幼兒園大班親子活動方案(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班親子活動方案1
活動目標:
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。
活動流程:
1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們明白這天是什么節日嗎(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、群眾表演歌曲“好娃娃”
3、游戲:“夾球走走”
活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演:幼兒歌舞
5、游戲:“蒙眼走步”
玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠持續在圈內。
6、幼兒歌舞
7、游戲:搶椅子
8、早操表演
9、游戲:傳球
10、群眾:“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的`小朋友,這天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
幼兒園大班親子活動方案2
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
一、活動時間
20xx年x月
二、活動地點
大操場
三、活動準備
1。通知父母來園參加親子活動。
2。準備游戲需要的材料。
3。布置活動場地。
4。獎品。
四、具體活動方案
(一)活動流程:
1、早操表演2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲:
1、《開火車》
游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的`跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戲規則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河游戲規則:(13—14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤游戲規則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。
幼兒園大班親子活動方案3
一、活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、通過送禮物、表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
1、歌曲磁帶,如《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備各種花、愛心卡等。
3、通知媽媽參加活動。
4、準備游戲材料。
四、活動過程:
在《世上只有媽媽好》的樂曲中,邀請媽媽們入座。
(座位安排:讓媽媽和幼兒坐在一起。)
1、老師致辭:
小朋友們好!媽媽們好!
我們下原幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”,在這充滿春意、充滿溫柔的三月里,我們在這里歡聚,與最心愛的寶貝共同慶祝屬于我們的節日。在此我代表大班所有老師祝各位媽媽節日快樂!小朋友,
你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日,所以我們今天特意請來了媽媽和小朋友一起歡度這個節日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向長輩們表達感激之情,今后我們將用行動表達對長輩們的愛,為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務,給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回報長輩的愛,希望你們在愛的沐浴下茁壯成長,祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂!今天的親子活動時間不長,共分四個部分:
1、寶寶獻歌2、獻花3、親子游戲4、送祝福的話
幼兒代表發言
親愛的.媽媽、明天是你們的節日——“三八婦女節”,祝你們身體健康、節日快樂!親愛的媽媽,在你們的關心、教育下,我們過著幸福的生活,為了我們的健康成長,你們操了很多心,今天,我們大班的全體小朋友在這里謝謝你們啦!媽媽——我愛你!
1、大合唱:《只要媽媽露笑臉》《我的好媽媽》
讓孩子用歌聲把對媽媽的愛唱出來。
2、獻花:在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中,幼兒向媽媽鮮花,親親媽媽,增進母子之間的感情。
3、親子游戲:
1、《我說你猜》
準備:卡片
玩法:媽媽開卡片內容,根據內容用語言或動作,表述出來,幼兒猜,以猜對數量多為勝。
2、小心陷井
準備:空瓶6個,火柴棍若干。
玩法:發給每個參賽家庭空瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規定時間內(1分鐘),瓶口上堆放火柴最多的為勝。
規則:火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
3、猜媽媽
準備:小椅6把,蒙眼巾6條。
玩法:幼兒蒙眼坐成一排,媽媽分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自己媽媽。
4、送祝福
給媽媽說一句悄悄話。教師可指導幼兒說些祝賀的話,如:祝媽媽永遠漂亮等。
讓媽媽寫在愛心卡上。
幼兒園大班親子活動方案4
為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識,快樂成長。
一、活動時間:
11月5日(周六)――如果下雨,延至11月12日
二、活動地點:
東錢湖
三、集合地點:
飛虹幼兒園門口
四、行程安排:
8:15—8:30集合,地點在飛虹幼兒園門口,統一乘坐大巴車前往。
8:30——8:40清點人數,宣布行程安排及注意事項。
8:40―9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節目。
9:30—11:00爬山,觀賞風景。
11:30—13:00統一午餐。
13:30—15:20親子游戲時間。(親子游戲請大家積極補充,發表意見)
1、識數字抱團念兒歌,報團。熟練6以內的數字,讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。(每戶家庭由大人根據提示表演,孩子來猜)
3、跳圈圈游戲:
準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15:30結束愉快行程,返回溫暖的家。
五、收費標準:
(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)
包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤。
六、注意事項:
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。
2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工
1、點名與分組:
本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1—15,16—30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯系電話。每次集中時負責點名、聯系。
2、游戲組織:
“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品:
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份,并負責發放。
4、負責拍照。
附參加活動的.回執
幼兒姓名
家長姓名
是否參加
聯系電話
參加人數(包括孩子)
