科學家故事讀后感

時間：2024-11-12 11:13:43 故事大全我要投稿

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科學家故事讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的科學家故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學家故事讀后感

科學家故事讀后感 1

　　假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。

　　《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的`貢獻。

　　袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選擇農業呢?原先那里也有一個故事：小學時，教師領同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農業。

　　華羅庚是著名的數學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數學。他自小愛解難題，有一次他居然發現大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上海《科學》雜志上發表了。之后，清華大學數學系主任發現了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。

　　這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，可是他們并沒有所以而放棄對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自我應有的貢獻。他們真是太了不起了!

　　想想此刻的我們，不僅僅能坐在寬敞明亮的教室里上課，更有專門的教師教導。我們的學習生活是何等的幸福啊!我們又怎能不好好珍惜呢?

科學家故事讀后感 2

　　今天，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，這里所介紹的科學家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數愛迪生了。

　　愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了20xx多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。

　　俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業的人都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發揮。

　　愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。

　　熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。

　　像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的.不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。

科學家故事讀后感 3

　　經過朋友推薦，我認識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發，這本書就是《科學家的故事》。

　　這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學家，比如妙手回春的神醫——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數學之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了。現在就讓我給你們講一個在關霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的'牛津郡。霍金喜歡探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的？為什么能在這里生活？由于物理規律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學最感興趣。中學畢業后，他以優異的成績考入了牛津大學物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經醫生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年。霍金的病情不斷惡化，霍金卻沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創造了暢銷書的一個世界記錄。

　　看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應該向他學習。這些讓我敬仰的科學家，用著他們獨特的思維、廣博的知識和永不停息的進取精神，為社會的發展做出了不可磨滅的貢獻。

　　讀讀這本書吧！希望它能使大家懂得科學知識的重要性，懂得科學家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。

科學家故事讀后感 4

　　我最喜歡的是亞里士多德。

　　有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人。現在就講亞里士多德的故事吧。他說的是“沒有一個動物同時具有長牙和角。”“反芻動物有一個多重胃，但牙齒很不行。”“長毛的四足動物胎生；有硬埈甲四足動物卵生。”……

　　亞里士多德曾經很詳細的觀察了雞蛋孵成小雞時的發育過程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點紅的在跳著，然后伸出兩條充滿血的血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的'薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來，最初是很小的白色的。”這樣詳細如實的記錄在2300年前是多么的難得可貴啊！

　　再說說魯班吧：小時候魯班雕刻一只鳳凰，結果雕出來的卻像雞，一點也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來，魯班不斷學習雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時也受到了人們的贊揚。

　　這幾個故事告訴我們，天才是1％的靈感加上99％的汗水換來的。做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應知難而退，而要知難而進。天才出于勤奮啊！

科學家故事讀后感 5

　　暑假里，我看了《科學家的故事》這本書。在科學家的身上，我可以看到可歌可泣的奉獻精神，在科學家的身上，我可以看到勇往直前的精神，在科學家的身上，我還可以看到濃濃得愛心……

　　從《科學家的故事》這本書中，我知道了萬嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發誓要努力學習，考上北京協和醫院。經過艱辛的努力，終于實現了愿望，她為了自己的事業，終身未婚，接生了五萬多個孩子。

　　錢學森是我國的火箭專家，他放棄了國外的優越生活，不懼威脅和各種阻撓，回到新中國，為國家奉獻了自己的畢生精力。長大以后，我也要想這些科學家一樣，做個對祖國有用的人。在寒假里，我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事，展現了他們的'成長過程、生活感受和成功經歷。其中有的科學家也喜歡玩，但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書，使我拓寬了知識面，懂得了科學家們成功的不易。我要向他們學習，學習他們熱愛鉆研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。

科學家故事讀后感 6

　　暑假里，媽媽給我買了一本激發創造力的書，題目是《66個科學家的故事》。這本書主要講了科學家們是如何進行創造發明的。這些科學家有古代，也有現代的。有的是中國人，有的是英國人，有的是日本人，有的是法國人，有的`是美國人。他們研究的內容可豐富了，有的是地理、醫學、物理、紡織，有的是動物、農作物的，還有研究武器的。

