(薦)幼兒園兒童故事15篇
幼兒園兒童故事1
小猴子要上幼兒園了，他問媽媽：“先上大班還是小班？”
媽媽告訴他：“先上小班，再上中班，最后上大班�！�
小猴子又問：“幼兒園里全是小猴子嗎？”
“不”媽媽說“幼兒園里有許多小朋友。”
第二天，小猴子來到幼兒園，可不是嗎，正像媽媽說的，這里有許多小朋友，有小豬、小狗、小貓、還有小兔子。
吃早飯了，小朋友坐在椅子上拿著小碗和小勺子吃飯，在幼兒園里吃飯可真香。
接著，老師給大家講故事，領著大伙兒做游戲，幼兒園還要上課，上圖畫課，小猴子學會了畫蘋果。
上音樂課小猴子學會了一首歌，上體育課的時候，小猴子的體操做得最棒呢，老師和小朋友都夸獎他呢。
只不過，在翻跟頭時小猴子露出了紅屁股，逗得大伙兒咯咯的`笑。
傍晚的時候，媽媽來到幼兒園接他，媽媽問：“幼兒園好不好呀？”
“好呀，明天我還要來！”小猴子想了想又說：“媽媽，不過，你得給我把褲子縫住�！�
幼兒園兒童故事2
一轉眼，毛毛都到了上幼兒園的年齡了。這天，毛毛媽媽對毛毛爸爸說：“孩子爸爸，毛毛要上幼兒園了。該讓毛毛上哪個幼兒園呢?”
毛毛爸爸說道：“聽說城里那個幼兒園非常不錯，要不，就讓毛毛到城里去上幼兒園吧!”
“到城里上幼兒園，好是好，就是有些遠了，不過為了毛毛，也是可以接受的�！泵珛寢屨f。
于是，爸爸媽媽就決定了，將毛毛送到城里上幼兒園。很快，爸爸就幫毛毛把幼兒園的事情處理好了，報好了名，還領回來好多好看的.書籍呢!毛毛高興極了。
這天，老師來家訪，說：“毛毛，你被分在蘋果班，高興不高興?”
“高興!”毛毛說。
老師走了。
毛毛想：“為什么叫蘋果班，是天天要吃蘋果嗎?”
夜里，毛毛夢見有好多蘋果追他。
“我不要吃那么多蘋果!”毛毛驚慌地喊道。
蘋果們把他圍起來，說：“我們是來找你一起玩的呀!”
毛毛擦了擦眼睛。啊!這些蘋果跟平時吃的蘋果不一樣，它們都長著手和腳，是一個個蘋果小人。
毛毛笑了，他和蘋果小人們手拉著手，玩起了轉圈圈的游戲。
“1、2、3……”好厲害啊!毛毛轉了幾百圈，頭一點也不暈。他低頭看看，啊!自己怎么也變成了一個蘋果小人?
小伙伴阿盧來了，他沒有認出毛毛，說：“這個蘋果好大啊，我要吃!”
毛毛嚇了一跳，連忙往旁邊一跳，不讓阿盧抓住。
“阿盧，我是毛毛啊!”
“咯咯咯……”阿盧發出滑稽的笑聲，“不可能的!你不是人�！�
“我真的是毛毛變的!”
