關于活動推廣宣傳方案匯總5篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的活動推廣宣傳方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動推廣宣傳方案 篇1

　　一、活動主題

　　大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化。

　　二、活動組織

　　（一）活動由市語委、市教育局主辦。活動設組委會，組委會辦公室設在市教育局語委辦。

　　（二）各縣市區和有關學校可以聯合有關單位共同組織相關活動。

　　三、活動內容

　　（一）xx市“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀大賽。

　　（二）xx市20xx年中小學師生規范漢字軟筆書寫展評。

　　（三）xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）。

　　（四）各縣市區和有關學校組織相關推普活動。

　　四、活動時間及地點

　　（一）xx市“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀大賽及xx市20xx年中小學師生規范漢字軟筆書寫展評

　　18月6日—9月2日各縣市區和有關學校組織相關活動，9月12日前將參加“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀比賽和中小學師生規范漢字軟筆書寫展評的領隊、選手名單報送xx市教育局語委辦（報名表見附表1）。聯系人：鐘勝；聯系電話:079-19819；聯系地址:xx市宜陽大廈西座112室；郵政編碼:6000；電子信箱:zs200609221@16。

　　29月14日下午16:00各地各校領隊、選手到xx市教育局1416會議室（宜陽大廈西座1416室）報到，并召開大賽領隊會議，抽取教師經典誦讀比賽順序，上交書寫作品。

　　9月1日上午8:00—11:0，舉行“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀、中小學師生規范漢字軟筆書寫展評，地點：xx市教育局1416會議室。

　　（二）xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）

　　1初賽于9月2日前，由各地各校自行組織完成并上報參加復賽隊伍名單（見附表2）到xx市教育局。聯系人：吳巧琴；聯系電話:079-9976；聯系地址:xx市宜陽大廈西座110室；郵政編碼:6000；電子信箱:11288690@qq。

　　2復賽和決賽報到時間和地點：參賽學生和領隊于9月28日下午在xx市明月大酒店北店（xx市袁州區袁西路8號，聯系電話：079-71）報到，并于下午16:0前到xx八中學術報告廳參加預備會并抽取復賽場次和座次。復賽和決賽時間：9月29日上午。

　　五、活動規則及要求

　　（一）xx市“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀比賽

　　1比賽分小學（含幼兒園）、初中、高中三個組別。每縣市區各選派位（每個組別各一位）、“三區”和有關學校各選派1位選手參加比賽，比賽順序由選手抽簽決定。每位選手參賽作品時間控制在—4分鐘，比賽現場計時，超時0秒扣分。

　　2參賽對象為選手個人，不接受組合（集體）參賽；選手的服裝、化妝等自備。作品無需制作背景ppT，可配背景音樂（自帶播放器）。

　　比賽將邀請專業評委進行現場評分。參賽選手的作品演繹、語音表達、節奏韻律、儀表儀態等方面的綜合效果，將作為評委的評分依據。比賽按照組別分別設立一等獎、二等獎若干名。

　　（二）xx市20xx年中小學師生規范漢字軟筆書寫展評

　　1展評活動設立中學學生組、小學學生組、教師組三個組別，分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各縣市區（含三區）、有關學校采取選手現場書寫形式進行，在此選拔基礎上，各地各校向市教育局報送作品和人員名單參加市級決賽。

　　2市級上交作品書體類別分為小學軟筆楷書、軟筆隸書；中學軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書；教師軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書。各縣市區按照組別和書體類別分別選送2幅作品、“三區”按照組別和書體類別分別選送1幅作品，有關學校選送幅學生作品和幅教師作品參賽，即每縣市區各16幅作品、“三區”8幅作品、有關學校各6幅作品。展評活動的書寫內容自定，紙張規格不超過67*1，每位選手必須完整填寫《參賽作品登記卡》（見附表），并貼至作品反面的.左下角，領隊報到時上交會務組。

　　預賽和決賽作品書寫須使用規范漢字，不得使用繁體字、異體字及“二簡”字。決不能代筆，如有代筆將取消該學生參賽資格，并取消相應學校近三年參加該項目資格。

　　4市語委、市教育局將邀請專家進行現場評判，每個組別分別設立一等獎、二等獎若干名。

　　（三）xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）

　　1參加對象：全日制初中一、二年級在校生。各縣市區（含三區）、市直初中學校各組織一支隊伍，每隊人。縣市區可以單一學校組隊，也可以跨校組隊，每隊上報指導教師2人，領隊1人（教育局工作人員）。

　　2獎項設置：活動設團體一、二等獎若干名；個人一、二、等獎若干名（獎項與團隊獎項一致）；教師指導獎一、二等獎若干名（獎項與團隊獎項一致）。另設個最佳書寫獎（答題書寫最規范端正者，由名裁判商議產生）。

