幼兒童話故事集合15篇
幼兒童話故事1
[三片羽毛]
從前,有一個國王,他有三個兒子。老大、老二聰明伶俐,老三沉默寡言,老大、老二都叫他“傻瓜”。國王覺得自己年紀大了,想把王位傳給自己的兒子,但他不知道傳給誰才好。
一天,國王想出一個好主意,就把三個兒子叫到跟前,對他們說:“我要把王位傳給你們中的一個。你們誰能給我帶回來最精美的地毯,我就把王位傳給誰。”說完,國王拿出三片羽毛,向空中一吹,然后說:“羽毛飛去的方向就是你們前進的方向,去吧,孩子們!”
只見一片羽毛飛向東,一片飛向西,第三片一直向前飛,而且很快就掉到了地上。國王那兩個聰明的兒子一個追隨著羽毛向東走,一個追隨著羽毛向西走,一邊走還一邊嘲笑那個只能守在第三片羽毛旁邊的老三。
老三坐在地上,望著那片羽毛,心里無限憂傷。忽然,羽毛的旁邊出現了一個簾門。老三驚奇地撥開簾門,發現里面還有一個小房子。他走上前,敲了敲門,里面傳出了動人的歌聲:
“青青丫頭慢慢走,
帶著小狗晃悠悠,
看看是誰把門敲。”
老三等了一會兒,門打開了,一個大癩蛤蟆端端正正地坐在房子正中央(center),周圍坐著一群小蛤蟆。蛤蟆們都很喜歡老三,大癩蛤蟆問老三:“你想要什么?”老三說:“我想要一塊世界上最好的地毯。”
這時,一只小蛤蟆又唱起歌來:
“青青丫頭慢慢走,
帶著小狗晃悠悠,
快把匣子帶過來。”
過了一會,一只小蛤蟆搬來一個大匣子,大癩蛤蟆把匣子打開,從里面拿出一塊制作精美的地毯,簡直不像是人間能有的。老三高興地接過地毯走了出來。
而老三的兩個哥哥覺得老三肯定一無所獲,就不愿意費勁去找漂亮的地毯,隨便向牧羊的老太婆要了一件披在她身上的粗布氈就回來了。
國王看完他的三個兒子帶回來的.地毯,十分驚訝,但他公正地說:“按照我剛才定下的規則,老三是未來的國王。”然而,老三的兩個哥哥不同意,堅持讓國王重新定下規則,再比一次。國王被他們纏得沒辦法,只好答應了。這次的要求是找回最漂亮的戒指。
同上次一樣,國王拿出三片羽毛,吹向空中,這三片羽毛中的一片羽毛飛向東,一片飛向西,第三片一直向前飛,而且很快就掉到了地上。老大、老二一邊跟隨羽毛走,一邊嘲笑年紀最小的弟弟。
這次,老三沒有蹲在羽毛旁發愁。他撥開簾門走到蛤蟆們的房子里,對大癩蛤蟆說,他想要一個世界上最漂亮的戒指。大蛤蟆就叫來小蛤蟆,從大匣子里拿出一個別致的寶石戒指交給老三。老三道謝后就出來了。國王的另外兩個兒子,仍然覺得老三會一無所獲,所以他們隨便找了個舊輪箍在上面敲了顆鉚釘,把這當作戒指交給國王。
國王并不糊涂,他看過三個兒子交上來的戒指,大聲宣布:“老三是未來的國王。”然而,老大、老二仍然不同意老三繼承王位。國王只好答應他們再比試一次,他說:“誰能帶回最漂亮的女人,誰就是未來的國王。”他第三次將羽毛吹向空中,它們所指的方向與前兩次一模一樣。
老三第三次來到癩蛤蟆的房子,對大癩蛤蟆說:“我想要世界上最漂亮的女人。”
“漂亮的女人?這可有點麻煩。”大癩蛤蟆說,“不過,也不是難辦的事情,等一下就好了。”說完,大癩蛤蟆拿出一只挖空了的黃蘿卜,又抓來六只小老鼠套在蘿卜上。
“可是,這有什么用呢?”老三疑惑地說。
“只差一只小蛤蟆了。”大癩蛤蟆說完,讓老三從身邊抓了一只小蛤蟆放在蘿卜里面。奇跡(miracle)出現了!小蛤蟆變成了端莊的公主,蘿卜變成了馬車,老鼠變成了馬。老三高興地親吻著公主,同公主一起回到王宮。
國王的兩個大兒子也很快回來了,隨他們一起的,還有他們的新娘。因為他們不愿多費力氣去尋找,所以他們帶回來的只是兩個長相普通的農家女。
國王看過三個兒子帶回來的新娘后,大聲宣布:“老三是未來的國王。”可是,老大、老二仍然不同意,他們要求再比試一次。他們說:“這次,誰帶回來的新娘能跳過大廳中央的鐵環,誰就可以繼承王位。”國王被他們吵得耳朵都快聾了,只好同意他們的提議。
老大、老二想:“農家女子常常勞動,身強體壯,肯定能跳過去,那個傻瓜帶回來的公主,長得那么較弱,肯定過不去。”然而,比賽的結果卻出人意料。兩個農家女子身子笨重,一個摔斷了胳膊,一個折斷了腿。輪到老三的新娘,只見這只小蛤蟆變成的公主縱身一躍,輕松地穿過了鐵環。這下,在場的所有人都無話可說了,老三順利地繼承了王位,成了一個英明的國王。
幼兒童話故事2
山羊和老虎
一只小山羊在回家的路上迷了路,天也黑了下來,它看到前面有一個山洞,就走了進去。
不巧的是,小山羊走到山洞中,發現里面住著一只大老虎,這一下把小山羊嚇壞了,但小山羊想起媽媽一直以來的教導:不管遇到什么事情,第一要冷靜,小山羊馬上鎮定下來,它知道,現在要逃也是逃不掉的,不如大膽些,或許還可以是一條活路。
這時山洞中的老虎也看到了小山羊,兇狠的'對小山羊說:“你是誰?怎么敢來到我的洞中,不怕我吃了你嗎?”