“不是!你不是!”阿盧向毛毛撲了上來。
“啊!”毛毛發出一聲恐懼的叫聲。這時，他醒了，睜開眼睛一看，原來，自己像往常那樣躺在床上呢。
“還好是假的�！泵阍诒蛔永锿低档匦α恕�
幼兒園兒童故事3
在一個美麗的大森林里，有一個小木屋，木屋的主人養了四只小貓，那四只小貓每天無憂無慮，主人每天為他們準備了新鮮的魚。他們分別叫：貓大、貓二、貓三、貓四。
有一天，主人去深山里打獵。又為他們準備了許多新鮮的魚。四只小貓圍在各自的盤子旁。貓大狼吞虎咽的.吃著魚，二、三口就吃完了，還抱著肚子說：“真好吃，真好吃�！必埗诮蚪蛴形兜爻灾~，突然說：“有老鼠。”貓四趕緊從椅子上跳下來，一把抓住了老鼠的尾巴。貓三看見了，指著貓四笑著對貓大和貓二說：“這都什么年代了，有魚吃貓四還跑到那兒捉老鼠吃。”貓四沒有理他們，只是在桌子上大口大口地吃著自己的勞動成果。沒過幾天，他們的魚就被吃完了。三只小貓想食物都被我們吃完了，該怎么好啊。貓大想了想說：“主人應該很快就該回來了。他們看著貓四說：“老鼠有那么好吃嗎，魚比老鼠更美味。老鼠那么小，一個也吃不飽�！庇诌^了一周，三只小貓愁眉苦臉，看著貓四捉了一只大老鼠，他們看的口水都要留下來了。他們都說：“我們錯了，我們不應該嘲笑你，對不起�！必埶目匆娝麄兌拣I成了這樣，于是把自己捉來的大老鼠分給了貓大、貓二、貓三。他們看見了吃的。狼吞虎咽的吃完了。
從這個故事中，我體會到了一個道理：做什么事不要依靠別人，而是依靠自己。
幼兒園兒童故事4
馬路上，車水馬龍：上班的、買菜的、上學的、看病的……人來人往，井然有序。因為在馬路上的每個十字路口都有紅綠燈在守候。
一天，紅綠燈開了個小差，它輕蔑地對在一旁呆呆地站著的路燈說：“嘿，伙計你為啥不工作呀?瞧，我比你勤快多了!”也不知道為什么，紅綠燈好像中了邪似的，突然停止了工作。這時，交通秩序變得十分擁擠，人群、車輛，寸步難行。大約過了半個小時，警察用“哨子”把局面優解。修理師傅給“罷工”的紅綠燈“養病療傷。”紅綠燈又開始了正常工作。路上的交通又恢復了正常。當紅綠燈睜開了它的'眼睛時，它們發現路燈正點著燈籠，為大家照亮。夜深了，路上很少見到車了，月亮姐姐在天空中遨游，給熟睡的人們播撒美夢。這時，紅綠燈都想好好睡覺，它們突然看到路燈還在熬夜為過路的行人照亮前進的方向。紅綠燈想：唉，這次該輪到路燈笑話我了�？墒牵惶煊忠惶爝^去了，路燈仍沒有笑話紅綠燈。一天，紅綠燈終于忍不住了，它不好意思地對路燈說：“你怎么不說我呀?”
“你叫我說你什么呢?”路燈不解地問。
“剛才，我錯怪了你，你為什么不責怪我?”
路燈笑了笑，說：“你我各有各的用處，照亮馬路是我的職責所在，你雖然不能擔任此則，但你能給大家指路，保障車子和行人的安全。不同的東西可以做出自己應有的貢獻!難道，你不是這樣認為的嗎?”
紅綠燈聽了，點了點頭，會心地笑了。
幼兒園兒童故事5
小熊貓第一天來到幼兒園。
幼兒園開始吃午飯了。
小熊貓坐在飯桌前，一動不動，看著其他小朋友吃飯。
小狐貍阿姨問小熊貓：“你為什么不吃呢？”
小熊貓小聲地說：“在家里都是媽媽來喂我的！”
小狐貍阿姨指著正在吃東西的小朋友說：“你看小朋友們都是自己動手吃東西的'！如果媽媽不來喂你，你會餓壞的呀！”
小熊貓看著小朋友們吃得可香呀，咽了咽口水，突然抓起一個大蘋果，大口地吃了起來。
“真甜��！”小熊貓一邊嚼一邊對小狐貍阿姨說，“以后我自己吃飯，不用媽媽來喂啦！”
幼兒園兒童故事6
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好！”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了�！巴郏@么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼�！袄蠋熢纾 薄靶∨笥言�！”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子�！澳灸�、花花、嗡嗡，來！跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔！看看誰能跑第一！”“來！站在我旁邊。”“排在這里。”“這兒有空位呢！”小豬們排好了隊。“預備——跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了。看！三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。
放學了，媽媽來接三只小豬啦。“老師，再見！小朋友，再見！“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了。“木木、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
幼兒園兒童故事7
1幼兒園里來了一只企鵝的故事
幼兒園里來了一只企鵝，他是從南極來的。
大灰狼一看見企鵝，兩眼都直了：多漂亮的企鵝呀，前面是白白的，后面是黑黑的;兩只眼睛亮亮的，走起路來搖搖擺擺的。
大灰狼伸出一只手，摸了摸企鵝的白肚子：“多好吃的奶油雪糕呀!”大灰狼還把手指放到嘴里吮了一口，咂吧咂吧嘴，好像真的'很好吃。
小朋友們誰也不愿意落后，都照著大灰狼的樣子，摸了摸企鵝的白肚子，然后把手指放到嘴里吮一口，咂吧咂吧嘴，笑嘻嘻地說：“奶油雪糕真好吃!”
