實用的工作方案范文錦集8篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的工作方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　一、中考、會考領導組：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、成員：xx。

　　二、安全措施：

　　1．學校帶隊領導、教師實行分工負責制。確保了考生白天（除考試外）在二中考點及考點周邊的安全。

　　2．重視對學生進行自我保護的教育。加強安全教育，對可能發生的各種安全事故做好充分的思想準備，并制定了詳細的應急預案，使學生了解和掌握在緊急情況和意外災禍面前的自救常識，并能正確處理突發事故。

　　3．召開考前的教師會、學生會、家長會，抓好師生、家長的思想工作和提高安全意識，還出臺了中考會考安全工作預案，采取的應急措施等。

　　4．是建立中考安全聯系手冊。以班級為單位，將學生的姓名、聯系電話、住址和監護人統一印制成冊，建立暢通的通訊方式。

　　5．加強安全法規宣傳教育，加強學生日常行為規范教育，培養學生端正考風，嚴肅考紀的良好好習慣。

　　6．認真抓好疾病預防工作。組織師生認真學習流感疾病預防知識。

　　7．要求家長按時接送考生，考生回家后由學生、家長或監護人向班主任報平安，班主任向學校匯報考生回家情況，確保學生平安在家。

　　三、工作分工：

　　1、校長xx總負責。

　　2、副校長xx和教導主任xx具體負責在二中考點內的學生安全。

　　3、教導副主任xx、保衛組長xx和年段長具體負責在二中考點大門和周邊的'學生安全。

　　4、教導主任和年段長在考前召開教師會、學生會、家長會，提高他們的安全意識。

　　四、應急保障：

　　（一）中考會考安全事故處理領導小組有關職責要求：

　　1、發生安全事故時，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施，積極組織搶救工作。

　　2、領導小組上一級因公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級 （副組長）代履行職責。

　　3、領導小組全體成員，在中考期間必須嚴格履行職責，按要求到崗到位，確保24小時通訊暢通，并且24小時內電話訊錄中有一個與組長或副組長的聯系記錄。

　　4、全體參加中考的學生和領隊老師必須服從領導小組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、搶救學生。

　　（二）發生安全事故應急方案。

　　1、重大火災安全事故：

　　（1）領導小組成員及其他班主任按考點安排指揮學生緊急集合疏散，并及時將學生帶至遠離火源的安全地段

　　（2）嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

　　（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

　　2、重大交通安全事故：

　　（1）領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。

　　（2）要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

　　（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

　　3、外來暴力侵害事故：

　　（1）發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。

　　（2）對受傷師生及時救治。

　　（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

工作方案 篇2

　　根據旗委和旗安委辦、市農機局要求和文件精神，繼續深化農機"安全生產年"活動，全面開展"打非治違"專項整治工作，確保全旗農機安全生產，制訂本方案。

　　指導思想

　　認真貫徹落旗委、旗安委辦文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針和安全發展的理念，以貫徹實施《農業機械安全監督管理條例》和《國務院關于促進農業機械化和農機工業又好又快發展的意見》、《內蒙古自治區農牧業機械化促進條例》為主線，以依法履行職責、規范監管、落實責任為重點，加強農機安全監理體系建設，著力提升農機安全社會管理和公共服務能力，繼續深化"安全生產年"活動，以打擊農業機械無牌行駛、駕駛人無證駕駛、違法作業為主要內容，扎實開展農機安全"打非治違"整治行動，從源頭上消除農機安全生產隱患，促進全旗農機安全生產形勢進一步好轉。

　　二、組織機構

　　（一）領導小組：成立 "打非治違專項行動"領導小組。

　　組成人員如下：

　　組 長：xxxxxx

　　副組長：嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻

　　成 員：惺惺惜惺惺

　　三、工作目標

　　通過"打非治違"專項整治行動，全面落實農機安全生產責任制，貫徹落實《農業機械安全監督管理條例》和《內蒙古自治區農牧業機械化促進條例》，認真履行職責和義務，打擊農業機械的非法生產和違法作業，以及牌證使用中的違法行為，從源頭上消除安全隱患，切實提高廣大農民群眾的農機安全生產意識和農機經營者的合法守法經營意識。

　　四、工作重點

　　（一）突出責任落實。在全面落實農機安全生產責任制的同時，重點完善具有農機監理特色的農機安全生產責任"一崗雙責"制度，做到"兩不準"、"一嚴禁"，嚴格農業機械牌證核發管理，做好農機安全監理工作目標管理工作的督促檢查，嚴格工作考核和責任追究問責制度。做好重大節假日及重大安全活動的安全值守和信息通送，完善農機安全預防和監控體系，加強農機安全應急救援保障能力建設和提高農機監理隊伍的快速反應能力。

