幼兒園六一兒童節活動方案

時間：2023-05-24 17:22:32 活動方案我要投稿

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幼兒園六一兒童節活動方案(匯編15篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園六一兒童節活動方案(匯編15篇)

幼兒園六一兒童節活動方案1

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些

　　3、各班做好班級內的

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、**做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶

　　5月27日：環保

　　5月30日：

　　5月31日：慶祝

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材

　　料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的'興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　五、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

幼兒園六一兒童節活動方案2

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：

　　活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　四、活動內容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月30日---31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排：

　　20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六、主要負責人：

　　總體策劃：***

　　節目編排：各班教師

　　后勤保障：***

　　場地布置：***

　　現場音響、攝像：**

　　主持人： ***

幼兒園六一兒童節活動方案3

　　活動主題：共同參與·積極體驗·快樂成長

　　活動形式：六一快樂周系列活動

　　活動時間：5月19日——5月30日

　　設計思路：

　　一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的.過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

　　活動準備：

　　1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)

　　2. 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園所環境)。

　　3. 幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

　　4.以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節游藝活動內容。

　　活動過程：

　　一、活動倡議

　　目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

　　時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日

　　對象：全園教師、全體幼兒和家長

　　辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　二、系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

　　a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

　　對象：中大班幼兒

　　內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

　　b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

　　對象：全體幼兒

　　內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

　　小班、中班選取60幅優秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

　　c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)

　　對象：全體幼兒園

　　準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

　　內容：每班設計一個游戲內容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。

　　流程安排：

　　略

幼兒園六一兒童節活動方案4

　　今年的六一兒童節我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為快樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個孩子在今年的“六一兒童節” 我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的.自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

　　活動準備：

　　1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。

　　2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。

　　3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活動目標：

　　通過有趣的 “快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

　　活動流程：

　　一、7:20——8:10 室外：快樂泥工大比拼

　　1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化妝禮物，請家長協助打扮寶寶。

　　2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

　　3、泥工比賽開始：

　　（1）比賽規則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

　　（2）創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。

　　（3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。

　　二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

　　組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

　　三、8:50——9：30室內：節目展示

　　1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

　　2、師：寶寶們，六一兒童節快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

　　（1）開場舞《歡樂慶六一》。

　　（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

　　兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

　　（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了！

　　歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

　　（4）器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

　　四、分發節日禮物。

　　1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。

　　2、幼兒吃蛋糕，結束活動。

幼兒園六一兒童節活動方案5

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的.意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　生活處處有精彩

　　三、活動準備

　　1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2．以班為單位作好參加活動的準備。

　　3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00

　　3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)“六一”活動流程

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00

　　3、幼兒節目表演9：00—9：45

　　4、親子活動9：45—10：45

　　5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

　　6、離園11：00

　　（三）系列活動

　　親子游戲：

　　小班組

　　1、親子二人行（組織者：）

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，

　　幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，

　　準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最

　　先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　2、拋球接球（組織者：）

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站

　　在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接

　　球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　3、豬八戒背媳婦（組織者：）

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

　　規則：一次性只能拿一個禮物。

　　中班組

　　1、聽音樂搶椅子（組織者：）

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

　　走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到

　　的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

　　2、我的寶寶在哪里（組織者：）

　　游戲準備：布帶若干

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

　　3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

　　大班組

　　1、夾彈珠 (組織者： )

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　2、投海洋球 (組織者：)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

幼兒園六一兒童節活動方案6

　　6月1日是孩子們的節日，在20xx年的兒童節來臨之際，我園將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，結合本園實際情況，特制定本方案：

　　一、活動目標

　　通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣;使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的'重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。

　　二、活動內容

　　作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會

　　三、活動安排

　　(一)作品展示

　　幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月xx日)、5個手工作品(6月1日)學校統一展出。

　　(二)文藝聯歡活動

　　1.內容：每班一個節目，以“七彩童年綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級

　　都有三個篇章的內容，節目形式不限。

　　2.時間：

　　(1)彩排時間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從xx班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知。