前幾天小學同學靜說,兒子幼兒園要組織親子活動,我一聽這個來勁了,我說這個簡單啊,我有方案可以提供給你,于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實真正到現場后,有些沒有按照方案進行,主要是下半段的游戲活動,我們到了沙山村后發現草地因為前幾天下雨,很濕,不好進行活動,哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場面有些混亂,居然連集體照也忘記拍了。
幼兒園大班親子活動方案5
一、活動時間
20xx年10月23日上午8:30—12:00
二、活動地點
太倉公園
三、活動目的
1.充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,體驗活動的樂趣。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2.增進家園間的`聯系與溝通,形成良好的家園互動,工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動準備
1.班主任發通知邀請一位家長參加(最好是爸爸或者媽媽),課件并且告知家長自帶午飯及小零食,注意保持環境衛生。
2.班主任準備好2個游戲內容及游戲獎品。
3.錄音機、早操音樂。
4.每班帶好一個相機。
5.班主任預先墊付門票,回園后收取。
五、活動流程
8:30——9:00公園門口集合
9:00——9:30 大班韻律操、心得體會早操展示
9:30——10:30親子游戲
10:30——11:00親子尋找秋天、自由攝影
11:00——11:45公園午餐
11:45——12:00回園午睡
幼兒園大班親子活動方案6
活動主題:爬山、叢林尋寶、農家燒烤
活動地點:Xx森林公園
活動時間:20xx年4月25日(周六)上午9:30
活動目標:
1.增進親子、師生、家園間的聯系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的'情感。
3.鍛煉幼兒體能,培養幼兒不怕困難的良好品質。
活動預備:
1. 每個家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具:球、拔河繩、尋寶獎牌。
2.獎品若干。
活動進程:
一、4月25日上午9:30在Xx游樂場大門口集合,老師盤點人數交代活動留意事項并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽
幼兒在家庭的帶領下自己走到老師指定地點,路途中藏有寶藏卡片,尋到者憑獎牌到本班老師處領獎。(尋寶區域在馬路內側,不要靠外側,安全第一)
三、 親子游戲
運球接力、家長拔河比賽。
四、頒發獎品。
五、農家燒烤。
幼兒園大班親子活動方案7
活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。
活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識,提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
活動主題:“快樂運動我做主”
活動口號:一二三四五,我的運動我做主;一二三四五六七,團結合作爭第一。
活動時間:20xx年11月30日下午2:30—4:00。
活動準備:
1。通知家長
2。場地布置
3。各項活動的游戲材料
活動過程:
一、運動員入場。
全體幼兒集隊,各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、活動開始。
幼兒單項比賽活動:
1。活動名稱:矮人走
活動目標:鍛煉幼兒腿部的力量,培養幼兒的耐力。
活動規則:幼兒學矮人向前,到終點先返回者為勝。
2。活動名稱:夾球側行
活動目標:培養幼兒的合作意識,增強幼兒競爭意識。
活動準備:皮球、接力棒
活動規則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽,先結束者勝。
3。活動名稱:頂包拾球
活動目標:增強幼兒的'平衡能力,增進彼此感情。
活動準備:沙包、球
活動規則:幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽,最先結束的班級為勝。
4。活動名稱:運球走
活動目標:培養幼兒的規則意識。
活動規則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點并返回者勝。
5。活動名稱:接力賽跑
活動目標:提高幼兒快速跑的能力,增強合作意識。
活動準備:接力棒
活動規則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點后返回,將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽,最先結束的小組為勝。
親子活動名稱:
1。 過河
材料:塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
2。全身總動員
材料:皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3。搶椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請大家遵守游戲規則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意安全。
4。活動名稱:抓尾巴
材料:12個尾巴
家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
5。坐花轎(全家三人)
材料:接力棒6根
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽,先結束者為勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
幼兒園大班親子活動方案8
一、活動主題:
《大手牽小手、大家同歡樂》
二、活動時間:
20xx年xx月xx日上午:9:00
三、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
四、活動準備:
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品
五、活動過程:
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的`氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游園活動的開展
六、游園活動游戲內容:
(一)爆氣球比賽
地點:小班教室前
活動班級:一年級xx班
負責人:
材料:氣球
規則:
1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點:滑滑梯旁
活動班級:二年級xx班
負責人:
材料:筷子、球
規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱:小小領路人
游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員:家長和學生
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由學生當領路人,帶家長穿越障礙,
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點:廚房前
活動班級:三年級xx班
負責人:
(四)投球比賽
準備:球數個、小框框數個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)
游戲玩法:學生站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框
投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。
游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。
地點:舞臺前
負責人:xxx
七、活動地點:
校園內
八、人員安排:
1、總負責人員:xxx
2、節目主持人:xxx
3、維持會場秩序人員:xxx
4、音響師:xxx
5、會場安全員:門衛
6、獎品頒發員:各活動組組長
九、注意事項:
1、指揮學生及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意學生的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園大班親子活動方案9
活動主題:
媽媽,我愛您!