　　（二）采取多種形式，廣泛開展農機安全宣傳教育活動。以學習宣傳貫徹《農業機械安全監督管理條例》和《內蒙古自治區農牧業機械化促進條例》為主要內容，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，組織形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動；深入蘇木鎮、場院、集貿市場，向廣大農民群眾普及農機法律法規、農機安全生產知識，開展警示教育；充分發揮已經建立起來的"平安農機"村的作用，定期對農民群眾進行宣傳教育；堅持開展送農機安全教育課進學校活動，對中小學生進行安全教育，提高安全防范意識，營造良好的農機安全生產社會氛圍。

　　（三）加強源頭管理，進一步消除"兩無"現象。對無牌證行駛作業的拖拉機、聯合收割機機主下發限期登記入戶通知書，責令其限期登記入戶。對屢教不改的進行教育并依法嚴肅處理。參加跨區作業的聯合收割機必須做到證照齊全，登記入戶率、年度檢審驗率要達到100%。對享受國家農機購機補貼購置的拖拉機、聯合收割機，登記入戶率達到100%。

　　對拖拉機、聯合收割機無證駕駛人員下發限期參加技術培訓通知書，責令其限期參加技術培訓，嚴格考試。對申請享受國家農機購置補貼的人員，必須先培訓發證再購機，確保享受購機補貼人員全部持證上崗。

　　（四）完善農機安全檢查制度，加強農機安全動態監控。農機安全檢查是農機監理部門的一項重要的基礎性工作，農機安全檢查計劃、檢查要求、工作目標要制度化，形成較為完整的農機安全檢查制度。組織農機監理人員經常深入蘇木鎮、田間、場院和農機作業場所，開展農機安全檢查，制止違法行為、糾正違章作業，消除農機安全隱患。健全完善農機安全檢查記錄，安全檢查的時間、地點、檢查車輛、違章情況、處理措施、檢查責任人等內容要齊全清楚，檢查程序合法、工作措施恰當。

　　（五）加大農機安全隱患排查整治力度，建立健全農機安全隱患排查治理制度。要在建立農機安全隱患排查治理檔案的基礎上，進一步細化工作措施，將農機安全隱患排查治理作為一項日常性工作常抓不懈。認真分析本轄區農機安全生產隱患類型，分布區域、路段，針對無牌行駛、無證駕駛、載客拉人、超速超載、酒后駕駛等農機違法行為，要制定切實可行的治理計劃，落實治理措施；堅決查處私自制發挪用農業機械牌證及套牌、異地發牌發證等嚴重違法違規行為；落實領導責任和工作責任，加強督促檢查，使治理活動取得實際效果。

　　（六）扎實開展"平安農機"創建活動。各地要進一步增強工作的指導性和可操作性，按照創建活動工作方案，加大工作力度，在確保質量的同時，力爭數量全面達標。

　　五、方法步驟

　　第一階段：部署階段（5月25日前）。制定"打非治違"專項整治工作和繼續深入開展農機"安全生產年"活動的'具體實施方案。

　　第二階段：實施階段（6月-7月）。各地要按照繼續深入開展農機"安全生產年"活動和"打非治違"專項整治工作方案，制定和落實具體工作措施，抓好重要農時季節、隱患多發區域、重點路段和主要作業機型的監控及檢查；突出預防為主、加強監管和落實責任，開展以學習宣傳貫徹《農業機械安全監督管理條例》、《內蒙古自治區農牧業機械化促進條例》和農機安全常識為主要內容的農機安全宣傳教育，全面推進各項工作，確保措施落實到位，促進全旗農機安全生產工作穩定好轉。將組成工作組適時對各地"打非治違"專項整治工作和繼續深入開展農機"安全生產年"活動進行督查。要充分發揮監督檢查和協調指導作用。

　　第三階段：全面檢查、重點抽查階段（8月）

　　重點地區積極組織走村串戶，深入田間地頭，切實搞好拖拉機及駕駛員專項整治工作。嚴厲打擊無牌無證行駛、超速超載、機車帶病作業、報廢車輛上路、酒后駕車、載客營運等嚴重違法行為。

　　第四階段：總結階段（9月）。

　　總結"打非治違"專項整治工作和"安全生產年"活動開展情況，于9月20日前將活動總結報安委辦。

　　六、保障措施

　　（一）提高認識，加強組織領導

　　認真貫徹落旗委、旗安委辦的安全生產文件精神，充分認識"打非治違"專項整治工作和繼續深入開展農機"安全生產年"活動的重要意義。我局各站室，特別是監理站要認真落實農機安全監管職責，周密部署，認真組織本轄區繼續深入開展農機"安全生產年"活動和"打非治違"專項整治工作。要結合我旗實際，制訂本轄區整治行動方案，在工作中要突出重點，落實扎實有效的工作措施，加大工作力度，不留空白、不留死角，真正將農機安全生產整治任務落到實處。

　　（二）明確責任，強化責任追究

　　我局一把手是整治行動的第一責任人，承擔主要責任；分管領導是第二責任人，承擔具體責任。一把手要親自部署、親自檢查、親自督查落實。分管領導要盯上靠上、抓實抓細，真正形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。