　　大多數的科學家都很勤奮，有一位特別令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，而且大家都知道，在打雷下雨的天氣里，是不能到田野里去的，因為這樣很容易被雷電擊中。可是，富蘭克林卻冒著生命危險，故意在打雷時用風箏上的麻繩導電，然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運，沒有觸電，后來又因此而發明了避雷針。可是，不是每個人都像他這么幸運。當時，俄國也有一位科學家，做了同樣的實驗，但當場就被雷電擊中致死。

　　看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個能發明創造的人，所以我非常喜歡這本書。現在它已經成了我枕頭旁邊的又一個好伙伴，每天晚上我都要看一看。

科學家故事讀后感 7

　　這個快樂的暑假里，我讀了一本叫《科學家的故事》的書。這本書里講了許許多多科學家的故事，科學家們那愛祖、愛科學的精神讓我很感動。今天我要寫的是錢偉長，就是眾多科學家當中的一員。

　　錢偉長家境貧寒，九歲才上小學。他一面斷斷續續地讀書，一邊掙錢交學費。1927年錢偉長的爸爸去世了。他靠叔父的資助進了蘇州高中，那時錢偉長喜歡文科不喜歡理科。后來經過老師的教導和錢偉長的努力他考取了清華大學物理系。錢偉長畢業后又公費留學于加拿大多倫多大學。他以優異的成績畢業。后來又來到美國極端保密的軍事管制單位。錢偉長日日夜夜思念祖國，最后他以探親的.方式回到祖國做了不少貢獻。

　　讀了這篇文章我感覺到錢偉長對祖國赤誠的愛。他為了祖國的富強毅然放棄優越的生活條件，克服重重阻力，回到當時一窮二白的祖國，以滿腔熱忱，努力工作，做出了杰出的貢獻。錢偉長是祖國的精英，一個不會忘記祖國養育之恩的精英。我覺得中國因為有了像錢偉長一樣的精英對祖國的熱愛，中國一定會富強起來。我是一名小學生，建設祖國的重任必將落在我們頭上。我要向錢偉長這些科學家學習，從小刻苦學習，打下扎實的基礎，用自己的滿腔熱情和聰明才智去建設輝煌的明天。

科學家故事讀后感 8

　　上周，我讀了《科學家故事》，作者關于100名科學家的104個小故事。

　　對于這本書，我想從幾個方面講。從總體印象來講，這本書讓我看到了科學家們的勤奮，反對者的無情，作者的贊美，以及科學家的生活。

　　從人物來講，我最喜歡的莫過于愛迪生。我從他爭分奪秒、與時間賽跑的事感受到他惜時如金的品質；從他為了發明而不顧身體的事中，我感受到了他無私奉獻的精神，讓作者都為之贊嘆。

　　從章節來講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，并發現自己是色盲的事中，我感受到了他的認真和細心；從人們把亞里士多德的科學著作捧為信條，反對對信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無知和無理。

　　當讀到布魯諾為真理而被火刑燒死的時候，我的'心沸騰了，有一種想把教會的人扔進火坑里的沖動，同時也為布魯諾的死感到可惜和無奈；當我讀到中國的楊振寧得到諾貝爾獎時，我不禁為自己是一名中國人而自豪！

　　聯系生活，生活中也有一些這樣無私奉獻的人。比如說我們的老師，為了我們而燃燒自己。從這本書中，我感受到了科學家們的無私奉獻、惜時如金和勤奮刻苦的精神，我要學習這些精神，并帶動更多的人。

　　這是一本讓人受益匪淺的書，讓我受用無窮。

科學家故事讀后感 9

　　在暑假里，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，其中，讓我最難忘的是<

　　1935年8月，錢學森離開祖國，來到了美國，接下來的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當時美國一流的火箭專家，他在“二戰”時期，跟著自己的導師參加了導彈開發工作。