“哇——!”突然，企鵝哭了起來，眼淚打濕了地面。
鹿阿姨趕來了：“企鵝的白肚子可不是奶油雪糕。大灰狼，快來向企鵝道歉�！贝蠡依且宦�，飛快地跑到教室外面去了。
鹿阿姨很生氣：“這個大灰狼，看我不……”話沒說完，只見大灰狼拿著一根雪糕又跑了進來：“企鵝，是我不好，把你的肚子當成雪糕了。我向你道歉，賠你一根雪糕好不好?”
企鵝接過雪糕，舔了一口，哇，奶油的，真好吃。企鵝從來沒有吃過這么好吃的雪糕，他打心眼里原諒了大灰狼。小朋友們都笑了。
鹿阿姨領著大家來玩滑梯了�？墒牵∨笥褌兌疾桓遗郎先ァＦ簌Z卻一點也不怕，他第一個爬上滑梯頂，“哧溜”一聲滑下來。企鵝的身體很光滑，而且后背是黑色的，不怕弄臟了。最主要的是，企鵝連冰山都滑過，滑滑梯，根本就算不了什么。
在企鵝的帶動下，大灰狼鼓起勇氣，第二個爬到滑梯頂，“咕嚕咕�！�，滑下來……不對不對，是滾下來。
后來，大伙兒都跟著企鵝學會了滑滑梯。
企鵝要回南極了，小朋友們忘不了他白白的肚子，黑黑的后背，亮亮的眼睛，還有搖搖擺擺走路的樣子。大灰狼學企鵝走路學得最像，小朋友們只要一想起企鵝就說：“大灰狼，學兩圈企鵝走路吧!”大灰狼馬上一搖一擺地走起企鵝步來。
直到現在，大灰狼走路還搖搖擺擺的，大家都說：“像，太像企鵝走路啦!”
2幼兒園里來了一只企鵝的故事點評
幼兒園里來了一只企鵝的故事中的大灰狼在第一次見企鵝時做出了不禮貌的行為，惹哭了企鵝，但及時道歉的它得到了企鵝的原諒。這個故事告訴我們的小朋友們，對待他人要有禮貌，不能和大灰狼一樣。大灰狼最后的行為還是值得小朋友學習，做錯事后及時道歉，朋友會更多。
幼兒園兒童故事8
看牙病的長頸鹿
長頸鹿牙疼病犯了，它來到小老鼠的診所看病。
對于小老鼠來說，長頸鹿可真高呀！
它抬著頭看長頸鹿，脖子都快扭斷了。
它不好意思的說：“對不起，長頸鹿先生，您太高了，我夠不著您的牙齒！”
長頸鹿捂著腮幫子說：“這可怎么辦呀？我實在是疼的受不了啦！”
這時候，一旁也來看牙的小猴子說：“我有辦法！長頸鹿，麻煩你到陽光大廈那兒去，小老鼠，請你帶著醫藥箱到20層樓吧！”
它們雖然沒聽明白，但是知道小猴子聰明，也照做了。
小老鼠搭乘電梯很快來到20層，這時候，它看見長頸鹿的`嘴巴正從窗戶里伸進來呢！
這下好了，終于能夠輕輕松松的幫助長頸鹿看病啦！
幼兒園兒童故事9
活動目標：
1、了解故事主要情節，能大膽講述故事中的內容。
2、體驗故事中深厚的母子依戀之情。
活動準備：
故事課件、配樂：《圣母頌》，《愛的禮贊》、《午夜之光》。
活動過程：
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1、欣賞前提問：看，畫面上有誰？（教師介紹小熊的名字——珂皮珂）
2、提出要求：今天，我們就來欣賞關于小熊珂皮珂的故事，名字叫《每一次，珂皮珂》，讓我們一起來聽一聽。
�。ǘ┩暾蕾p配樂圖畫故事《每一次》
提問：
1、聽了這個故事，你有什么樣的感覺？
2、故事里發生了什么事呢？
（三）分段重點欣賞
1、在這個故事里，你覺得什么地方感覺高興，很快樂呢？媽媽和小熊是怎樣捉迷藏的？（欣賞捉迷藏的片段）
2、討論：每次媽媽為什么總是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？
