，但又下達鎮壓學生運動的命令。6月3日北京各校學生分組出發到街頭演講；6月4日出動的學生進行宣傳活動，兩天內竟有近千學生遭到逮捕，從而激起了全國人民更大的憤怒。上海人民首先起來，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生。特別是上海工人從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和游行。北京政府為之震驚，不得不于6月6日釋放全部被捕學生。10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”。28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。五四愛國運動勝利地告一段落。
五四運動也是新文化運動的繼續和發展。在1915年陳獨秀創辦《青年》雜志，次年改稱《新青年》，舉起“民主”和“科學”兩面旗幟，猛烈抨擊封建主義舊文化，提倡新文化。隨后，還提倡白話文代替文言文，并在“文學革命”的口號下，提倡新文學。1917年俄國十月社會主義革命的勝利，在中國人民中產生了巨大的影響。中國的先進分子開始用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具。1918年11月李大釗發表的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文，代表了中國先進分子的新覺醒。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部準備上為中國共產黨的建立作了準備。
在五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備。
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。
五四精神的介紹
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
什么是五四精神呢？有的人認為是愛國主義，有的人認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的人認為是理性精神、個性解放，有的人認為是勇于探索、追求真理，有的人認為是破舊立新的革命或變革，有的人認為是徹底的反帝反封建，等等。這一些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四青年節的詩歌
春天，是嚴冬的盡頭，
春天，是炎夏的開端。
這是一年中最美麗的季節，
充滿詩情畫意而又不乏對生命的禮贊。
五月的風，
拂過青青的島，
拂過膠州灣的海灘，
拂過嶗山的峰巒，
拂出一片紅瓦綠樹，
拂出一片天藍藍、海藍藍……
似乎這便是五月的全部內容，
太平盛世的春意融融、櫻花爭艷的五月啊，
再不見鞭撻、壓榨、血腥、炮火、硝煙……
當我在五月里漫步在“五四”廣場，
思維，不由自主隨著“五月的風”旋轉……
一九一九年，陰霾的五月，
猛醒的東方睡獅吼出“還我山東、還我青島”的吶喊。
為了山東、為了青島全中國都在激怒，
從膠州灣開始，
火種在中華大地星火燎原；
“民主和科學”——新文化的.種子，
在古老的土地上拋灑，
歷史從這里斷代，
中華民族現代史冊上放射出一個個耀眼的光環。
從此，
一代接著一代的年輕人，
高揚著民主進步的旗幟把青春奉獻；
從此，
伴著血雨腥風、伴著奮斗和抗爭，
血染的風采繪就一幅火紅的歷史長卷。
“五四”是一曲熱血沸騰的“青春之歌”，
“五四”是自由、民主、愛國、科學的精神發端。
歷史記住了那寫滿了勇氣和進步的日子，
新中國把這個日子給予了一腔熱血的青年。
這是一個光輝的節日啊，
年年“五四”年年的紀念，
我們還記得列寧說過：
“忘記過去就意味著背叛！”
我們還記得另一句極富哲理的語言：
“沒有繼承就沒有發展。”
捧起九十二年前綻放的花朵，
把她編成花籃獻到紀念碑前。
歲月中倒下的一代代的青春，
不僅僅為了情與緣，
更是為了一種精神，
一種“不屈、自由、民主、愛國、科學”真理的思辨。
從遙遠的歷史走來，
接力棒在中國青年的手中一代一代往下傳，
越過長城、高山、大河、平原，
穿過歷史、記憶、時間、空間。
這一棒的接力屬于今天的年輕人啊，
屬于一群二十一世紀的青年。
你們有鷹擊長空、遨游太空的瀟灑，
你們有強國富民、振興中華的信念；
迎著2015年的春風前進，
始終把自己置身國際競爭的浪巔。
青春，并非甜蜜于花前月下，
年輕，也非美麗在舞榭歌苑。
青春，是科學皇冠上的明珠，
年輕，是強國藍圖上的紅色的箭。
年輕人不甘沉默，
年輕人不會墮落，
先烈們的DNA在你們的軀體內流傳。
喜歡紅色的五月吧，
歌唱這美好的春天。
去追逐屬于自己的太陽
去開拓屬于自己的明天。
讓青春烈火燃燒永恒，
讓生命閃電劃過天邊，
用所有熱情換回時間，
讓年輕的夢沒有終點……
千言萬語匯成了一句時代的語言：
偉大的時代需要一代偉大的青年，
偉大的事業需要無數青年無私的奉獻！
五四青年節演講稿
各位同仁：
當你面對學生求和苦渴的眼睛的時候，當你目視孩子們天真可愛的面龐的時候，當你走上神圣的講臺的時候，你想到了什么？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝時年僅21歲的辛棄疾，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周xx19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生曾經說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像那螢火一般，可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火�！比缃耠m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
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