教師個人安全教育工作方案

　　篇一：教師個人安全教育工作計劃

　　教師個人安全教育工作計劃

　　制定：闞元才

　　安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、 提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全。

　　10、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。

　　以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　教師個人安全教育工作計劃

　　2013-3-1

　　篇二：教師個人安全教育工作計劃

　　教師個人安全教育工作計劃

　　安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、 提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全。

　　10、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。

　　以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　教師個人安全教育工作計劃

　　2013-3-1

　　篇三：教師個人安全教育工作計劃

　　教師個人安全教育工作計劃

　　安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、 提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、教育學生盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全。

　　10、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。

　　以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　篇四：教師個人安全教育工作計劃

　　安全教育工作計劃

　　安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施：

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全。

　　10、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。

　　以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　安全教育計劃

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、教學目標：

　　1、 讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

　　2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

　　3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

　　三、教學重難點

　　1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3．深入理解六個安全教育主題的意義和內容。

　　四、學情分析、教材分析：

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　本學期教學內容：公路交通安全常識、 用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、 防雷電安全教育、防溺水安全教育、 小學生防火自救安全教育

　　五、教學措施：

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習

　　在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

　　六、教學進度

　　第一周公路交通安全常識第二周乘車安全

　　第三周 上學路上的安全第四周遠離危險地帶第五周 勞動中注意安全第六周 遇到壞人怎么辦第七周 不要離家出走安全第八周 用電常識安全

　　第九周 預防地震安全教育安全第十周 防溺水安全教育安全

　　十一周 火災的預防

　　十二周 小學生防火自救安全教育 十三周 防雷電安全教育 十四周 防食物中毒

　　十五周 防病、防體育運動傷害 十六周 安全伴我行主題班會

　　篇五：教師個人安全教育工作計劃

　　教師個人安全教育工作計劃

　　岳莊學校 張素平

　　安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、 提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，要提高警惕，及時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　6、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　7、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　8、提醒學生們講衛生，講安全。平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。

　　以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　篇六：小學教師安全工作計劃

　　教師個人安全教育工作計劃 安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期，我們將繼續樹立安

　　全第一、預防為主的意識，根據學生的特點，繼續開展安全教育活動，培養學生的安全意識，

　　并提高他們的自我保護能力。為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提

　　高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，

　　特擬定本計劃。

　　一、 提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從

　　小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生

　　自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、帶領學生學習學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺

　　性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、自覺遵守交通規則，來回路上注意自己的行走安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及

　　時避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不隨便

　　去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順

　　序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、

　　團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老

　　師。

　　9、提醒學生們講衛生，講安全。

　　10、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。

　　平時教育孩子離開教室要及時的關燈，晚上下學還要關好門窗。以上各項要點認真講解。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發