活動時間:
5月7日——8日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程:
一、5月7日
母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的.愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月8日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園大班親子活動方案10
一、活動主題
相親相愛
二、作品要求
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品創作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動地點
幼兒園操場
五、參與人員
每班7對家庭
六、活動形式
每班派出x對家庭,在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束后,所有的作品將在幼兒園展出。
幼兒園大班親子活動方案11
一、指導思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動,增進家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對創建和諧家庭具有深遠的意義。
二、活動目標
親子活動的開展有助于提高孩子的智力,提高其動手能力、反應能力與創造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展,有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能,全面系統地提高孩子的綜合素質,有助于孩子的個性發展與完善。
三、流程
各位家長、小朋友們,大家好:
首先我代表XX旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來,感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準備了四個游戲項目:
1、熱身游戲二人三足跑,
2、夾球比賽,
3、一路有你,
4、踩氣球。
(1)首先,進入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規則是:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,裁判發令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
道具:繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點:
1.剛才在游戲的過程中,哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學會了什么?
2.哪個家庭對自己的表現很滿意,有什么經驗體會可與大家分享?
3.大家一起總結如何才能做得又快又好。
(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲:夾球比賽
這個游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個排球,蹲著夾球并拿回形針前進比賽,每次移動1枚,在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具:回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點:
1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。
2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結是什么原因失敗的?
3.父母,孩子分別談談希望對方如何配合自己,怎樣合作可以使結果最佳。
(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲:一路有你
游戲規則:孩子帶上眼罩,先轉3圈,然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位
置后,然后家長放手,學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的.家庭為勝利。
道具:眼罩,障礙物(具體依場地情況定)
大家準備好了嗎,我們開始咯!
游戲ING(指導注意安全)
分享要點:
1.孩子們談談蒙上眼睛的感受,在行走過程中的感受。
2.談談如何建立親子間的信任關系。
(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球
游戲規則:每個家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4
只氣球,裁判員發令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時間為30秒鐘,最后那個家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具:氣球繩子
游戲ING
分享要點:
1.父母,孩子分別談談希望對方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時光總是那么短暫,今天的親子活動到此結束了,無論您是否滿意我們的活動,
都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
四、備注
1、游戲過程中,一切行動都要聽從團體領導者的指揮;
2、領導者要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現踩踏或發生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。
幼兒園大班親子活動方案12
一、活動主題:
球兒真好玩
二、活動目標:
1.通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。
3.體驗活動帶來的快樂。
三、活動準備:
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
四、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天啊!