　　（三）突出重點，全面推進

　　在做好日常安全監管工作的基礎上，要加強對重點區域、重點場所和重要農事季節的安全監管和監控，特別是抓好春耕、秋收及冬季農機安全生產工作，全面推進農機安全生產各項工作的開展。

　　（四）標本兼治，構建長效機制

　　積極爭取當地黨委和政府的支持，落實《農業機械安全監督管理條例》中"保障農業機械安全的財政投入"政策，建立農機安全生產工作的財政投入機制，強化安全隱患排查治理的基礎工作，加快解決影響農機安全生產的深層次矛盾和問題，建立保障農機安全生產的長效機制。

工作方案 篇3

　　為切實做好20xx年我縣流動兒童查漏補種月活動工作，及時消除人群免疫空白，維持我縣消滅脊灰和消除麻疹階段性成果，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　（一）流動兒童及時入冊率、建證率，擴大免疫規劃疫苗接種率、抗體水平均達到國家目標要求。首輪適齡兒童漏種疫苗補種率達到≥95%。

　　（二）以鄉為單位，適齡兒童麻疹成分疫苗首輪漏種疫苗補種率達到≥95%。

　　二、實施范圍

　　全縣14個鄉鎮、9個農場和牙叉社區服務中心同時開展流動兒童查漏補種月工作。

　　三、查漏補種對象

　　全縣0-7歲流動兒童（20xx年3月1日以后出生兒童）包括本省流動兒童（無本地戶口，跨市縣居住的兒童）和外省流動兒童（無本省戶口，在我縣居住的兒童）。

　　四、工作職責

　　（一）縣政府負責本次活動的組織實施，協調衛生、財政、教育、宣傳、藥監、計生、婦聯等部門共同完成此次流動兒童查漏補種月活動。財政部門保障活動經費，并對經費使用進行指導和評價。藥監部門對疫苗流通進行監管，保證疫苗質量。鄉鎮政府、社區、居委會、村委會、計生部門要按要求做好人員落實與安排，協助開展社會宣傳動員和摸底調查、發放接種告知書等工作。

　　（二）衛生行政部門負責制定查漏補種活動實施方案、組織部署、部門溝通和協調，工作經費落實、具體的實施、監督評價等工作。

　　（三）縣疾控機構應根據各接種單位實際摸底情況分發疫苗、注射器，宣傳資料、接種告知書、報表等，并做好培訓、指導工作。在接種工作完成后負責將接種統計報表等資料的統計上報。在衛生行政部門領導下，參與督導、評估工作。

　　（四）接種單位要與相關部門密切配合，接種單位主要負責人應及時、主動與當地政府（街道辦、居委會、村委會、社區），或流動人口較集中的用工單位、企業主等溝通聯系，爭取有關部門或單位的協助配合，共同做好查漏補種期間的宣傳動員、摸底登記、發放告知書和疫苗補種等工作。接種單位要認真落實轄區的摸底、登記、接種等工作，工作全程實行分片包干，責任到人，切實做到宣傳到位、摸底透徹、補種完全，確保活動取得實效。

　　五、工作要求

　　（一）切實做好摸底調查工作。

　　1、衛生行政部門要明確劃分各接種單位責任區域，實行責任區劃管理，精心部署查漏補種工作。在查漏補種月期間市縣衛生行政部門要由領導成員組親自帶隊，精選業務好，責任心強的骨干力量組成督導組，切實加強督導檢查，通過現場查看資料、抽查兒童及暗訪等方式督導評估接種單位摸底調查工作。

　　2、各接種單位要按照分片包干、責任到人的原則，全面開展摸底調查工作，動員一切可以動員的力量積極參與。對垃圾村、建筑工地、采石場、養殖場、廢品回收點、部隊與居民結合地、出租屋、菜地等流動人口聚居地進行徹底的掃蕩式、拉網式摸底調查，確保每個片區、每個流動人口集聚地流動兒童和散居漏種常住、臨時居住兒童均摸底造冊。

　　（二）做好摸底信息登記工作

　　1、流動兒童或常住兒童查漏補種摸底信息均應登記在《省0-7歲兒童（本地和流動）查漏補種情況登記表》（附表1-1）上。

　　2、各接種單位按責任區域，開展拉網式挨家逐戶摸底登記工作，不允許將既往掌握的流動兒童直接轉抄到摸底登記表上，也不允許只調查而不造冊登記。

　　3、流動兒童查漏補種重點針對外省來本省的流動兒童，本省流動兒童如在異縣長期居住（居住1年以上）并常規按時接種免疫規劃疫苗的兒童，可不必重復登記。外省流動兒童若在本地居住超過2年以上且常規入卡正常接種者可不必重復登記。

