幼兒園小班角色游戲方案設計

　　（一）幼兒游戲現狀分析

　　在游戲中，我們發現大部分幼兒能通過與材料和同伴互動，自然地反映自己的生活經驗，有個別幼兒還能發揮想象來進行游戲。但是，幼兒在游戲中普遍缺乏角色意識，游戲興趣和注意力不太穩定，有時還會出現爭搶的行為。部分幼兒的生活經驗限制了自己的游戲行為。因此，通過為幼兒提供適宜的游戲材料，激發幼兒的游戲興趣，讓幼兒充分體驗游戲的快樂。

　　（二）游戲材料與環境準備

　　1、游戲主題：醫院材料投放：聽診器、鹽水瓶、藥瓶、×光片等。

　　2．游戲主題：理發店  材料投放：化妝品、梳子、夾子、發型圖等。

　　3．游戲主題：面包房  材料投放：各式面包玩具，蛋糕盒、水果圖片，橡皮泥、模具等。

　　4游戲主題：娃娃家  材料投放：餐具、裝扮物、娃娃，微波爐、洗衣機（自制）等。

　　5．游戲主題：動物園  材料投放：積木、各類動物玩具，食物等。

　　6．游戲主題：小舞臺  材料投放：各種頭飾、演出服裝，話筒、伴奏小樂器等。

　　7．游戲主題：小汽車  材料投放：方向盤、油門剎車標記、加油器、小工具等。

　　（三）近階段游戲目標

　　1．鼓勵幼兒積極參與游戲，激發初步的與同伴交往的意識。

　　2．強化幼兒的角色意識，鼓勵幼兒大膽反映生活經驗。

　　3游戲后，幼兒能自己把玩具擺放整齊。

　　（四）教師觀察要點

　　1．游戲中幼兒的角色意識，是否愿意模仿相關的行為？

　　2游戲中幼兒與投放材料之間的互動是否適宜，材料的調整與補充？

　　3幼兒游戲情節是否有所發展？

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