小山羊大膽的面對老虎,一點也沒表現出來膽怯,對老虎說:“你的樣子,好像傳說中的老虎,我找了你很久了,終于把你找到了!”,老虎一聽,心想:“還有人找我,不知有什么事?我先看看這個小山羊怎么說的。”
老虎問小山羊:“找我有何貴干?”
小山羊答道:“我們羊族要開一個動物園,已經抓了五十只豹子,二十頭大象,一百只野狼,十幾只獅子,三十只黑熊,但找了好久沒找到一只老虎,今天碰到你了,你真走運!”
老虎一聽,嚇的一跳,心想這是要把我關在籠子里養起來啊,我要趕快離開這里。
老虎就對小山羊撒了一個謊,說:“我想先洗個澡再去,也不會耽誤多長時間吧。”
小山羊看到老虎的樣子,被它嚇住了,說道:“可以,快去快回,誤了時間你的小命就沒有了,我可保不了你。”
老虎走出洞府,飛快地跑了,一只跑到天亮,確信沒有人追來,才停下來,嘆口氣,心中說:“我這只老虎真聰明,呵呵,幸虧跑的快,不然就被抓起來當寵物養了。”
幼兒童話故事3
從前,有一個無兒無女的孤老頭兒,專靠賣草鞋過日子。他生活得很艱難,但他心地很善良。每逢他有空閑,就編草鞋送個沒有錢買鞋的窮人們。
八月十五到了,老頭兒拿者趕夜編出來的草鞋去集市上賣。好不容易賣掉了,換了一點錢,老頭兒就用錢買了一點兒糖和餅回家。
晚上,月亮從云霧中鉆出來了。慢慢地,月亮已經不再害羞,扯開面紗把皎潔的月光灑向大地。老頭兒心情很舒暢,他把糖和餅放在一張小桌上,一邊編著草鞋,一半看著月娘娘。老頭兒很尊敬月娘娘。周圍靜悄悄的,只要昆蟲“吱吱呀呀”的叫聲。忽然間,月光更耀眼了,月亮周圍都被金色的光包圍了。老頭兒驚詫極了,只見月亮中有一顆小亮點正隨完風緩緩飄落,晃晃悠悠地往老頭兒的門前飄。老頭兒還以為看花了眼,確實是有個小金點往下落。一會兒,老頭兒門前一片光亮,慢慢地,亮點在老頭兒門前的空地上變成了一株小小的玉米苗。玉米苗的兩片葉子嫩嫩的`,葉子尖上還閃著晶瑩的露珠,可愛及了。老頭兒越看越喜歡,連忙拿著鋤頭,哼著小調給玉米苗培土。小玉米苗像個調皮的娃娃,舒展著兩片嫩綠的葉子一擺一擺的。
三天過后的早上,老頭兒一打開門,一下子就驚呆了。玉米苗長了兩米多高,玉米須長長的掛了一地。老頭兒走過去摸一摸玉米須,哇!好家伙!這玉米須柔柔的,放在手里好舒服。老頭兒想,若用這柔柔的玉米須來編草鞋,窮人穿了下地干重活兒就不會磨破腳了。老頭兒手一抖,玉米須就整齊的掉了一節。他一看,呀!這尺寸怎么不長不短剛好能編一雙草鞋,就這樣,老頭兒編了好多好多草鞋,送給干重活兒的窮人們。他的日子也一天一天的好過了。
好景不長,這件事被鄉里的惡霸知道了。惡霸帶者走狗們騎著高頭大馬威風凜凜的來到老頭兒家。窮人們正在老頭兒家幫著老頭兒編草鞋,一看惡霸老了便知道怎么回事了。惡霸說:“老頭兒,聽說你有棵玉米,我用金子跟你換,行不行?”老頭兒堅決的說:“有了這棵玉米我能為鄉親們做好事,用什么換也不行!”惡霸狠狠的說:“今兒個你給也要,不給也要,由不得你了!上!”說完,他的走狗們便使勁地拔玉米,沒想到玉米立在那兒紋絲不動。惡霸火了,氣得哇哇大叫,親自去拔玉米。忽然間,長長的玉米須把惡霸整個纏了起來,越纏越快,越纏越緊,把惡霸高高懸在半空中。惡霸害怕極了,顫抖著聲音大喊:“放我下來,快放下我,我再也不敢了!”玉米須這才松開惡霸帶著走狗,如喪家之犬,灰溜溜地走了。老頭兒和大伙露出了笑臉。
那天晚上,老頭兒做了個奇怪的夢,夢見月亮里的玉兔對他說:“月娘娘看到你生活很困難,心地卻很善良,就命我在八月十五晚上送一顆牙給你。那就是你門前的玉米。”
后來,老頭兒和鄉親們過起了更加快樂的日子。
幼兒童話故事4
白兔短短和姐姐花衣住在森林深處的一棵百年老槐樹的樹洞里,短短是只尾巴特別短的小家伙,花衣的背上比短短多了一圈褐色的花紋,就像穿了一件花衣裳,特別美麗可愛,姐弟倆在此相依為命。
在森林的西南方向有個小湖泊,是短短平時最喜歡去的地方,因為這里環境幽雅,風景優美。他每次不開心的時候,只要坐在湖邊靜靜的看著清清的湖水,看著水里游來游去的小魚,手里再拿根狗尾巴草,心里的任何不痛快都會消失無蹤。所以他稱小湖泊為他的幸運湖。
這天一大早花衣哼著歌兒挎著小籃子出去采蘑菇了,因為是春天,森林里有許多品種繁多,五顏六色的蘑菇,這也是她和弟弟短短的最愛。
花衣在林子里開心的穿行著,只是一會兒,小籃子里就多出了好多胖乎乎好吃的蘑菇。
太陽已升的老高了,想來已是中午了。花衣采夠了蘑菇,順便又摘了一束美麗的小紅花放進籃子里,這才擦了擦汗,心滿意足的準備回家了。
她往回走的時候遇到了隔壁的小松鼠吱吱,吱吱撿了一袋子的橡果也正準備回家,于是她們倆個結伴同行。沿路到處是樹木,也開滿許多五彩繽紛的花兒。吱吱學著花衣采了一束藍色的兔兒藍正拿在手里美滋滋的欣賞著,就聽到旁邊的花衣興奮的叫著“吱吱你看,好多漂亮的野果哦。”
她循聲往前看去,果然看到前面一棵樹上掛著許多圓圓的橙紅色的野果子,看著讓人垂涎欲滴。“我好渴哦,吱吱,去摘兩個下來我們嘗嘗可好啊?”