3、什么地方讓你感覺有些害怕、很擔心呢？
（欣賞并講述故事中小熊跑丟后的情景）
4、討論：故事里原來小熊想把每一次說幾遍的，后來說了幾遍？為什么？
（四）播放課件畫面故事：
這個故事真感人，有的地方讓人不由得很快樂，有的地方讓人感覺有些擔心也有些害怕，有的地方又讓人感覺非常感動也很幸福。讓我們再來好好欣賞這個故事，你也可以自己來講講這個故事。
（五）總結：
1、說說你和你的媽媽什么時候也和小熊和他的媽媽一樣相親相愛，也有很讓人感動、幸福的.事情發生呢？
2、總結：不管小熊走到哪里，媽媽每一次都能把他找到，因為小熊是媽媽的寶貝；我們每個小朋友也都是媽媽的寶貝，所以，無論走到哪里，媽媽也總能把我們找到！
3、今天是什么日子，母親節，是我們最親愛的媽媽的節日，你想對你媽媽說些什么呢？請你把你想告訴媽媽的話畫在愛心上，帶回去送給媽媽，好嗎？
幼兒園兒童故事10
有愛心的小熊
熊媽媽買了一些小圓面包，蜂蜜味兒的，這可是小熊的最愛。
小熊高興的說：“媽媽，媽媽，我要吃！”
熊媽媽微笑著，拿出一塊，對小熊說：“好的，但是記住，一天只能吃一塊哦！”
小熊拿著一塊甜蜜蜜的小圓面包，正要吃，突然聽到一個細細小小的聲音：“好香啊！可以給我吃一點兒嗎？”
小熊低頭一看，原來是一只小雞。
小熊掰了一塊面包給它吃，小雞的腦袋一上一下，一口一口的啄起面包來。
沒一會兒，一群小螞蟻也排著隊爬了過來，它們揮動著觸角，好像在說：“我們也想吃！”
小熊毫不吝嗇的又掰了一塊面包，送給了它們。
小麻雀好像也聞到了面包的香味，它嘰嘰喳喳的叫著，小熊瞧了瞧手里的面包，還剩下最后一小塊，它毫不猶豫的`遞給它，小麻雀吃的快活極了。
小熊沒有了面包，它來到熊媽媽身邊，說：“媽媽，媽媽，我還想再要一塊，因為我的面包都給小動物們吃了，行嗎？”
熊媽媽笑瞇瞇的說：“當然可以！”
說著，又給了小熊一塊，小熊高興的吃了起來。
幼兒園兒童故事11
黑熊檢查團
蜜蜂釀出了許多蜂蜜，送了一些給鄰居黑熊嘗嘗新。
黑熊吃到了甜甜的蜂蜜，很快上了癮。
黑熊想吃蜂蜜，又不好意思開口。想來想去，想出組織檢查團這樣一個堂而皇之的借口來，好讓全家大小都參加。
黑熊說蜂蜜質量有問題，要深入基層調查考察。蜜蜂們熱情地接待了他們，捧出最香甜的蜂蜜給黑熊品嘗。黑熊全家便毫不客氣地“品嘗”了一番，咂咂嘴巴說：“不錯，不錯，挺香甜的嘛!”
蜜蜂們聽了都很高興，他們的蜂蜜一向上乘。他們感謝檢查團肯定了蜂蜜的質量，檢查團臨走時，蜂王給黑熊許多上等蜂蜜作為禮物。不多久，黑熊的蜂蜜吃完了，他們又下基層“檢查”來了。蜜蜂們同樣熱情地接待了他們，黑熊們又吃又拿，再次享受了一番。
黑熊是個貪得無厭的`家伙，后來干脆三天兩頭來“檢查”，吃得更多，拿得也更多，黑熊終于成了不受歡迎的人。
黑熊惱羞成怒地說：“你們逃避檢查，正說明心中有鬼，說不定正是制造假蜂蜜的窩點呢!”
蜜蜂們聽了哈哈大笑道：“我們的蜜是自釀自銷的產品，從來不曾對外出售過，我們造假難道想坑害自己嗎?”一番話問得黑熊理屈詞窮。
不過黑熊不肯認輸，憑著一身蠻力，總想再占點便宜。黑熊說：“不管怎么說，你們不讓我檢查肯定有見不得人的勾當，今天我是非檢查不可啦!”