　　現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放

　　心，更好的完成教育教學任務。 教師個人安全教育工作計劃 2013-3-1篇二：小學2015年學校安全工作計劃 李莊小學2015年春期學校安全工作計劃

　　一、指導思想：

　　學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成

　　長，關系到社會的和諧穩定。本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學

　　校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和

　　自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。扎

　　實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保全鎮教育系統平安。

　　二、工作總目標

　　認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規定，建立并完善各種安

　　全規章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做

　　到責任到位。經常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食

　　品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救

　　能力。嚴格控制一般事故;不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發生群體性食物中

　　毒事故;不發生聚集性傳染病疫情;防止發生溺水事故。

　　三、具體措施：

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業心和責任感來要求、警示、督促自己，

　　把學校安全工作做細做實，充分發揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精

　　心的關愛，彌補外部條件的不足。

　　2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級

　　簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。要求學校教師，人人一手抓

　　教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在 全校形成“全員安全”的良好氛圍。

　　3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預防在前”的原則，充分利用利用集

　　會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全

　　教育。各班級每月對學生進行至少兩次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。

　　內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭

　　生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展地震應急疏散演練等活動。營造“人人講安全，

　　事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、

　　防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一

　　次以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。

　　4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織全校教師對學校安

　　全進行一次全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。

　　5、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活

　　動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會

　　集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生;切實做

　　好護導值日工作，監護學生活動行為。

　　6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應

　　及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。做

　　好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作，消除一切

　　因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教

　　育。篇三：2015小學教師安全工作計劃 2015小學教師安全工作計劃第1篇：小學教師安全工作計劃（760字）

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高

　　教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質

　　量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部

　　覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理

　　的水平和師生的安全素質，減少事故發生，結合我校創建“平安校園”工作實際，現制定全

　　員安全培訓計劃。

　　二、培訓對象

　　全體教職工

　　三、培訓內容

　　相關法律、法規，學校自己收集的相關材料。

　　四、方法步驟

　　1、統一規劃、周密部署。學校制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，

　　堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護

　　常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學生開展安全防

　　范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。

　　2、落實責任、分級實施。學校作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入校年度工作計

　　劃，自行組織對本校所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。

　　3、完善制度，確保質量。學校將建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級

　　部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。

　　4、認真督查，加強考核。學校將全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核

　　的內容。并作為教師年度考核及優秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組

　　織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。

　　五、領導小組名單

　　組長：陳飛 顧惠娟

　　副組長：薛錦平

　　成 員：楊軍 陳儉 黃丹鳳 曹衛昌 蔡裕華 邱新生毛艷艷 等

　　六、具體安排

　　1、綜合知識培訓

　　2、公民安全知識

　　3、事故危害與事故預防

　　4、安全生產基礎知識

　　5、生活安全常識

　　第2篇：201*教師個人安全工作計劃（630字） 為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安

　　全。我特制定本計劃。

　　1、要學習安全法規、增強法制意識本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規，

　　例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度??開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志??宣傳安全

　　法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。

　　2、要加強監督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發生。因此，

　　本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活

　　動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗

　　器品等檢查一次，做到有記錄，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

　　3、具體做法：

　　( 1)、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育; ( 2)、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴;( 3)、班與班之間開展安全知識競賽; ( 4)、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;

　　(5)、每一節體活課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育;

　　(6)、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。 ( 7)、學生之間發生傷痛之事應立即去治療; ( 8)、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用;

　　( 9)、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。( 10)、凡大掃除、勞動課，應親自在場，督促學生注意安全。第3篇：小學教師安全工作計劃（595字）

　　一、培養學生的安全意識安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學生戴好小黃帽，

　　慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注

　　意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

　　二、培養學生遵守紀律習慣我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和

　　《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發

　　現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并

　　實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

　　三、培養學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣

　　著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。

　　無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不

　　昧的事屢見不鮮。

　　四、做好家訪工作

　　教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用

　　課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑

　　皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。 在今后的

　　工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。篇

　　四：小學生安全教育工作計劃高溝小學生安全教育工作計劃 每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子

　　的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡

　　漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，各年級學生的安全教

　　育得到了各科任課教師的高度重視。

　　一、工作重點

　　1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用

　　方法。

　　5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打

　　110、119、120電話。

　　三、具體措施

　　1、配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用

　　室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，

　　遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指

　　導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩

　　具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴

　　火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。②、防毒安全教育教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小

　　食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本

　　公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。 ③、勞動安全教育

　　教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成

　　意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞

　　動時，聽從老師的安排，確保安全。④、防電安全教育

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進行安全教育①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得

　　在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。 ②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各

　　種公共場所活動的安全常識。③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥

　　打110、119、120電話。

　　④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以

　　防燙傷。

　　4、利用班會課進行日常安全教育 班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐

　　哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，

　　不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養成離校關窗、鎖門的習慣。 高溝小學安全教育工作計劃 高溝小學

