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讓道德之花綻放主題班會設計方案
一、背景分析:
最近,本班丟失物品問題十分嚴重。借此班會來教育同學們。
二、活動過程:
1、班會開場時播放關于小偷被警察抓捕并被懲罰的短片,讓同學們認識到盜竊的危害。可以讓大家抒發一下自己對小偷的看法。最后班主任總結小偷對社會的危害以及偷竊的含義。
2、讓同學們分析揣測一下偷盜者的心理,并嘗試感受這種心理帶來的后果。可以讓大家親自體驗一下小偷偷竊物品后恐懼的心情。如果每一天都生活在這種心情中對精神、對身體都有很大的危害。所以,我們不要去做這種讓自己虛心的事。
3、告訴大家正確的價值觀,以及如何建立正確的價值觀,做到“君子愛財,取之有道。”讓大家談談對于價值觀的看法,到底什么是價值觀,要如何建立正確的價值觀。最后班主任可以告訴同學們,一個物品價值可以用金錢衡量,但是道德卻不可以。金錢是有誘惑的,但是我們要正確面對這種誘惑,才可以成為一個真正的君子,一個有道德的人。
4、以上是從道德角度分析偷盜這種行為,下面可以從法律角度分析一下。
班主任可以給大家講一個小故事:一個人起初偷了一根針,過了一段時間并沒有人發現,便又偷了十元錢,但是他還是沒有被人發現,暗自慶幸。當他長大后,開始搶劫金店,當他在家中高興時,警察闖了進來,立刻將他繩之以法。
班主任還可以給大家普及一下刑法盜竊罪的量刑標準:
(1)盜竊數額較大,法定刑在三年有期徒刑以下的量刑標準。
(2)盜竊數額巨大,法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑標準。
(3)盜竊數額特別巨大,法定刑在十年以上有期徒刑及無期徒刑的量刑標準。
(4)有以下情形之一的處無期徒刑或者死刑,并處沒收財產。
①盜竊金融機構,數額特別巨大的。
②盜竊珍貴文物,情節嚴重的。
5、最后班主任對全班同學近段時間的總體表現進行總結。多肯定、多鼓勵,當然也要對個別同學循循善誘、旁敲側擊,指出犯錯誤不可怕,誰都會犯錯誤,只要改正就是好同學。
6、讓同學們說說這節課的收獲,以及以后要怎么做。
7、給大家播放陳佩斯的小品《警察與小偷》,在歡笑聲中結束本堂班會課。
三、活動延伸:
1、組織同學們表演關于誠信、道德的小話劇或小品。
2、班主任可以定期對本班同學近段時間的表現進行總結,及時改正大家的錯誤。
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