黑熊聞到了蜂蜜的香味，早已饞涎欲滴了，忍不住用爪子東抓一把西抓一把，惹得蜂王發了火。一聲令下，數十只蜜蜂組成的敢死隊在黑熊頭頂嗡嗡飛旋。突然兩只蜜蜂俯沖下來，撅起臀部，用帶鉤的尖刺刺得黑熊的眼睛腫得只剩一條縫。
黑熊兩眼一抹黑，疼得滿地直打滾。蜂群還在頭頂嗡嗡地盤旋，高喊著要扎他的鼻子。黑熊嚇得，哭爹喊媽叫奶奶，狼狽不堪地往回爬……
蜂王冷冷地說：“貪得無厭的家伙既可惡又愚蠢，最終會失去友誼、失去朋友的啊!”
幼兒園兒童故事12
從前，在一個茂密的森林里，住著一只非常好學又非常活潑開朗的小白兔。
有一次，它躺在綠油油的草地上專心的看起了書。這時山羊伯伯走了過來說：“小白兔，看書可不能躺著看哦!這樣對視力會不好的。”于是小白兔就乖乖地坐了起來繼續看起了書。
小白兔看著看著，就投入到書中的情景當中，根本就沒注意小鹿來到它的身邊，小鹿見小白兔看書看的這么近，就提醒小白兔說：“小白兔，你看書看的太近啦!”
小白兔看的太投入沒聽見，小鹿又提醒了一次，可小白兔還是沒聽見，小鹿想：“小白兔一定是看書看的入了神，我還是不要打擾它吧!”
就這樣，過了幾個月，小白兔的視力越來越差，最后它變近視啦!原因就是小白兔沒有養成看書要保持一定距離的'好習慣。
從此以后，小白兔只能戴著眼鏡按照要求看書了。
故事點評：其實不管是爸爸媽媽還是學校的老師，都有教過我們看書時要保持一定的距離，因為隔得太近，是會傷害到眼睛的。一旦近視，就得戴著厚重的眼鏡啦！所以小朋友們，一定要養成良好的習慣哦~
幼兒園兒童故事13
秋天來了，水果幼兒園又開學了。桔子香蕉大棗西瓜蘋果核桃等小朋友都來到學校，開心極了。
今年還有許多的新朋友火龍果獼猴桃山竹人參果連甘蔗都來湊熱鬧。
開學那一天數媽媽們把水果小朋友交給哈密瓜院長，告訴他們要聽話，不能和其他的小朋友打架！水果寶寶們都說知道了，然后就忘在腦后了。
一個個圓鼓鼓的水果不一會就互相打鬧起來。
桔子欺負香蕉，撞的她渾身是傷疤，核桃看不過，要和桔子單挑，結果桔子傷痕累累，大高個甘蔗，遠遠的看見新來了一位同學，大喊別玩了，來新同學了！
大家這才住手，齊刷刷的'看著大門口。一朵鮮艷的小紅花在媽媽的帶領下來到幼兒園。怎么是朵花呢？我們可是水果幼兒園呀！寶寶們很奇怪。
院長接過小紅花，對花媽媽說，放心吧！我會照顧好小紅花的。等房假了，你再把她領回家。花媽媽天恩萬謝的走了。
看著柔弱的小紅花，這群玩鬧的孩子都安靜下來，生怕碰傷了她的小花瓣和小指頭。
院長說，小紅花的媽媽要去很遠的地方給人類治病，沒辦法帶小紅花，所以要把她放在我們幼兒園。但是她很嬌嫩，不能和你們一起玩鬧。所以我決定：讓她呆在高處的墻頭上，看著你們玩。因為她媽媽不在家，所以每天放學，那一位表現最好，就可以帶她回家。
看著可愛的小紅花，小朋友們都喜歡她，每一個人都想帶她回家。開始上課了，水果寶寶們真的很聽話，表現的非常棒，因為他們想帶小紅花回家。
第一天蘋果因為遵守紀律，按時吃飯睡覺，被評為最好，他高高興興的帶著小紅花回家了，惹得其他水果很是羨慕。
第二天，小紅花又被蘋果帶回幼兒園，因為幫助同學，整理玩具，火龍果成了第一，小紅花又和火龍果回家了。
就這樣，學校里的水果寶寶們都進步很大，再也不亂大家了，大家互相幫助，互相學習，相處的很愉快。
連最調皮的桔子都因為體操比賽得了第一，也有機會帶小紅花回家。
一學期下來，每一個小朋友都帶過小紅花，他們都進步很大，個頭也長了許多。
冬天要來了，學校要關門放假了！可小紅花的媽媽還沒回來，怎么辦呀！她給誰回家呢？同學們都在爭。
院長哈密瓜笑了笑說，這樣吧，我帶小紅花回家，如果她媽媽回來就可以找到她了！
水果寶寶們很是放心不下小紅花，都說。明年還歡迎小紅花來我們學校做客，一起玩耍，好嗎？
院長微笑的說，我和她媽媽商量一下，我想應該可以的，不過你們假期在家里要好好表現，這樣開學的第一天，就可以見到小紅花了！