　　2014年8月26日篇五：教師安全工作計劃教師安全工作計劃

　　安全工作關系到社會的穩定，關系到班級的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于

　　泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為搞好本學期的安全工作，特制定計劃如下：

　　一、目標要求：

　　本學期班級安全工作的目標要求是：以提高全體學生的安全意識為主旨，消除班級的安

　　全隱患，以避免各類事故的發生為目標。教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，

　　保證校內校外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高教育教學質量服務。

　　二、工作要點：

　　1.教育教學安全：

　　（1）教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰

　　學生。

　　（2）由班級組織的各項活動分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，

　　不能有絲毫的大意。

　　（3）加強對班級的用電管理。

　　2.交通安全：

　　（1）嚴格把遵守交通法規作為每天必講內容，在假期要教給學生一些交通規則。

　　（2）要堅持排隊放學制度，切實執行教師送學生的規定。

　　篇七：教師個人保教工作計劃

　　日常工作計劃 9月份從事幼兒生活教師行業以來，園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使

　　我在工作上很快適應起來。經過近一個月的工作實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。 作為一名新的生活教師，我深深的感到，應以科學教育護理為出發點，努力完善自身的

　　綜合教育護理保健素養，盡快熟悉自己的教學角色，成為一名合格的好老師。為了自己更好

　　的工作，特制定如下工作計劃： 日常工作計劃

　　一、落實飲食衛生管理制度１．保持兒童用餐環境的清潔，經常清掃。 ２．搞好兒童進食衛生，飯前老師及兒童都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要用肥皂水或

　　堿水揩洗干凈，餐具一餐一消毒。３. 準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按配量安排主副食。

　　4．按時開飯，兒童進餐時間不應少于二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

　　5. 對還不能完全自主吃飯的兒童適當提供喂養等輔導幫助。

　　6．安排水果洗凈削皮后再吃。

　　7．培養兒童不偏食，不吃零食的良好飲食習慣。

　　二、落實健康檢查制度１．堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精

　　神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。 ２. 幼兒自帶藥品按家長要求協助兒童按時按量服用，小傷小病隨時查看，如有重病及

　　意外事故及時通知校醫及家長。

　　３. 針對季節氣候變化，配合家長做好兒童防寒保暖，預防季節流行疾病。

　　三、落實衛生消毒制度

　　（一）環境衛生

　　１．落實教室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。按學校分片包干清掃及檢

　　查。主動協助學校消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 ２．兒童玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。 ３．經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。定期檢查室內防

　　蚊、防蠅、防暑和取暖等設備。

　　４．廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。 ５．兒童桌椅應每天檢查，保持干凈衛生狀況。

　　（二）個人衛生

　　１．兒童每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 ２．兒童飯前便后洗手，活動后用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。 ３．兒童

　　飯后要漱口，建議父母輔導兒童每日早晚要刷牙。４．建議家長對兒童定期洗頭和每天洗澡。 ５．兒童在園時間因大小便等不慎弄臟環境要及時清洗，清洗用品及時消毒。 ６．建議

　　家長對兒童每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。７．兒童手絹要專人專用，每日換洗，兒童臟衣物要即使更換，洗凈后用開水燙或日光

　　暴曬。

　　８．保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。 ９．保護兒童視力，室內注意采光。兒童看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。１０．老師個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒

　　開飯前用肥皂洗手。

　　四、落實安全制度

　　１．在開展各項活動時協助其它老師以孩子為中心，注視兒童的各項活動。 ２．協助其

　　它老師注意房屋、場地、桌椅、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）

　　傷等事故的發生。

　　３．兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對。 ４．協助其它老師健全兒童接送制度，防止丟失幼兒。 ５. 放學后檢查門窗及電源開關

　　五、落實家長聯系制度協助其它老師采取多種方式，同家長加強聯系，經常向家長溝通交流兒童各方面信息，

　　爭取家長配合。我希望以后在校領導指導及本班主班協助下，積極進取，齊心協力把班級工作做-的越來

　　越好！ 計劃人：

　　2008年9月30日篇二：教師個人控輟保學工作計劃 2013-2014學年下學期

　　個人控輟保學工作計劃 山化鎮王窯小學 王曉鵬

　　2014年3月個人控輟保學工作計劃“不讓一個孩子失學”是我們教師“控輟保生”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之