　　1949年，當錢學森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準回國，美國海軍陸戰師部長還說：“一個錢學森比得上5個海軍陸戰師（還是優秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國。”于是，錢學森被關入大牢。直到1955年經過大家的共同努力，錢學森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領導了新中國的火箭、導彈和航天器研發工作，對中國的`導彈航天事業做出了卓越貢獻。

　　錢學森的努力，使中國變得富強昌盛。錢學森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒了下頓”但他依然去讀書，學習，更何況我們呢？在和平的年代每天過著幸福的生活，就應該更加努力學習，熱愛祖國，長大要做一個對國家有用的人才。

科學家故事讀后感 10

　　假期里，我讀了《中國科學家的故事》這本書，里面有古代科學家、近代科學家。

　　這本書里我喜歡很多故事，最喜歡的故事是畢昇發明活字印刷術和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家里很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中認識到需要更簡便的方法。有一天，他受到啟發，一本書中很多重復的，如果可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告訴了大家，大家都贊同。于是，畢昇就開始認真地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的實驗成功了，可是后來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的膠泥，于是他又開始重新雕刻實驗，最后他終于發明了活字印刷術。竺可楨也是了不起的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。

　　還有很多科學家，他們大多都是從貧困中出來的`。他們在取得成功的路上，克服了重重困難，最終取得了偉大的成就。我國古代的天文學家、醫學家，在條件那么落后的情況下，他們還能取得世界上的先進，真了不起。現在的科學家一般都有國外求學的經歷，一是說明了他們的學習成績好，還有就是他們學了比較先進的知識。讀了這么多科學家的故事，我有一個疑問，為什么我國古代的科學那么先進，而到后來卻那么落后呢？我要學習他們的奮斗精神。

科學家故事讀后感 11

　　在我生日那天，媽媽買了一本《大科學家的小故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

　　故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的.啟發。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。

　　從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，浪費時間就等于浪費生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。

　　對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應該了！現在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。

　　看到愛因斯坦有如此大的成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善于思考，珍惜時間的精神，從現在起，刻苦學習，發憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業作出貢獻。

科學家故事讀后感 12

　　我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發明的?用來炸東西的火藥是誰發明的?那么我們寫字的紙又是誰發明的?他們是為科學而奮斗一生的人們——科學家! 讀了這本《科學家故事100個》，我了解到許多科學家的身世：

　　“發明大王”愛迪生。誰不明白愛迪生啊!對呀，他一生的發明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他先后在火車上當報童，在車站當報務員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發明大王”啊! 還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的.人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細心把硝油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產每年分設物理化學醫學文學和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。

　　讀了這本書，我發現科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類未來事業貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!

科學家故事讀后感 13

　　今天，我讀了《科學家的故事》，這本書里寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事，內容豐富又精彩。

　　在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個故事主要內容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發了，而恰巧又發生了月食，教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。

　　當我讀完這篇文章后，我一邊職責社會的`黑暗不公，一邊贊嘆科學的偉大，什么是科學呢？科學就是發現問題，尋找解決的方法，并且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權威，如果自己的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。

　　科學可以推翻黑暗的舊社會，科學可以打到迷信的權威們。是科學為我們創造了美好的明天，是科學，構造出美好的社會。我愛科學！

科學家故事讀后感 14

　　最近我看了一本叫《科學家的故事》的書。書中寫了許多科學家成長的故事，有我國的科學家張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的科學家富蘭克林、弗洛伊德……

　　這本書里，給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，終于發現了地球引力。此外牛頓還發現了力學三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原來我已經吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不知道！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學，正是因為有了牛頓有這種為科學獻身的`奮斗精神，他才能發現力學三定律，對人類的科學進步做出了卓越的貢獻。

　　俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

科學家故事讀后感 15

　　我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時刻內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。

　　在書中所講的科學家中，我最喜愛愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最后的`一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然后他又發明了第二樣東西（留聲機）。

　　看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、發奮超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才但是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！

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