誰想第一帶小紅花回家？
寶寶們都大聲的喊：我！我！我！
幼兒園兒童故事14
森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！
山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對校長說：”哎，校長，這次秋游讓它們去看看照片，寫寫作文，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實踐，這次好讓它們段練一下�！靶ｉL聽了，緩緩地點了一下頭，”就按你的意思辦吧“。
于是，孩子們就去了森林照片展示館。
聽說森林幼兒園的小動物們要來參觀，照片館里的`照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我帥不帥？“”嗯，這個嘛，您帥是帥，可有一個美中不足的地方�！啊笔裁吹胤健埃俊鼻颇念^發都黃了，幸好我有一袋“染發劑”，要不，給您染染�！啊焙冒『冒�！“小溪流把自己的魔力水給了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發就立刻變綠了。
第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風舞蹈，像一位帥氣的勇士。“”咦？我的頭發。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語道�！边祝靠�，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風拂過，小溪就像一條透明的長絲帶。哇！都把我寫活了�！�
孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好�！�
幼兒園兒童故事15
福格斯變鴨子
在回農場的路上，福格斯發現自己被五只小鴨子跟蹤了�！巴敉�!”福格斯警告他們不要跟著他，可是小鴨子們依然尾隨，還和他一起在狗窩里過了一夜。早上醒來時，福格斯聽到小鴨子們竟然都在“汪汪”叫。到底發生什么事情了呢?我們一起來搶先閱讀《福格斯變鴨子》吧。
第二天早上，福格斯醒來聽到很熟悉的聲音。
“汪汪，汪汪!”
“這聲音好奇怪呀!”福格斯心想，“這聲音很像我的聲音，但是又不太像，是誰在學我的聲音?”
他從小窩向外看，發現五只小鴨子在院子里一邊玩游戲，一邊“汪汪，汪汪”地叫著。
“鴨子可不是這么叫的!”福格斯心想。
福格斯想讓小鴨子們恢復他們自己的聲音，所以朝他們叫著：“嘎嘎，嘎嘎!”
小豬們驚訝地看著小鴨子在前面“汪汪”叫，而福格斯在后面“嘎嘎”叫。
“這肯定是一個新游戲!”小豬們說道，“我們也一起玩吧。”
于是小豬們也加入了游戲，他們學奶牛太太“哞哞”叫。
當母雞們看到這樣的.場景，她們也“哼哼”叫著飛出雞舍，加入游戲中……
奶牛太太當然也沒有落下，她學著母雞的聲音，“咯咯”叫著……
農場的院子里出現了動物叫聲演奏會，只是他們叫的聲音有些不一樣……
“我該想辦法解決這個問題了!”福格斯思考著。
突然，院子里傳來“嘀嘀”的聲音，大家停止了游戲。原來鮑勃開著卡車回來了。
鮑勃下車后，鴨媽媽從卡車車窗里探出頭來。當她看到小鴨子們時，激動得“嘎嘎，嘎嘎”地叫著。
“嘎嘎，嘎嘎!”小鴨子一邊激動地回應著，一邊向鴨媽媽跑去。
“干得好，福格斯!”鮑勃說，“你找到了丟失的小鴨子們�！�
大家看著五只小鴨子跟在鴨媽媽后面，向池塘走去。
福格斯在后面“汪汪”叫著，和小鴨子們道別。
“汪汪，汪汪!”小鴨子們也回過頭來和福格斯道別。
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