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鄒越演講觀后感三篇
所謂"感",可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,看任何的東西我們會有自己的感想。接下來小編搜集了鄒越演講觀后感三篇,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:鄒越演講觀后感
今天我觀看了《鄒越的演講》,我非常感動。
在鄒越老師的演講中,講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母,不是一個“愛”字就能表達的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當他講到“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到:“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻著,默默地支持著。每個人都知道愛父母,可你真的用心愛父母了嗎?仔細回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數不清的噓寒問暖,有多少數不清的關懷,有多少數不清的洗涮;父母從不圖回報,也從不責怪兒女,總是用慈愛、奉獻和付出照顧來關懷和溫暖子女,直到父母頭發花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的'回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應當盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點,每天少睡一點,多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現在”,鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起,爸爸媽媽我愛你們,就已經遲了,珍惜現在吧!”。在我們的人生里,也永遠有一個聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對我們的愛,千萬要記住,千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊,長大別忘了我們的父母啊!
篇二:鄒越演講觀后感
今天我看了一段視頻,視頻的內容是鄒越的一段演講,鄒越在松江中學的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩,首先要感謝生我養我的父母,作為為人子、為人父的我,在聽的過程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
不知怎么的,看完之后到現在總是在想念父母,而且感覺越來越強烈,情感越來越復雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一起,說不清,理還亂。是因為我們長大了,感情豐富復雜化了;還是因為最近電視劇看多了想多了;還是因為身邊的朋友發生了太多的事情;還是因為看到太多周圍的父愛母愛;還是因為……
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年,從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯……這一切,看起來像是理所應當,順其自然,似乎像是每個人的必經之路。我們可曾想過,這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻,無私付出,沒有他們的勞心勞力,關懷備至,我們不可能健康快樂地成長,我們不可能接受良好的教育,我們不可能擁有今天的一切……
我們長大了,翅膀變硬了,可以自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月的痕跡,留下了滄桑的印證,他們飛不動,走不快,跑不動了……
蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關心著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但是他們對自女的愛沒有半點減少,對子女的關心沒有半點削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻,為子女點燃最后的.蠟燭……
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到子女會為自己做點什么,相反,他們生怕成為子女的負擔,他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們只想知道子女過得好不好,過得開心不開心,過得郁悶不郁悶,他們很想成為子女快樂的分享者,他們更想成為子女郁悶的聆聽者……
我們的父母,他們很想聽到子女的聲音,他們很想跟子女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因為他們怕,他們生怕耽誤子女的事情,他們生怕影響子女的事情,他們怕……
子女呢?有些時候,他們會嫌父母太羅嗦,他們會嫌父母太古板,他們會嫌父母太落伍,他們會嫌這嫌那……
可悲的父母,可悲的子女,可悲的一切……世上贊美愛情的話語太多太多,其實,這一切的愛都比不上父母對子女的愛,他們的愛是那樣地浩瀚,那樣地深沉,那樣地無邪、那樣地純真,那樣地偉大,那樣地偉大……
篇三:鄒越演講觀后感
看完鄒越的演講已一周多了,一直想寫點什么,總是靜不下來。現在想想,也不知一天在忙乎啥。哎,一天又一天,匆匆忙忙,到底為了什么,到底為了誰呢?
