小學秋季語文教研工作計劃方案

時間：2024-09-15 06:59:03 工作方案我要投稿

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小學秋季語文教研工作計劃方案

　　一、指導思想

小學秋季語文教研工作計劃方案

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以課堂教學研究為突破口，全面落實豐澤區教師專業發展年的各項工作，加強教師隊伍建設，創設良好的語文教研氛圍，建構小學語文教研文化，提升小學語文教研品位。

　　二、工作目標

　　1.以課堂教學研究為抓手，穩步、高效、持續、全面地推進語文課程改革。

　　2. 以語文學科基地為陣地，切實提高語文教研工作的針對性和實效性。

　　３。學質量形成過程的研究和探索，使學校教學質量形成過程的管理得到切實加強。

　　4.開多種形式的研究活動，不斷發展語文學科骨干教師隊伍

　　三、工作要點

　　（一）重視教師自身素質的提高。

　　①多讀書，提高文化底蘊

　　作為一名語文教師，一定要多讀書，提高自身的文化底蘊、提高自己的素養，。腹有詩書氣自華，才能“厚積”而“薄發”。積極倡導學校以讀書活動為載體，營造書香校園，要搭建讀書平臺，制定各項措施和要求，積極開展靈活多祥的讀書活動，要以校本培訓為立足點，做到學習與活動相結合、集中學習與自學相結合、理論與實際相結合。另外，教師要抽空多瀏覽教育網站，吸取教學營養，了解教學動態，在廣聞博覽中提升師德素養、專業知識與人生品位。

　　②潛心讀教育專著

　　他山之石可以攻玉，積極鼓勵語文教師潛心讀教育專著，做好理論筆記，聯系工作實際，納眾家之長，去自身之短，臻自己之優，不斷提升自身的教育內涵。使自身的綜合素質始終處于動態的發展過程。提倡每學期每位教師閱讀一本教育專著，并撰寫讀書心得。并將撰寫的讀書心得在學校網站上交流。

　　③重視教學反思

　　教學上的反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索，解決教育教學過程中存在的問題。學校要重視教學反思，積極構建一個教師自我反思交流的平臺，通過互相聽課、評課，研討觀摩課；學校領導、骨干教師直接與教師對話、溝通交流等形式，讓教師在教學實踐中發現問題、提出問題、研究問題和解決問題，積極鼓勵教師撰寫成功之處、不足之處、創新之處；撰寫教學機智和“再教設計”等，使教師在自我反思中提升自己的教學水平，促進教師專業成長。

　　④注重教學基本功

　　教學基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。要求廣大教師特別青年教師不但要發揚傳統的優秀基本功：三字（粉筆字、鋼筆字，毛筆字）和普通話、簡筆畫，而且要不斷地形成新的基本技能（課件制作和多媒體運用）。學校要加強領導，制定措施，將教師基本功訓練與教研活動結合起來，集中培訓與自覺訓練結合起來，講求實效，建立激勵機制，強化檢查評比，人人參與，練有所得，練以致用，提高教師整體素質，為提高教學質量打扎實的基礎。

　　（二）提高課堂教學的實效性

　　①掌握課標

　　要求教師掌握新教材的編寫意圖、掌握新教材的內容、結構和特點。追求真實、樸實和扎實的教風。做到變“教教材”為“用教材教”，變“以學科為本”為“以學生發展為本”。使語文課堂教學還原本色、復歸本位、返璞歸真、與時俱進。

　　②吃透教材

　　吃透教材，要求教師對教材的把握視野要廣，挖掘要深，要抓住教材的點，觸類旁通，拓展到相關的面，悟出真義。并將自己對教材的理解，轉變為學生的理解。吃透教材，倡導教師鉆研教材時從這幾個方面出發：一、理解性質、明確任務、把握聯系二、精研本文、擴展效果、深入認識三、培養智能、讀懂為本講練結合四、抓住內線、突出重點、敢于取舍

　　③重視教學效果的反饋

　　教師要重視教學效果的反饋，不要光看分數，忽視學生全面發展和個體差異；不要只關注結果而忽視過程，要繼續開展考試評價研究，查找原因和對策，從課本中找出相對應的內容反思教學過程，改進教學工作，真正發揮考試評價在導教、導學方面的積極作用。

　　（三）、落實教學常規檢查。

　　“無矩不成方圓”，教學常規檢查仍是貫穿本學期的一項重要工作。本學期，我們仍將對教研組的老師們進行三次教學常規檢查，其中包括：1、期初的教學計劃檢查。各師應認真填寫相關內容，對新學期的教材及教學措施有所構想與安排，教研組將在教研會議上共同分享好的舉措與方案；2、期中期末將進行作業批改、教案撰寫、教學反思、讀書筆記、案例分析等的檢查。作業批改檢查內容，包括：一二年級：寫字本，聽寫本，語文指導叢書；三至六年級檢查作文本與語文指導叢書、摘錄筆記。檢查時，將從以下幾方面進行考評：是否能以課為單位進行批改，對于學生錯誤的題目有否進行二度批改，作業是否根據年段特點給予一定的評價，且標注批改日期，學生的作業是否保持整潔，字跡是否工整，檢查的情況將作為期末考評教師工作一欄的標準。

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、制定教學工作計劃

　　2、教學工作常規檢查

　　十月份

　　1、校級公開課聽課、評課

　　2、開展品德課教學觀摩活動

　　3、舉行“祖國在我心中”現場作文比賽

　　十一月份

　　1、校級公開課聽課、評課

　　2、參加中心“課件、案例分析”的評比活動

　　3、教學常規檢查