　　六、其他事項

　　（一）各參賽選手、評委及工作人員必須嚴格執行賽事紀律。如發現違紀違規行為，可向大賽組委會舉報。對于違規者予以通報批評，并取消比賽資格。

　　（二）大賽不收參賽費，食宿和交通等費用回單位報銷。參加xx市“大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化”教師經典誦讀比賽的選手及領隊建議住xx市喜樂大酒店（地址：xx市宜陽大道211號，總臺電話：）。參加xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會的選手及領隊請在xx市明月大酒店北店（xx市袁州區袁西路8號，聯系電話：）統一食宿。

活動推廣宣傳方案 篇2

　　一、活動主題

　　說好普通話，邁進新時代。

　　二、工作要求

　　（一）各成員單位

　　1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，結合行業特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。

　　2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區推普工作的領導，加大農村地區推普工作的力度，與縣（區） 域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉干部、群眾規范使用國家通用語言文字的`意識和水平。

　　（二）各學校（園）

　　各學校（園）要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：

　　1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語;

　　2.各學校出一期第21屆推普周宣傳專刊;各班級出一期以“說好普通話，邁進新時代。”為主題的黑板報;

　　3.國旗下講話，推普宣傳。

　　參加語言文字規范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。

　　（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。20xx年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，區語委辦將按照要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。初步具備普通話交流的語言環境，為提升“造血”能力打好語言基礎。

　　（四）加強培訓，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業改革發展，引領廣大教育工作者自覺規范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在20xx年前創建語言文字規范化達標學校，區語委辦將聘請我區省級普通話測試員對全區各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓。

　　三、組織實施

　　（一）加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。

　　（二）各成員單位、各校（園）制定本地區推普周活動方案，并于推普周結束后對活動成效及時總結。同時在20xx年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關圖片、視頻、新聞報道網址。（聯系人： ）。

活動推廣宣傳方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月15日——9月21日

　　三、活動主題及宣傳口號:

　　本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字”的語言氛圍；為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的.語言環境。

　　五、組織實施：

　　學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理、上報相關資料。

　　六、活動內容及安排：

　　（一）宣傳動員，營造氛圍

　　1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

　　2、墻報宣傳，校園廣播：推普周期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》，校園電子屏顯示“說標準普通話，寫規范漢字”宣傳語等形式，營造良好的推普氛圍。

　　3、宣讀《推普倡議書》：9月15日，由升旗儀式值周班給全體師生發出倡議，并由學生向家長傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

　　（二）開展好“七個一”活動

　　1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

　　2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間，以小組為單位，開展“規范用字小醫生”活動，發現作業中的用字錯誤。并將活動延伸到校外，做個有心人，發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規范的字并做好記錄（有照相機的同學可以拍攝記錄）。

　　3、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　4、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動，屆時年級組織檢查，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動）

　　5、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

　　（三）活動總結

　　活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

　　推廣普通話人人有責，學校要充分發揮語言文字工作的主陣地，廣大師生要從自身做起、從現在做起，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。希望全校師生積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園、家庭、社會不斷延續下去。

活動推廣宣傳方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-2020）年》為指南，以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本方案。

　　二、活動時間

　　20xx年9月11---9月21日

　　三、活動主題

　　推廣普通話，圓夢你我他。

　　四、活動目的

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的.氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排

　　（一）組織領導，落實管理。

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　（二）宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　（三）利用傳媒宣傳。

　　1、一次國旗下講話。

　　各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

　　2、一個主題班會。

　　各班在9月12日開一次“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題班會。

　　3、一次主題黑板報評比。

　　各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。

　　4、一次手抄報評比。

　　在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。

　　5、開展學法系列活動。

　　利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

　　6、舉行規范漢字書寫比賽、作業展評。

　　組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級評比。

　　（四）做好其他系列活動。

　　1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。

　　2、開展“小手拉大手”活動。

　　發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　3、繼續開展“經典誦讀”比賽。

　　繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

　　六、推廣普通話宣傳周宣傳口號

　　1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

　　2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

　　3、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

　　4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

　　5、溝通 —— 從普通話開始。

　　6、說普通話，用規范字，展示師生風采。

　　7、 說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

　　8、 普通話是校園語言。

　　9、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。

　　10、普通話——現代人必備的素養和交流工具

活動推廣宣傳方案 篇5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強單位職工依法、規范使用國家通用語言文字和推行規范漢字的參與意識，以活動為抓手，努力構建和諧語言生活，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提升干部職工文化積淀和人文修養，為我局構建和諧文明單位、營造良好的語言環境而努力。

　　二、活動主題

　　依法推廣普通話，構建文明好單位

　　三、活動時間：

　　20xx年9月14日——9月20日

　　四、參與人員

　　司法局全體人員

　　五、活動內容

　　（一）抓好日常推普工作。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。

　　（二）開展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳LED電子顯示屏滾動播放推普宣傳標語，使說好普通話的`意識深入到每個人的心里，形成在單位中使用普通話和規范漢字的習慣。

　　（三）組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。

　　（四）通過司法局微信公眾號“憑祥普法”和官方微博進行宣傳各行業涌現的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經驗成效，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。

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