看著花衣用懇求的眼神看著自己,吱吱便毫不猶豫的躥上了那棵樹,摘下了兩顆鮮艷的野果,并扔給了她一顆。
花衣笑瞇瞇的接了果子說道,“謝謝你哦吱吱。”說完“啊嗚”一口就咬了下去。吱吱剛想讓她慢點吃,因為她忽然想起媽媽說過,越是鮮艷的果子越是有毒,她就猶豫著沒有直接吃下去。
才想著,旁邊的花衣就捂著肚子“哎呦,哎呦”的.叫喚起來。“怎么啦!”吱吱焦急的扔了果子趕忙扶住了花衣。“這果子有毒!我肚子好痛!”說著她已是臉色發青。
“啊,那怎么辦?”吱吱急的六神無主,“要不我先送你回家再說吧。”
吱吱把撿了半天的橡果和花衣的蘑菇扔在了半路,一路半抱半拖著費了九牛二虎之力把她弄回了家。
“姐姐怎么啦?”短短聞訊跑了出來看著接近昏迷的花衣焦急的問道。“唉,吃了個有毒的野果,就成這樣了。你快去請山羊醫生過來,看看有什么辦法吧!”吱吱擦了擦滿臉的汗,神情沮喪的說道。
短短讓吱吱幫著把花衣放到了床上,發現花衣的手里還緊緊抓著半顆橙紅色的果子,他就把她的手掰開拿出了果子就趕緊去請山羊醫生了。
吱吱端了碗水用勺子小心的沾在她泛白的唇上,心里很是懊悔,“唉,要是自己能早點阻止她多好,現在還不知道能不能救過來呢?”想著美麗可愛的花衣如果就這么死了,她的眼淚就再也止不住了。
戴著老花眼鏡,拄著拐杖的山羊醫生來了,手里拿著短短給他看的半顆野果,再看看昏迷不醒的花衣。不由長嘆了口氣,“這種野果叫野顛茄,看著鮮艷,卻是有毒的啊。”
“那姐姐還有沒有救啊!”短短著急的眨巴著眼睛盯著山羊醫生。“有一種雞爪樹,又名萬壽果可以解這種毒,可是我身邊沒有這種果子,如果一個時辰之內解不了毒,只怕就沒救了。”山羊醫生嘆著氣走了。短短和吱吱不由面面相覷,“那怎么辦,這么短的時間讓我到哪去找萬壽果啊!”他看著床上的姐姐不由傷心的大哭起來。吱吱看著傷心的短短,無法安慰,想了想說道“要不我們各自去別的動物那里問問,看還有沒有別的解毒藥物。”“看來也只能這樣了,我去問吧,你幫我照看著姐姐,給她時時喂些水,等我回來。”“好!”吱吱紅著眼睛答應了。
短短先去了小熊家,可小熊只把珍藏的蜂蜜給了他,說喝點蜂蜜水也許有用。他謝過了小熊又去了大象伯伯家,可大象伯伯家也沒有解毒的草藥,就讓他去山雞大嬸家看看有沒有新鮮草藥,因為她是森林里的藥草專家。
短短到了山雞大嬸家說明來意,她熱心的給了他針刺花,說萬壽果她沒有,但針刺花也能解毒,說著便隨他一起回家。
幼兒童話故事5
蝸牛的遠門便條
蝸牛的家在一個山坡上。
那是一座白色的房子。圓圓的房頂,圓圓的窗,圓圓的門,圓圓的墻,遠遠望去,就像一個圓圓的蝸牛殼。圓房子的左邊是一條晶亮亮的小河,右邊是一座翠綠綠的小山。
這一天,蝸牛要出一趟遠門。出發前,蝸牛拿出紙和筆,開始寫便條:“今天蝸牛不在家”,接下來要怎么寫呢?對于在路上要花的時間,蝸牛的心里可一點兒也沒底。
于是,蝸牛就把這只有一句話的便條貼在信箱上,然后,背起行囊就出發了。
蝸牛前腳剛走,小牛花花后腳就到了。他帶來了半個西瓜,想讓蝸牛嘗嘗。
“哞,蝸牛今天不在家?”小牛花花看到了信箱上的字。
“沒關系,今天不在家,明天總會回來的。”小牛花花想著,就把半個西瓜放在門口,又寫了一張便條塞進信箱里。
小牛花花剛走,小猴子美美帶著一大捧瓜子來了。
小猴子美美看到了蝸牛的便條,還看到了半個西瓜。
“嘿,蝸牛今天不在家?”美美就把瓜子放在門邊,又寫了一張便條塞進了信箱。
第二天,小蛇扭扭帶著一捧鳳仙花來找蝸牛。
她看到了信箱上的`字,還有半個西瓜和一堆瓜子。
“糟糕,蝸牛今天不在家。”于是,她把鳳仙花放在了西瓜邊上,又把瓜子堆得更整齊一點,最后,她也寫了一張便條扔進信箱里。
小黃鸝銜著草籽來看蝸牛了,小兔子拎著一籃草莓來找蝸牛玩了……還有好多朋友都到了蝸牛家,大家看到的都是這樣一句話:“今天蝸牛不在家。”
朋友們都想,蝸牛今天不在家,那么,明天,或者后天,肯定可以回來吧。所以他們把帶來的禮物都堆在圓房子的門口,順便留一張字條在信箱。
一天,一天,又一天;一月,又一月;一年,又一年。
等蝸牛回到家的時候,已經過去了三年。
當蝸牛慢慢吞吞地爬到自己的圓房子門口,吃了好大一驚。這是我的家嗎?
