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活動實施方案

時間:2023-06-06 09:57:42 活動方案 我要投稿

【實用】活動實施方案3篇

  為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的活動實施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】活動實施方案3篇

活動實施方案 篇1

  一、活動目的。

  以“世界閱讀日”為契機,開展為期一周的.“讀書節”活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。

  二、活動主題。

  快樂閱讀,快樂成長。

  三、活動內容。

  1、分發讀書節倡議書(4月22日上午8:40——8:50)。

  各班發放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

  2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。

  語言組制作宣傳海報,形式語言組自定。

  3、“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日——4月25日)。

  各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環境創設。

  4、“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。

  以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

  平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

  5、“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

  大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

  6、繪本教學走進課堂。

  老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個教學活動,并能體現在周計劃表中,將活動教案的電子稿發送給年段組長,然后再統一發給竺霜霜老師。

  7、讀書節閉幕式(4月28日8:40——8:50)。

  為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

  四、活動攝影:

  xx。

  五、活動信息報道:

  xx。

活動實施方案 篇2

  一、活動主題

  期末已經接近,12月的考試慢慢到來,我們是不是應該收起玩樂的心了呢?就這一晚,我們再鬧一次,明天我們知道該干什么。

  二、活動背景

  眾所周知,搖滾是一種音樂類型,它起源于美國的二十世紀四十年代,流行于五十年代,搖滾的表現形式大膽、靈活,富有激情。搖滾是一種精神,這種精神被人們用來揭示現實的黑暗,他是一種積極的生活態度!盁o論發生什么,生活要繼續,理想要繼續!边@是很多人的價值觀,生命肯定是只為理想而存在的,在現實生活中我們往往要受生活的影響而變得“現實”起來,很多人會被物質時代的腐物所引導,從而離自己的理想越來越遠。我們需要搖滾精神,它能讓我們在失意的窘境中看到光明,恰似一盞明燈在黑暗中指引前路。

  提起搖滾,很多人都會想到甲殼蟲樂隊,會想到他們在臺上瘋狂到聲嘶力竭的場景。誠然,搖滾有著非凡的表現力和煽動性,它震撼著在場的每一個人。搖滾不只是一種音樂形態,它亦是一種“生活態度”的哲學

  身處二十一世紀,我們感受著時代日新月異的變化。在時代發展的同時,我們的生活壓力也不斷增大,工作、生活的壓力壓得人們不能正常呼吸,我們需要一種東西來緩解我們內心的苦悶;我們需要一種東西來釋放我們身心的壓力。這種東西就是搖滾。其實它也并非主流之外,或許它的形式并不被所有人接受,但這種態度不應該消逝,真理需要去堅持,而生活不應該因困難而放棄。

  三、活動目的:

  1、通過本活動的開展,增進社團成員感情,鍛煉溝通能力

  2、促進校園業余活動的發展,展現同學們積極向上的精神風貌

  3、鍛煉學生創新能力

  4、豐富學生業余生活

  四、活動形式:

  社團內樂隊輪流上臺演出,曲目待定,每只樂隊表演時間為半個小時,上臺10分鐘準備時間。

  五、活動時間:

  XX年12月15日

  六、活動地點:

  大學生中心

  七、資源需要:

  (1)人力資源:

  **音樂社全體成員

 。2)活動場地:

  大學生中心舞臺

  (3)物力資源:

  燈光、音響、攝像機、舞臺、座位、展板、宣傳單、話筒、架子鼓

  八、活動流程:

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  1、申請:與校團委志愿者管理委員中心

  2、人員的組織和配置以及相應權責;

負責權項


負責人


活動流程



節目編排



主持人、展板制作



禮儀、節目表演



會場服務



會場秩序及安全



會場布置



道具支持



發宣傳單、展板布置



技術支持、攝影



  3、海報制作:

  吳同學負責安排美工制作展板、宣傳單,要求有創意,宣傳單上需注明活動具體流程以及活動開展的意義。

  4、活動宣傳:

  主要以在三食旁展板的`海報張貼為主要宣傳活動,同時在人人網和新浪微*進行網絡宣傳。

  5、會場布置:

 。1)活動會場安排在大活舞臺

 。2)由晨負責舞臺、燈光、布置和音響、攝像機的擺放

  (4) 當天需要將大活椅子和桌子撤到邊上,活動結束后所有成員將桌椅碼放整齊后才可以離開

 。5)秩序維持:

  由劉同學負責,需負責會場人員有序參與及有序離開。做好前期準備工作,活動開展前需對會場做地毯式檢查。不得在大活內吸煙飲酒,配合好大活工作人員的工作。

  前期工作

 。1):負責會場布置的人員提前兩小時入場,活動開始前一個小時需檢查舞臺、燈光、音響、電子背景的到位程度、

 。3):本活動參賽人員需于活動開始前1小時進場做好相應的前期準備工作。

 。4):活動主持人在活動開始前一個小時進場,要求著裝大方,妝容清新,氣質典雅。

  (5):活動觀眾于活動前四十分鐘前進場,按會場標識的位置就座。

  (7):活動前十五分鐘,最后一次確認燈光、音響、電子背景的到位程度。

 。8):活動需3只話筒。

  活動開始:

  社團內樂隊輪流上臺演出,每只樂隊表演時間為半個小時,上臺10分鐘準備時間。

  九、應急預案

 。ㄒ唬┠康模

  為保證在該活動中的師生安全,確;顒诱_M行,無事故發生,特根據我院實際情況,制定本應急預案。

 。ǘ╊A案負責人:

 。ㄈ┻m用范圍;

  1、因人群擁擠,通道堵塞引起的人員擠壓、踩踏等傷亡事故。

  2、由會場舞臺、欄桿倒塌引起的人員傷亡事故。

  3、停電,設備出故障······

  (四)具體方案

  1、擁擠、堵塞

  吳同學在活動開展前于各區域檢查是否有過于擁擠的地方,會后負責人群的有序疏散。

  2、突發性事故

  若有人受傷,應急小組及時將其送往急救中心或撥打120。

  3、停電

  停電時間超過四十分鐘,主持人宣布活動改日舉行,然后請同學有序離場,最后組織會場秩序,負責人員的有序疏散。待人員疏散完畢后,社團成員負責會場清理。

  5、設備故障

  為防止活動過程中設備發生故障,需做好前期準備工作,各項設備都需準備備份,備份電腦需隨時處于開機狀態,備份攝像機需隨時處于工作狀態。

  最后預祝這次活動能夠舉辦成功,或許之前社團與學校有過誤會,不過我們保證這樣的事情不會發生,社團在進步在改變,相信我們不會讓支持我們的人失望。

活動實施方案 篇3

  為了豐富學生課余文化知識,增強師生間的友誼,培養學生健體益智強身的目的,結合學生校實際,特擬定本期學生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執行。

  一、組織機構

  1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設六個活動小組,其小組分別為:①足球聯賽;②藍球聯賽;③跳繩、踢毽子;④閱讀寫作與演講;⑤音樂、藝術;⑥科普實驗。

  2、各小組組長:

  ①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責:張珠術

 、谧闱蚵撡惤M組長:黃銳

 、鬯{球聯賽組組長:王勇

 、芴K踢毽子組組長:李岳

  ⑤閱讀、寫作與演講組組長:熊書平

  ⑥音樂、藝術組組長:張芝秀

 、呖破諏嶒灲M組長:陳志軍

  二、活動組織與要求

  1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織,輔導評價,填寫活動開展清況記錄表。

  2、以班為單位學生報名,力爭使每位學生都參加到活動中。

  3、各輔導教師按時到位,班主任按時把學生帶到活動場。

  三、活動目的

  1、培養學生的動手動腦能力,豐富課余生活,調節學生的學習,生活心態。

  2、培養健體審美能力,增長知識,發展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

  四、活動要求

  1、班主任為班級活動的第一責任人.負責班級學生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學生課外活動的協助者。

  2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

  3、活動場地及器材管理,由后勤處統一安排,實行器材由小組管理責任制。

  4、活動時間:利用每周一、二、四下午第四節課開展45分鐘的課外活動。

  5、每周活動結束后,都必須認真總結,寫出書面的經驗材料為今后活動開展打下基礎。

  五、安全管理

  1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

  2、活動前認真組織學生對活動的規則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發生。

  3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

  4、各活動組制定好意外事故發生的.應急處理預案,確保活動中師生生命安全。

  六、活動的考評辦法

  為了充分調動全體任課教師的積極性,以班為單位,年級實施課外文體活動(除初三外)。對開展的活動每周進行到評比(由行政值周負責考評),考核分每周為100分,一期進行總評,此項目作為班的考核的重要材料之一。

  考核辦法

  1、組織學生參加活動占20%,按照95%以上參加為優,90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.

  2、按照學校要求進到了活動的設計,并完成了總結材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分.

  3、活動內容豐富,準備充分,活動質量占40%,按優、良、中、差依次記40、30、20、10分.

  4、安全管理占20%,無器材損壞,安全事故發生為好,無器材損壞,一般安全事故發生為中,活動中發生安全事故并造成不良開象為差,依次記20、10、不記分.

  附:1、東華初中學生課外文體活動時間表.(略)

  2、課外活動學生報名表.(略)

  3、課外活動開展情況記錄表.(略)

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