　　重。在本學期我將進一步加大管理，不斷探索，及時注意學生的思想狀況，我要從以下幾個

　　方面抓起，努力使保學控輟工作收到實效。

　　一、開展適合學生特點的活動，增強學校的吸引力 我班那幾個厭學的學生大多不是因為經濟因素造成的，而是由于對學習失去了興趣。產

　　生了厭學思想。針對這一情況我在這學期要重視發揮學生的特長。努力調動學生的學習積極

　　性。學習失敗的學生往往在其它方面都有獨特的能力，或是藝術方面，或體育方面，有的是

　　在勞動方面。學校如何讓這樣的學生感到自己身上有閃光點，感到學校不僅是學習好的學生

　　的殿堂，同時也是那些有特長方面學生的圣地，使他們愿意在這塊園地里成長、發展。本學

　　期準備開展的跳繩、踢毽比賽，演講，科技制作等活動吸引學生參加體育活動，有幾名接近

　　輟學的學生都在這些活動中找到了自己的位置，成為發展自己的亮點。

　　二、所教的每個學生的家庭狀況，減少貧困家庭經濟負擔 本學期我市的貧困生已經減免了學費書費，對生活有困難的學生實行兩免一補。對于特

　　別困難的學生，我們采取師幫生，生幫生，向上級爭取，向教育局爭取，盡可能幫助學生解

　　決就學的必要經費。要了解每個學生，想他們所想，急他們所急，作學生的真心朋友。 作為數學老師在教學中把對學生的熱愛之情，對事業的忠誠之情都體現于每一節課，做

　　到既教書又育人，把提高學生的學業水平，讓學生在自己的潛能方面得到發展作為教師的自

　　覺行動，而且以師德標準嚴格要求自己，不在補課上做文章，不在編印學習資料上打圈子，

　　以實實在在的工作贏得學生，贏得家長，贏得社會的認可。

　　三、課堂改革教學，為學生學會而教 課堂教學效果是產生學困生的根源，而這個效果的產生是長期的課堂教學過程積累而成

　　的，作為教師不僅要有對教育事業的執著追求，還要對學生的基礎有一個深刻的了解，而通

　　過你的一節節課教學，使學生感到學習知識的愉快，掌握知識的興趣。首先是教學手段的先進，積極進行教學改革，多利用多媒體教學，精心制作課件保證學

　　生的教學需要。只有信息現代化，才能在較短的時間向學生輸出大量信息，這是教學改革的

　　必須，作為年輕教師的我會在這學期努力做到。同時教學中在了解學生的哪里欠缺基礎上，

　　實行有的放矢的教育，達到真正的因材施教，使教學更具針對性。 總之，我會不斷探索，從思想上認識控輟保學的重要性，并在今后的教學中完善自己的

　　教學，形成富有實效的方法、措施，經過不斷努力，就能使保學控輟工作收到實效。篇三：

　　保教工作計劃

　　蓮花小學幼兒園2012年春季保 教 工 作 計 劃

　　一、指導思想：

　　我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，根據幼兒的身心發展規律,進一步改

　　善幼兒的學習環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養合作精

　　神，從不同層面去促進幼兒的全面發展。

　　二、保教隊伍現狀情況分析本學期，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計20人。由于教

　　師不穩定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。

　　三、本學期保教工作重點：

　　1、開展園內教研活動。本學期將加強教研能力。

　　2、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新

　　教師走進適應性課程、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，

　　并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法。

　　3、借鑒上學期早操活動研究的經驗，對現在的小班、中班、大班早操活動進行加入晨間

　　游戲活動的編排，以更好的實現早操活動的藝術性、發展性、游戲性、自主性。

　　4、繼續強化課程理論學習，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發展。

　　5、結合本學期各年齡班領域教學內容，有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規

　　范性、系統性、計劃性。

　　6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”

　　和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

　　7、加強衛生保健工作管理，做好傳染病預防工作。

　　8、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，做好開學“安全第一周”活動，寫好安全

　　教育教案。

　　9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區聯系，構建良性互動教育網絡。

　　10、結合重大節日、大型活動，抓住身邊發生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式

　　的教育教學活動.

