鎮中心小學校園小明星評選活動實施方案范文

　　為不斷加強學生良好行為習慣的養成，深化校園精神文明建設，積極爭創文明校園，在校園內宣傳和弘揚小學生的學習精神，經校領導研究決定自10月在校園開展校園小明星評選活動。為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以全市“三個教育主題年”的主題思想為指導，弘揚社會主義“八榮八恥”榮辱觀，努力培養“四有”新人和“四好”少年兒童，樹立榜樣，頌揚身邊的感動小人物的感動小事跡，激勵學生不斷進步，不斷深化學生生活習慣養成年活動，為學生學習習慣養成年和學生快樂學習、健康成長奠基。

　　二、活動主題

　　爭做校園文明人，爭當校園小明星。

　　三、評選范圍和對象

　　全校學生。

　　四、評選內容

　　結合學校實際，根據學生在校表現，評選出“七顆星”，即書法之星、唱歌之星、舞蹈之星、朗誦之星、體育之星、英語之星和繪畫之星。

　　五、評選標準

　　評選分為初評、復評、公示、展示四個環節。

　　（一）初評。組織全體班主任、科任教師學習評選方案，由班主任和科任教師到班里組織評選，由班主任、科任教師和學生先推薦候選人，每班推薦1-2名，然后在班里進行討論并舉手表決，票數過半學生作為候選人上報學校。

　　（二）復評。學校組織人員對初選出來的學生進行審核，確定選中學生。

　　（三）公示。對選中的學生在校園內進行為期七天的公示，無疑義定為校園小明星。

　　（四）展示。對選為校園小明星的學生，由學校組織在學校舉行展示匯報演出。。

　　六、相關要求

　　（一）各班主任、科任教師要高度重視校園小明星評選活動，評選過程一定要做到公開、公正、公平、客觀，不能由班主任或科任教師一個人說了算。

　　（二）學校要做好展示和宣傳工作，通過評選展示校園小明星，樹立榜樣，以此來帶動和影響身邊的學生，讓更多的學生積極參與到校園小明星的評選活動中。

　　（三）做好檔案建設。每次評選結束后，務必將所有評選檔案資料整理裝入檔案。

　　（四）其他未盡事宜視情況而定。

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