《紅色警戒線》觀后感3篇

　　紅色警戒線觀后感【1】

　　《紅色警戒線》是美國全國圖書獎獲獎作者、著名戰爭小說家詹姆斯瓊斯的代表作戰爭三部曲中的第二部。描寫的是1942年美國陸軍第205師一個連在太平洋的瓜達爾卡納爾島上向日軍發起殲滅戰。從部隊搭乘運輸艦遠涉重洋在瓜島登陸開始，長驅直入，殊死搏斗，全殲日本守軍，到準備向下個戰場新幾亞進發為止，是一部震撼心靈的戰爭史詩。此書1998年改編成電影《紅色警戒線》，由西恩潘、喬治克魯尼等巨星出演，被認為是比《現代啟示錄》更殘酷，比《拯救大兵瑞恩》更血腥的`戰爭電影，闡釋戰爭沒有勝者，只有人性的潰敗，影片獲柏林金熊獎與奧斯卡七項提名。影片中所表現的關于戰爭與生命的主題至今仍引起共鳴。

　　《紅色警戒線》是美國文學中對戰爭最嚴厲的譴責之一：戰爭沒有真正的贏家，只有兩敗俱傷。瓊斯用反諷的語氣稱戰爭和軍事沖突為人類一切事業中最偉大的、最英勇的事業源源不絕地賜予我們需要的愉悅、激勵和強烈的刺激，不停地造就英雄、總統和領袖，還有用和平的名義建造的紀念碑和博物館。但是英雄、領袖和智者與懦夫、死者和瘋子只有一線之隔，一條細細的紅線。

　　紅色警戒線觀后感【2】

　　電影有侮辱人智商的感覺。這種感覺是：被人掰開嘴，硬灌一種據說能讓人變得深沉并能獨立思考的藥。

　　列幾點覺得讓我堵的地方：

　　1旁白過多。我被一開始的旁白吸引，覺得他在給這部電影定下基調，他要開始鋪開一個故事，讓我跟著開始的旁白思考下去。但是，這個旁白在幾乎每次我需要思考的時候，跳出來，開始平穩舒緩的講解戰爭和生命的意義。導演，你能不能用畫面，人物動作，表情，甚至對話來引導人理解你的意圖呢?你會思考戰爭，你會思考生命，是的，我覺得您在這方面是個厲害的人。但是您能不能回憶一下當時您是怎么感悟這些東西的?難道也是幾個人在你耳邊講個不停?你是不是把這個電影當作您的課堂了?

　　2穿插的莫名其妙。那個女人的穿插場景有點過多了，第一次，第二次我看到時，覺得很好，這個場景剛好表現那個中士思念妻子并厭惡戰爭的心情。這樣拍也可讓電影節奏緩和一點。但是后來這個女人反復出現，一出現就幾十秒，海邊，床上，秋千上。那么在后來，可不可以縮短女人出現的片段。女人一出來，觀眾就知道中士思念平靜生活的心情。導演緩和氣氛過多，就有生硬的把這些部分加入電影的感覺。

　　3戰爭場面邏輯不足。最后大家順河流而下的任務，未交代。給人的感覺這一連的人真辛苦，總是在最前線。最后叫維特的士兵的死，不合邏輯，被包圍就一定要犧牲?或許之前他的'主動請戰已經鋪墊了他的尋死。可是問題是，那兩個最先被選中的士兵，滿臉恐懼，如何執行偵察任務?自己丟命倒是很有可能。我覺得導演拍的意圖更像是表現維特想要救那兩個人，所以他才決定請戰，帶著那兩個人一起偵察。這樣的人怎么一被包圍就尋死了?

　　4人物性格不足。給人感覺他們的差異不大，大家都在思考戰爭和人性。我覺得或者是導演故意模糊了人物的角色，以表現戰爭中個體的微不足道。但是，這樣影響觀眾對劇情的理解。導演沒有表現出不同人的不同個性，大家舉手投足間，都有一種路人甲乙丙丁的感覺。演員們體型相近，穿上軍裝，戴上頭盔(遮住發型和發色)，臉上再蒙上炮彈爆炸濺起的灰塵，，最后看起來就造成兩三個人似乎長著同一幅面孔的情況。每個人加點性格(每個人都會有自己的性格，導演忽略這個，很遺憾。)，同時讓他們在各自的出發點去認識戰爭、生命、死亡，這樣不是更有說服力?

　　5最后，那位叫崔恩的士兵說：這場戰爭讓我長大了。的這一小段，可刪。這場戰爭讓每一個參與的人都成長了，這個事實是顯然的，不需要再拍個片段單獨表現。或許導演是為了呼應開頭，崔恩很緊張的那段。但是這個片段放在最后卻弱化了影片開始十分鐘，拍土著村子時，帶給人貼近天堂貼近人類夢想的感覺。換句話說，就是整部影片力圖表現它取材自戰爭，卻思考的是生命這樣的哲學性的主題，但是卻被最后崔恩一段話，帶回到這場戰役本身。命題已經被展開，但是最后又被硬拉回來。

　　紅色警戒線觀后感【3】

　　12月2日，我局組織全體黨委成員及全體民警，分三批觀看了《紅色警戒線》(二)警示教育片。

　　由省廳紀委拍攝的警示教育片《紅色警戒線》以查處涉案民警的典型案例為題材，通過詳實的資料和深入的`采訪，真實展現了涉案人員利用職務之便，大肆收受賄賂，最終走向腐敗的人生蛻變軌跡，并從警示后來者的角度，深刻剖析了領導干部產生腐敗的思想根源和外部誘因以及給社會造成的重大損失，表明了堅決抵制腐敗、加強廉政建設的重要性。

　　通過觀看教育片，大家一致認為，警示片的教育是深刻的，是全體黨員干部的前車之鑒、長鳴之鐘。觀看結束后，民警紛紛表示，在今后的工作中，要從細節小事做起，防微杜漸、清廉自守，堅守政治底線，嚴加以修身，嚴以用權，真正做到警鐘長鳴。一是要加強法紀意識，提高拒腐防變的能力，做到自重、自律、自省、自警;二是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、利益觀，把好人生的總開關三是要認真貫徹執行八項規定、三項紀律等法規紀律。

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