防溺水觀后感匯編15篇
看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編精心整理的防溺水觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防溺水觀后感1
目前，正值夏季來(lái)臨之際。近日，廟前中小學(xué)按照市教育局統(tǒng)一安排，利用校本課，班會(huì)組織全體師生觀看了《珍愛(ài)生命，防溺水》的視頻，并要求不同年級(jí)的學(xué)生，用不同的方式談?dòng)^后感。
5月14日，一至九年級(jí)學(xué)生以班為單位，組織學(xué)生觀看了《珍愛(ài)生命，防溺水》的視頻。低年級(jí)的學(xué)生被悲慘的畫(huà)面震撼得失去笑容，高年級(jí)的學(xué)生看后觸景生情，個(gè)個(gè)泣不成聲，淚流滿(mǎn)面，久久不能平靜……
觀看悲劇并不代表牢記悲劇，為了讓每個(gè)學(xué)生真正做到珍愛(ài)生命。各年級(jí)采取了形式多樣的觀后座談，以鞏固收看效果。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際的方式，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交流了不私自游泳;小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生用作文的形式，寫(xiě)下了觀后感。如：五年級(jí)學(xué)生陳鑫婷在作文中說(shuō)道：作為一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，留下的'是惋惜與悲傷……這次，我通過(guò)看《珍愛(ài)生命，防溺水》視頻后，了解到一些防溺水的知識(shí)：
1、不要去不知水情的危險(xiǎn)地方游泳。
2、不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。
3、不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝……初中生以演講的方式交流了珍愛(ài)生命的重要意義，防溺水的全面知識(shí)。
不僅如此，各年級(jí)還發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用，大力宣傳了珍愛(ài)生命，防溺水的系列知識(shí)。
這堂視頻課，給我們廟前中小學(xué)的全體學(xué)生，上了一堂生動(dòng)的安全教育課，為我們?nèi)熒庙懥苏湎⑦h(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘
防溺水觀后感2
春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)溃ナ钕麩崴拇蠓▽殻何鞴稀⒂斡尽L(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的`同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!
防溺水觀后感3
珍惜生命，就要時(shí)時(shí)刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學(xué)習(xí)，去認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。珍惜生命就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓風(fēng)華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強(qiáng)防溺水的意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻做到防溺水。
同學(xué)們，你們知道嗎？每一年的5月x9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據(jù)全國(guó)統(tǒng)計(jì)，在這150天里，每一天都有8xx10個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學(xué)生防溺水的一些小知識(shí)。1，小學(xué)生因該在成人的`帶領(lǐng)下才去游泳；2，不要獨(dú)自在河邊玩耍3，不要去非游泳區(qū)游泳；4，游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千萬(wàn)不要慌張，周?chē)腥藭r(shí)立即呼叫，2，身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)的呼救方法：1，可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊；2，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下未成年人不得下水救援，應(yīng)大聲呼喊。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題。只有做到時(shí)時(shí)刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。
我清清楚楚的記得溺水事故常常有發(fā)生。5月2日，河源市龍?zhí)炜h4名學(xué)生私自結(jié)伴到好江水庫(kù)玩耍，不慎溺水身亡；在深圳市光明新區(qū)2名兒童（1名學(xué)生，1名幼兒園兒童）在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡；5月10日，廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出，有1名學(xué)生溺水死亡；更嚴(yán)重的是，5月11日同一天，惠州是5名學(xué)生溺水身亡，梅州市4名學(xué)生溺水死亡，東莞市2名學(xué)生溺水身亡。同學(xué)們，這些溺水事故都告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻的防溺水。
近期，學(xué)生溺水事故頻發(fā)、多發(fā)，再一次敲響了安全教育警鐘！請(qǐng)大家都要知道防溺水的重要性。
防溺水觀后感4
今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑。
我們要樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的'重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
防溺水觀后感5
星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的.兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識(shí)和防范能力，多了解游泳安全常識(shí)，學(xué)會(huì)防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富可以失而復(fù)得;也不像花草樹(shù)木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開(kāi)出更鮮艷的花，長(zhǎng)出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松Ｏ旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
防溺水觀后感6
水是天底下最溫順的物體了，她也很聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是如此一個(gè)被人感覺(jué)溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，被人感覺(jué)舒服的，看著又是那樣的溫順平靜。會(huì)使你感覺(jué)投入她的懷抱將是很美好的事，你也經(jīng)不住她的魅惑，投入了她的.懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，大概就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，被人感覺(jué)舒適的，玩起來(lái)又是那樣的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只不過(guò)想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)失火來(lái)就不能了。記得之前某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，被人感覺(jué)恐怖的，做起來(lái)又是那樣的難以防范。或許你感覺(jué)河水那樣可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不肯定放過(guò)你。還記得在之前某位同學(xué)在自己家里門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是日常最容易見(jiàn)到的，也是人所不能離開(kāi)的。可是因?yàn)樗l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件__例，死亡__人。但大家也不可以由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想重要在于防范。對(duì)水這樣，對(duì)其他的亦應(yīng)是這樣。