門前,長出了綠油油的大西瓜;墻邊,開出了金燦燦的向日葵。院子里,五顏六色的鳳仙花迎風起舞。還有一叢一叢碧綠的小草,茂密得像一片小草原。
可是,這真的是我家呀!圓圓的房頂,圓圓的窗,圓圓的門,圓圓的墻,就像一個圓圓的蝸牛殼趴在山坡上。
故事中的小蝸牛動作太慢了,今天放的紙條,三年以后才回來,而它的朋友們,每天都回來看小蝸牛,知道小蝸牛回家的時候才發現,它的家大變樣了,是不是很有趣呢?
為什么會有這么大的變化呢,因為西瓜,瓜子那些都會開花結果,放在小蝸牛的家門口,自然會慢慢地開花結果啦。
幼兒童話故事6
聰明的猴子和可愛的小白兔
從前,森林里有一只聰明的猴子和一只可愛的小白兔。他們一起散步,一起采野花,一起生活,成了親密無間的朋友。
一天,陽光明媚,地上的野花都開了,不時傳來陣陣香味。小猴和小兔正走在鮮花盛開的道路上,準備到山那邊去采蘑菇呢。
突然,他們發現前面的路被一顆巨大的香蕉樹擋住了,那棵香蕉樹橫躺在路上挪也挪不動。
聰明的小猴想了想:香蕉很好吃,從出生到現在我只吃過一次,如果能吃這么多,那不是很好嗎?于是小猴說:“小兔,不如我們把它分了吧!”
小兔說:“分?可以呀!”小猴說:“那你說怎么分吧!”
小兔說:“隨便你。”
于是小猴拿了一片鋒利的石頭三下五除二地把香蕉樹分成了上下兩半。
小猴要了上部分,小兔要了下部分。小猴高高興興的拿著香蕉回家了,而小兔卻吃力地拉著沉重的香蕉樹根回了家。
日子一天一天的過去了,小猴的香蕉越吃越少了,而小兔的`樹根也漸漸地長成了一棵巨大的香蕉樹。
一年過完了,小猴的香蕉也吃完了。一天,小猴突然看到小兔家的房頂上有幾個香蕉,一看,原來是香蕉樹根被小兔栽在土里,在小兔的精心照料下香蕉樹已經長得比房頂還高了。小猴還隱隱約約看到一輛手推車,原來是小兔把成熟的香蕉給小猴送過來了。
小猴慚愧的說:“小兔,我不該那樣自私,我們還做好朋友好嗎?”小兔說:“你知錯能改就還是我的朋友!”
怕冷的小恐龍
天真冷,一只小恐龍來到城里。“阿嚏!阿嚏!”小恐龍說:“真冷呀,去暖和暖和吧!”
小姑娘看見了,急忙喊:“我家有暖氣,進來暖和暖和吧!”小恐龍伸長脖子把腦袋伸進去,可身子還在外面,小恐龍還覺得冷。“阿嚏!阿嚏!”小恐龍的噴嚏打得更厲害了。老奶奶看見了,說:“可憐的孩子,你怎么不穿衣服呀?”大家都來了,他們脫下了棉衣,給小恐龍蓋上,可只能蓋住小恐龍的腳指頭,他們又拿來了棉被蓋在小恐龍背上,可小恐龍還覺得冷。大家在小恐龍旁邊點起了火堆,可小恐龍還覺得冷。
這時,一群小朋友看見小恐龍直打哆嗦,忙喊:“來,大家一起來運動。”于是,小恐龍扔掉了棉衣、棉被,和小朋友一起玩了。
嘿嘿!小恐龍身上還冒汗了呢!
星寶寶過河
星寶寶的家門口有一條大河,河水清,河水寬。
有一天,星寶寶要到河的對面玩。他來到河邊,河水浪打浪,星寶寶沒有船,這可怎么能到河對面,星寶寶犯了難。
忽然,從河邊的草叢里鉆出一只小青蛙,小青蛙向星寶寶眨眨眼,說:“星寶寶,你的困難我知道,我來幫你忙吧!”
