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幼兒園游戲活動方案最新

時間:2023-01-31 17:13:47 活動方案 我要投稿

幼兒園游戲活動方案最新

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園游戲活動方案最新,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園游戲活動方案最新

幼兒園游戲活動方案最新1

  游戲名稱:

  拖小豬

  游戲目標:

  1、幼兒練習拖物走,能保持身體平衡

  2、培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質

  游戲準備:

  1、幼兒人手一個小皮球。

  2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長繩供拖拉用。

  3、在場地上畫一個大圓。

  游戲過程:

  一、開始部分。

  (一)幼兒一個跟著一個走,走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應的'動作。

  (二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊,聽教師講解游戲名稱和規則。然后幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復進行。

  二、基本部分。

  (一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法:"今天我們玩一個游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發給每個小朋友一個竹圈,請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進圈里,然后繼續玩。"(必要時可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導,并運用語言激發幼兒游戲興趣,及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

  (三)教師:"小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧。"游戲結束,并作簡單小結。

  三、結束部分。

  (一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續念:"摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。"說完最后一個字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。

  (二)評價、小結游戲情況后,幼兒隨教師離開場地回教室。

幼兒園游戲活動方案最新2

  年齡班:

  中班

  活動名稱:

  幼兒園教學游戲活動設計—繪畫《海底世界》

  活動目標:

  1.通過游戲激發幼兒的繪畫興趣。

  2、讓幼兒通過觀察畫面,能夠畫出觀察到的內容。

  3、培養幼兒的觀察能力和繪畫能力。

  活動流程:

  1、教師用游戲的口吻對幼兒說:小朋友,今天老師和小朋友一起做游戲。老師要帶小朋友一起坐火車去看海底世界,高興不高興?

  2、老師當火車頭,小朋友一個拉著一個當火車車廂,老師和小朋友一起開火車去看海底世界。(在活動室繞幾圈,嘴里發出“嗚-嗚-的聲音)。

  3、在活動室繞幾圈后,停在一塊黑板前,教師對幼兒說:海底世界到了,請小朋友下車。(教師將遮蓋在預先畫好的一幅海底世界畫面上的布子先開)哇!小朋友你們看,海底世界漂亮不漂亮?

  4、請小朋友觀察海底世界(教師畫的海底世界圖片)

  提問:你們看到了什么?你們最喜歡什么小動物?

  請小朋友用各種手勢或身體動作給海底世界的.小動物拍照。

  5、教師帶著小朋友坐火車返回幼兒的座位。請小朋友給海底世界的小動物洗照片。怎樣才能洗出來呢?請小朋友將你觀察到的海底世界里的小動物畫出來,看哪位小朋友畫的快又多。

  6、請小朋友坐上火車將照片(幼兒繪畫)送給海底世界的小動物,好嗎?活動結束。

  分析:結合幼兒游戲特點及游戲對幼兒的發展價值,對以上活動設計進行分析。

  (二)活動設計:請您將以上活動進行修改重新設計或按自己的意愿設計一份幼兒游戲活動教案,要設計成真正符合幼兒游戲特點的游戲活動。游戲活動類型不限。

  提交要求

  1、希望能談出幼兒游戲特點和游戲對幼兒發展的價值,能結合游戲特點和游戲對幼兒發展的價值來闡述是不是游戲活動的理由。

  2、希望從活動設計目標的確定、內容的選擇、游戲方法的選擇、活動流程設計、教師提問等方面進行分析。

  3、無論是修改的活動設計還是新設計的活動教案必須是游戲活動,游戲活動類型不限,要標明您設計的是哪一類型的游戲活動。

幼兒園游戲活動方案最新3

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場、各班教室

  三、參加人員:

  全園師生及幼兒家長

  四、活動目標:

  1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。

  4、培養幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的`魅力。

  五、活動準備:

  1、通知家長來園參加親子活動。

  2、準備活動需要的材料。

  3、布置活動場地,準備獎品。

  六、具體活動安排:

  1、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。

  2、園長致歡迎詞,各位領導講話。

  3、支持人強調活動注意事項:

  (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

  (2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;

  (3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;

  (4)、參加活動的。小朋友都有獎品

  4、活動順序:

  (1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

  (2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

  (3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

  (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下,有秩序的回到教室開展手工制作活動。

  (5)各班發放活動紀念品。

  5、活動結束,請家長各自帶幼兒回家。

  幼兒園親子游戲

  1.球球樂 彈球

  準備:6個乒乓球,6個紙箱

  玩法:準備好3個乒乓球和3個紙箱,3個紙箱平放在一張桌子上,成品字形,家長/幼兒站在桌子面前,給其3個乒乓球,將手中的乒乓球往桌子上扔,若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。

  規則:乒乓球要朝桌子上拋,彈起后進箱方可。

  2.吸乒乓球 準備:9個乒乓球,6只盆,吸管若干。

  玩法:一個盆里放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落,撿起重吸。 規則:不能用手拿乒乓球。

  3.吹乒乓球

  準備:2個紙筐,積木,6個乒乓球

  玩法:將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內,一吹進的為勝。

  規則:不能用手拿球,只能用嘴吹。

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