　　(2)文藝聯歡活動時間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。

　　(3)6月1日(星期x)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。

　　(4)6月1日(星期x)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。

　　3.要求：

　　(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。

　　(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。

　　(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。

　　(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。

　　四、報名時間

　　各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節目名單及報幕詞電子檔交給xx老師。

　　五、具體分工

　　(一)總策劃：

　　(二)具體負責：

　　(三)整個活動安全、秩序負責：

　　人員：各班教師、保安、。

　　(四)幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：

　　人員：。

　　(五)主持人：教師：

　　幼兒：大一班一名、大三班一名

　　家長：大一班一名

　　(六)服務、攝像和演出時的指揮：xx、xx。

　　(七)宣傳報道：xx

　　(八)音響、放音：xx、xx

　　(九)環境衛生：xx。

　　六、活動結束后的安排

　　(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。

　　(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。

　　(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛生。

幼兒園六一兒童節活動方案7

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　xx年5月28日下午3：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園音樂舞蹈教室

　　四、活動準備：

　　1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

　　2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；

　　3、總務處負責活動所需物品；

　　4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

　　五、活動形式：

　　每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

　　六、具體分工：

　　1、總指揮：

　　2、安全及場地組織：

　　組長：

　　成員：

　　3、場地布置：

　　組長：

　　成員：

　　4、音響：

　　5、攝像：

　　7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

　　8、主持：

　　9、評委：

　　10、后勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等）

　　七、幾點要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的.“六一”兒童節。

　　2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

　　八、獎項設置

　　本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園六一兒童節活動方案8

　　大班

　　親子創意畫

　　一、活動主題：暢想

　　二、作品要求：

　　1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

　　2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：20xx年XX月XX日

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班10對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

　　活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

　　中班

　　親子創意紙袋

　　一、活動主題："變廢為寶"

　　二、作品要求：

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：20xx年XX月XX日

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班8對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。

　　活動結束后，所有的.作品將在六一期間展出。

　　小班

　　親子創意粘貼畫

　　一、活動主題：相親相愛

　　二、作品要求：

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品創作所需其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：20xx年XX月XX日

　　四、活動地點：幼兒園操

　　五、參與人員：每班7對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

　　活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

幼兒園六一兒童節活動方案9

　　兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出為主的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目，帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。

　　三、人員安排總調度：

　　劇務：

　　音響：

　　主持人：

　　攝像、拍照：

　　會場組織、安全：

　　四、活動相關要求

　　(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

　　(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

　　(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協助演出前工作。

　　(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

　　(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節目，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

　　(六)、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;

　　(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

　　(八)、所有參演節目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節目名稱，演出后統一領回。

　　(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。

幼兒園六一兒童節活動方案10

　　一、活動時間

　　xx年xx月xx日（星期xx）上午。

　　二、活動地點

　　xx完小操場

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的.兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組

　　總策劃：xxx。

　　成員：xxx。

　　六、安全領導小組

　　組長：xxx。

　　成員：各個班主任。

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝。

　　2、8：00舉行升旗儀式；

　　3、8：10校長致六一獻辭；

　　4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

　　5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。

　　6、9：00文藝演出開始。

　　7、11：30活動結束。

　　8、12：00頒獎儀式。

　　八、彩排時間

　　xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。

　　九、活動注意事項

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

幼兒園六一兒童節活動方案11

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一＇系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一＇兒童節;

　　2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一＇活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想

　　三、活動預備

　　1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一＇環境，布置“六一＇主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一＇宣揚標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參與活動的預備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的'繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園預備活動獎品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一＇兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一＇的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一＇節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月30日31日

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

　　4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一＇兒童節活動以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現＇、“戶外小能人競賽＇、“親子繪畫展＇、“老師與家長才藝展現＇等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間支配

　　20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一＇活動

　　六、主要負責人

　　總體策劃：

　　節目編排：

　　后勤保障：

　　場地布置：

　　現場音響、攝像：

　　主持人：

　　七、活動宣揚

　　目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網絡報道、本園家長。

　　方法：發電視、網絡新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一＇活動節目單

　　1、幼兒團體操表演

　　2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

　　8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

　　9、家長廣場舞

　　10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

　　11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

　　12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

　　13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節活動方案12

　　活動目標：
　　1、使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節的樂趣;
　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性，幼兒園六一兒童節活動方案及時間安排。
　　活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：45
　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場
　　活動主持：
　　活動方案及具體時間安排：
　　一、慶祝大會
　　1、入場8：30以前完成
　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
　　2、園長講話和各代表發言8：30—8：45
　　1)園長講話
　　2)幼兒代表發言
　　3)長代表發言
　　3、升旗奏國歌8：45—9：00
　　4、幼兒操節表演9：00—9：30
　　1)大班花式操表演
　　2)中班花式操表演
　　3)小班模仿操表演
　　4)大班部分幼兒廣播操表演
　　(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45
　　二、幼兒娛樂活動9：45—10：45
　　1、小班幼兒親子娛樂活動
　　2、中大班幼兒游戲活動
　　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