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮,幾個同學聚到一起談起鄒越,談起那天的演講,人人還興奮不已,說得津津樂道。忽然一名同學的一句話讓我陷入沉思。
她說道,那天好多人都哭了,哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀,是內心有愧呀。比如說我,我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了,看一次哭一次。這一次我又哭了,沒有前幾次厲害,因為我和學生說了我盡量不哭,但我還是忍不住哭了。
這一次的演講,由于時間關系,只講了三個板塊,三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰中視死如歸帶領200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現時,我仿佛看到了那一壯烈的場面,看到了鄧世昌站在船頭指揮戰船沖向敵人的英雄形象,我感動了,但我沒哭。因為我無愧,我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情,所以我沒哭,但我感動了。
第二是愛師篇。鄒老師說到老師為了學生,忽視了自己的孩子,我哭了。是呀,為了學生,兒子上小學的時候,我連續教初四的畢業班,早上兒子還沒起床,我就離開家了,只能看著孩子的小臉,輕輕地親吻后慢慢離開。中午回到家吃晚飯,兒子又睡了,我也要休息睡一會兒,片刻的.親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點多了,孩子又要睡覺了。我時常看著孩子酣睡的小臉,坐在床沿上良久,就那樣望著望著……
孩子小學五年,上學放學我沒有接送過一次,課程學習我也沒輔導過一次,孩子的課本我沒摸過一次,孩子的家長會都是他爸爸參加。一次,孩子作文獲獎了,我竟然不知道。他寫的就是希望媽媽能多陪陪他,陪陪他看看書,陪陪他逛逛公園,坐坐木馬小火車,轉轉摩天輪……
孩子上了初中,我開始教他,才發現孩子語文生字差得很多,課堂筆記跟不上,錯字連篇。我當時火冒三丈,為什么會這樣?然而,冷靜之后,不得不承認錯誤在自己,是自己對孩子的管理實在太少了。我心急如焚,一切從頭開始,給孩子補習文化課。一跟就是四年,孩子學啥我和丈夫就學啥,語文、數學、英語,孩子做的練習冊,我和他爸都跟著做,孩子的作業我們每天都給判出來,并力求講會。起早貪黑,家里不再有人看電視,外面的應酬一律推掉。堅持了四年,最后孩子終于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的,我也愧對孩子,如果小學就管理孩子,可能他會考上重點班,現在的成績可能也會更好。但一切已經過去,時間不可能再倒流,生活也沒有那么多“如果”和“可能”……
現在,孩子上高中,有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯,而我,孩子吃飯的時候正是我組織學生們放學的時候。有時候在放學之后,我還要和某些學生的家長談論學生在校表現以及如何提高其各方面素質,有時甚至很晚。
想到這一些,我哭了,我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼,流進了我的心里……
第三是愛父母。是呀,我為父母做的事情太少了。每天學校——家,家——學校,兩點一線的生活。在學校要處理學生的日常生活,今天某同學有打架傾向了,明天某同學父母吵架該生沒寫作業了,哪天某學生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了,哪天某某同學沒來上學了,等等。這些事情,有的我要找學生談話,把問題消滅在萌芽狀態中;有的我要找家長,讓家里人和諧共處,給孩子營造良好的學習環境;有的,我要做家長的工作,學會用現代的方法教育現在的孩子。學生把我當成了說知心話的人,有時不和父母說的話他們都要和我說,我成了某些學生心靈的傾訴站,成了處理學生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷?在學校,我要忙忙碌碌做學生的思想工作,還要上兩個班的語文課,看自習,批作業。備課的時間大部分被占據了,于是回家備課成了每日必須的任務。所以回娘家看父母的時間少之又少。是呀,該常回家看看,哪怕陪父母說說話,給他們錘錘背、揉揉肩……今天身為父母的我們怎么就不想想自己的父母曾經的付出今日的企盼呀,他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎?想到這些,我哭了,我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫,打進的我的心里。
聽完鄒老師演講那個周日,我給自己放了一個晚上的假,買點東西,回娘家和爸爸媽媽共進一次晚餐。看著父母看我就跟看久別回家的孩子的神情,我的心里酸酸的。我對父母有愧呀!父母生我養我,我現在生活好了,回去看他們、幫幫他們做點家務的時間又有多少呢?
這里,讓我想起了畢淑敏的話:孝,是稍縱即使的眷戀;孝,是無法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得;當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。
是的,趁我們父母還健在的時候趕緊盡一份孝心吧,任何理由都是無理由的搪塞。
今天,我終于知道了,自己該忙些啥了。學會分配時間,讓自己一生無憾,這才是應該做的吧。但方方面面都照顧到,又談何容易?舍就是得?有舍才會有得?人生需要抉擇!
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