　　四、具體工作和措施：

　　（一）加強教學管理與教研工作，促進師幼共同成長。

　　1、加強保教隊伍建設，提高教師素質與能力。

　　（1）在教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。

　　（2）抓教研隊伍建設。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、

　　率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同

　　層次和需要的教師專業成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調查研究 能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意

　　見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

　　（3）落實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、分析、教師觀察記錄、周目標

　　計劃，家園聯系欄等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周

　　一次的工作例會，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環式管理中，確保課程管理質

　　效。

　　（4）量化教研工作目標，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周

　　寫一篇高質量的學習筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。在此基礎上，我

　　們還要求骨干教師、新教師每學期設計一份優秀的活動案例。每學期有計劃、有總結、每兩

　　周一次的教研、理論學習活動。

　　2、優化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。

　　（1）全園教師繼續以適應性發展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實

　　踐。

　　我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，

　　注重根據教材和本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計劃和

　　主題，處理好活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發展服務。實施中要立足實

　　際，做好幼兒用書和教師指導用書的反饋意見整理。

　　（2）針對教師有計劃地做好不同發展層次的專業培訓工作，根據教師的不同需求提供幫

　　助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。教師仿效優秀案例，邊學邊思

　　邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，

　　并現場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學能力，激發教師潛力，

　　奠定骨干教師基礎。

　　（二）堅持保教并重，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

　　1、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及

　　閱讀書寫等姿勢培養和幼兒良好大小便習慣、用眼衛生的養成教育，還要結合幼兒年齡特點

　　開展安全用電、用火、保護自身安全等的教育，每學期不少于5次教學活動內容，和一次全

　　園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。

　　2、把好晨檢第一關，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對

　　疾病的早發現、早隔離和早治療。做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態、詢問幼兒在家

　　吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另

　　外在季節性傳染病流行期間堅持午檢制度，隨時關注幼兒健康情況。

　　3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強幼兒季節性傳染病的防治知識宣傳，幼

　　兒身心保健宣傳與指導。

　　4、加強季節性幼兒傳染病的預防和計劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發病率控制在

　　最低限度。

　　5、科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性

　　體育活動，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體，增強幼兒體質。

　　6、注重幼兒心理健康，創設良好精神環境，引導幼兒心理健康發展。要求教師和幼兒交

　　朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進幼心理健康發展的良好精神環境。

　　（三）開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區聯系，構建良性互動教育網絡。

　　1、加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。

　　（1）每月一期的家園欄除“周目標計劃”、“溫馨提示”、“今日所學”、“主題活動”介紹

　　外，各班教師要根據本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導做一些家教知識

　　的宣傳服務，還可以開設一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。

　　（2）通過“六一”活動搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風采、展示幼兒綜合素質

　　發展水平的平臺；

　　五、2012學年上學期月主要工作安排：二月份：

　　1、清潔整理園內環境，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據本班近期教

　　育目標與內容安排進行室內外活動區環境和主題墻飾的初步設臵，擬定開學第一周的教育計