幼兒園六一兒童節活動方案13

　　活動目的：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　3、展示幼兒的`學習成果。

　　活動時間：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30。

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

　　活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室。

　　活動主持：

　　xxx。

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。

　　2、園長講話和各代表發言8：30—9：00。

　　1)園長講話。

　　2)幼兒代表發言。

　　3)家長代表發言。

　　4)幼兒廣播操表演。

　　二、幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　　1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。

　　3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。

　　4)古詩朗誦。

　　中班節目單：

　　1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。

　　2)故事《冉冉請醫生》等。

　　3)古詩、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。

　　2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

　　3)舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。

　　三、獎狀發放

　　10：10—11：30。

　　四、親子活動。

　　五、安全保障

　　1)在幼兒活動室進行。

　　2)全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

幼兒園六一兒童節活動方案14

　　一、具體活動內容及流程安排：

　　1、家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。(8：00--8：30)

　　2、全體列隊到候場。(8：30--8：35)

　　3、“運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好(家長站在孩子的左側)。(8：35--8：40)

　　4、園長講話。(8：40--8：45)

　　5、聽音樂由舞蹈教師帶領全體師、生、家長共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45--8：50)

　　6、家長帶領孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。(8：50--9：20)

　　7、義買義賣活動(托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內指導孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的.款項作為其捐贈款)。(9：20--10：00)

　　8、以大班為主開展玩具拍賣活動(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加)。(9：50--10：30)

　　9、親子游戲活動(共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個)。(10：00--11：30)

　　10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領取食品一份，離園。(11：30--12：00)

　　二、游戲具體安排：

　　游戲一：貼寶寶(小班) 教室

　　游戲二：吸管運球吹入簍(小班) 教室

　　游戲三：蹲背倒走搶運氣(小班) 教室

　　游戲四：滾接大皮球(托班) 教室

　　游戲五：看誰喝的多(中班) 教室

　　游戲六：搶凳、搶座(中班) 教室

　　游戲七：倒水接力(中班) 教室

　　游戲八：看誰抓的浴花多(中班) 教室

　　三、具體人員安排：

　　1、出場及表演唱：

　　音樂負責人：

　　領演負責人：

　　2、游戲票的發放負責人：

　　一組：

　　二組：

　　三組：

　　3、游戲準備工作：

　　①各班教師負責自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

　　②游戲過程中的人員分配由各班班長負責安排。

　　4、義賣活動：

　　①捐款箱的制作：各班教師。

　　主要負責人：

　　義賣場的捐款箱(三個)由負責

　　②收款、記錄人員：

　　場地一：全體小班教師(由小班教研組長負責具體安排)

　　場地二：

　　全體中班教師(由中班教研組長負責具體安排)

　　全體大班教師(由大班教研組長具體安排)

　　拍賣現場：

　　記錄：

　　收款：

　　③義賣人員：

　　場地一：全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長負責)

　　場地二：全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長負責)

　　場地三：全體大班家長(人員分配、安排由大班教研組長負責)

　　場地四：(具體分配安排由負責)

　　5、拍賣活動：

　　①拍賣主持人：

　　②拍賣協助人員：大班教師 (由教研組長具體安排)

　　③拍賣過程中穿插的舞蹈節目由負責安排、準備。

　　6、活動攝像人員：

　　7、托班活動：全體托班教師(由班主任具體安排)

　　四、具體活動要求及注意事項：

　　1、活動當天全體教師、保育員穿統一園服。孩子穿本次"六一"所發園服，保證服裝統一。

　　2、活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。

　　3、全體員工各盡其責，確保活動順利進行。

　　4、各項活動負責教師要求公平、公正，不拉關系，開小后門。

　　5、所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關記錄工作。

　　6、活動當天無車接送，無早餐、中餐。

　　7、活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

　　8、所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戲道具、環境布置、大廳展板等)

　　9、活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題，確保活動安全開展。

　　10、游戲當天，有游戲活動的班級將活動區全部清理，確保游戲場地充足。

幼兒園六一兒童節活動方案15

　　今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶祝活動，為使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、指導思想：

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：童心向黨伴我成長

　　三、活動目標:

　　通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境

　　2、排練團體操《火紅的旗幟》

　　3、準備活動獎品和獎狀。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月27日(星期五)上午八時。

　　六、活動地點：

　　塑膠廣場。

　　七、參加活動范圍：