星寶寶喜出望外,“你能幫我忙?”
小青蛙說:“不說謊話,你先在河岸上等等。”說著,小青蛙就鉆進水里,兩腿一蹬,走了。
星寶寶在岸上等呀等呀,心里還犯嘀咕,他不是要幫我忙嗎,怎么一個人走了?
沒有多一會兒,小青蛙頭頂一面大荷葉來了。小青蛙拿掉頭上的荷葉,向水里一放,“這是荷葉船,快坐上,我劃著船送你到河對岸。”
星寶寶高興得不得了,他坐在荷葉船上,小青蛙一劃一劃,荷葉船就慢慢漂走了。
劃到河的中間,水急浪大,荷葉船走不動了,小青蛙使出了全身勁,船就是不動。這可怎么辦?星寶寶著急了。
小青蛙說:“別急,我有辦法。”呱,呱,呱,小青蛙向水里叫了三聲,來了一群大青蛙。
小青蛙指指船說:“幫忙!”
一群大青蛙,你推我,我推荷葉船,不一會兒,船就到了岸邊,星寶寶別提多高興了!
文具們開聯歡會
文具們聚在一起議論紛紛,熱鬧的像在開聯歡會。
鉛筆邁著細長的腿激動地發著議論:“人從幼兒開始,識字學習就首先用到我,我是這兒的元老。”
“你輕飄的老是寫錯別字,沒有我你就出丑了。”橡皮挺著壯實的腰說到。
站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板:“直線橫線格子線,沒線你們亂了套。”
紳士風度的鋼筆這時脫掉高高的禮帽,不緊不慢地說到:“孩子們,買賣合同、欠條、收條等等,沒有我簽字法律都不認可,你們說,誰是老大?”
聽了鋼筆的話,大家一時間不知如何對答。鉛筆這時謙卑地說:“不管怎么樣我們都是有用之才,哈哈,文具盒才是無能兒。”
文具盒站在桌子角落,聽到鉛筆的話滿臉通紅,憋了半天才說:“嗨,你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺,你們有時被扔的四鄰八散,有的甚至掉到地上,是我把你們收集起來,不然你們一個個像是孤兒。”
文具們這時一個個對目相視,想象著自己孤零零時候的凄涼情景,不覺都走近文具盒,手拉手的唱起來:“顯特長,盡所能,分散了,皆孤兒;分開個個是孤兒,文具盒團聚是家園。”
地鼠一家
從前,森林里有地鼠一家,住著九只地鼠,爸爸、媽媽和七只地鼠寶寶。每個小地鼠長得一模一樣。腦袋光禿禿的,圓圓的臉蛋上鑲嵌著黑珍珠般的眼晴。最吸引人的是它們梯形狀的大板牙,我不得不懷疑它們是兔子的親戚。它們的胡子可有趣了,左邊三根,右邊三根,非常清晰。它們在森林里快樂地生活著。
有一天,它們的爸爸媽媽到遠方去尋找食物,把七只地鼠寶寶留在家里。爸爸媽媽為了地鼠寶寶的安全,鎖住大門,筑起了堅硬的圍墻。獵人早就盯上了七只地鼠寶寶。趁此機會,想把七只地鼠寶寶一網打盡,獵人們用鑰匙打開了門。只見地鼠正興高采烈地玩耍,獵人們拿起鐵錘向它們走去。這時,地鼠們似乎發現他們處在危險之中,立刻挖起了地道,獵人也拿起斧頭向地鼠砸去,砸了很長時間,仍然沒有砸中。于是,幾個獵人輪番上陣,總算把地鼠一網打盡。由于怕地鼠逃走,就用布袋把地鼠抓住。不過,聰明的地鼠寶寶用牙齒把布袋咬破。幾個獵人回家時,發現布袋里空空如也,非常生氣,打算再來捉地鼠。這一次,地鼠東跑西竄,但是,獵人的速度比不上敏捷的地鼠,累得筋疲力盡,仍然沒有捉到地鼠。他們領略到了地鼠的厲害。便知難而退,再也不敢來了。后來,地鼠爸爸和媽媽找到了食物,回了家,地鼠一家繼續在森林里幸福地生活著。
“面對危險,我們應該沉著冷靜!”這就是總結出的道理。
幼兒童話故事7
冰蓋下的朋友
不要忘了我們那些生活在冰蓋下面的朋友——魚兒。
它們要在水底下睡上整整一個冬天,而在它們頭頂上,蓋著一層堅硬的冰屋頂。
一般情況下,到了冬末,也就是到了二月份池塘里或者森林中的湖泊里,空氣變得稀薄了,供魚類呼吸的氧氣不夠用了。它們會拼命張大嘴喘氣,甚至直接浮到冰蓋下面,張著嘴接取冰蓋下的.氣泡。
有時水里的魚會大量死亡,當春天到來,冰蓋融化以后你去湖里釣魚的時候,你會發現無魚可釣。
所以,我們千萬不要忘記這些魚兒們,要關注它們。隨時地在池塘或湖泊的冰蓋上鑿一些冰洞,讓它們能夠自由地呼吸。
幼兒童話故事8
吃飯不挑食
吃飯時間到了,小動物們都乖乖吃上了飯,只有小雞不想吃飯,它什么也不想吃。
吃飯的時間到了,小白兔抱著一根胡蘿卜,咔嚓,咔嚓,一會兒就吃完了。
小白兔吃了胡蘿卜,可有力氣了,看他跳的多高啊!
小獅子坐在餐桌邊,看見盤子里裝滿了好吃的肉,它高興地吃了一盤又一盤。
吃完肉,小獅子也有力氣了,瞧,它身上的.肌肉多發達!