　　4、常住兒童只登記發現有麻疹成分疫苗漏種的`對象，麻疹成分疫苗之外的其它疫苗漏種者僅納入補種，不在摸底登記表上登記。

　　5、各鄉鎮在3月12日前完成摸底登記，根據摸底情況將本次查漏補種所需疫苗量上報縣疾控中心。對查漏補種對象在摸底登記時，發現需補種的兒童，應同時向家長發放“接種告知書”，告知應注意的事項、接種時間和地點。

　　（三）及時開展疫苗補種。

　　1、補種原則：補種疫苗一律實行免費接種，各接種單位不得以營利為目的推廣使用二類疫苗代替一類疫苗進行補種。流動兒童查漏補種工作中，對免疫史不全的兒童要按照缺哪針補哪針的原則進行補種。對無免疫史或免疫史不詳的兒童首先補種1針單價麻疹疫苗和1劑脊灰疫苗，然后根據該兒童所漏種疫苗的品種，納入常規免疫完成其他疫苗的補種，確保流動兒童均能按國家免疫程序完成相應疫苗的接種。但所有兒童不補種卡介苗。如為候鳥型居住并有明確既往接種記錄的兒童，不需補種，要告知監護人在返回原居住地后完成接種即可。對8月齡-7歲無麻疹免疫史或免疫史不詳、免疫史不足的本地兒童，且無麻疹接種禁忌者，也應接種1劑次含麻疹成分的疫苗（3歲以下按免疫程序接種相應的麻疹成分疫苗、3-7歲統一補種麻疹減毒活疫苗）；補種前確定無免疫史、免疫史不詳的兒童在本輪集中補種后，應納入常規免疫接種管理，并按免疫程序規定給予接種第2劑麻疹成分疫苗（兩劑之間至少間隔6個月）。

　　2、補種形式：原則上以通知、動員漏種兒童到接種單位門診接種為主，反復動員不愿意到接種門診補種的應及時下村入戶補種；有用工單位、企業雇傭關系的流動兒童居住地可通過基層政府要求用工單位負責人、企業主配合協助動員兒童家長帶孩子主動到接種門診補種。較多流動兒童集聚地和交通不便的邊遠地區可設立臨時接種點定期進行接種。

　　3、規范實施疫苗接種：各固定或臨時接種點應配備充足的有資質的工作人員，規范做好補種工作。在實施補種前，應仔細詢問受種者既往健康狀況、家族史、既往病史等，嚴格按照各種疫苗說明書要求掌握禁忌癥、注意事項規范實施補種工作，有禁忌癥者一律不給予接種，符合慎用癥者要通過充分論證后給予接種。特別要注意核查補種前近期（1個月內）有無減毒活疫苗接種史（兩種減毒活疫苗如不同時接種需前后間隔1個月以上，無論常規免疫及強化免疫）。接種前發放“疫苗接種知情告知書”（各類疫苗接種告知書由省疾控中心下發電子版給各市縣疾控中心，由各市縣自行印刷）并告知家長接種前后應注意的事項，特別是加強對疑似異常反應的觀察，如有可疑反應應及時報告和就醫。

　　4、認真做好接種登記：在開展查漏補種過程中，疫苗補種記錄在附表1中登記的同時，應將接種記錄登記在兒童的預防接種證上，已建卡兒童還需將接種記錄登記在接種卡中。在查漏工作完成后應將居住在3個月以上的兒童登記入卡，居住3個月以下兒童只需登記在門診日志上即可。接種證、卡登記的接種記錄應準確無誤，特別注意批號、接種人員簽名等信息要真實、準確，卡、證一致，每針次健康狀況問詢記錄、知情告知、監護人同意簽名等信息。

　　（四）加強疑似異常反應監測和妥善處置。

　　各級醫療衛生機構在流動人口查漏補種月期間應加強對疑似預防接種異常反應的監測、報告和處置工作。應注意幾點：

　　1、所有設立的固定接種點和臨時接種點應配備必要的急救藥品和設備，如發現疑似異常反應病例要及時報告縣衛生局和疾病預防控制中心并采取醫療救治措施，做到早發現、早報告、早治療。疑似異常反應的現場處理遵循“邊治療、邊調查、邊上報”的原則進行。現場難以處理的異常反應應立即協調醫療救護車送往縣定點醫院，做到早期、正規、系統的治療。任何醫療機構不得因經費或其他任何理由推脫病例治療。

　　2、發生疑似嚴重預防接種異常反應（如群體性心因性反應、群體性不良反應、接種后不明原因死亡等）應立即暫停接種，并逐級上報縣衛生行政部門和藥品監督管理部門。

　　3、所有疑似異常接種反應病例遵照“先臨床救治、后調查診斷”的原則。較為嚴重的疑似預防接種異常反應病例，要及時組織具備相關專業技術能力的、有經驗的專家召開疑似預防接種異常反應診斷會議，加快疑似預防接種異常反應的調查處理進程，避免相關事件久拖未決而引起的家屬不滿情緒，以及可能導致的其它社會不良影響。