　　劃、完成相應備課，做好開學準備。篇四：保教工作計劃江夏區直屬機關幼兒園2014年秋季保教工作計劃

　　一、指導思想：

　　本學期我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以 “塑品牌、顯特色”為目

　　標，教師根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的區域游戲

　　和戶外活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不

　　同層面去促進幼兒的全面發展。

　　二、保教隊伍現狀情況分析：本學期，由于有多個老師的離崗，我們吸收了幾名有豐富代班經驗的老師加入了我們這

　　個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調整，請各位老師積極配合我們的工作安排。

　　三、上學期存在問題：

　　1.幼兒園小中班、大班課間操活動在編排上存在藝術性、運動性、游戲性方面的欠缺；

　　2.開展的音樂教學賽課活動效果不盡如人意，教師音樂教學活動組織能力有待提高；

　　3.教研活動與課題研究結合不緊密，教研活動形式不豐富，教師參與度不高。

　　四、本學期保教工作目標：

　　1.借鑒上學期全區課間操評比活動的經驗，本期進行全新編排及訓練，以期實現操節活

　　動藝術性、運動性及游戲性更好的結合；有效落實戶外活動。

　　2.有計劃有目的的開展教師分層培訓工作，逐步提升教師的教育教學水平；

　　3.結合省級課題及園本教研活動，將區域活動目標實施與幼兒游戲習慣養成作為重點開

　　展教研活動；

　　4.繼續做好將活動納入課程計劃的工作，豐富園本課程內容。

　　五、具體內容與措施：

　　（一）編排新操，落實戶外活動。

　　1.暑假前組織骨干教師重新編排幼兒課間操，預備周組織全體教師學習修改；開學后在全園幼兒中開展課間操強化訓練工作；

　　2.十月開展全園幼兒課間操評展示活動，邀請家長入園參觀幼兒課間操展示；

　　3.繼續開展每天上午的混齡戶外活動，并加強巡查，落實每天下午各年級組戶外游戲活

　　動；每天保證2小時的戶外活動，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體，增強幼兒體質。

　　（二）分層培訓，提升教學質量。

　　1.暑期開展新上崗教師的培訓，幫助新教師走進適應性課程、學習共同性教學主題網絡

　　設計、學習活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉

　　運用各領域教學的有效策略與方法；

　　2.預備周開展教師業務培訓，邀請專家來園指導教師音樂集體教學活動的組織與實施；

　　3.學期中組織教師通過聽課、評課、上課等培訓方式，提升教師在音樂教學活動教學質

　　量。

　　（三）骨干引領，創新教研形式。

　　1.省級課題組成員結合自己的研究方向，認領園本教研活動內容開展研究；

　　2.見周一次的教研活動中，由課題組成員引領教師開展園本教研活動；

　　3.教師通過教研活動，將理論落實到常規活動中，做好區域活動的組織與指導；撰寫相

　　關教學案例及論文，充實課題研究成果。

　　篇八：教學安全工作計劃

　　中心小學教學安全工作計劃

　　一、指導思想：

　　本年度我校的教學安全工作要堅持“學校以育人為本，教師以敬業為榮，學生以做人立志”的辦學理念，認真領會上級部門法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以全體師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學全工作全程管理，關注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質量，推進學校的特色建設。

　　二、主要工作及措施：

　　（一）加強領導 明確責任

　　1.成立領導小組

　　組 長：徐繼燕

　　副組長：石丹

　　組 員： 葛淑娟 申玉梅 王志華

　　2.明確責任

　　每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

　　（二）加強安全教育 增強素質

　　1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

　　一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職任課，任何人不能擠占健康教育課，健康教育的教師要認真備課，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發展。

　　2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

　　各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。學校根據上級部門的要求把專題教師作為安全教育課的專任教師。要求授課教師要做到三保證：保證備課，保證上課，保證有教案。同時要求所有任課教師也要及時的滲透學科安全知識。 安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協助學校各部門根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　3、要教育學生家長做好監護工作。

　　通過對家長進行安全教育， 增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

　　(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的

　　活動，并對學生的行為進行有效的監督。

　　(3)學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

　　（三）抓住重點 確保安全

　　1、規范教育教學行為，消除安全隱患。

　　教學部門要加強常規工作檢查的力度，進一步規范學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

　　2、要認真學習《學校安全意外事故處置預案制度》。

　　建立教學部門事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，在教學中如發生安全事故要按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。

　　3、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。

　　安全無小事，在學校安全領導小組的領導下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環境下教學和學習。