今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運動會,在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對幼教事業的關心和支持,感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的.小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一:快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二:傳紙杯(雙親和孩子)
活動三:運球走(每個家庭一大一小)
活動四:運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)
活動五:全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束
讓我們為了燦爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會有很多,希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程:
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的:
培養幼兒手眼及動作的協調能力。
材料準備:
高爾夫球桿:將舊掛歷紙卷成長紙棍,然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球:將廢報紙揉成紙球,外面用膠帶固定。
球洞:找一個紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。
游戲玩法:
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個球,先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的:
提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備:紙杯和吸管
游戲玩法:
父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規則:
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
活動3、運球走(每個家庭一大一小)
活動目的:提高幼兒動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
游戲規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)
活動目的:
培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準備:
“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
游戲玩法:
幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的:
培養孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法:
爸爸雙腳夾沙包在起點作準備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個圈,然后來到孩子所在位子,孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽,跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里,媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包,先接到者為勝。
五、安全活動預案:
為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,特制定本預案。
應急措施:
做好活動的周密安排:
1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。
5、隨時供應幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當休息。
幼兒園大班親子活動方案13
一、活動目的:
培養堅強意志、進行環保教育、讓孩子們學會生活的本領。
二、活動地點:
xxxx
三、活動時間:
xx月xx日(星期x),早上8:00學校集中出發,下午2:30駕車返回。
四、交通工具:
家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區進行調配)
五、工作人員安排:
總負責:xxx、xxx、xxx
策劃組織:xxx、xxx
后勤:xxx、xxx
隊伍管理:每個區長負責安排和清點人數
活動總攝影:xxx、xxx
活動報道:xxx、xxx、xxx、xxx
衛生員:羅濤媽媽(備急救箱一個:創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)
六、活動內容:
(1)集體項目:
1、優秀大廚獎
每個孩子必須在家長的指導下親手制作一道菜肴,首先進行組內評選,然后每組推薦一道成色上等的菜,參與班級評比。設最佳大廚三名,優秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。
2、意志頑強勇士獎
獎勵在活動中,紀律嚴明,能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。
3、環保衛士獎
獎勵在活動過程中,環保意識強,不隨地扔垃圾,場地收拾整潔的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。
4、最佳合作獎
獎勵在活動過稱中,團隊凝聚力強,能互幫互助,合作有成效的小組。為小組積分10分。
5、最牛野炊小組
獎勵在各項評比中,獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影,未獲綜合獎的小組頒發單項獎。
評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長,每區派出的一名家長。(共9個評委)
(2)區內項目:各區自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜,為了不重復,區內提前商議安排)
(3)集體會餐時,報名參加“三獨”比賽的孩子表演節目。
(4)會餐結束,每個家庭體驗兩人三足的.游戲。
溫馨提示:
①帶飲用水、齊菜料、佐料,菜在家洗凈切好。
②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內有柴,但最好自帶一部分。)
③帶好鍋、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃飯的筷子。不帶一次性餐具,注意環保。
④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。
七、安全問題:
1、活動前家、校共同進行安全教育;
2、每組安排家長安全員,保障組內成員的安全行動;
3、本次是集體活動,必須聽從老師和區長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。
4、出發和返回的時間一定嚴格遵守,統一去回,避免遺漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊時,要注意用火安全。
八、經費問題:
1、各區負責各組的食品、野炊工具、交通工具。
2、班費開支:
①給各區發放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)
②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)
③購買單項獎獎品200元
備注:
1.此次親子活動不收取任何費用,歡迎爸爸媽媽們都參與。
2.活動采取自愿報名形式,如有特殊原因不能參加,請提前到張老師辦公室簽訂不參加集體活動安全責任書,并請家長全權負責孩子當天的安全
幼兒園大班親子活動方案14
活動主題
展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在心中
活動目標
1。通過開展慶祝春節親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節。
2。使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3。通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動準備
1。布置新年歡慶氣氛的班級環境。
2。作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。
3。由幼兒園準備活動禮品。
4。通知家長做好參加活動的準備工作。
活動地點
班級教室
活動形式
個人、小組、集體活動展示
活動內容(親子游戲、幼兒表演)
1。親子游戲:吹雞毛
游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。
游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2。幼兒表演
個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演:《新年好》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》
3。親子游戲:運氣球
游戲目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。游戲規則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4。幼兒表演
小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5。親子游戲:蹲蹲樂
游戲目標:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。
6。幼兒表演
集體兒歌表演:《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》
個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》
7。親子游戲:貼鼻子
游戲目標:培養幼兒與家長的配合能力,發展幼兒對方位的語言表達能力。
游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的.準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。
8。幼兒表演
集體兒歌表演:《數九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》
9。親子游戲:兩人三足
游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。
游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
10。幼兒表演
個人兒歌表演:《下雪天,像過節》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動結束
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園大班親子活動方案15
設計思考:農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。
同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標:
1.明白九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.透過社區活動,鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
活動準備:
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間:20__年__月__日上午9:30
活動資料:
大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的.爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)此刻爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對這天的活動的感受?(3)透過調查交流:以后能夠為爺爺奶奶做些什么?
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