　　六、經費保障

　　衛生行政部門要積極協商當地財政，保障此次工作所需接種補助經費和工作經費。接種補助經費按每劑次5元下撥至接種單位。開展本次活動所需工作經費（包括監測、宣傳、培訓、督導、維持冷鏈運轉、接種耗材等）由縣財政部門根據相關標準安排保障。

　　七、時間安排

　　（一）20xx年2月27日-3月12日完成摸底登記并上報疫苗計劃及疫苗需求量。

　　（二）20xx年3月13日-20日完成查漏補種工作。

　　（三）20xx年3月21日-25日縣級完成“表2、表3、表4”統計匯總和工作總結，并于3月28日上報省疾控中心。

工作方案 篇4

　　《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園應主動與家庭配合，共同擔負起教育幼兒的任務。”“應建立幼兒園與家長聯系的制度，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容和方法。”這一要求體現了現代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時期家長工作的新內容。

　　班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。《幼兒教育》上曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育。”雖然家長因各自身份、素質不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個共同的方向：愛孩子。

　　在班級這個小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務實工作，做好每一件事，無論是生活還是學習，用自己的行動去說服家長；最后是加強工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。

　　一．微笑第一、快樂濡染。

　　在改革開放的今天，各行各業都提倡微笑服務，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當家長迎著陽光出現在教室門口時，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學會了穿衣服。”也許他的勞累立刻減輕了許多；當家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。

　　二．尊重理解、藝術溝通。

　　班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結構的家長，不同性格特點的家長，老師都應做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。

　　1．中三班時，我將班上33名家長作了一個統計，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務交給了爺爺奶奶。

　　對于這些二十到三十歲的家長，我們老師要以積極鼓勵，大膽培養的方法去引導他們，使他們成為老師的傳聲筒，家長的貼心人。這些家長思維活躍、開放，對新的教育觀念，教育方法樂于接受，他們喜歡閱讀一些科學育兒的書籍，但對其中又有許多困惑。這時我們老師首先要尊重他的想法，分析他的作法，幫助他們找出更好的辦法。我班吳桐小朋友的媽媽是個全職媽媽，不用上班專門在家照顧吳桐，而且還自己買了許多書籍，我就邀請昊桐的媽媽一起商量如何更好的教育孩子，鼓勵她大膽說出自己的想法，并在家長會上現身說法，，將經驗與其他家長交流。后來，我又發現家長與家長之間的交流比家長與老師的交流更自然更融洽，

　　所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長

　　互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養對象成了我工作上的得力助手。

　　而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時每刻都表現出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個行嗎？看著頭發花白的老人，我激動得連連點頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠。”當然，老人們傳統的育兒方法難免有些陳舊，在實際生活中，我們也會取長補短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。

　　2．班級的家長由于對幼兒園的認識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。

　　主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領頭人。

　　被動配合型家長有時會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時完成，他們對老師的工作持懷疑態度，所以我們要讓他們看到我們實際的工作成績，用事實來說明問題，給他們更多參加各類活動的機會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。

　　拒絕配合型家長則表現為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報幼兒園的趣事，樂事，吸引他關注幼兒園，關注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。

　　三．參與活動、明確目標。

　　俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。

　　1．定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學計劃，讓家長了解老師的工作，并適時提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個大家庭管理得更的特色。

　　2．成立班級家長委員會，采取自愿報名的方式配合老師工作。

　　每個幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。

　　3．安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現，知道孩子的需要，發現孩子的不足，調整自己對孩子學習的態度。陳芊芊的媽媽和我交談時，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯了幾年，我小看了我的孩子。”通過這次家長開放日活動，使家長們明白了一個道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。

　　4．親子運動會，由家長帶領孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關的知識與技能。

　　5．節日聯歡會，邀請家長參加重大節日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯歡會，并參與節日環境的.布置，與孩子共享節日的快樂，了解節日的意義。

　　四．加強反饋、有效指導。

　　工作落實了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應將家長的反饋信息作一個統計分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續指導，共同探討互相學習的，哪些又是需要進一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。

　　1．家園聯系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據《幼兒園教育指導綱要》中指出的“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權力”，又開設了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。

　　2．問卷調查，征對班上孩子各時期的一些問題，設計各種問卷調查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學時設計一份調查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時地調整活動安排。

　　3．布置家教專欄，向家長介紹每月及每周教育教學計劃，宣傳幼兒教育觀念，指導保育、教育的經驗與方法，

　　介紹家長成功的育兒經驗等。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經驗，還給家長提供發表看法的機會，并將這些知識內化，運用到實際生活中去。

　　蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭，都不可能完成培養人這樣一個極具細微的任務。”家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。

工作方案 篇5

　　一、工作目標

　　努力做到四個確保：確保學生按時到校、確保教材按時到位、確保學校周邊環境良好、確保教育教學秩序正常。落實五項指標“學生入學一個不少，學校收費一分不多，安全事故一起不出，統計數據一個不錯，日常工作一項不掉”實現開學工作的開門紅。