　　教學安全工作月安排

　　三月份：1、組織全體教師學習《中小學安全教育指導綱要》。

　　2、教導主任檢查安全教師的教案。

　　3、上好開學初的第一節安全教育課 。

　　4、教導處深入第一節安全教育課的課堂進行聽課指導。

　　5、教導處每周不定時的抽查教師的教學行為。 四月份：1、配合學校的廣播站做好安全知識宣傳工作

　　2、把安全教育課做為本月領導聽課日的重點

　　3、召開體育組相關人員的會議，強化季節的變化會造成不安全因素

　　4、教導處實行教學安全監控，抽查教學常規

　　五月份：1、教學部門配合學校各個部門對學生進行節日外出活動的安全教育。

　　2、本月領導聽課日重點是對體育學科進行跟蹤聽課。

　　3、 教導處組織召開學年組長、學科組長會議，調度各班學生的教學秩序情況。

　　六月份：1、配合學校大隊部做好學生節日活動安全工作

　　2、本月臨近期末教導處要深入做好教師的師德工作，嚴禁教師為了成績出現體罰變相體罰現象。

　　七月份：1教導處對教學安全工作納入教師的考評的項目 2組織教師召開家長會，向家長進行假期對學生進行安全監護。

　　九月份：1、組織教師學習《中小學安全教育指導綱要》

　　2、公布學校教學安全計劃。

　　3、上好開學初的第一節安全教育課。

　　十月份：1、配合少先隊大隊做好節日期間學生安全工作。

　　2、教導處配合后勤部門對學生不安全用品進行檢查。

　　3、本月重點是上好健康衛生課檢查重點是教學衛生三個一

　　十一月份：1、做好冬季體育課的安全工作。

　　篇九：2014-2015學年學校安全工作計劃

　　2014-2015學年度學校安全工作計劃

　　一、指導思想

　　學校安全工作，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校安全工作，我們將認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，突出“安全伴我成長”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩定的工作和學習環境，努力創建“平安校園”先進單位。

　　二、具體措施

　　1、加強領導，明確職責

　　根據市教育局要求，學校高度重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以周盛球校長為組長的學校安全工作領導小組，并由吳梅珍副校長具體負責日常安全工作，詳細記載安全工作臺帳。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各負其責，配合派出所、法制副校長，嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。2健全制度，提高認識。

　　要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校制訂“學校安全工作制度”和“學校消防工作制度”，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習《中華人民共和國消防法》，《小學安全教育手冊》等，定期出版板報、專欄，定期開展廣播，播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識 。

　　3、措施到位，預防為主。

　　做好學校安全工作關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學都有值周行政協助保安維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設點，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面檢查，及時整改。

　　學校將對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊、欄桿、消防設施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

　　5、總結經驗，常抓不懈。

　　每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

　　三、工作安排

　　保障學生生命安全是我們教師義不容辭的責任，安全教育要警鐘長鳴，每天

　　都要提醒學生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。

　　1.教育教學安全：

　　(1)具體制定常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　(2)利用多種形式和渠道，對學生進行安全知識教育。要教育學生課間不玩危險性游戲，不擁擠、不跳跑，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。

　　(3)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　(5)體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

　　(6)學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

　　2.交通安全：

　　(1)加強交通安全教育，學校組織交通安全教育講座，各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁在走廊里奔跑追逐。

　　(2)嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。要求離校2公里范圍內的學生步行上學。

　　(3)班主任老師要加強責任心，各班要堅持排隊放學制度，必須把學生送到校門口，完成交接儀式，才可離開，切實執行學校按時清校的規定。

　　(4)加強保安室的工作責任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　3.校產校舍安全：

　　(1)定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

　　(2)學校要定期檢查各類器材、校舍，教師發現安全隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發現問題及時整改。

　　(3)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

　　(4)加強保衛工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。

　　(5)加強對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　(6)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

　　安全是學校的第一等大事，讓我們全體教職員工行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定安全工作計劃、建立健全各項應急預案。