防溺水觀后感7
游泳大人陪伴，河里水深勿去游。我還知道了，溺水又稱(chēng)淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時(shí)很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此，游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識(shí)是很有必要的。
知道了，溺水致死的原因包括：
(1)大量水藻、草類(lèi)、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。
(2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。
(3)淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋?zhuān)霈F(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，以防溺水。
還有見(jiàn)種事件大家一好好記。
1、不會(huì)游泳的.人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要好伙伴們玩水。
2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。......請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀后感。
防溺水觀后感8
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，而且每個(gè)人都只有一條生命。
轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳，不過(guò)大家一定要小心哦。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來(lái)大家高高興興出去游玩呢，誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的'地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見(jiàn)著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
第二、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留，也不要與同伴在水邊打鬧追逐，以免不小心發(fā)生意外跌落水中，如果想要在水邊玩，一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。
每個(gè)人的生命只有一次，世上沒(méi)有后悔藥。為了每一個(gè)家庭的和諧美好，為了每一個(gè)生命的完美綻放，我們一定要珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水!
防溺水觀后感9
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的.面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉！也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)
書(shū)迷，（有點(diǎn)兒“呆板”樣兒）。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡。”母親差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。 做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧！
防溺水觀后感10
今天的語(yǔ)文課上老師給大家看了一組關(guān)于防溺水常識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不可以平靜。
在炎熱夏天，清涼的.河水會(huì)魅惑不少的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡。可是同學(xué)們你們知不知道？看上去平靜溫順的水面卻隱藏殺機(jī)。那淙淙的河水魅惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口籌備把你吞掉。假如你就如此無(wú)聲無(wú)息的走了，有沒(méi)想過(guò)你們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在大家村里就發(fā)生了一件讓人悲傷的事。一群小孩在無(wú)防護(hù)手段，沒(méi)人看管的狀況下下河游泳。忽然一個(gè)小孩，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的小孩找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)小孩已經(jīng)奄奄一息了。不管如何搖動(dòng)，如何做人工呼吸，小孩就是不醒。小孩的爸爸媽媽傷心欲絕，在旁邊的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺少安全常識(shí)，最后導(dǎo)致了不可留住的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)危險(xiǎn)總在大家不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。目前處于青春期的大家，有無(wú)比美好的將來(lái)。所以大家需要珍惜我們的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的教誨，降低悲劇的發(fā)生。大家不想看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，大家更不想看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)：珍惜生命！讓大家的世界充滿(mǎn)歡笑！
防溺水觀后感11
每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開(kāi)了這一個(gè)世界，它就是溺水。
水，一只性情溫順的野獸。它給了人類(lèi)許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái)，我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來(lái)越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō)：“你好。”我一聽(tīng)老師說(shuō)好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界，活著可真好啊!
我們的生活離不開(kāi)水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的'危險(xiǎn)，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒(méi)有外界的力量根本沒(méi)有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒(méi)有。
我們?yōu)榱朔乐鼓缢黄鹱龅椒滥缢话伞Ｎ覀兊纳赜谔┥剑滥缢尲胰瞬幻鎸?duì)悲痛，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來(lái)吧!