小猴子也來吃飯了,她最喜歡吃什么呢?香蕉、蘋果、葡萄,還有梨,只要是水果,它都愛。剝開香蕉皮,“啊嗚”一下就吃完了,拿起一個蘋果,咔哧咔哧,一會兒就啃完了。
吃完水果,小猴子蹦得可歡了。看,從這根樹枝,“嗖”一下跳到另外一根樹枝。
好多好多吃的呀,水果,魚肉,各種蔬菜……這是老虎媽媽給兒子壯壯準備的食物,壯壯不挑食,什么都愛吃。
先吃一口蔬菜,再吃一口肉,一口接一口,吃的真香!
雞媽媽叫小雞來吃飯了,遞給它青菜,它搖搖頭;遞給它魚肉,它也搖搖頭;遞給它水果,它還是搖搖頭。
小動物們開運動會了,大家都搶著要參加。跳高比賽中,小白兔跳得,小伙伴們都來祝賀它。
舉重比賽中,小獅子比其他小伙伴力氣都要大,它得了第一名。
小老虎壯壯在賽跑中,最先到達終點,成了賽跑冠軍。
大家都拿到了獎牌,只有小雞什么都沒得到,它傷心極了。
“小雞,小雞,你別傷心,以后好好吃飯,不挑食,明年再來拿獎牌吧。”小雞點點頭,以后一定要好好好吃飯不挑食。
幼兒童話故事9
快樂的小熊
小熊歡多,聰明、可愛,很招人喜歡,是熊爸爸和熊媽媽的掌上明珠。
一天,小歡多跟爸爸媽媽說要去離家不遠的森林公園玩。爸爸媽媽答應了他,并叮囑他別貪玩早點兒回來。
這可樂壞了小歡多,一路上,他哼著那首《熱愛小生命》的歌,看看這兒,瞧瞧那兒,感覺好極了!
在森林公園里,小歡多也沒閑著。他幫雞大嬸推清潔車、撿垃圾;幫狐貍阿姨照顧了一會兒可愛的小寶寶;幫田鼠奶奶把小田鼠從過山車上抱下來;幫兔媽媽撿起兔寶寶剛剛掉落在地上的鞋;還給山羊大叔扇扇子呢…
小歡多累壞了,他想在長椅上休息一會兒再回家。可是這時,天突然陰了。
小歡多看見不遠處有一個螞蟻洞,一群小螞蟻正往洞里運食物呢。眼看就要下雨了,小螞蟻們來不及搬家,如果雨水沖進洞里怎么辦呢?小歡多想了想,趕忙跑回家。他向媽媽要了一把雨傘,又匆(cong)匆跑向森林公園。
小歡多剛把傘撐在螞蟻洞上方,雨就嘩嘩地下了起來。看著雨點打在傘上,螞蟻洞完好無損,他那顆懸著的心,終于放下了。
呀,由于太著急,出來時沒把自己的雨具也帶上,此刻,小歡多正用手護著頭,在雨中小跑呢……
回到家里,小歡多全身都淋濕了,不過他為自己做了一件好事而感到高興。洗了個熱水澡后,累了一天的小歡多甜甜地睡著了。噓,別吵醒他,他一定會做個好夢的……
刺猬和蜻蜓
一只蜻蜓看到了一個又大又圓的紅果子,蜻蜓飛到紅果子上面,咬了一大口,可是怎么咬都吃不到,這時候~~哎呦~~一聲嚇的小蜻蜓飛了起來。
刺猬捂著自己的鼻子大叫說:“誰?誰咬了我的鼻子?”
小蜻蜓不好意思的說:“對不起!是我在咬你的鼻子,我不是有意的,我以為那是一個又大又紅的果子。”
刺猬聽到小蜻蜓這么說哈哈哈笑了起來,刺猬說:“唉!最近天氣忽冷忽熱的,害的我感冒,所以鼻子才會紅紅的。”
說著,刺猬拿出一塊手帕捂著嘴,打了一個大大的噴嚏。
小蜻蜓也笑了起來,原來是這樣,為了表達自己的歉意,小蜻蜓去森林里采了一個真的紅果子送給了刺猬,希望它的感冒能快點好。
翻山越嶺的青蛙
原野邊上山嶺連綿,山的這邊是沼澤地,有一個淺淺的水塘,水塘里住著一只青蛙。山的那邊是無邊無際的大海,海浪拍打著巖壁,發出很大的聲音,海上的霧常常飄蕩在山嶺間的上空。
青蛙沒有見過海,只是常常隱隱約約地聽見一點海的聲音。它非常想去看看海是什么樣子。可是,只有翻越這片高峻的山嶺,才能看到大海。青蛙這么小,又只會一蹦一跳地走路。它怎么可能去翻山越嶺呢?
就在青蛙猶豫不決的時候,一只受了傷的.小鳥跳了過來。小鳥一邊跳到上山的石階上,一邊“啾、啾”地呼喚青蛙。青蛙“呱、呱”地回應著,也跟著跳了上去。就這樣,青蛙跟著小鳥,一級一級地跳著。當它們感到很累時,就歇一會兒,喝一點泉水。不知過了多少天,它們發現已經跳完了所有的石階,小鳥翅膀上的傷也好了。小鳥飛了起來,青蛙則站在山嶺上,看到了一望無際的大海。
小烏龜和小螃蟹
有一只小烏龜和小螃蟹生活在一起。有一天,小女孩的玩具不小心掉到池塘里了,小女孩想要螃蟹幫忙撿上來,但是它卻一口拒絕了。
有一天,小女孩麗麗在池塘邊的柳樹下彈彈珠。不小心,手一滑,彈珠掉進池塘里。
她想要請螃蟹幫忙,只見螃蟹舞動著大鉗子,瞪著小女孩,生氣地說:“你媽媽是怎么教你的?自己的事情做,不要依靠別人!!!”而烏龜卻不聲不響地游到水下,把彈珠撈上岸。
麗麗媽媽受了重傷,需要山上的靈草。麗麗請螃蟹去幫忙采靈草,它卻愛理不理地瞪它一眼。她請小烏龜馬上動身,趕緊采摘靈草給麗麗,麗麗媽媽的病終于好!
