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愛請病假的小羚羊兒童故事
故事是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發生事。或者想象故事。下面是小編為大家收集的愛請病假的小羚羊兒童故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛請病假的小羚羊兒童故事 1
在遙遠的非洲大草原上，生活著羚羊媽媽和她的孩子們。
羚羊媽媽每天一大早就把孩子們喊起來，在吃過鮮嫩的水草后，就帶他們去草場上比賽奔跑。
“一直往前跑，翻過遠方那座丘陵，再跑回來。誰最先跑完，這朵金色合歡花我就獎勵給誰！”羚羊媽媽每天都這么說。
幾天過后，大哥、二哥、三姐、五姐都得到過合歡花了，而小羚羊一次也沒得到過。
總是落在最后的小羚羊沮喪極了。他覺得自己已經盡力奔跑了，可能是因為年齡小，總是跑不過哥哥姐姐們，得不到美麗的合歡花。他想：反正我不可能得到合歡花，干脆不跑算了。第二天，羚羊媽媽喊孩子們起床的時候，小羚羊甕（wènɡ）聲甕氣地說：“我的腳受傷了，可以請一天病假嗎？”
媽媽看了看他那有些紅腫的腳趾，爽快地同意了。
等哥哥姐姐們都去奔跑了，小羚羊就躺在草地上睡大覺。陽光暖暖地照在他的身上，他覺得舒服極了。
晚上，看著頂著金色合歡花興沖沖回來的`四哥，小羚羊還暗暗偷笑，心想：“這花既不能吃又不能喝，奔跑那么辛苦，哪有我睡覺舒服！”
隔天早上，羚羊媽媽喊孩子們起床的時候，小羚羊又甕聲甕氣地說：“媽媽，我的頭好痛，可以再請一天病假嗎？”
媽媽摸了摸他的額頭，再次同意了。小羚羊又舒舒服服地睡了一整天。
從此以后，小羚羊隔三岔五就以各種理由向媽媽請病假，可媽媽同意的次數越來越少，有時候她還硬讓小羚羊起來賽跑。小羚羊見請不了病假，又學會了偷懶——每次奔跑都慢慢悠悠的，一點兒也不肯賣力。媽媽每次都嚴厲地批評他，可他都當作耳旁風，根本不聽。
日子一天一天過去了，小羚羊的哥哥姐姐們越來越健壯，小羚羊卻越來越瘦弱。
這天清晨，遠方傳來呼呼的風聲。羚羊媽媽火急火燎地喊醒孩子們：“快跑！用最快的速度跑！”
小羚羊又甕聲甕氣地說：“媽媽，我渾身酸軟，可不可以再請一天病假？”
媽媽搖搖頭，說：“一群獅子來了，你去向他們請病假吧……”
愛請病假的小羚羊兒童故事 2
在美麗的大森林里，住著一群可愛的小動物，它們在森林學校里快樂地學習和玩耍。其中有一只小羚羊，叫可可。
可可長得十分乖巧，可就是有個讓老師和同學們都頭疼的毛病 —— 愛請病假。不管是陽光明媚的春天，還是秋高氣爽的秋天，只要稍微有點不舒服，可可就會向老師請假。有時候是因為早上起來有點鼻塞，有時候是覺得肚子有點隱隱作痛，哪怕這些小毛病可能過一會兒就會好，它也不愿意去上學。
剛開始，老師和同學們都非常關心可可，每次它請假，大家都會去看望它，給它帶去森林里新鮮的水果和美麗的花朵。可是，隨著可可請假的次數越來越多，大家漸漸發現有些不對勁。有一次，學校組織了一場有趣的森林運動會，同學們都踴躍參加，可可可卻因為說自己腳有點疼而請假了。然而，就在那天下午，有個同學路過可可家的草地時，卻看到可可正歡快地在草地上蹦跶著，和隔壁的小兔子玩得不亦樂乎。
這件事很快就在森林學校里傳開了，大家都對可可很失望。小熊壯壯皺著眉頭說：“可可怎么能這樣騙人呢？我們都那么關心它。” 小猴子皮皮也生氣地說：“就是，以后我再也不相信它的'話了。”
當可可再次回到學校時，它發現同學們都不再像以前那樣熱情地圍著它了，大家都對它避而遠之。可可覺得很委屈，它不明白為什么大家突然都不理它了。它跑去找老師，眼里含著淚說：“老師，為什么同學們都不和我玩了？” 老師看著可可，語重心長地說：“可可，你總是因為一些小借口請病假，大家都很擔心你，可是你卻欺騙了大家的感情。你知道嗎？在學校里，大家是一個集體，要相互信任、相互幫助，而你這樣的行為破壞了這種信任。”
可可聽了老師的話，低下了頭，它意識到自己的錯誤。它決定要改正，向大家道歉。第二天，可可早早地來到學校，站在講臺上，紅著臉對同學們說：“同學們，我知道錯了，我不應該總是找借口請病假，還欺騙大家。我以后一定會做一個誠實的小羚羊，請大家原諒我。” 同學們看著可可誠懇的樣子，紛紛鼓起掌來。
從那以后，可可真的變了。它不再輕易請病假，即使身體有點不舒服，它也會堅持去上學。在學校里，它積極參加各種活動，和同學們一起學習、一起玩耍，又重新贏得了大家的喜愛和信任。而可可也明白了，誠實和堅持是多么重要，只有這樣，才能在集體中快樂地成長。
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