老師點(diǎn)評(píng)：思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，圍繞中心進(jìn)行寫(xiě)作。從水的特點(diǎn)的層面上進(jìn)行比喻，形象貼切。對(duì)于體驗(yàn)?zāi)缢倪^(guò)程描寫(xiě)得很詳細(xì)，溺水的感受寫(xiě)得很細(xì)膩。如果對(duì)于預(yù)防溺水給出一些合理的建議會(huì)更好哦!例如你所寫(xiě)的“六不”可以例舉一兩個(gè)出來(lái)。
防溺水觀后感12
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。
首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。
②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
③深水的.地方不去。
④不熟悉的江溪池塘不去。
在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水觀后感13
近年來(lái)，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。
在學(xué)校，老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水，讓大家開(kāi)展活動(dòng)，背“防溺水六不承諾書(shū)”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報(bào)道說(shuō)某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了無(wú)數(shù)人，警示著大家，為什么還有人，在無(wú)安全設(shè)備的`河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn)，還是不夠多?
聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)有事。
他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭(zhēng)，最后認(rèn)為自己不會(huì)被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼爽，想自己很牛，不會(huì)溺死，而最后面對(duì)他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理，蓋過(guò)了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒(méi)有了“危”和“險(xiǎn)”這兩個(gè)大字。
同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對(duì)錯(cuò)，再思考做了這件事情會(huì)發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。
我們要說(shuō)到做到，不要存有僥幸之心，世上沒(méi)有后悔藥，做事需三思!
老師評(píng)語(yǔ)：題目取得不錯(cuò)，開(kāi)頭將溺水?dāng)M人化成為一個(gè)恐怖的“殺手”。第二段用連續(xù)的反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒(méi)有“危”和“忍”導(dǎo)致終身遺憾。防溺水的體會(huì)寫(xiě)得非常的深刻，總體結(jié)構(gòu)完整，寫(xiě)得還不錯(cuò)。
防溺水觀后感14
在冬季我們會(huì)經(jīng)常遭遇低溫和雨雪的襲擊，常常給我們的生活帶來(lái)極大的不便，尤其是交通運(yùn)輸和出行。今天，我們就冬季雨雪天氣方面問(wèn)題，提示一些安全防范知識(shí)：
1、防滑：由于降雨、降雪，地面光滑，應(yīng)盡量減少外出，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋，手中不宜拿傘、棍等細(xì)長(zhǎng)物品。
2、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽，耳、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
3、防病：活動(dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水，脫掉濕衣服，換上干衣服。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)，防止感冒病毒滋生。
4、防溺水做到“四不”：不私自下水或滑冰；不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的'情況下到水邊游玩；不到危險(xiǎn)地域、溝河塘壩水庫(kù)滑冰游玩。
5、其它安全事項(xiàng)：
（1）注意取暖，生好爐火，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。
（2）家庭和學(xué)校要嚴(yán)防煤氣中毒。
（3）不玩火，尤其是在教室內(nèi)，要提高安全意識(shí)，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。
（4）不在校園內(nèi)或坡上滑雪，不在校園內(nèi)追跑打鬧。
最后，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識(shí)，并且相互提醒，積極向我們的同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。自己健康成長(zhǎng)、家人幸福快樂(lè)，安全是前提。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！
防溺水觀后感15
同學(xué)們，生命是寶貴的，每一個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。哪個(gè)失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，爸爸媽媽的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水非常重要！可是，每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了大家的熟慮：1。跟爺爺剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)1、小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水常識(shí)的缺少。還有近期的一串消息：在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒(méi)想象中那樣容易。
第一，掌握游泳是勢(shì)必的，它能在重要時(shí)刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻可以在最危急的時(shí)候給你最了解的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最好的祝愿是平安；最殷切的'牽掛是爸爸媽媽?zhuān)詈每吹暮玫臅r(shí)刻是團(tuán)圓。讓大家一同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)吧！它能叫你受益一生。同時(shí)，也讓大家用健康的童年來(lái)奠基美好的生活。
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