　　二、工作內容

　　1、認真做好開學前各項準備工作，服從學校各項工作安排，使學校各項工作盡快步入正軌，使師生的精神面貌、思想狀態、教學行為盡快從假期生活中轉入正常的教學生活中來。

　　2.深入貫徹落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學生報到入學工作，努力做到“一個都不能少”。凡是沒有及時報到的學生，班主任教師要及時上報教導處，并電話聯系，確認去向；凡是轉出學生必須經教導處同意后簽署轉學證，班主任予以辦結相關手續、費用，教導處收到回執后方可將學籍卡、義教卡交付家長；凡是不足齡兒童、未投保學生、要求入學報名的，必須經教導處同意后，簽署準予入學批復，方可報名；凡是教導處簽署的'分班、報名批復，班主任教師必須及時遵照執行。

　　3.嚴格按照收費標準收取代收費用，學校財務人員及時公示收費標準和作業發放標準，班主任依據標準收費，不得私設項目、不得搭車收費。班主任必須及時收費、及時找零、及時上繳學校財務人員，避免現金在學生和教師手中遺失。

　　4.嚴格教材管理，做好教材、課本、作業發放工作及教科書循環使用工作，確保“課前到書、人手一冊”，缺書、余書及時聯系財務人員調換，堅決杜絕亂訂、亂發資料。

　　5.加強學校及周邊環境綜合治理和安全教育管理工作，學校安全領導小組負責校舍、校園設施安全大排查，確保設施安全投入使用，防患于未然。及時開展開學安全教育、預防交通事故、溺水事故、食物中毒、勞動事故、財務事故等。保安人員時刻注意校門口安全防護，禁止車輛進入校園，注意校門口出入和圍觀人員是否有可疑動向，及時盤查登記。

　　6.做好校園衛生清潔、防疫消毒、晨檢排查工作，快速高效地完成學校分派的衛生區域和功能室衛生清潔工作，及時開展校舍區域消毒通風工作、及時開展新生入學接種證書查驗工作、及時開展晨檢排查工作，落實因病缺課登記工作。

　　7.加強教育教學管理，落實七個一”，即組織新學期開學典禮，升好第一次旗、做好第一次操、備好第一節課、上好第一節課、批改好第一次作業、聽好第一節課、搞好第一次備改檢查。確保新學期開學工作安全、和諧、平穩、有序。

工作方案 篇6

　　為加強林業資金項目管理，進一步做好林業強農惠農資金落實情況的監督檢查，全面了解掌握林業重點項目資金使用管理情況，切實解決林業重點項目資金管理使用中的突出問題，進一步規范和完善項目資金管理，縣林業局決定近期在全縣組織開展一次林業重點項目資金監督檢查活動，特制定本方案。

　　一、檢查目的

　　開展林業重點項目資金檢查的目的是為了加強和規范林業項目資金管理，加強林業項目資金的監管力度，提高林業項目管理水平和資金使用效益，杜絕林業項目資金使用的違規違紀現象的發生，逐步建立起管理規范、運轉有序的林業項目資金管理運行機制，確保資金使用安全，確保各項強農惠農政策落到實處。

　　二、檢查范圍

　　此次檢查范圍為20xx-20xx年度中央和省下達的林業重點項目資金。

　　三、檢查內容

　　此次主要檢查規章制度建立和執行情況，投資計劃下達和資金撥付、資金使用管理、資金使用效益情況，建設項目管理情況。重點檢查資金分配是否合理，資金分配的各個環節是否公開、公平；項目資金是否按計劃撥付給項目建設單位，是否存在套取、截留問題；項目資金是否按批復計劃和資金管理規定使用，是否存在擠占、挪用、套用等違規使用資金問題；有關林業惠農資金的`發放時間、對象、標準、范圍、方式是否符合上級有關規定；項目財務管理是否規范、賬務是否清晰、核算是否準確、報賬程序是否完備，以及資金結余情況。

　　四、檢查方式

　　根據責任分工安排，由局班子成員分別牽頭負責對相關項目資金實際使用賬務情況進行認真自查，重點自查資金發放情況、結余情況，并對各項目資料進行歸檔整理，做到帳、表、卡、冊對應齊全，迎接上級部門檢查。

　　五、時間安排

　　1、自查時間為4月1日-4月15日。各單位、各部門對照本實施方案檢查內容，按照責任分工安排，對每個項目開展自查。

　　2、迎接檢查時間為4月16日-7月15日。各單位、各部門在自查的基礎上，將項目資金管理使用情況總結材料，報送局財審股，由局財審股形成總結匯報材料，迎接上級部門檢查。

