江岠小學(xué)讀書節(jié)方案設(shè)計

　　為進一步深化素質(zhì)教育,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能,推進“校園文化工程”建設(shè),豐富校園文化生活,提高師生思想道德水平,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,經(jīng)研究,決定舉辦20xx年江岠小學(xué)讀書節(jié)活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、活動目標

　　通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　二、活動時間

　　20xx年x月--20xx年x月

　　三、活動主題

　　閱讀經(jīng)典美在心靈

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)開設(shè)《經(jīng)典誦讀》地方課程。將《經(jīng)典誦讀》納入學(xué)校課程管理體系,做好“經(jīng)典誦讀”的學(xué)科滲透工作,在地方課程中開設(shè)《經(jīng)典誦讀》專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,上地方課程前五分鐘誦讀弟子規(guī)。每周五早上晨會誦讀弟子規(guī)。

　　(二)舉辦“牽手閱讀,快樂成長”閱讀推進活動。學(xué)校利用網(wǎng)站、櫥窗、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳,向全體師生推介書目。語文老師結(jié)合本班學(xué)生實際,制定好本班學(xué)生閱讀計劃,并與正常教學(xué)、學(xué)生活動有效結(jié)合,真正幫助學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　(三)舉辦“感動接力——圖書漂流”活動。學(xué)校繼續(xù)完善班級圖書角,班級與班級之間、年級與年級之間建立“好書交換站”,舉行“感動接力——圖書漂流”的活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。

　　(四)舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行”演講比賽。各班在引導(dǎo)學(xué)生閱讀《與愛同行》教育讀本的基礎(chǔ)上,開展演講比賽。每班推選一名,參加學(xué)校的演講比賽,大概在11月份舉行,請大家做好準備。

　　五、活動要求

　　(一)精心組織。各班要認真總結(jié)和借鑒去年讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗和有效做法,根據(jù)校讀書節(jié)活動方案,認真制定符合本班實際的讀書節(jié)活動方案。在10月13日前,將讀書節(jié)的活動方案發(fā)到班級電子檔案內(nèi)。

　　(二)面向全體。班級在組織讀書節(jié)活動的過程中,要面向全體學(xué)生,做到人人參與。

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