有關寓言故事作文4篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寓言故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言故事作文 篇1
造父是古代的駕車能手，他在剛開始向泰豆氏學習駕車時，對老師十分謙恭有禮貌。可是3年過去了，泰豆氏卻連什么技術也沒教給他，造父仍然執弟子禮，絲毫不怠。這時，泰豆氏才對造父說：“古詩中說過：擅長造弓的巧匠，一定要先學會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人，一定要先學會縫接皮襖。你要學駕車的技術，首先要跟我學快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執6根韁繩，駕馭6匹馬拉的大車�！�
造父趕緊說：“我保證一切按老師的教導去做�！�
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的'道路。老師首先踩在這些木樁上，來回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習，僅用了3天時間，就掌握了快步走的全部技巧要領。
泰豆氏檢查了造父的學習成績后，不禁贊嘆道：“你是多么機敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學習駕車的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時受著心的支配;現在你要用這個原理去駕車，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內心真正領會和掌握了這個原理。
同時通過調試適應了馬的脾性，才能做到在駕車時進退合乎標準，轉彎合乎規矩，即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術的人，應當是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進退旋轉樣樣合于節拍，如果駕車達到了這樣的境界，車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了，無論道路險峻與平坦，對駕車人來說已經沒有什么區別了。這些，就是我的全部駕車技術，你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學會一門高超的技術，必須掌握過硬的基本功，然后才能得心應手，運用自如。學習駕車如此，做其他任何事情也都應當這樣。
寓言故事作文 篇2
海風輕輕，海水藍藍，云兒白白……微風吹來，海面上便泛起朵朵浪花，輕輕地撫摸著岸邊的礁石，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。在水天一色間住著一個熱鬧的大家族，不時從那傳出陣陣歡聲笑語，一批又一批的游人欣賞了那藍色的美景，無不對此景贊譽有佳。
一天，柔軟的沙灘上又迎來了它們新的客人，海里的小海豚忍不住心中的好奇，悄悄地從家中跑了出來，想看看外面這精彩的'世界。
“咦？真好玩，他們停在那里做什么，那還有一把大傘，看起來可真舒服�！毙『ｋ嗵匠隽诵∧X袋說。原來它看到了游人們正在沙灘上的大排檔小憩呢。
“哦，好痛呀！是什么東西扔在我身上？”不幸的事情發生了，一只大酒瓶從岸邊飛了過來，砸在小海豚的頭上，頓時蒸起了一個“大包子”。緊接著，沙灘上不時還飛來易拉罐、骨頭等外來物，海水開始披上了灰色的外衣，再也沒有了往日的光彩。黑乎乎的東西擋住了魚兒的視線，它們正吃力地往前游著，呼吸越來越困難了。從此，海底的居民們的惡夢開始了。
先是鯉魚伯伯得了缺氧癥，起先大家都沒能感覺到事情的嚴重性，只是覺得鯉魚伯伯年邁，呼息困難才導致了缺氧癥。后來，一大群鯉魚寶寶幾乎都有了相同的現象，大家才開始感到事情的嚴重性。于是，海龜博士自告奮勇決定去海面上瞧瞧。
海龜博士這一瞧可驚呆了，海面上竟然填滿了垃圾、廢棄物，甚至是有毒的瓶子……它們一個挨著一個擠滿了藍色的空間，不讓陽光有機會滲透，更別提能制造氧氣了。哦，這回海龜博士可知道其中的奧妙了。
海龜博士回去后，急忙召開緊急會議，討論怎樣爭取氧氣。最后，還是龍蝦發明家提出了“24小時戴氧氣瓶”的方法才解決了海底家族的燃眉之急。以后的日子，海底的魚兒們也開始趕上了時髦——戴上了和身體一樣大小的氧氣瓶。
這天，鯉魚媽媽帶著鯉魚寶寶到南海去旅游。在途中，遇到了美麗的珊瑚仙女。珊瑚仙女問：“鯉魚媽媽，你們什么時候也學著人類趕起了時髦，沒事戴個氧氣瓶，太愛美了吧！”鯉魚媽媽哭喪著臉解釋道：“珊瑚仙女，你不知道，我這不是為了趕時髦，而是為了生存�。∥掖鞯目墒俏覀儽Ｗo瓶啊，沒有它，海底就再也沒有我們魚類的身影了�！鄙汉飨膳犃缩庺~媽媽的解釋，更迷惑不解了，瞪大眼睛問：“這到底是怎么回事��？我們不是一向都是生活得很快樂嗎？”鯉魚媽媽抹著淚說：“還不是人類不顧生態的平衡，向海面扔垃圾，廢棄物，把一個蔚藍的海面弄得跟個垃圾場似的，海底烏煙瘴氣的，氧氣下不來，我們都無法呼吸了……”鯉魚媽媽緩緩地游行著，海底只剩下無助的嘆息……
寓言故事作文 篇3
這次暑假的8。1節那天，司令部來慰問我們工程處以后，我就特別開心，這里的司令部就像一個給人們帶來歡樂的天國，把我的心一下子改變了。
這里的司令部可真好，不僅來慰問我們工程處，還給我們送了許多書，讓我們充實自己，改變自我。這里面有《寓言故事》，《隱行人》，《一千零一問》，《專用瓷磚圖籍》、《工程技術》等。
在這些書里，我借了《 》我喜歡里面豐富的知識和里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書》，因為里面能告訴我們很多道理。
我首先看《伊索寓言》，《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》，《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個人頭腦問題和心里素質。我就先說，《愚蠢的獅》吧！
《愚蠢的獅》是講有一個獅子愛上了某個農夫的女兒，就請農夫把姑娘嫁給它，農夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它，獅子照樣做了以后就挨了農夫的.打。這就告訴我們一個人想達到目的就被別人利用，這就是愚蠢的人。這種人不經過自己的頭腦思考，亂聽別人的花言巧語，就像別人叫你做什么事情你就做，你以為摸陌生的人會給你面子，這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個相識的寓言故事都是一樣的道理，不必我多說了。
我喜歡里面豐富的知識和道理，我更喜歡這本書里精彩有趣的故事，它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書！
寓言故事作文 篇4
有一個小男孩打開了一個長熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具xxx，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。
小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個軟軟的'東西上，那個東西毛茸茸的，暖和極了，啊!原來小豌豆落在了一只小鳥的身上。這顆小豌豆跟著小鳥到處飛。不知道飛了多久，小鳥停在了一棵大樹的樹枝上，這只小鳥抖了抖翅膀，小豌豆因為這突如其來的抖動，所以掉了下去。小豌豆掉在了樹下，在小豌豆的一旁是一株剛發芽的小草。小豌豆問小草：“小草，小草，你長大了，想去哪兒呀?”小草回答說：“我哪也不去，就在這兒。”小豌豆有一絲失望，于是，它又問了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長大了，想去哪兒呀?”蒲公英回答說：“我呀，想跟著風，風把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根。”這時，一陣風吹來，把剛想說話的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎?”“好呀!好呀!”小河微笑著回答他。
就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰也追不上它。
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