主題班會的活動方案

時間：2022-12-27 01:41:32 活動方案我要投稿

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主題班會的活動方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的主題班會的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題班會的活動方案（精選5篇）

　　主題班會的活動方案篇1

　　活動目標

　　1、了解中國的傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。

　　2、倡導過中國節，傳承和弘揚中國傳統節日文化。

　　活動內容

　　1、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。

　　2、通過多種形式述說傳統節日中的來歷、習俗，從而引導學生了解節日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統節日文化。

　　一、開場白

　　甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。

　　乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感。

　　甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華。

　　乙：是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。

　　甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源。

　　乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

　　甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

　　二、了解中國特有的傳統佳節――中秋節的來歷

　　1、中秋節是我國的`傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。

　　2、中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。

　　3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋；仲秋；月夕；八月節；團圓節；八月半；端正月。）

　　三、猜字謎游戲：

　　1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦！

　　（1）“明天日全食”，打一“月”字；

　　（2）“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”；

　　（3）“二月平”，打一“朋”字；

　　（4）“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

　　（5）“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；

　　（6）“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

　　（7）“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；

　　（8）“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”；

　　（9）“殘月斜照影成對”，打一“多”字；

　　四、詩詞配對欣賞：

　　1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

　　2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。

　　（1）李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

　　（2）蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。……但愿人長久，千里共嬋娟。

　　（3）杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”。

　　（4）王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。

　　（5）張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！

　　（6）蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　（7）李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　（8）李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。

　　（9）王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！

　　五、議論

　　接下來問大家幾個問題

　　1、你過圣誕節嗎？

　　2、你“過”圣誕節的理由是什么？

　　3、你的這個圣誕你和誰一起度過？

　　4、你曾在圣誕節送過別人送的禮物嗎？

　　5、你曾在圣誕節收到過別人送的禮物嗎？

　　6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節還是中國春節？

　　7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節，你怎么看？

　　總結：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個青年，我們更應盡己所能，發揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒！

　　六、總結

　　相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼！第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個好心情！永遠開心！

　　主題班會的活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、認識不同工作的老師。

　　2、豐富社會經驗，了解人們的生活關系，培養孩子的熱情，禮貌的`交往能力。

　　活動準備：保健老師、司機老師、園長老師、門衛老師穿上各自的服裝。

　　活動過程：

　　一、歡迎客人。

　　1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?

　　2、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什么困難。

　　二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

　　三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

　　2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

　　活動延伸：

　　1、引導幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環境。

　　2、在日常生活中，應多引導幼兒和其他教師打招呼，學習禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

　　主題班會的活動方案篇3

　　一．多媒體課件+開場白：

　　我們作為21世紀的大學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的大學生。

　　文明——它體現在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的大學生。

　　首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了個人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行為一定要規范，要時時刻刻做文明事，而文明的.行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

　　對于大學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，當我們看到地上的的紙屑，有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，我們能不能主動彎腰把它拾起來，它是一種文明意識，是一種境界，也反映了一個人思想道德素質。

　　文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們大學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的大學生。

　　二．小組討論，學生代表發言

　　姓名

　　三．文明互動搶答活動

　　四、宣讀倡議書

　　管晨宣讀

　　五、總結發言

　　首先非常感謝我們化工班的同學為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動。同學們！本次班會大家都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的想法，如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是本次班會同學們要探討的話題。剛才，有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明要求還有差距，我們有理由相信我們有勇氣在今后的生活和學習中做得更好。希望通過今天的這次班會，使我們每一名學生都能感受到文明的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明成為我們每個人的自覺言行，讓文明不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

　　主題班會的活動方案篇4

　　活動對象：

　　主持人：

　　活動目的：

　　國家環保模范城市是經濟快速發展、環境清潔優美、生態良性循環的示范城市，體現了生產發展、生活富裕、生態良好的人與自然和諧相處的理念。廣州不僅在國內處于領先地位，在國際上也很有優勢，但是在適宜生活居住方面還有很大差距。廣州創建國家環保模范城市，目的是大力營造適宜創業發展和適宜生活居住的城市環境，切實增強我市綜合實力，促進經濟社會與自然環境協調和可持續發展。

　　通過本次主題班會，加強學生對廣州創建環保模范城的意識。

　　活動準備：

　　1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

　　2、收集有關地球環保的詩歌、故事、圖片、小品等。

　　活動過程：

　　一、主持人導語。

　　每一個生活在都市里的人都希望擁有優質的生活空間，渴望享有藍天、綠樹、草坪和碧水環繞的生活環境，而這一切不僅僅需要城市建設者的管理和經營，更需要市民的愛護。近年來，“保護我們的綠色家園”這一口號已深入人心。

　　二、活動。

　　主持人：請梁惠寧同學為我們說說創建環保城市的要求。

　　1、說說創建環保城市的要求。

　　城市人均道路面積10平方米左右

　　自然保護區覆蓋率10%

　　建成區綠地率33%

　　建成區綠化覆蓋率35%

　　城鎮居民人均公共綠地面積10平方米

　　城市環境綜合指標85分

　　城市化水平81.5%

　　市轄十區總人口970萬人

　　城鎮人口825萬人

　　城市建設用地規模960平方公里

　　主持人：湛藍如鏡的天空，綠草如茵的大地，清澈明凈的湖水，我們都希望能有這么一幅天然美麗的畫面。但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。