麗麗爺爺的水果地里結了十幾個紅艷艷的草莓,爺爺看了我呵呵。可是老天不知怎么的,下起了冰雹。老爺爺急了,趕緊去收草莓,小烏龜也在幫老爺爺收草莓,說:“老爺爺,給我5顆草莓吧!”
而麗麗爺卻生氣百倍地對它說:“你這可恥又自私的東西,想吃草莓?沒門!我這草莓呀,是留給助人為樂的小烏龜!”
螃蟹聽了,不好意思地鉆入水中。
狐貍想學游泳
狐貍十分想學會游泳,因為河里有胖胖的小鴨子。
一天,狐貍不懷好意地向鴨媽媽說:“鴨媽媽,請你教我游泳吧。學會了,我絕對不會吃你們的。”鴨媽媽知道狐貍很狡猾,便沒有答應它,可它經不住狐貍的兩三請求,心一軟就答應了。
鴨媽媽先教狐貍憋氣,狐貍天天練習,不久,狐貍就練好了憋氣的技術。
光會憋氣可不行,于是鴨媽媽準備教狐貍游泳。一天,鴨媽媽準備教時,狐貍卻向它撲來,幸好鴨媽媽機靈,馬上跳進了水里,狐貍見這樣,也跟著跳進了水里,因為它認為自己已經會游泳,可剛一跳進水里,幾秒鐘就沉下去了。
多虧鴨媽媽心好,又再次把它救了上來。但這次鴨媽媽不管狐貍怎么求它,也不教狐貍游泳了。
幼兒童話故事10
《草叢里的星星》
每天晚上總是有貪玩的星星遺落在草叢里。很多很多的星星,總是想趁地球上的小朋友們睡著的時候,跑到草叢里來玩。它們太喜歡地球上的'樹兒和草兒了。這一次,是星星幼兒園里的老師親自帶著星星們來草叢里的。
星星幼兒園的園長白天騎著白云路過草地的時候,看到一群地球上的小朋友正在春天剛生長出來的綠油綠油的草地上踏春游玩。小朋友們玩得是那么的開心。尤其是老鷹捉小雞的游戲,太有意思了!于是,園長就讓星星老師帶著星星小朋友們來草叢里,也來踏春游玩了……
幼兒童話故事11
漂亮的小海鷗
小海鷗十分漂亮,她特別愛美。
早晨,小海鷗拍打著翅膀飛到大海上。
大海是小海鷗的鏡子,她每天都到這兒來梳洗打扮。
小海鷗對著這面鏡子瞧啊,照啊,她一會兒扭動身軀,一會兒梳理羽毛,自以為是天底下最美的姑娘。
正在小海鷗十分得意的時候,幾句刺耳的話從海岸的巖石那邊兒飛過來:“臭美:臭美:”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論,“不勞動,沒人喜歡你!”
“哼,你們嫉妒我!”小海鷗不服地扭過身子,繼續照鏡子。
中午,小海鷗飛到海礁上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的'魚蝦!”
小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了,哭得好傷心喲!鏡子里的她一點兒也不美。
大海媽媽對她說:“勞動,是尚的美德,你為什么不和他們一起勞動呢?”
小海鷗點了點頭。
后來,海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥,她就是小海鷗。
幼兒童話故事12
下過雪,又刮風,天好冷啊!小猴子在被窩里睡懶覺。
“快起來,快起來,我的小乖乖。”猴媽媽叫小猴子起來。
“不起來,不起來,起來要凍壞。”小猴子怎么也不肯起來。
猴媽媽想了想,忽然自言自語起來:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”
“真的嗎?”小猴子聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”
“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”
“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來。”
“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有小外孫來拿才給。”
小猴子一蹦,從被窩里蹦出來,稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。
“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”
“哎呀,別去吧,外面風大著呢,你不怕凍壞嗎?”
“沒關系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”
小猴子說完話,就往外跑。喲,風刮在臉上,像刀子割的`一樣疼。小猴子想早一點拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來,跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。
猴姥姥看見小猴子,心里可高興了,揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。
小猴子說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”
猴姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?
“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢……”
猴姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”
小猴子想了想,也明白了。
幼兒童話故事13
有禮貌的小兔子
在很久很久以前,有一個小黑兔。他總是吃呀睡呀!突然有一天它覺得自己長胖了,它想我每天都在減肥呀為什么會胖呢?
