我們的家風家訓的故事

我們的家風家訓的故事1

　　百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德之一，是悠悠五千年中華文化沉淀下來最閃亮的瑰寶。“孝”是很神奇的一個字，它會傳染會蔓延，它滲透在家人的一言一行中，潛移默化地傳給下一代，就像春雨一樣潤物細無聲。在代際相傳中，孝心像一顆種子，慢慢植入我們心靈的土壤，生根發芽。

　　最美的“軍功章”

　　爺爺是一名軍人，是一個胸懷大志鐵骨錚錚的漢子�？谷諘r期，鐵血男兒的爺爺加入八路軍山東縱隊，經歷了無數場戰斗，立了大大小小的戰功，獲得的軍功章也可以掛滿胸懷。幼時的我經常纏著爺爺問你覺得哪個軍功章最好看，爺爺總是笑笑不說話，后來我才知道，最美的軍功章在爺爺心里。

　　戰爭結束后，表現優秀的爺爺被分到南京空軍任職，那時的爺爺躊躇滿志，想大干一番事業。可是，剛任職不久的他卻接到家里來信說母親病的嚴重，無人照料。得知消息后爺爺很糾結，權衡再三，帶著對軍營的戀戀不舍轉業返鄉，親力親為的.照顧母親起居。我問爺爺，你不覺得可惜嗎？爺爺說，國家建設需要的人才，可是能照顧你太奶奶的卻只有我一個，能把臥病在床的母親照顧好也是一件光榮的事。

　　那一刻，我知道了爺爺心里最美的軍功章是什么，是太奶奶幸福的微笑。我欽佩爺爺在名利與孝道前的選擇，他把年邁的母親放到第一位，雖然犧牲了一份不錯的工作，但卻收獲了濃濃的母子情，是爺爺用孝道給太奶奶筑造了一個幸福的晚年。

我們的家風家訓的故事2

　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人�！苯Y果母子平安。

　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”

　　據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的`喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。

　　有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

我們的家風家訓的故事3

　　家是社會的細胞，家風，顧名思義就是一個家庭的風氣、風格與風尚。一個家庭的家風不僅承載了祖祖輩輩對后代子孫的希望和鞭策，也是中國傳統文化傳承的重要形式。五代十國時期章仔鈞在《章氏家訓》中所寫的那樣：

　　不肖子孫，眼底無幾句詩書，胸中無一段道理。神昏如醉，禮懈如癡，意縱如狂，行卑如丐。敗祖宗之成業，辱父母之家聲；鄉黨為之羞，妻妾為之泣。豈可立于世而名人類乎哉！

　　閱讀是潤物細無聲，愛閱讀這個習慣，得益于我的母親，母親手不釋卷，是她們那個年代的高中生，就如今雖過了花甲之年，眼睛已不如從前，可也還帶著眼鏡，保持著閱讀的好習慣。曹文軒曾說：“一個人讀書的興趣應該是從童年開始的，童年中你沒見到好書，你一生很難培養好真正的讀書興趣�！睆男∧赣H就教導我，女孩子要多讀書，要自立自愛，我對書籍的`敬畏感和親和力也慢慢產生，在我小小的心靈中種下熱愛讀書的種子，這份對于書籍的熱愛也傳承下來。當我們這個小家庭有了新生命誕生，也不由自主的給兒子養成了愛閱讀的習慣，在兒子很小的時候，我或丈夫就在每晚睡前給他讀繪本。

　　通過一幅幅童趣的畫面，與兒子共享讀書的時光，盡管兒子不認識字，但不知在什么時候他完全記住了繪本上的內容，過了不久，他便會一邊看著圖畫，一邊用只言片語準確無誤地讀出聲來，即便是長篇的繪本，他也可以斷斷續續地講完它，所以，當我們一旦讀錯了，他會立即說“不對！應該是……”更多了我們之間親密互動，讀書時被我們握著的手，被我們環抱著，這些溫馨而美好的瞬間，而父母和子女間的陪伴和傳承，也正是因為讀繪本這個媒介，悄然的發生著。經常陪兒子閱讀繪本，也能讓也讓我們這些做父母的大受啟發和裨益。比如《鱷魚愛上長頸鹿》，矮個子的鱷魚先生愛上了 高個子的長頸鹿女士，最開始，鱷魚和長頸鹿彼此遷就，卻始終有一方過得不舒服、不自在，最后并肩作戰，一起努力去解決問題，終會守得云開見月明，過上幸福的婚姻生活。

　　書籍是最好的朋友，“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”，這也是一種“書香”家風。家風正則民風淳，民風淳則社風清，社風清才有社稷按。忠厚傳家久，詩書繼世長，書香仍將綿延，家風也會如此一直傳承，這是一個家族記憶的流傳，更是一個民族優良傳統的延續。

　　家風是一種無形的教育、無言的教育、無字的教育、無聲的教育，是最基本、最直接、最經常的教育。在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，影響著兒子成長與性格塑造多方面的發展。

　　家風對人們的影響是全方位的，每個生命的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。兒子在我們的影響下，也儼然成了一個小書迷，愛書的程度絲毫不比我們遜色。真的可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

　　家是最小國，國是千萬家，家國兩相依，家風體現國風，在傳承優良家風中學會擔當，在正家風、齊家規中追求理想抱負，在履行家庭義務中知曉責重山岳，讀書是最好的家風，傳承好家風，奉敬賢德人。

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