　　2、開學安全工作檢查。

　　3、做好學校安全保衛工作。（門衛、保安、值班人員到崗盡責，各種安防器械放置合理，保證能正常使用。）

　　4、上（開）好安全穩定教育第一課（會）。（校內懸掛安全警示標語，充分利用黑板報、櫥窗等對師生進行安全常識宣傳）

　　5、認真組織全體教職工學習領會教育部下發的《中小學校崗位安全工作指南》，建立一崗雙責制度，層層落實安全穩定責任，層層簽訂安全穩定責任狀；

　　6、調查了解學生家長包車情況，規范家長包車行為。

　　7、結合國慶長假，對學生進行安全教育。

　　十月份：

　　1、做好國慶假期學校安保工作。

　　2、組織學生健康心理教育活動。

　　3、教師教學減負增效工作經驗介紹。

　　4、“最后一周”安全應急預案演練。

　　十一月份：

　　1、組織開展“11.9”全國消防日安全教育。

　　2、開展安全用火用電宣傳教育。

　　3、學校用火用電安全自查整治。

　　十二月份：

　　1、總結一年來校園安全保衛工作。

　　2、開展“12.4”全國法制宣傳日主題教育活動。

　　3、開展防雪、防凍、低溫等預防自然災害教育。

　　一、二月份：

　　1、反饋學校安全工作管理情況，排查整改學校存在的安全管理隱患。

　　2、交通安全隱患排查。

　　3、寒假前專題安全教育。

　　4、發放告家長書。

　　三月份：

　　1、校園安全隱患大排查。

　　2、制定安全工作計劃、建立健全各項應急預案。

　　3、設立“班級安全監督崗”選舉班級安全監督員。

　　4、春季傳染病預控知識宣傳。

　　5、安全教育主題班會。

　　6、對學校安全工作進行自查。

　　四月份：

　　1、開展交通安全教育主題班會。

　　2、開展愛國主義、法制宣傳教育活動。

　　3、學校食品衛生安全專項整治。

　　4、開展流行性疾病預防宣傳教育活動。

　　5、完善安全隱患工作臺賬。

　　6、學校各項安全工作大檢查。

　　五月份：

　　1、開展“五一”假期安全教育。

　　2、全校防震安全演練。

　　3、“珍愛生命”主題班會。

　　4、校園安全知識競賽。

　　六月份：

　　1、“安全生產月”活動。

　　2、開展防溺水安全主題教育班會。

　　3、開展食品安全教育主題班會。

　　4、對學校安全工作進行檢查總結。

　　5、暑假前專題安全教育。

　　張家港市陽光學校2014年6月18日

　　篇十：小學語文教師個人工作計劃

　　2014年第一學期教學工作計劃

　　（吾斯尼古力·阿不拉）

　　一、指導思想

　　新的學年又開始了，新的一年，新的希望，在新的學年，我要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識，執行新課程標準，領會"一切為了學生的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，，，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使學生全面發展。，使二（3）班教學質量有很大提高。

　　二、班級基本情況概述

　　1、我所教的二（3）班有學生42人，其中男生（ ）人，女生（ ）人。

　　2、學生上課氣氛不活躍，學習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數，尖子生較少，

　　3、聽課習慣不好，不動腦子，不舉手發言。發言聲音小，不洪亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關。女生能舉手的只有李詩琪，男生敢舉手只有朱建成，其余都是很被動，呆呆坐著。學習不踏實，對問題不求甚解；學生閱讀面不廣，知識狹窄，沒有自信心，語言表達能力差。

　　4、作業速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。艾子買提,買吾蘭常不按時交作業或不交作業。

　　5、知識空缺多。多音字不會做，更談不上聯系詞語句子讀準。

　　6、責任心不強，凡事與他無關。值日生值日不到位，每天都要老師指導監督，對一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。

　　7、學生紀侓方面，等學習不努力。買吾蘭,艾薩江欺負其他學生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。

　　8、學生不團結，特別是男生。開學至今已發生過幾次鬧矛盾的事情。

　　三、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。接手這個班，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。

　　（1）備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。本學年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。由于應用了現代多媒體教學，學生特別感興趣，因而特別用功，教學效果十分理想。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。

　　（2）上課注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

　　（3）作業。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價。

　　（4）輔導。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

　　（5）建立家校聯系，通過校訊通發短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯系，得到家長的積極配合，形成合力，共同管理好學生。

　　四 做好后進生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。

　　五、教育工作

　　1、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，

　　對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學生的衛生、紀律、安全意識，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　2、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

　　3、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

　　4、經常與家長保持聯系，進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

　　5、培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2、安全工作

　　“安全重于泰山”。做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。

　　（1）根據學生情況和季節特點，預設各種可能出現的安全問題，事先告訴學生注意。

　　（2）以村為單位，建立路隊制，安排領路人。

　　（3）路途遠的學生每周放學前提醒注意路途中的安全問題。

　　（4）過馬路、過公路的學生提醒注意來往車輛

　　（5）與學生和家長簽訂安全協議書。

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