于是她就去找醫生了,她一進門就說:“喂,老頭快給我治治。”醫生生氣了,滿臉憤怒地說:“我有這么老嗎?”小黑兔說:“你都這么老了還說不老。”醫生一下子氣倒了。小黑兔只好走了。
他回到家鄉:“我做錯了什么嗎?為什么醫生會氣倒?”然后小白兔又找醫生去了敲門,醫生說:“進來。”小黑兔就進去了。
小黑兔有禮貌地說:“醫生,能給我治治嗎?”醫生說:“能你的`什么病了?”醫生說:“你就是有點胖。”你只要不多吃多減肥,就行了。”小黑兔說:“謝謝。”小黑兔每天都在運動減肥,結果真的變瘦了。
通過這個童話故事我明白了小黑兔有禮貌,減肥成功了,我們作為小學生,也要做一個有禮貌的小學生。
幼兒童話故事14
“咚咚咚!”老鼠敲了敲兔子家的門,兔子剛一打開門,老鼠就夸兔子是世界上最聰明的兔子。
兔子才不上他的`當呢,他對老鼠說:“有什么事你就直接說吧,不要在這拐彎抹角。”
“兔子先生,河中央有一個小島,”老鼠笑著說:“小島上的森林里有許多的蘑菇,不如我們倆一起搭個橋,去摘蘑菇吃。”
兔子也想吃蘑菇,所以他就和老鼠商量好,一起搭個橋過去,然后摘下的蘑菇每人一半。
兔子和老鼠費了很大勁,終于把一根木頭搭在了岸邊與小島之間。“太好了,我們可以吃到蘑菇了!”兔子和老鼠高興得歡呼起來。
可是這根木頭太窄了,只能一個一個過去。“我先過去,等我過去后你再過去。”老鼠對兔子說。
老鼠快速地走到了小島上,他回頭對兔子說:“傻兔子,你還是回去吧,這里所有的蘑菇都是我的!”說完,老鼠就把木頭推到河里去了。
聽老鼠這么一說,兔子非常生氣,突然。兔子笑了起來,他對老鼠說:“對,我是吃不到蘑菇,可是你吃了蘑菇之后也回不來了!”
老鼠聽了,非常著急,便開始苦苦哀求兔子:“兔子大哥,我們都是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”
可是兔子只是冷冷的哼了一聲,頭也不回的回家了。
幼兒童話故事15
一、說教材
《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事,故事用擬人化的手法,賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情,故事中大量的角色對話親切、自然,貼近幼兒生活,有利于孩子們復述和進行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材,適合在中班進行教學。中班的孩子有意注意已經有了一定的發展,他們的認知水平和心理發展特點決定老師在活動中要運用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來吸引孩子們。通過講述作品中的人物和事件來發展孩子們的觀察理解、語言表達等能力,引導孩子們獲得情感上的共鳴。《綱要》中提出語言學科主要就是發展幼兒的語言能力,培養幼兒認真傾聽的習慣,發展幼兒的語言理解能力,本活動以快樂情感體驗貫穿始終,讓孩子們快樂欣賞故事、快樂參與活動,培養積極的快樂情感。
二、說活動目標
1、讓幼兒理解故事內容,掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節。學會詞匯:快樂。
2、能夠安靜地聽他人將故事,并用故事中的角色對話來回答問題。
3、萌發幼兒樂于助人的`情感。
三、活動準備:
動物頭飾、課件、圖片、
四、說教學方法:
根據中班幼兒的認知水平、實際情況和教材自身的特點,本活動我主要采用了直觀演示法、情境表演法
直觀演示法:運用直觀、形象的教具進行表演和展示,引導幼兒理解作品內容。活動中主要運用多媒體課件,通過觀賞課件引導幼兒了解故事情節,理解故事內容。產生互動,引起幼兒的傾聽,在這種互動中與幼兒產生了共鳴,幼兒易于理解,善于接受。
情境表演法:根據內容,創設情境,通過扮演角色表演,讓幼兒受到形象化的感染,既能加深幼兒對教材的理解,又符合兒童愛玩好動的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等的頭飾進行故事表演,重點練習角色的對話:“快樂、快樂”,幼兒通過通過動作和語言的練習,進一步加深了對文學作品的理解和記憶。
五、說教學過程:
(一)、開始部分 導入: 兒歌導入,激發幼兒興趣,引出故事主題
1、《幸福拍手歌》引導幼兒體驗快樂的感覺。
2、出示動畫課件“小花籽找快樂”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂。
(二)、基本部分,理解故事內容、講述故事主要情節
1、教師有感情地講述故事,講完后,提問簡單的問題:(1)故事的名稱;(2)有那些角色;(3)小花籽去干什么?
2、分段講,講完第一、二段后,提問:要求幼兒用作品中的語言連貫地回答,并分別學說角色的對話。
①故事中的小花籽從媽媽的懷里蹦了出來,它要去做什么?
②小花籽在路上遇到了誰?它們是怎么說的?
3。在第三至五段分段講述后,教師采用與第二段相同的方法提問,重點引導幼兒講述故事中角色的對話。
③討論:太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂?
④誰能幫助小花籽想辦法,讓它找到快樂。
⑤教師講述故事最后部分提問:小花籽找到快樂了嗎?它為什么很快樂?
4、完整欣賞動畫課件配上動畫、錄音讓幼兒完整欣賞故事,
(三)、結束部分,進行角色表演,體驗快樂的真諦
在幼兒理解故事的基礎上讓幼兒帶上動物頭飾進行角色表演
四、活動延伸 遷移故事主題,進行思品教育。
引導幼兒說說自己是怎樣為大家服務的,做個樂于助人的人。
六。活動特色
本次教學活動時一個語言領域的故事教學活動。所以我遵循了傳統故事教學的最基本原則,完整講述,分段講述,完整講述。通過環節的環環相扣,提問的層層深入,從而幫助幼兒充分理解故事內容。進一步理解“快樂”的含義。,我主要采用階梯型提問,有效追問讓幼兒能夠理解并在故事中學會尊重他人、樂于助人的情感。
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