　　我們有時也會遺憾地看到，一些不文明的占綠毀綠行為，一點點破壞、侵蝕著城市建設者們精心呵護的綠樹、碧草，以及我們的生活環境。

　　*主持人：請黃宜寧、鄒尚奇、高雪瀅、肖子悅、王永玲、楊笑宇、李茜雯等同學為我們表演小品《救救美麗的大自然》。

　　2、小品表演：《救救美麗的大自然》

　　（角色：旁白——黃宜寧；砍樹人——楊笑宇；大樹——鄒尚奇）

　　a：一天，一群砍樹的人在砍樹，大樹呻吟：“哎喲！疼死我了！疼死我了！”砍樹的人大笑：“哈哈！這滿山的樹，我可以用來做許多的東西了，砍幾棵樹怕什么！”旁白：大樹一棵一棵痛苦地紛紛倒下。

　　（角色：旁白——黃宜寧；小魚——高雪瀅；花，草——肖子悅；

　　小樹——李茜雯；污水——鄒尚奇）

　　b：旁白：魚蝦在水里做游戲，他們玩得真開心。一條小魚叫起來：“快跑啊！污水來了！”污水兇猛地叫：“誰有我的`威力大？他們見了我只有逃。”小花、小草、小樹：“我們喝了污水，可真難受啊！（慢慢地倒下）（齊）治治污水吧，否則，我們將會一個個死去！”

　　（角色：廢氣——陳致寧；花，草——肖子悅；藍天——王永玲）

　　c：廢氣說：“我是工廠里的廢氣，瞧！我的本領可大呢！無論我飛到哪里，哪里的空氣都得變！”藍天咳嗽著說：“啊！真受不了！這煙熏得我眼淚直流！”花草樹木上說：“哎呀呀！這煙味真討厭！”廢氣說：“瞧，我的本領不小吧！”（齊）生活在充滿廢氣的空間里，可真不是滋味啊！

　　主持人：雖然我們身邊有一部分的人們不好好保護我們的環境，不珍惜我們居住的美麗的家園，不過我們身邊同樣有許多愛護環境的小標兵。我們一起看看他們是怎么做的吧。請看陳致寧、陸曉晴、徐弘毅的快板表演《我是環保小標兵》

　　3、陳致寧，陸曉晴，徐弘毅表演快板《我是環保小標兵》。

　　我是環保小標兵

　　甲：我是環保小標兵，乙：美化環境我先行，

　　丙：改掉陋習樹新風，丁：快行動！

　　甲：廢品垃圾不亂扔，乙：回收利民有大用，

　　丙：變廢為寶育花草，丁：真好！

　　甲：隨地吐痰壞毛病，乙：損人利己傳疾病，

　　丙：管住自己手和嘴，丁：一定行！

　　甲：花草打扮新廣州，乙：掐花踏草太無情，

　　丙：鮮花美麗只管看，丁：不要動！

　　甲：環境衛生講文明，乙：人人動手滅蚊蠅，

　　丙：身體健康不生病，丁：真太平！

　　甲：義務植樹筑綠屏，乙：不讓灰塵漫天行，

　　丙：空氣清新精神爽，丁：好心情！

　　甲：風景如畫廣州城，乙：綠色亞運綠色情，

　　丙：爭當環保小主人，丁：做綠星！

　　主持人：同學們，其實我們要保護我們的城市，還可以從身邊的小事做起，讓我們一起來聽聽邱淼和楊瑩的好建議吧。

　　4、邱淼和楊瑩說說環保城市的一些好建議。

　　a建議：

　　1、利用星期六日，拿起掃把為社區和街道搞衛生。

　　2、在班級放一個紙箱，把同學們沒用過的零碎紙訂成本子，再使用。

　　3、不能在公共場所亂踩亂踢墻壁，影響市容。

　　4、少用一次性碗筷、杯子。

　　b建議

　　1、不亂丟垃圾，看到垃圾應撿起來丟進垃圾桶。看到有人亂丟垃圾應勸告。

　　2、節約用紙，不亂撕書和本子，看完的報紙存起來賣給工廠再利用。

　　3、杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現象。

　　c建議

　　1、不隨地吐痰。不損壞花草樹木。不在公共場所大聲喧嘩。

　　2、注意防火安全，不在山上玩火，以免發生火災。

　　3、多參加與環保有關的活動，例如和爸爸媽媽到公園義務植樹。

　　4、教育家里的人也要環保，樹立環保意識。

　　d建議：

　　1、生活用品盡可能做到廢物利用，如：用洗衣水沖廁所、洗菜水來澆花，報紙擦玻璃。

　　2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹，不用紙巾。

　　3、節約用電，不浪費，出門要關燈，白天盡量不開燈。天不熱不要開風扇和空調。

　　主持人：同學們，聽了以上同學的建議，我們可要從小就養成保護環境的好習慣，這樣我們美麗的環境才會有更好的發展。請聽嚴皓池，鄭倩昕為我們朗誦兒歌《從小立志重環保》

　　5、鄭倩昕、嚴皓池朗誦兒歌《從小立志重環保》。

　　從小立志重環保

　　講衛生，懂分類，垃圾不能隨便扔。

　　要節儉，不浪費，愛惜資源要緊記。

　　水資源，很有限。節約水，靠大家。

　　常流水，快禁止。水龍頭，要擰牢。

　　洗菜水，來澆花。講知識，愛科學

　　要立志，重環保，由我從小就做起。

　　主持人：讓我們每個人從自己做起，一起為廣州創建模范城市出一份力吧。請大家用響亮的聲音朗誦兒歌《人人從我做起》。

　　6、全班朗誦詩歌《人人從我做起》。

　　人人從我做起來

　　要讓大地綠起來，

　　要讓天空藍起來，

　　要讓江河清起來，

　　要讓空氣凈起來，

　　要讓花兒開起來，

　　要讓鳥兒唱起來，

　　要讓環境好起來，

　　人人從我做起來。

　　活動小結：

　　創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每人都有這樣高的環保意識，相信廣州——這樣一個環保模范城，一定能造福許許多多的人。為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！