　　六、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。開展林業重點項目資金檢查是林業部門貫徹縣委、縣政府開展強農惠農政策和資金落實情況監督檢查的一項重要內容，是解決當前林業項目資金使用管理中存在問題的迫切要求。涉及面廣、情況復雜，工作難度較大，各單位、各部門要把這次監督檢查工作作為當前的一項重點工作，把握好這次監督檢查工作的時間安排和方法步驟，統籌安排，精心組織。

　　2、認真整改，務求實效。各單位、各部門要對列入檢查范圍的項目資金逐項逐筆進行自查。自查工作要力求全面、不留死角、不走過場、不敷衍了事，對自查發現出來的問題要認真梳理、深刻分析、舉一反三，認真制定整改措施并及時整改。

　　3、強化監督，糾防并舉。各單位、各部門要通過監督檢查，進一步建立和完善各項監管制度，制定加強林業項目資金管理的措施，加強源頭防范力度。完善各項資金的管理和使用制度，不斷提高林業重點項目資金的使用效益。

　　4、總結經驗，樹立典型。各單位、各部門要在此次林業項目資金管理檢查活動中，發現和總結項目實施單位好的經驗和做法，以便在全縣林業系統推廣與交流。檢查中如發現自查問題結果不實的，將在全局進行通報。

工作方案 篇7

　　一、指導思想

　　xx市xx區荷城街道第三小學少先隊以 “以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育；以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育；以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以愛國主義教育為主線，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為方向，以雛鷹爭章和各種實踐活動為主要載體，進一步增強荷城三第三小學少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動；以開拓創新，扎實工作，奮發有為，富有特色的少先隊活動，促進學校少先隊事業的新發展。

　　二、主要工作及要求

　　(一)、加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

　　繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

　　有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。

　　(二)、加強行為規范的養成教育。

　　開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。并向全體隊員提出要做到三個“好”和三個“1”的要求。

　　1、“一好”：唱好國歌、隊歌。

　　2、“二好”：行好少先隊員的隊禮。

　　3、“三好”佩戴好紅領巾。

　　4、要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。

　　5、要求每個班以班級為中隊，開展一次中隊主題活動。

　　6、要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。

　　(三)、加強少先隊的基礎建設

　　1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強儀仗隊訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

　　3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”“電視直播室”“爭章臺“等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

　　5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　(四)、不斷完成組織隊伍

　　不斷完善組織健全隊伍，繼續抓好隊干部選舉工作。定期舉行的大隊委換屆，在大隊委換屆選舉中，采取自薦和競選方式。在這個舞臺上，讓全體隊員都得到了鍛煉和提高。繼續組織好輔導員隊干部的培訓工作。大隊每月定期對輔導員進行業務培訓，加強輔導員的管理水平，使輔導員隊伍始終充滿活力，讓隊干部參加各級各類的培訓外，還通過校內定期的學習，培養出一支熱心服務主動開展工作的少先隊干部隊伍。大隊部還定期組織召開值日生會議。完善值日生隊伍的管理，參與學校管理。讓隊干部參與學校管理，肩負起自主管理的責任，對隊員的學習紀律、課間秩序等進行檢查和監督，協助大隊部組織各項的少先隊活動。通過各部門相互協調工作，強化隊員的主人翁意識和集體主義觀念。形成完善激勵機制。為了表彰隊干，大隊部堅持每一學期期末評選表彰先進，讓每一個隊員都在評優的過程中找到自己的優點，體驗成功的喜悅。

　　（五）常規活動常抓不懈

　　1．繼續加強以“讀書．知禮”為主的養成教育。組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童多參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內化成健康的心理品格，轉化成良好的行為習慣。

　　2．繼續深化 “民族精神代代傳”等少先隊活動

　　本學期大隊繼續聯合社會各方面的力量，繼續開展好三小的傳統特色項目如“經典誦讀”、“紅領巾讀書活動”、教師節的.祝福” 、“重陽敬老”、“頌祖國” “校運會”、“家長學校”、以及形式多樣的環保、美育、親子、感恩活動等等。

　　（六）、緊緊圍繞《綱要》精神，繼續開展好達標爭章活動

　　進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

　　三、主要工作及活動安排：

　　九月份:

　　工作主題：守規范愛師長，善于和諧交往

　　1、召開儀仗隊動員大會。

　　2、抓好儀仗隊訓練，做好儀仗隊比賽的準備工作。

　　3、開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。

　　4、中隊實施“一好”計劃（唱好國歌、隊歌）。

　　5、抓好慶祝教師節晚會節目訓練工作。

　　6、一次輔導員培訓、隊干部培訓。

　　7、師節慶祝活動，開展“老師，我愛您！”主題班會活動。

　　8、開展“金秋飄香 讀書知禮”活動。

　　9、“撿回一個希望，創造一個明天”“變廢為寶”活動月餅回收活動。

　　十月份:

　　工作主題：從小勤奮學習，立志報效祖國

　　1、隊干部第二次培訓。

　　2、以“建國60周年”為主題各中隊開展一次主題班會活動。

　　3、隊知識、隊禮的培訓。(由各中隊輔導員負責)。

　　4、各中隊實施“二好”計劃，行好少先隊隊禮（隊知識的學習）。

　　5、重陽節組織大隊干部慰問老人活動。

　　6、觀看愛國教育片。

　　十一月份:

　　工作主題：好好學習，天天向上

　　1、舉行心理健康講座。

　　2、各中隊實施“三好”計劃（系好紅領巾）。

　　3、紅領巾誦讀活動（結合教導處開展經典詩文誦讀比賽）。

　　4、學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》、《小學生日常行為規范》，爭做合格的少先隊員

　　5、大隊干部第三次培訓。

　　6、召開輔導員會議（新生入隊準備工作）。

　　十二月份：

　　工作主題：磨礪堅強意志，塑造健全人格

　　1、隊干部第四次培訓。

　　2、新隊員入隊。

　　3、隊角、爭章臺抽查

　　4、中隊主題隊會觀摩

　　5、少先隊禮儀抽查

　　一月份：

　　工作主題：增強主人翁責任感，學做時代的小主人

　　1、做好資料收集工作和各項總結。

　　2、指導員撰寫少先隊員小論文。

　　3、做好復習動員工作。

　　4、評先、評優活動。

　　5、結業典禮。

工作方案 篇8

　　為了保證良好的教育教學秩序，切實加強學校安全穩定工作，確保學校師生員工生命財產安全，牢固樹立“安全第一”、“常抓不懈”和“穩定壓倒一切”的安全穩定責任意識，本著“預防為主、從嚴管理、逐環節追究、從重處罰”的原則，建立領導重視、機構健全、職責明確、制度完備、措施得力的安全穩定長效運行機制。根據中央省市縣有關中小學生安全的文件精神，結合我校安全穩定信訪工作的實際，特制定本方案。

　　一、加強領導，明確職責，任務具體，形成共識。

　　健全領導組織，落實崗位責任，維護社會和學校治安秩序，保障學校工作順利進行。認真執行“誰管理，誰負責”加強校園秩序和整頓管理工作，建立健全值班、值日制度，學生在校安全管理規定，安全穩定責任制度，建立信訪工作制度，重大事件報告制度，制定各種安全予案，從小事抓起，杜絕不良事件發生。做到打擊、防范、教育、管理、建設、改造并舉，做到標本兼治，重在治本。校內各部門按各崗位職責作好工作，按規章制度做到各盡其職，各負其責。開展警校共建，保證正常教學秩序和學生人身安全。發揮社區教育功能，做到校內外齊抓共管，凈化校園環境。實行綜合治理責任與個人政治榮譽、經濟利益緊密結合，按獎懲制度與考核方案，對此項工作落實責任人的獎懲。

　　二、認真作好師生的法制教育，增強全校師生的法律意識

　　利用班會校會和教師大會時間對全校師生進行相關的法律知識講座，師德行為規范20條，加強學校德育工作30條及安全穩定工作40條以及教師五條禁令等，按計劃學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《保護未成年人法》等，定期邀請法制副校長到校進行法制安全知識講座。

　　三、利用各種活動日，開展系列教育活動

　　加強師生的文明禮貌教育、養成習慣教育，安全教育和遵守校規校紀的教育。和法制教育，教師要講師德、鑄師魂，提高師德修養，做學生的表率，培養學生的良好的思想品質，預防突發事故發生。

　　利用班會、晨會、校會、板報、廣播、班報等形式進行廣泛宣傳，抓住交通安全宣傳周（3月22-28日）、全國安全生產活動周、“4、17”防火宣傳日、“6、26”國際禁毒日、“11、9”消防日等重點宣傳日對師生進行安全教育。

　　四、以創建平安校園活動為載體，做好校園安全工作

　　認真制定《創建平安校園活動方案》，結合學校綜合治理工作扎實有效地開展工作，制定詳細的消防安全予案、食品安全予案等，定期組織全校師生掌握滅火知識和滅火器材的使用，進行逃生演練和演習。加強學校食堂、宿舍、危房的管理，樹立“安全無小事”的`意識，加強安全防范力度。

　　五、定期進行學校安全大檢查，消除安全隱患。

　　加強危房、危墻、危廁的檢查、監控和維修，并有明顯遠離標記，由學校主管領導組織相關人員堅持“每周小查、每月大查”的原則定期檢查和不定期抽查，認真作好各種記錄，加強值日、值班的管理，節假日實行三級值班制度，建立完善的制度加以規范此項工作，值日值班人員在崗期間對學校的要害部位如食堂、辦公室、微機室、鍋爐房等進行重點檢查。

　　六、加大投入，改善各種安全隱患。

　　加強對用電線路、危房、危廁、危墻的改造，消除各種安全隱患，及時更換過期的滅火器材，必要的情況下購買安裝報警器材和監控器材，做到人防、物防、技防相結合。

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